(集合)一次有趣的游戏作文41篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的一次有趣的游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一次有趣的游戏作文 1
今天,我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——画方圆。
刚上课,王老师笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏好不好呀?”“好”!同学们的声音犹如五雷轰顶,震得我耳朵都要聋了。接下来,王老师对大家说:“我们玩的游戏叫画方圆,同学们会不会画方圆呀?”“当然会,我心想,不就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!”可是,王老师神秘一笑,对大家说出了游戏规则:“我们要一手画方,一手画圆,而且要十秒内完成,有谁愿意来试一试吗?”
王老师刚说完,全班同学的手都像根竹子似的“噌噌噌”往上长,大家都想先来试一试。王老师先请了吴顾尧,只见他大步走上讲台,胸有成竹地拿起粉笔,只听王老师一声“开始”,他便“唰唰唰”地画了起来。可他的.左手右手好像一下子变成了一对仇人似的,谁都不听使唤。
左手开始画圆了,右手却还僵在那儿,右手开始画正方形了,左手却不动了。全班同学都被他逗得哄堂大笑。最后画出来的正方形还行,样子轮廓基本还挺像,可圆就不那么好了,既不像方,也不像圆,谁也说不出他画得到底是什么,简直就是“四不像”。吴顾尧也被自己的画技逗得哈哈大笑。王老师摸摸他的头说“没关系,重在参与嘛!”
接下来,王老师又请了好多人上台去画,可是都不太成功。
“王老师怎么不让我上台去画呢?我也想试试呀。”可能是王老师察觉到了我们的失望,微笑着说:“没有上台画的同学也别着急,大家可以在纸上也试着画一画。”我激动极了,拿起两支笔就开始画了起来。画之前,我担心地想:“要是我画不好怎么办?哎呀!不管了,试一试吧!”可是,我画出来的两个图形要么都像圆形,要么都像正文形,真是让我哭笑不得。
通过这个游戏我明白了:做事不能三心二意,只有一心一意才能获得成功。
一次有趣的游戏作文 2
“向左!向左!”“不对不对!向右!向右!”教室里传出了阵阵笑声,还有吵闹声。想知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们正在玩“画鼻子”的游戏!
一进教室,冰淇淋老师就问我们:“你们最喜欢玩什么游戏?”还没有等其他同学说话,我就猜到了今天要上的课是游戏课!没等我继续想,“鬼抓人!”“丢手绢!”“画鼻子!”各种声音就打断了我的思路。冰淇淋老师又说:“那今天我们来玩画鼻子游戏吧!”全班顿时欢呼声一片。
在玩游戏前,冰淇淋老师说了一下规则:先在黑板上画一张脸,再在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵等,但是不画鼻子;然后找一个同学上台,把他的眼睛蒙住,原地转三圈,再找到黑板上画脸的地方,在脸上画上鼻子。
游戏开始了,冰淇淋老师先在黑板上画了个没有鼻子的猪头,并把我们分成了红队和蓝队,然后问:“谁想第一个上来画鼻子?”我们红队的陈爽一马当先,举起了手。“好!陈爽上来吧!”陈爽走上台,老师找来一个长布条把她的眼睛蒙上,然后让她原地转三圈,转完后陈爽已经头晕目眩了。只见她摇摇晃晃地走向黑板,摸索着想找到猪头的方位。我们红队的同学在一旁不断的提示着,而蓝队的同学们则在一旁捣乱,和我们唱反调,我们说往左,他们偏说往右,我们说往上,他们偏说往下。
台上的陈爽在一片混乱中先画了一个鼻子,刚想拿下布条,冰淇淋老师说:“时间还没有到哦,你还可以再画一个!”陈爽一听,马上又左摇右摆地摸索着猪头的方位,台下的同学有的在哈哈大笑,有的同学已经绝望了,垂头丧气地祈祷着陈爽能找到猪头的位置。
终于,陈爽在同学们七嘴八舌的.提示中,把第二个鼻子画上去。顿时,台下哄堂大笑,陈爽忍不住拿下布条,一看:哦!还好,鼻子虽然没有画到该画的地方,但好歹在脸上了!最后,老师说:“陈爽这次是80分!”陈爽开心地跑下台去!剩下的同学们一个个都迫不及待兴致勃勃的接着玩了起来。
画鼻子游戏结束了!同学们玩的很开心。同时,这个游戏也告诉了我们一个道理:我们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮!
一次有趣的游戏作文 3
这学期,我们渝水的同学们和老师玩过好几次课堂游戏,而最让我们难以忘记的要数那次有趣的传话游戏。
记得那天上午,付老师满脸微笑地走进教室。她是我们班的语文老师和班主任,个子比较高,人也长得很漂亮,大家都非常喜欢她。“同学们,我们这节课来玩个游戏,大家有没有兴趣?”听到这清脆而又慈和的声音,我都有点不敢相信自己的耳朵。原来今天又学到《语文天地》中的'一个小游戏内容了。同学们控制住自己的音量喊了声:“耶!”,但这里是上课的地方,即使非常高兴也不能太随便,我们都摇着手做了个“V”字形的手势。
游戏就要开始了,老师先给我们讲清游戏规则,然后随意叫几位同学上讲台,排成一列,老师神秘地对第一位同学说了一句简短的话,然后第二位同学把他(她)听到的话传给第三位同学……依次类推,一直传到最后一位同学。最后一位同学报出听到的是什么话,如果与老师说的一致,就表示游戏成功了,如果不一致,就意味着游戏失败。我们的兴趣一下子就高涨起来,纷纷举手要求参加。点到名的同学都兴高采烈地走上讲台,付老师先弯下腰,捂住第一位同学的耳朵,轻轻地说了一阵,这位同学若有所思地点点头。接着,话被传到第二位同学那里了。就这样一直传下去,传到最后一位胡颖鹏,他站起来稍微想了一下才说:“我是四,你是十,说话舌头要伸直”。第一位同学报出正确答案:“我是十,你是四,说话舌头没伸直”。大家听了,都哈哈大笑起来,连老师都笑得用手捂着肚子。之后,付老师又让我们分组进行传话游戏,尽管我们都传得非常认真,可其中闹的笑话还是很多。整堂课下来,我们个个都乐翻了天。
后来付老师深情地对我们说:“我们做什么事都得认真去做,如果传话的人都很认真的话,相信你们一定会成功的。” 这一下我们终于明白了,不管是多么简单的事,我们都要全力以赴地去做,只有这样,成功离我们才不再遥远。这次有趣的传话游戏,将永远留在我的记忆中!
一次有趣的游戏作文 4
“丁零零……”随着一阵清脆的铃声,黄老师兴致勃勃地走进名师课堂的教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩猜字谜的游戏”,“耶!”全班不约而同地欢呼起来,“太棒了!”接着又问:“怎么玩呢?”黄老师说:“你们先分成三队,分别为蓝队、红队和绿队。”
在比赛还未开始之前,老师讲述了游戏的规则:“1、老师喊开始之后,就表示抢答开始,同学们要举手抢答。2、同学们每答对一题所在的队伍都可以加五分,答错不扣分。回答时还要讲出原因。”
游戏正式开始,老师出了一个这样的字谜——“兄有债未还。”同学们蠢蠢欲动,想要马上就举起手来。老师喊“开始”,楚莹立刻举起手来,老师叫到了她,楚莹脱口而出,回答的'是“歌”。老师点点头,为她们组加了五分。楚莹解释道:“‘兄’表示‘哥’,而‘未还’就表示‘欠’,两个字组成的就是‘歌’字。”老师又说了一个字谜:“格外大方”。同学们说是“处”字,老师摇摇头,说:“不对,这是‘回’字,因为‘格’可以表示一方口,‘外大方’就表示外面还有一个更大的‘口’字,组合起来就是‘回’字。”
接着,老师又说了一个“手无寸铁”。我心想:“手”不就是代表提手旁吗?“无”就是没有的意思,那不就是“空”字吗?组合起来就是“控”字!我马上举起手来,没想到,抢答机会被蓝队的庞浩明抢去了,我气得直跺脚。此时,我们绿队和红队打成了平手。于是,老师又出了一个“文武双全”,红队的倩菲立刻说出来是“斌”,她们组的同学高兴极了,而我们组的同学则满脸沮丧,因为仅是一“字”之差啊……
猜字谜的游戏一轮接着一轮,同学们的笑声不绝于耳。终于,猜字谜的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。从这次游戏中,我体会到了:我国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它们进行了解和学习。
一次有趣的游戏作文 5
今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。
首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的'说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。
因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:
1。上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?
2。平时写作中标点符号老是不对;
3。平时写作重点不突出.
由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!
孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。
一次有趣的游戏作文 6
上课了,老师神秘兮兮地走进教室,让我们拿一张纸出来,然后分成四份,在第一张纸上写上自己的名字,在第二张纸上随意写一个地点,第三张纸随便写一个时间,第四张纸写上一件事。这一节是什么课呀?我们都有些糊涂了。虽然我们不知道老师葫芦里买的什么药,但是我们还是照做了。
老师把纸片收走,分成四类,让同学们从四类中各挑一张,然后连成一句话来读。这下同学们终于知道要干什么了,原来老师要和我们玩游戏呀!顿时,教室里热闹起来,同学们纷纷举手,有些同学生怕老师看不见,恨不得把手举到天上去了。
可老师却笑着问宋伟伦:“你知道那个词可以形容刚才大家的疑惑吗?”
“刨根问底。”宋伟伦脱口而出。
“好,你可以去挑4张。”
一番选择之后,宋伟伦把挑好的卡片递给老师,申老师微笑着说:“这个挑的好,午夜十二点,王朝阳在老师办公室罚站。”申老师话音刚落,全班便哄堂大笑,王朝阳可真是可怜,他目瞪口呆地坐在那里,还不知道怎么回事呢。
“下一个问题,形容同学们刚刚举手的场面的词语。”
“争先恐后。”周骏宸也回答对了。
我胳膊都举酸了,老师为什么不选我。老师呀,老师,你下次一定要叫我呀!当老师准备读句子的时候,我突然感到有些紧张,生怕我的名字被抽到,那可是要闹笑话的呀。还好……这次是徐成敏倒霉了。
“在3063年,徐成敏在教学楼上跳楼。”
徐成敏自己也笑了,是呀!能活到3063年,那可是人类的奇迹。可恶,到底是哪个坏蛋写的“跳楼”,他就是害死长寿冠军徐成敏的'罪魁祸首!
老师又开始出题目:“形容开心,然后发出的声音。”我可怜巴巴的望着老师,他终于选我了。我答对了问题,然后抽好卡片递给老师。
“侏罗纪时代,韩宇鑫在操场上写作业。”
班上又是笑声一片……
下课铃响了,它响得真不是时候,游戏在一片欢声笑语中结束了,可同学们还意犹未尽呢!
一次有趣的游戏作文 7
“今天,我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸!”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的,好不容易盼来的游戏课,却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢!我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧!“输的人要表演青蛙跳。”话音未落,我们班同学都不约而同地说:“啊!”我可不想跳!我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了!你们就放马过来吧,我可不怕你们!
开始,我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒,虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下,面无表情地站在那,就好似一汪池水一样平静。开始!我习惯性地把手放在后边,出了,我是石头,而他在用剪刀顶我的石头,真是自不量力!于是我又增添了许多信心。第二次,我出了一个大大的布,而他是剪刀,啊!我顿时感觉我的'布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段,我们全体女生正为我捏了一把汗,我可不能让她们失望啊!最后一局,我又出了布,而他出了石头,我紧紧地把他的石头压在我的五指山下。我胜利了真够赞的,我十分开心!
“哈,哈!”现在进入残酷的惩罚时间,只见身材魁梧的吴俊霆,双手抱头,双脚蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地,“扑通,又是一跳,就像一颗炸弹一样,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡,”这是什么发出地声音,原来胸前的钥匙都掉在地上了,真可爱!
“嘻,嘻!”做为胜利者,我有资格来观看你们的战局了!第一次,王思琪出了石头,而杨咏莉出了剪刀,王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头,杨咏莉出布,杨咏莉赢了。而最后一次,王思琪出了石头,杨咏莉出了布,杨咏莉赢了!
原来,石头剪刀布也能玩出名堂啊!
一次有趣的游戏作文 8
童年总是在快乐中度过,而各种各样的游戏则是我们快乐的源泉,每回忆时总如一股“甘泉”让我回味无穷。十月金风送爽,徐徐的秋风揭开了我们最快乐的一段时光——一场别开生面的“贪吃蛇大作战”游戏在班级里即将拉开帷幕。游戏规则是:以组为单位,站成一排成为一条贪吃蛇,寻找掉队的同学“吃掉”归拢到自己的队伍中。但是相撞的“贪吃蛇”就要做蹲起跳,预示着淘汰了。因为人多太乱相互监督不容易,只有自己自觉才能分胜负。
同学们情绪高涨,双眼目不转睛的盯着前方,蓄势待发。预备——开始!各组箭一般地冲出去,宛如一条条贪吃的'小蛇,为了觅食四处乱窜。游戏进行的热火朝天,包围、转弯、逃跑……“快,这边围住!”“哈哈,抓到了”“哎呀,差点撞在一起啦!”场上乱作一团,快分不清敌我了。我们组当然不干示弱,个个脚底生风,一面跑,一面小心翼翼地避开其他小蛇。作为蛇头的我尽管使出浑身解数左躲右闪,还是在拐弯时与另一组相撞。“要不要做蹲跳起呢?一旦做了就淘汰了,怎么办?大家都看着我呢!”我的心里此时敲起了鼓点,就像开启了一场激烈的辩论赛,“诚实守信这是规则,学会认输不可耻”“耍赖,胜之不武呀!”最终我决定守信用——来到墙角做蹲跳起。意想不到是,其他组的同学看到也纷纷效仿,一队队的同学被淘汰了却带着微笑下场,看不到一丝遗憾,只有快乐写在脸上,我真为自己的决定感到自豪。周老师也夸我们是诚实守信的好孩子,要我们给自己送上热烈的掌声。大家开心得手舞足蹈,那笑声随着秋风传得很远很远。虽然只是一次有趣的游戏,却给我带来极大的欢乐和由衷的自豪,更让我体味到诚信的滋味——诚信如同大海中的灯塔,是一个挺直的标杆,斧正我们行进的方向,如同冬日的阳光带给我们温暖与幸福。
一次有趣的游戏作文 9
星期六下午,我来到小水滴培训中心补习。我兴致勃勃地来到教室,从老师口中得知今天居然要玩游戏,太棒了!
老师说今天我们要玩两个游戏,分别是“两人三足”和“数字转圈”,首先当然是抽签分组。我谨慎地抓起一个签在心底默念“不要和女生做搭档,千万不要,如来佛祖保佑我,发发慈悲……”可是真是不要什么来什么,我的搭档是一个女生,再看看同桌,运气真好,如愿以偿了。
接着老师说了一下游戏规则,“两人三足”每次是两组比赛,每组两个人做搭档,两个人把自己的左或右腿和队友的另一条腿绑在一起,朝终点走去,哪组先到就算赢。“数字转圈”则是所有人围成一个圈,转圈走,老师随便喊一个数字,同学们就要凑齐这个数字对应的人数站在一起,一直玩到被淘汰到还剩三人。讲完了游戏规则就开始玩游戏了,同学们跃跃欲试地来到楼下空地,我暗地里小声说:“无敌的我又来了,看我表现!”
首先玩的是“两人三足”游戏。我和搭档是第二组,我们的对手是第一组。老师一喊“开始”,我就加快速度,用力拉着队友走。这样做摔倒的风险很大,还好队友跟得上。不一会儿,我们就反超了。因为人数是奇数,所以我当“替补队员”又玩了一次,这次我的队友是智聪。我们在比赛前制订对策,为了防止摔倒,我们还勾肩搭背。在走的`过程中我还听到智聪在小声地说:“一二一,一二一……”我们配合得天衣无缝,又赢了一局。第三局是所有男生pk,我又赢了,我高兴得哈哈大笑,我可真是一个“常胜将军”啊!
“两人三足”游戏结束,我们又开始玩“数字转圈”的游戏了,大家围成一个圈,转圈慢慢走。突然老师一喊“3”,我们男生刚好六个,于是迅速分成两组,可女生就不乐观了,直接淘汰了两个人,那两个女生看起来很不开心。后来就再也分不了了,结果就出现抢人状况,比如我,嘻嘻,一不小心踩了智聪一脚。
“数字转圈”总共玩了两次,我每次都能“活”到最后。游戏结束,老师评选了最佳玩家,其中就有我。我顿时“仰天长笑”,毕竟我可是“常胜将军”呢,哈哈!
从这一次游戏中,我不但感受到了快乐,还体会到了默契的重要性,真是收获满满!
一次有趣的游戏作文 10
在我的人生中,玩过许多有趣的游戏,比如扔沙包,抢椅子,跳长绳,一二三木头人……。但是,令我记忆最深,印象最深的是画鼻子。
这一天,我的妈妈带着悠闲的我来到了一个作文补习机构——苹果树下。上课了,一位身材矮小,胖胖的老师走进了教室,听别人说,这位老师的名字叫菠萝老师,绰号叫刺猬老师。一上课,老师就说:“今天,我们玩一个特别好玩的游戏“画鼻子”,谁想先来试试呀?”同学们听了这些话,脸上洋溢出灿烂的笑容,都纷纷把手举得高高的,老师左看右看,抽到了我。老师严肃的说道:“这个游戏的`规则是:同学先到教室的镜头,把红领巾系到眼睛上,直到看不见为止,然后左转三圈右转三圈,再向前行,走到黑板前的时候,即可画鼻子。”
我站到了教室的尽头,当我被系上红领巾的时候,我刚才灿烂的笑容没有了,刚才撑开的手掌也握成了拳头。因为我在想:如果我在走路的时候,有人打我的手怎么办?如果我在黑板上画鼻子,画到嘴巴上,别人嘲笑我怎么办?问题在我的脑海中一个接一个的浮现,当我发神的时候,老师已经喊开始了。
我左转了三圈,右转了三圈,把我转得头昏眼花。转完后,我便往前走,不幸的是我在路途中撞到别人的桌子,大家看了我这一幕,有的捧腹大笑,有的笑得在拍桌子,还有的人笑得从桌子上坐到了地上,我面红耳赤,我真的想赶紧跑到他们的面前,把他们揍个四脚朝天!终于,我走到了黑板面前,可我一直不敢把笔下下去,因为我不敢,我刚把笔在黑板上点了一下,可我不知怎么的就是下不了笔。在老师的鼓励下,我在黑板上画了上去,当我摘下眼罩的时候,看到同学们目瞪口呆的样子时,我把头转了过去,看到鼻子画对的时候,我跳了起来。
这次游戏,让我懂得了:做什么事,都要信任自己
一次有趣的游戏作文 11
今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。
首先,老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛,红嘴巴,可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了,老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛,在让她左右各转三圈,转的她头运眼花,分不清方向了。只见她东摸摸,西摸摸,最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子,也不好意思的笑了……
后来,许多同学都争先恐后的玩这个游戏,有趣极了!
有趣的游戏下课了,我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了,我当老鸡,李晓明当老鹰,其他同学当小鸡。游戏开始了,李晓明飞快的跑着捉小鸡,我机敏的左抵右挡护住小鸡,不能让老鹰捉住小鸡,我稍一不留神,让老鹰捉住了两只小鸡,剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了,我全力一次次地保护小鸡,可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子,我说:“你别高兴的太早!我们说好了十分钟,你捉不完就是你输,还有四分钟,你才捉到了三只,还有三只呢!”现在我们都希望自己赢,我们机警的跟老鹰争斗,四分钟后比赛完了,我们赢了,我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
有趣的游戏下课了,我和同学们开始玩我们最喜欢的'老鹰捉小鸡。我们开始分工了,我当老鸡,李晓明当老鹰,其他同学当小鸡。游戏开始了,李晓明飞快的跑着捉小鸡,我机敏的左抵右挡护住小鸡,不能让老鹰捉住小鸡,我稍一不留神,让老鹰捉住了两只小鸡,剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了,我全力一次次地保护小鸡,可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子,我说:“你别高兴的太早!我们说好了十分钟,你捉不完就是你输,还有四分钟,你才捉到了三只,还有三只呢!”现在我们都希望自己赢,我们机警的跟老鹰争斗,四分钟后比赛完了,我们赢了,我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
一次有趣的游戏作文 12
下午,我们班玩了一次有趣的逆向思维游戏。
刘老师说:&ldqu;我们这次是玩一次反义词的逆向思维游戏, 要达到动作、表情等跟老师所说的完全相反,大家都懂了吗?&rdqu;我们都异口同声地回答:&ldqu;懂了!&rdqu; 游戏开始了,刘老师先说:&ldqu;坐下!&rdqu;我们都纷纷站了起来,只有几个淘气包没有反应过来,刘老师就让他们先站到讲台上。刘老师说:&ldqu;举起你的右手!&rdqu; 很多同学都举起左手,但也有不少同学做错动作而被老师罚站到讲台上。几个游戏动作之后,被罚到讲台上的同学也越来越多了,此时,我已经开始冒冷汗,心紧张地好像要跳出来似的,我想:我会不会也因为做错动作而跟他们一样站到讲台上呢?刘老师又说:&ldqu;伸出你的右手摸摸你的左脸!&rdqu;我迅速地想到:反过来不正是左手摸右脸吗?想到这儿,我以迅雷不及掩耳之势把左手伸出来摸右脸。又做对了!太高兴了!在我高兴之时,刘老师神秘地笑了笑并说:&ldqu;号啕大哭!&rdqu;大家都哈哈大笑起来;刘老师又说:&ldqu;哈哈大笑!&rdqu;我们一个个又都开始号啕大&ldqu;哭&rdqu;。之后,刘老师还让我们做右手扯左耳朵、左手扯右耳朵等相反的动作,我都没有半点犹豫就做出了准确的'动作。看来我的反应速度还真是提高了不少!
游戏结束了,我胜利了!刘老师又向我们认真讲解了赢得游戏的方法: 游戏中要做到注意力高度集中,还要仔细观察老师的动作,思考后及时做出相反的动作。最后,刘老师还让那些做错动作的同学手叉着手,抓住对方的耳朵,反复做&ldqu;蹲下‐‐起立&rdqu;的动作,几次动作后,他们一个个都面红耳赤,我们看了都捧腹大笑。
这次有趣的游戏不仅锻炼了我们的注意力,还考验了我们随机应变的能力。虽然我在游戏开始时非常紧张,但经过几次训练后,我居然能轻松应对了,收获还真不小!感谢刘老师和同学们的开心陪伴!
一次有趣的游戏作文 13
游戏让我们的生活丰富多彩,有人喜欢玩捉迷藏,有人喜欢玩丢手绢,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。
中午课间活动的时候,我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则:通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”,剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜,而“猫”不仅要守护粮仓,还要去捉“老鼠”。
游戏开始前,我们首先选“猫”,赵胤之当“猫”,我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张,因为赵胤之跑得特别快,随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策:因为张煜萱跑得快,所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力,然后我们再趁“猫”不注意时,偷偷地把粮食偷回来。
游戏开始了,张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去,赵胤之也不甘示弱,像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食,“猫”眼看就要抓到张煜萱了,我们紧张极了,我们赶紧在“猫”面前闪来闪去,“猫”的注意力被我们分散了,张煜萱趁机回到了老鼠窝,我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧,因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜:我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀,这局算平局,我们还有机会呢!
接下来,我们调整了策略:大家一起同时冲出去,朝着不同的'方向奔跑,来迷惑“猫”,这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”,实际上我和陈妍霏负责偷粮食,其他“老鼠”都是来掩护我们。
新的一局游戏开始了,我们按照调整后的策略向四面八方奔跑,张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸,说:“来呀来呀,快抓我呀!”果真,赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了,同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去,阻挡“猫”的视线并迷惑她,我和陈妍霏在大家的掩护下,趁机成功偷到了“粮食”!我大大地松了一口气,我们赢啦!真是太开心了,我高兴地跳了起来,跟陈妍霏击掌相庆!
我们又玩了很久,玩得满头大汗,操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏,我深深地领会到:每个人都要发挥特长,大家互相配合,一起努力,我们才能取得胜利!
一次有趣的游戏作文 14
今天的语文课很特别,杨老师举办了一次有趣的吹气球大赛。游戏的规则很简单,谁的气球吹得大,谁就是胜利者,吹破了的没成绩。
老师首先请了小米和小唐两位男同学到讲台来比赛。小唐同学非常高兴,三步并作两步跑着到了讲台上,兴奋地拿起一个气球。而小米同学恰好相反,他沉着的慢吞吞的走到了讲台上,在一大堆气球中挑了一个气球。小唐同学把气球用力的拉了几下,小米同学也跟着学,还把气球拉的砰砰响,看来用的力气更大些。
“比赛开始!“老师说了一声。小唐同学立刻奋力的吹了起来,吹了几下后就停了下来。他看了一眼气球,又继续吹。这时,下面好多同学都纷纷捂住了耳朵,并喊着:“别吹了,要爆了!”因为小唐同学的气球已经超级大了,和篮球差不多了,我们预感,再吹肯定就破了。小唐同学在大家的喊声中也停了下来。此时,看看小米同学。他的气球还没有他的.脸大,他看了看小唐的气球,又看了看自己的气球,还不到小唐的四分之一,但他没有放弃,赶紧继续往里吹气。“停!”杨老师发出了比赛结束的指令,这次小唐同学以明显的优势取得了胜利。
接下来杨老师又请了两名女生上台比赛,是小禄和小翊同学。两个人到讲台上开心的都挑了个粉色的气球。第二场比赛开始了,她们俩都在使劲吹气,小禄同学的气球才吹起来一点儿时,小翊同学的气球已经看起来快破了!小翊好厉害,不过几秒钟就吹了这么大。坚持就有一线希望,小禄仍然在继续努力吹气,下面的同学也都在给小禄加油鼓劲。随着杨老师一声令下,第二场比赛结束了,小翊毫无悬念的取得了胜利,小禄同学失望的低下了头。
第三场比赛终于轮到我上场了,我的对手的小朱同学,我跑到讲台上挑了一个橘黄色的气球,然后使劲的拉了几下,把它拉倒最软。比赛开始了,我努力的吹了起来,看看旁边的小朱,才吹起来一点,看来我这次胜券在握了!突然,旁边砰的一声响,是小朱同学吗?不可能啊!原来是第一排的小毛同学在捣乱,他把自己的气球吹破了,下了我一大跳。最终我取得了第三场的胜利,真开心呀!
通过这次比赛,我得到了个小启示,做事一定要适可而止,不要太贪心。今天是我上的最开心的一节语文课。
一次有趣的游戏作文 15
“啊——啊——”,到底是谁在发出尖叫呢?他又为何尖叫呢?原来是赵老师正在给同学们玩“恐怖箱里有什么”这个游戏,下面让我们一起看看现场的精彩画面吧!
老师先简单介绍了游戏规则:“参加游戏的同学把手伸进恐怖箱,摸一摸,猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是谁?”,话音刚落,老师就弯下腰拿出了今天的恐怖箱,她神秘兮兮地晃动着这个箱子说:“谁是今天的第一位勇士,敢要迎接挑战?”,说着,同学们的手就像雨后春笋般“冒”了出来,有的同学说:“老师,选我,选我……”;有的同学喊着:“我来!我来!”;还有的同学讲:“就让我去吧……”现场好不热闹。可是这时我的心里却有两个小人在打架:一个说你千万不要举手啊……万一你被挑选上了,但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣,那可怎么办啊?难道你想在众目睽睽下丢脸,让大家嘲笑你胆小吗?还是三思而后行吧!另一个小人听不下去了,愤愤不平地说:你千万不要相信他的话,老师肯定不会放这些恐怖的东西,快举手,不然机会就溜走了。最后,我摇了有头,驱赶了这两个小人,高高地举起了自己的手,我成为了“佼佼者”,第一个上台挑战。
我迈着自信的.步伐,三步并作两步走上了讲台,小心翼翼地戴好了黑色眼罩,接着便在黑暗中摸索着前进,好不容易我成功到达了“恐怖箱”面前,颤颤巍巍地把手探进去,此时,我脑海中掠过了所有恐怖的东西:青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然,我的指尖碰到了一条长长的,摸起来软软的东西,是什么呀?不会是蛇吧?我可要离这个“危险品”远一点,接着我的胆子渐渐大了,我又在箱子中来回“扫荡”了一下,唉?今天的“神秘客人”难道真有蜈蚣吗?它的身上有好多腿,而且摸起来刺刺的。难不成仙人掌也来凑热闹了吗?这样想着,我赶紧以迅雷不及掩耳之势“落荒而逃”,将手快速抽离了出来,引得台下的所有同学哈哈大笑。
最终,老师揭开了今天光临“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面纱:一条玩具蛇,一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心脏,这些东西一点都不恐怖,原来我并不是害怕这些小玩意,我恐惧的是当时我根本不确定里面有什么东西!
听我说了这么多,你是不是也想来试一试呢?下次我一定带着你们见识一下这个“恐怖箱”的厉害。
一次有趣的游戏作文 16
今天,我和朋友玩画鼻子的游戏,我在墙上画了一个可爱的小女孩,她长长的头发,扎着一对小辫子,辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结,水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋,再配上一张樱桃般的小嘴,漂亮极了。不过十全九美的.她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊,伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。
第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了,我让他原地转三圈后,给他一支笔,让他去画鼻子,他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去,确定位置后,他不慌不忙地画起鼻子来。谁知,刚画完,旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾,一看,也笑了起来,原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。
我对那位参赛者说:“真笨,还是让我来画吧。”我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾,拿起画笔,转上三圈快速地向前走去,估计走到差不多一半的路程,我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说:“真准啊!”我解开红领巾看见正好画在中间,那个小女孩好像说:“谢谢你帮我画上鼻子。”
过了好一会,画鼻子游戏结束了。
一次有趣的游戏作文 17
“哈哈"......。我们正在作文班上一节有趣的游戏课,是写纸条。
杨老师先说了游戏的规则,然后让我们报数,发现来了十二个人,杨老师分成了三组,每组四个人,有ABC三个组,杨老师让我们A组一个人写谁,一个人写时间,一个人写事情,一个人来写在哪里,也不能别人看见。
游戏开始了,我们急忙把这些写完了,杨老师要A组先来说他们组写的句子,他们的句子是:“死神在世界末日的火堆旁拉屎","拉屎"这个词语一出来同学们有的捂着肚子笑,有的趴在桌子上笑,还有的.蹲在地上笑,我笑的合不拢嘴了!杨老师又要B组读一下他们组的句子,句子是“光头强在凌晨0点在教室打怪兽,在教室打怪兽,我们笑的眼泪都笑出来了。杨老师还要我们C组读句子,句子是“灰姑娘下午5:30在教室跳舞”,顿时笑声更大了。
下课铃声响了,我们的欢笑声还留在教室里。同学们,如果你们也觉得写纸条好玩的话,也玩一玩这个非常非常有趣的游戏---写纸条吧!
一次有趣的游戏作文 18
今天语文课上,老师神神秘秘地拿出几包饼干,微笑着说:“我们来玩个挤眉弄眼吃饼干的游戏吧!”同学们一听,个个眉开眼笑,欢呼起来。
游戏规则是这样的:把饼干放在额头上,只能让五官来帮忙,让饼干掉进嘴里,就算赢了。
游戏开始了,每人都得到一包香喷喷的饼干,同学们议论纷纷,争先恐后地开始练习,有的怎么也吃不到饼干,有的一开始就吃到了饼干,还有的干脆直接用手拿着饼干吃掉。
轮到李“猴子”出场,只见他大摇大摆地上去站好,然后把饼干放在额头上,皱皱眉头又眨巴几下眼睛,饼干像乖巧的孩子滑到他的鼻尖,这时他奋力张大鼻孔,可饼干却好像突然和他对着干,死活不肯下来,逗得大家哄堂大笑。最后李“猴子”使出自己的“吹气神功”,饼干跳到他的`眼睛上,他又使劲眨眼,饼干才很不情愿地滑到他嘴里。
到了颜孙泽上场,饼干也跟他开玩笑,不管他怎么抽动脸上的肌肉,饼干就是不动,最后他干脆把脸往左一撇,饼干“啪”得一下掉在了地上,他悻悻地回到位置上去了。
这个游戏真有趣呀!它也使我懂得了一个道理:别太心急,心急吃不了热豆腐。
一次有趣的游戏作文 19
可乐瘦瘦的,有个小蛮腰,周身黑不溜秋的。它的脚在瓶底,那五只短短的脚,像刚出生的宝宝的脚一样,好可爱。它是我们这次游戏课的道具。
这个游戏的名字叫“顶天立地”。游戏规则是把一瓶可乐放在头顶,再松手,看谁的可乐瓶在头顶立的时间最久,谁就赢了。
我们女生队有小涵和小粉等同学,只见小涵在头上找准位置,把可乐瓶放在上面,手慢慢地松开了。过去半分钟了,小涵的'可乐瓶摇晃了起来,可是她没有放弃。啊!她用脑袋晃了晃,竟然把“摇摇欲坠”的可乐给定住了。
小粉也把可乐瓶稳稳当当地放在了头顶上,过了两分钟了,她的可乐瓶忍不住了,也摇晃了起来。她借鉴了小涵的做法,把可乐瓶拯救回来了。
过了一会儿,李老师喊:“哦,三分钟了,破所有班级记录啦!”尽管老师再叫再喊,也不能打断她们做“木头人”的步子。她们还不受外界干扰,闭上了眼睛。
李老师期待地说:“好了,让男生队试试吧!”两位女生退场了,四位男生上场了。小王头大了些,应该有优势吧!果不其然,小王一下子把可乐瓶定住了,小陈却总是不稳当,可乐瓶立都立不住。
你们猜,谁最“可乐”?肯定是小涵和小粉了,她们这对“绝代双骄”太牛了!
一次有趣的游戏作文 20
延时服务刚下,我和胡多多、谭博文、陈楠夏玩找图画的游戏。
游戏规则是:两个人组成一队,哪个队先找到本子上的`十二个图画,就算胜利。
我和胡多多一队,谭博文和陈楠夏一队。
比赛开始,胡多多翻开我们队和他们队要找的页码,我们是二十四页,他们是二十五页,两页紧紧挨在一起,难度差不多,我十分紧张,因为他们随时都有可能胜利,过了一会儿,陈楠夏和谭博文异口同声地说:“这也太难了吧!”啊——他们是不是已经找完了呀!当时我和胡多多才找了两三个,我们觉得速度太慢了,胡多多对我说:“你找,我来打勾。”这个方法真好,我之前为什么没有想到呢?这样明显比之前快了点,我找第十个物品,我要找的那一页都找遍了,可我不管怎么努力,就是找不着,最后我看见它在一个人身上,我找完那个后就继续找——。
终于,我们找完了。“你们找了几个呢?”我们急切地问。陈楠夏回答:“我们一共找了五个,有四个是我找到的,另一个是谭博文找到的。”
本来我以为我们会输,我和胡多多VS陈楠夏和谭博文!结果我们赢了,真是一次“惊心动魄”的比赛。
一次有趣的游戏作文 21
语文课上,吴老师笑着对我们说:“今天我们来玩一个游戏吧,我给每组发一支粉笔,每人每次上去画一笔,看哪一组画得又快又好。”咦,吴老师葫芦里卖的什么药呢?我心里嘀咕着。
游戏开始了,我的同桌拿着粉笔走向讲台,只见她踮起脚,想在黑板的顶头画吴老师的头。吴老师摆摆手:“不用画那么高,画在中等地方就行了。”我的同桌听了吴老师的话,踮起的脚又放了下来,“刷刷”两笔,成功画好了大头像。
第二位,第三位……同学们一个接一个在黑板上龙飞凤舞。很快,我们组就要大功告成了。轮到了廖崇峻同学,只见他像一支箭似的跑向讲台,但他没有画耳朵,而是画了身体,故意把吴老师苗条的身材画成了肥猪的身体。“妈呀,这也太丑了吧!”其他组传来了整齐的惊讶声。
再看看,“哈哈哈——”教室里成了欢乐的海洋!瞧,有的组把吴老师画成了有长发的.大肥婆;有的组画得吴老师方方正正的,像一个帅气的机器人;有的组画的什么也不像,十足的丑八怪。
哈哈!这个游戏真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。
一次有趣的游戏作文 22
看到“保卫年糕”这四个字你一定会感到很奇怪吧,年糕为什么要“保卫”呢?哈哈,这是我和哥哥的一个自创游戏,你一定知道有个电脑游戏叫“保卫萝卜”,我们的这个游戏也类似,下面听我慢慢说来。
我家阁楼上摆有一张乒乓球桌,乒乓球桌后面有外婆放的两盆年糕,我玩着玩着就想到了“保卫萝卜”,一个人站在球桌的一边,一个人站在球桌的另一边,一个攻,一个防。攻的人站在球桌的远端把球打进两盆年糕就算赢,防的人站在球桌的近端,就是年糕一边,防的`人负责把攻方打的球挡住就行了,攻方在15分钟内把5个球打进年糕盆就算赢,如果只打进5个以下就算防的人赢。
制定好规则后,我和哥哥开始了游戏,我攻,哥哥防,我开始攻击了,把球猛得打过去,可是没打中年糕盆,而被哥哥挡住了,接下来的几个回合难分胜负,有一球是从墙面上反弹回来掉进年糕盆里,哥哥说“算你狠”。当我打到第四球的时候,只剩下1分钟了,经过努力,我终于有打进了第五个球,第一局我赢。接下去,哥哥攻,我防,最后我和哥哥打成平局。
看,多有趣!你是不是也想玩呢?
一次有趣的游戏作文 23
今天是特别的日子,因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏,我们既激动又兴奋。
规则很简单,鼓的两边各站一个人,每个人等到说开始后,就把眼罩戴上,转三圈就去找非洲鼓然后拍一下,看看谁的速度最快谁就是赢家。
体验者们到游戏场地就位,游戏马上开始了。周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩,原地转了三圈,我发现,源同学转得飞快,而雅同学转得稍慢一些。她好像迷失了方向,仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆,完全迷茫了,过了好一会儿才摸到一个圆球,拿掉眼罩发现原来是同学的头,惹得我们哄堂大笑,雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的小熊。源同学转完圈让自己站稳后,慢慢走向鼓,看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那儿是东那儿是西。唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一样,伸手不见五指,一生都要与世隔绝。过了一会儿,源同学摸索了一下,终于找到了大家渴望“吃”到的“大饼”,“咚”的一声,源同学赢啦!后来,我们都问源同学怎么拍到的.,他告诉我们:“转圈时我闭着眼睛,走的时候睁着眼睛,因为坐爸爸的车时闭眼睛就不会头晕了。”嗯!盲人真不容易。
这次游戏真令人难忘!
一次有趣的游戏作文 24
“丁零零!”上课了,张老师大步流星地走进教室,只见她头上戴着一顶红色的旅游帽子,脸上笑眯眯的,真不知道老师的葫芦里卖的是什么药。正当我们百思不得其解的'时候,张老师发话了:“你们猜今天我要干什么?”同学们七嘴八舌地说:“今天难道要推销帽子吗?”“今天老师去旅游吗?”张老师笑了:“都不是,今天我要带你们玩一个游戏,叫‘点头不是摇头是’。”
游戏前,张老师分别请了5个同学上去,并交代了游戏的规则:“老师提出的问题必须回答,但不能说话,只能点头或摇头。”
游戏终于开始了。张老师先请1号回答:“你是四年级的学生。”1号沉思了一下,点了点头,果然对了。老师又叫3号来回答:“你是北京人。”3号有点不知所措。过了许久,她先摇摇头,再说“NO”,又点点头。这几下可被眼尖的我们看到了,我们哄堂大笑。因为张老师说过,一定要把错了的同学笑羞,所以我们就拼命地笑,还有的同学边笑边做鬼脸。轮到5号了,张老师说:“你是路桥小学的学生。”5号飞快地摇头,我们都报以热烈的掌声。5号既对又快,冠军他莫属!
这个游戏真好玩呀!
一次有趣的游戏作文 25
夜晚,在青石上般的夜空里星星宝宝们眨巴着眼,打着哈欠,在一声声蝉鸣的护送下,要走到月亮妈妈那听故事。突然一阵“哈哈哈……”的笑声打破了这份宁静,星星们不满地撅起了嘴,竟然有人打扰他们睡觉,于是它们顺着笑声来到了我们这儿,它们好奇地看向里面,原来,里面的人在玩游戏呢!
老师正掰扯着手指说:“第一张写谁,第二张写在哪里,第三张写干什么?现在开始写。”星星们听的云里雾里,于是便继续往下看,这一看,它们忍不住笑出了声,有些人一拿到纸就开始写,而有些人苦苦思索了小半天,有些人还没拿到纸就已经笑弯了腰,两眼弯弯眯成了一条缝,被自己有趣被自己有趣的想法逗乐了,这不,还只是开胃菜,好戏还在后头呢!
写完的`纸条被老师收走,接下来是抽纸条和读纸条了。同学们抽出了第一张,老师把食指竖在嘴巴前,大家都安静下来,老师满意地点点头念叨:“火在杭州的眼镜店里溺死了。”大家笑得前仰后合。有个同学笑得最夸张了,两颊鼓鼓的像个小包子,眼睛睁得大大的,还有一个同学笑得一颤一颤的,脸上的肉一抖一抖的,连眼泪都笑出来了……
不知不觉中游戏告一段落,星星也听到了月亮母亲的呼唤,于是它们意犹未尽地回家了。
一次有趣的游戏作文 26
在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:“三个字”、“冰棍消化” 、“捉迷藏”等。今天,我和小朋友们做了一个有趣的游戏,名字叫“找座位”。
游戏的规则是:我们先在地面上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戏开始了,只见雷朴走上台, 站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的.了,但是,不正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈哈大笑起来。
我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想象走了起来我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛地向下一坐,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!
这个游戏不仅很有趣,还让我感受到了眼睛的珍贵。请保护眼睛吧!要知道他有多么重要呀。
一次有趣的游戏作文 27
在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“找座位!”我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戏开始了,只见雷朴走上台,站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,就正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的`笑声,雷朴也脸红了,哈!哈!大笑起来。我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”
终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想像走了起来,我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!着个游戏虽然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍贵,请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
一次有趣的游戏作文 28
暑假,我约了雪怡、晓雨、李斌来我家玩“猜猜这杯水”的游戏。
首先,我提前拿出了白醋、盐、雪碧、白开水和四个塑料杯。第一个杯子里倒入了白开水,第二个杯子里倒入了雪碧,第三个杯子里倒入了白醋,第四个杯子里倒入了白开水和盐。雪怡、晓雨、李斌都非常的好奇,接着,我将四个杯子换来换去,此时杯子把我们弄得头晕目眩,然而杯子里的水溅到了我的身上。我笑着说:“我们一人一杯水,一个一个的喝,别着急。”我拿起其中一个杯子,“咕咚咕咚”的喝了下去,顿时我的脸上绽开了笑容。然后,晓雨乐呵呵地说:“这一定是雪碧了。”我坏笑道:“没错。”雪怡喝了一杯,但脸上毫无表情,不用猜,一定是白开水。这个时候,轮到李斌了,只见他双腿跪在地上,双手合十向我们祈祷道:“千万不要喝到白醋!”可他却正好选中了一杯,当他喝下去之后,顿时脸上多了一个“川”字,赶忙喝了两大杯水,原来这个杯子里装的.是白醋。最后,只剩下一杯水了,当晓雨喝完后,吐了吐舌头,赶紧说:“咸死我啦!快拿水来!”我赶紧给他倒水,他居然猛地连续喝了四杯,看得出来是盐放多了。
今天玩得真开心,真是一次有趣的游戏!
一次有趣的游戏作文 29
在语文课上,李老师微笑着说:“今天我们来玩‘贴鼻子’的游戏吧!”“好!”大家欢呼起来。
李老师把一张圆圆的纸贴在黑板上。仔细一看,哦!是一个没有鼻子的娃娃。李老师举起一个纸鼻子,笑着问道:“谁想来试试呀?”大家兴奋地把手举了起来。
第一个上去的是叶斯婉。李老师牵着她的手走到角落,用一条红布条蒙上了她的.眼睛,让她转了五圈,再让她拿着纸鼻子,去贴在正确的位置上。叶斯婉摇摇晃晃地往前走,呀!她走向了书架。“哈哈哈!”大家哄堂大笑。叶斯婉在书架上摸了好一阵,才走向黑板。她摸到了卡片,开始贴鼻子。于是就有“英雄”提醒她往左,但也有调皮鬼捣乱,叫她往右。叶斯婉一会儿往左,一会儿往右,左右为难。她干脆不听我们的了,把我们的话当做耳旁风,结果把鼻子贴到了娃娃的嘴上。有人抱怨道:“都说了往上点,你不听,现在这个娃娃被你弄成了什么样?”叶斯婉坚定地说:“这是我的选择,我不后悔。”那些人便也不再说什么。
接下来上去贴鼻子的同学更是有趣,有的把鼻子贴到了头发上,有的把鼻子贴到了眼睛上,还有的把鼻子贴到了耳朵上……这滑稽的画面逗得我们乐翻了天,甚至有同学都笑趴到了地上。
这真是一次有趣的游戏!
一次有趣的游戏作文 30
玩,是让我们最开心的事,常常说我们的童年是彩色的,玩就像一只彩色的蜡笔,给我们的童年涂上了五颜六色的色彩。
做完作业喽!我高兴的欢呼着,活像一只获得自由的小鸟,又像一个快乐的小神仙似的,狂奔楼下,我把妹妹和易俊博叫来一起做猫捉老鼠的游戏。我们用石头剪刀布的方式来规定谁是凶猛的猫咪,谁是机灵的老鼠。可怜的易俊博充当了凶猛的猫咪,我和妹妹当然就是机灵的.小老鼠喽。那只猫守在粮仓前死死的盯着我们,这时我灵机一动,想出了一个调虎离山之计。
我把妹妹叫过来,告诉妹妹我的计策,妹妹听了不禁奸笑起来。我飞快的跑到猫的身边说:你这只弱不经风的猫,赶来捉我吗?呜……我好怕呀!哈哈哈……”。猫听了愤怒极了,瞪着眼,咬着牙向我扑来,活像一头发怒的狮子。妹妹趁机溜到粮仓,把粮食偷得半粒不剩。这时猫回过头来一看,“呀!上当了”猫气得火冒三丈,咬牙切齿的说:我一定会回来的”。咦!听起来好耳熟,哦!是灰太狼的口号。时间过得真快,该吃晚饭了,我们只好恋恋不舍的回家。
一次有趣的游戏作文 31
今天,上午我们班举行了一个有趣的游戏,叫捉逃犯,这个游戏你们肯定没有听说过吧,今天我就来告诉你们吧!
首先,老师给我们每人发了逃犯的照片,让我们仔细观察2分钟,我看到这个逃犯的照片是模糊的,在照片上我看见了逃犯的头发是卷发,他的脸是长脸、还有一颗痣在右脸颊,他下嘴唇的'胡须还没有剃干净,他的牙齿上边左侧还有缺的,他的眼睛是对眼,还有一个大鼻子和中间粗尾端细的眉毛,左边的耳朵没有了,他的名字叫克劳利斯·迪克。
2分钟后,老师给我们发了一套题,这套题一共有十道,我一看见老师发的题就蒙了,我看照片时以为自己看得很仔细,但是做题的时候感觉自己看的都是白看了,我根据记忆力做题,做完了十道题,然后把那十道题都检查了一遍,以为没有错误,但是老师说答案的时候,我才发现前两个全部错了,后面都没有错。老师让我们谈谈看照片的时候是什么感受?当老师问着我的时候,我随口而出:我刚看到那个图片的时候我都看晕了。耐着性子才看完的。
这个游戏让我明白了,在生活中做什么事都要认真的观察!有时看着很容易的事情,做起来也许并不容易。
一次有趣的游戏作文 32
要做实验喽!同学们兴奋地欢呼着。
科学钮老师一走进教室就神秘地说:这节课要做两个实验,你们知道要做什么实验吗?我们全都丈二和尚——摸不着头脑。
钮老师先给我们示范。只见老师拿起一节电池放入电池盒,随后,又拿出一个灯泡盒,再用两根导线把它们连接起来。这时,不可思议的事情发生了。那个小灯泡亮了起来!接着,钮老师解释说:这其实是一个简单的电路。然后,钮老师又拿出一个灯泡盒、两根导线,把灯泡盒与电池盒全都连接起来。结果,两个小灯泡全都亮起来了!这样,即使教室里不开灯,把窗帘拉起来,我们也看得见。
实验终于开始了。林诗琪拿来了材料,于是,我们小组就做起了实验。孙艺瑄迅速把灯泡盒与电池盒连接起来,曹亦泽也来帮忙。但灯泡不亮!不会短路了吧?我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。看了其他小组的'实验结果,我们才找出了问题:有一根导线没有连接好,松了!我们赶紧接好,灯泡终于亮了!然后,我们做第二个实验。我把另一个灯泡盒学着钮老师的样子与电池盒连接了起来,两个灯泡一起亮了!我们小组里的成员一阵欢呼。
这真是一次有趣的实验啊!
一次有趣的游戏作文 33
今天,朱老师带我们玩了一个好玩的游戏——拷贝不走样。
游戏规则是:请一些同学上台一字排开,转过身,老师对第一个同学说一句悄悄话,然后往后传——但是不能说话,只能用动作表达,由最后一个同学说出所表达的意思。
游戏开始了。首先,朱老师请我和几个同学先上台演示。朱老师对我悄悄地说了一句话——“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。”我顿时愣住了,脑子里一连串的问号,黄鼠狼怎么演?我要用什么样的动作来表达,让后面的同学一看就明白呢?……最后,在朱老师的催促下,我做了几个动作,朱纹卉看着看着,皱紧了眉头,眼里充满了疑惑,我又得复了一遍。朱纹卉似懂非懂,可她还是表示给辛子祺看……最后一个同学想了很久,然后说出了一个答案。结果,和朱老师的原话想差十万八千里。台下的同学哄堂大笑,有的笑痛了肚子,在那一个劲地揉;有的笑得拍着桌子,直不起腰来;有的笑得眼泪横飞……
游戏结束了,但同学们还沉浸在刚才的.游戏中。快乐的时光总是很短暂的,但通过这个游戏,我明白了:同学之间要互相合作,才能取得胜利。
一次有趣的游戏作文 34
“冷静,不要慌张!”一阵阵加油声从教室里传来,原来是老师在带我们举行“电子穿越挑战赛”。
比赛前,老师把我们分成了“绿队”和“黄队”,并说了游戏规则。规则是这样的:用圆环穿过一段弯曲的铁丝,圆环碰到铁丝就会亮起红灯,哪队亮灯少哪队胜利。
比赛开始,我方队员胡昊阳第一个出场,对方也派出了一名队员。双方队员都信心满满,究竟花落谁家?还请拭目以待!老师一声令下,双方队员都表现得很沉稳,小心翼翼地拿起铁环绕过一段段弯曲的铁丝。他们目不转睛地盯着圆环,仿佛圆环上有东西勾着他们的眼睛似的.。观众们也都直勾勾地盯着参赛选手,生怕落下了哪个细节……比赛结束了,我方选手亮了五次灯,而对手亮了六次,我们险胜。
该我上场了,刚站上讲台,我就亮了一次灯,于是我开始手忙脚乱。我看对手很冷静,心里更紧张了,手一抖,又失误了,灯亮了三四次,可对手还是很稳。最后,我大比分输给了对手,这让我深深体会到了做事冷静的重要性。
这个游戏给我带来了快乐,还让我明白了道理,真是一举两得。
一次有趣的游戏作文 35
“哈哈……哈哈……”一阵笑声传来。
怎么回事?原来是我和几个小伙伴在玩一个有趣的“益智游戏”。游戏的名字叫“你来比划我来猜”。游戏的规则是:一个人在黑板上写出一个成语,再由一个人用动作来模仿这个成语。别人不能看成语,只能根据动作猜。要抽签决定由谁来模仿,抽到星星的就可以模仿。
每个抽到星星的人都努力地作出动作模仿,但我觉得谁都没有杨冉模仿的好。她抽到了两次星星,我觉得她模仿的“目瞪口呆”最像。那时,她张着大嘴,眼睛直直地盯着前面,使我们很容易就猜中了。怪不得我们都喜欢猜她的词语。
我是个“小福星”,抽到了多次星星,虽人都很羡慕我呢!我表达能力不太好,尽管我手脚并用,比比划划,伙伴们也理解不了。我模仿“左顾右盼”时,都快把我的眼珠子转歪,脑袋晃倒了,他们还是不清楚。但是有一个词语模仿得还不错,那就是“手舞足蹈”,我张牙舞爪地作出“舞蹈”的'动作,大家一下子就猜出来了,同时也被我弄得捧腹大笑。
真是有趣的一天。这个游戏可以锻炼理解和表达能力,同时还带给我们许多快乐。我喜欢这个游戏。
一次有趣的游戏作文 36
“哈哈哈。”咦,哪里传来了笑声?哦,原来是在电脑室里,文学社的第二课堂又开课啦!
今天,老师给我们一个“自由权”,我们可以在课堂上玩游戏!我们迫不及待地听着老师说的游戏规则,“随着时代的发达,玩手机游戏的人多了,可玩习俗游戏的人少了,所以今天我们来玩非常具有代表性的抢凳子!”同学们听了,兴奋不已,而我呢,当吃瓜群众也是不错的一个选择哦!
第一个环节就这么从紧张的气氛悄然的'来到我们的身边。此时此刻,我的心跳啊跳,因为我的好朋友正在舞台上进行比赛,只见,舞台上有的同学神色慌张,有的表里不一,有的似乎在深思游戏时的计谋,经过一次次的对决,冠军正在舞台上笑到最后呢!
下一个环节,分男女两队,规则是不变,凳子走。女生们互相帮助,挺过了重重难关,可就在最后,友谊的小船开裂了,女生玩到后面竟然起了内讧,而男生们用各种方法挺到了最后,赢得了冠军的男生们用骄傲的目光看着我们女生,作为一名女吃瓜群众,我是有多么的不服气啊!
一堂课的时间过得真快,我们依依不舍地离开了电脑室。今天的游戏,让我明白了团结的重要性外,还明白了,做事,不坚持到最后一刻,胜利也有可能会在眼皮底下偷偷溜走的。
一次有趣的游戏作文 37
今天,我们在课间玩了一个游戏,叫“瞎子摸鱼”。老师先让一个同学蒙上眼睛,抓“鱼儿”,(其他的同学都扮做鱼儿)这个同学很冷静,他站在那里一动也不动,好像睡着了一样。我们这些小鱼儿在他面前跳来跳去,尤其是一个同学,她像一只章鱼在他面前又叫又跳,我走到他的旁边,说:“你睡着了吗?”突然他一下子抓住了我,我乖乖被地蒙上了毛巾,我的眼前一片漆黑,我既紧张又担心:我会不会一条鱼也抓不到?我会不会抓的时间长被别人笑话呀?想着想着,我忽然听到我的左边有一点儿声音,我快步走上去,伸手一抓,一只“鱼儿”落网了!我把毛巾去掉,大声说:“我抓住鱼啦!
坐下来休息时,我发现每个人抓鱼的特点都不一样,有的是急性子,一直忙着“进攻”;有的是慢性子,慢吞吞的等待“鱼儿”上钩。看着他们个个蒙上眼睛的模样,我们都被逗得哈哈大笑。
这样的游戏真有趣。它不仅锻炼了我们的`协调能力,也让我们体会到了拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事情。
一次有趣的游戏作文 38
今天,施老师向往常一样拎了一个袋子进教室,可一进教室并没有把书拿出来,而先在黑板上写了几个字—抢橡皮!然后说:“今天我们再玩一个游戏:抢橡皮!”“耶!”同学们高兴得一蹦三尺高,游戏就在同学们的笑声中,开始了。
老师先说了游戏规则:把橡皮放在桌上的中间,站在桌上的两侧,双手抱胸。当老师喊:“1、2,左或右手”时,出相应的手,并迅速找到橡皮者获胜。如果出错手,即使抓到橡皮也算输。
我的橡皮是黄色的,它的`“身上”被我戳了好几个洞,上面被我抹得黑乎乎的,像个“小黑人”。
游戏开始了,老师高声大喊:“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的,教室里顿时鸦雀无声。
“1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌许多像两只饿了几天的老虎,看见了一只肥美的小羊,紧紧地盯着橡皮,仿佛随时准备上去吃了它。“右手!”“啪!”同学们的28只小手像离弦的箭,齐刷刷的“射”向橡皮!因为我的出手敏捷,橡皮先落入我的掌心。“耶!”我高兴地大叫。“唉!”同桌则垂头丧气。
这个游戏提高了我的反应能力,敏捷度,真是太好玩了!
一次有趣的游戏作文 39
今天下午,老师说要让我们做一堂课的游戏,哇!太好了,班里的人全都欢呼起来。
终于上课了,大家高兴极了。老师一来,就说:“来,大家今天来做一个叫“你做我猜”的游戏。我在黑板上写一个词语,一个同学说或做动作,但不可以说出答案,一个同学猜。”话音刚落,大家都争着上去挑战。
第一组上了场,朝讲台上一站,就能看出他们多有准备。这一次老师在黑板上写了“冰激凌”三个字,不让猜的那个同学看见,提问的`那个同学说:“夏天超市里有卖的,小朋友们都爱吃。”猜的人马上说:“雪糕。”提的人说错了错了,忘了说是三个字的词,猜的人立马说出了正确答案——冰激凌。大家都说:“对了。”
下一组同学那才聪明,老师在黑板上写了一个“诸葛亮”,提问的同学可不说他多么神机妙算了,直接说:“三国时,手里每天拿着鹅毛扇子的人。”提到这儿,我想:一般我们同学也不经常看诸葛亮拿扇子,看他怎么办。谁知他还怪聪明,也猜出来了,真像诸葛亮一样神机妙算呀。
这游戏活跃了我们班的气氛,也提高了智力,真是一举两得呀。
一次有趣的游戏作文 40
在一个阳光明媚的下午,我和爸爸来到了钧明城游玩。
哇!这里人真多。我和爸爸来到了四楼,里面右边有一个齐天大圣孙悟空的模型。这里有很多游戏项目:飞镖、VR(虚拟现实技术项目)、黄洋界等等。其中,我最喜欢的是VR。爸爸见我那么喜欢,于是便支付了费用,我就开始玩了。
哇!游戏开始,真刺激,真吓人,我不敢相信,我仿佛站在一座高塔里。正在我准备跳塔的时候,突然,前面冒出了一个敌人,我举起枪瞄准他,扣动扳机,一枪打死了这个敌人。接着,我想继续跳塔,可是我看见了自己的队友,我又想跳到队友中间,与他们一起抗击敌人,但是不管我怎么跳也跳不过去。正在这时,一场虚拟的游戏结束了。我还没有尽兴,便又开了一局!
又一场比赛正式开始了。这次,我先找到队友,然后,我赶紧环顾四周,探清敌情。经过观察,我发现敌方正在与我方队友打斗,我悄悄地拔出我手中的枪,瞄准他……经过我们的努力,我们终于胜利了。
钧明城的'电子游戏项目真好玩,我和爸爸吵着下次还要来。爸爸语重心长地对我说:“游戏是虚拟的世界,不能当真,可以偶尔玩玩,不可沉迷其中。”我朝着爸爸点了点头!
一次有趣的游戏作文 41
今天天气晴朗,阳光灿烂,风和日丽,我和弟弟妹妹一起到外婆家探望,没过一会儿我们便做起了游戏。
“跨步”的游戏规则:三个人锤子剪刀布,输的一人当“鬼”。另外两人各自跨出大步,而“鬼”的步数总比他们少一步。如果“鬼”能够用手碰到对方则“鬼”胜。
第一句的游戏由妹妹当“鬼”,我和弟弟各跨两步,妹妹只跨出一步,她使出了全身的力气把手向我们伸来,但最后还是没有碰到我们。第二局的`游戏由我当“鬼”,弟弟妹妹各跨三步,我跨了两步,伸出手摆动,我见妹妹离我比较近,便向妹妹的方向靠去,毫不费力便碰到了她,于是妹妹出局,又成了下一局的“鬼”。
第三局、第四局我们改变了规则。由于他们的步伐比我要小,所以我们决定由他们两人一起捉我。他们一个接着一个,卯足了全身的劲,终于,我败在他们阵下。
弟弟妹妹玩耍,我感觉到作为一个姐姐在游戏中应该对弟弟妹妹适当让步,这样才能使游戏更加公平,而与弟弟妹妹的游戏中我也享受到了无穷的乐趣。
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