拼句游戏作文

时间:2024-01-05 11:45:04 游戏 我要投稿

拼句游戏作文锦集[15篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的拼句游戏作文,欢迎阅读与收藏。

拼句游戏作文锦集[15篇]

拼句游戏作文1

  今天早上,程老师走进教室笑眯眯地对我们说:这节课咱们来做一个有趣的拼句游戏。我们听了都开心极了!

  老师先给我们发了四张彩色的纸,然后给我们讲游戏规则,第一张纸上写时间,第二张写人物,还有一张写地点,最后一张写在干什么。话音刚落,我就看见有同学写了起来。我还看见我同桌边写边偷偷地笑,还有的同学在思考。我也是边写边想。写好后,老师把纸条全部收上去,老师说:我先给你们做个示范。说着,老师就在四组中抽出四张纸条拼在一起读起来:星期天的中午,我和灰太狼在猪窝里看直播。老师刚已读完,我们就忍不住大笑起来,有的同学还边笑边拍打桌子。老师又让王子扬上去抽读,在一个寒冷的冬天,光头强在臭水沟里吃烧烤。哈哈哈!又是一阵大笑声。

  我也上去拼读了一个句子:星期六的中午,杨子轩在鬼屋里吓得尿裤子了。我刚读完,教室里又笑声不断,瞧,有的`同学趴在桌子上笑,有的捂住肚子笑,还有的笑得眼泪都出来了哈哈,真是太搞笑了。

  通过这次游戏让我明白了,写作文的时候如果用词不当,就会闹出大笑话的。

拼句游戏作文2

  今天,上课铃响后,老师笑容满面地走进教室,笑眯眯地问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?今天我们来玩一个游戏怎么样啊?”同学们兴奋去说:“好!”老师先给我讲游戏规则,讲完了规则后,游戏开始了,第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写怎么样,第四组写干什么。同学们拿出一张没写过的纸开始写了。

  有的同学东张西望,看看别人写了些什么,有的同学边思考边写,有的同学站起来看看写谁,还有的.同学边笑边写,好像写得很有趣。开始公布同学们写的内容的环节了,第一个写得很好笑,写的是“姚蕊在山上开心地洗澡。”这句话让同学们哈哈哈大笑起来。另外一个同学写到“廖家豪在公园里开心地拉裤子。”同学们听了笑得前仰后翻的。

  更搞笑的还在后面呢!“邓锐在洗手间里高兴地玩耍。”而写我的句子呢,便让我哭笑不得,“刘倩在山上闷闷不乐地吃饭。”……哈哈哈,这个游戏真好玩,不过时间过得真快,游戏一下就结束了,这个游戏还让我懂得了一个道理:造句不能乱用词语,要不然会闹笑话的。

拼句游戏作文3

  一个阳光明媚的早晨,我高兴地来到了XXX。上课了,橙子老师满面春风地走进了教室,微笑着说:“同学们,今天,我们玩个游戏,游戏的名字叫‘拼句游戏’。”同学们听了,兴奋极了!

  首先,橙子老师给我们介绍了一下游戏规则,让每个同学按照要求分别在纸条上写——第一列写时间,第二列写人名,第三列写地点,第四列写怎么样地,第五列写干什么事。

  然后,我们的游戏开始了!我们第一排的同学把自己写的词语拼在一起,大声地读出来,当读到“橙子在舞蹈班垂头丧气地玩游戏”的时候,同学们全都哈哈大笑,有的同学笑得前俯后仰,有的同学笑得趴在桌子上,有的同学笑得都滚到地板上了……

  接着,其他同学还拼出了“王骞在地狱兴高采烈地喂猪”“师浩然在沙漠里发神经地跳舞”等等很多搞笑的句子,同学们笑声震天,似乎从来没有这么开心过!

  最后,橙子说:“游戏结束了!”可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐,也让我认识到了用词准确的'重要性。我以后写作文也要注意了,词语搭配不合理,会闹出大笑话的。

  这真是一堂有趣的课,这堂课让我终生难忘呀!

拼句游戏作文4

  一天,五个凯甲勇士在美国费城玩拼句游戏。

  游戏开始了,只见地虎侠轻松地写上了海王星,而风鹰侠却低着脑袋,他实在不知道写什么,突然,他想到一个中国男孩项鹿炜,便直接写上项鹿炜,黑犀侠不明词意,直接写了冲马桶,雪獒侠是个有学问的凯甲,他写了痛苦地。等裁判炎龙侠读出这个句子的'时候,五个凯甲哄堂大笑,原来,拼成的句子是:项鹿炜在海王星上痛苦地冲马桶。

  第二次游戏,他们拼成了:鸡蛋在荷叶上开心地创作。这个比上一个还搞笑。第三次的最好笑,居然组成了:蛇在天上开心地洗澡。炎龙侠准备开始第四次游戏时,黑犀侠痛苦地说:不要再来了,再来我都要得疯笑病了!其他凯甲都点头表示同意,看到这样的景像,炎龙侠只好同意结束这次游戏。

  在这里我还要说一句最最好笑的:虫子在鸡蛋上痛快地喝酒。

拼句游戏作文5

  今天下午,我在作文班玩了一个游戏,叫拼句。

  游戏得得分组,分成4组。老师发下一张张小纸,慢慢地解释:“第一组写姓名,第二组写地点,第三组怎样的.,第四组干啥。”

  我要写怎样地,不假思索就写了“高高地”,静静地等待。每组选一个,哈哈,我被选上啦。

  我们四个高高低低站成一排,挨着说:“王若颖在沙漠高高地睡觉。”大家哈哈大笑。竟然说我?我有些难为情,也不由地捧腹大笑,差点笑掉大牙。

  “胡泽雨新昌江开心地探险。”……

  在游戏中,大家笑个不停。我想,如果我不会选上去,不会被哄笑那该多好;有幸被同学选作目标,我也很兴奋。如果我写的是“开开心心”,那大家会笑得更开心。唉,不要后悔啦。

  一会时间游戏就结束,可大家都想继续玩,我也想继续玩,王老师同意了。

  我们又开心起来。“周心颖在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科。”我笑得可兴奋了,真的好搞笑,在宇宙还悲痛?

  游戏结束,我明白了,不要乱说,不然会出笑话。

  这就是我们今天玩的游戏,你们也来介绍一下吧!

拼句游戏作文6

  一年有365天,假如有人问我:“你最喜欢哪天?”我最喜欢‘六一’儿童节那一天。今年,我就度过了一个快乐得“六一”儿童节。

  今天,我来到教师,老师给我们每人发了一张纸,让我们分成三份。第一张写人物,第二张写地点,第三张写事件。第一张写小明,同伴,太俗气,就写“王源”吧;第二张写什么?天上和地上都太普遍了,就写银河吧。该写第三张了,来了滑稽可笑的,就写放屁。谁抽到了第三张就麻烦了。哈!哈!我看了看周围的`同学,有的交头接耳,有的怕别人偷袭,手捂得紧紧的。时间到,交纸条,我们都把放到了归类得地方。

  游戏开始了,老师先让杨明鑫来抽,只见她抽了三张,看完后,她手捂着嘴笑了,是什么呢?真想知道里面得内容。只听她念道:“孙浩轩在厕所玩滑滑梯。”语音刚落,教室里就炸开了锅,有的同学仰着脸,哈哈大笑;有的一边笑,一边看着孙浩轩,他呢,红着脸瞪着眼,好像在说:“我怎么跑到厕所玩滑滑梯呢?”

  在这歌声、笑声,欢笑中,我度过了一个快乐的六一儿童节。

拼句游戏作文7

  今天老师神秘兮兮地走到教室说:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”我们说:“喜欢。”“那我们今天就来上一节游戏课。”

  老师又对我们说:“今天的游戏规则是这样的',第一组同学写“名字”,第二组同学写“在哪里”,第三组同学写“什么样的”,第四组同学写“干什么?”。

  老师一放假纸条,我立即写下了“傻子大笨猪”,我心里暗自发笑。老师首先点了汪涵、李子豪、高子涵和孙嘉翼,拼起来的句子是:二哈在麦当劳里恶狠狠地吃炸鸡。全班听了哄堂大笑。我笑得前仰后翻,腰都直不起来了。第二组老师终于提到我了:傻子大笨猪在厕所里恶狠狠地吃炸鸡。周书瑶捧腹大笑。第三组是:警察在麦当劳欣喜若狂地杀人。我笑得连桌子都推翻了……

  原来上课不认真,写作文时词语搭配不当,就会闹出大笑话。

拼句游戏作文8

  哈哈哈,我们班教室里发出一阵清脆的笑声,要问这是干什么?告诉你吧,我们几个男同学正在玩儿游戏,我们各自在自己手里的三张纸条上写上自己名字不同的名字,在哪儿不同的地点?

  干甚?不同的是,写好后放在一张桌子上,小雪把纸条分成三组,让我们每人抽三张,然后拼成句子,念出来,我们白弄了一会儿才拼成了句子,第一个拼完的是小英,只兴她念叨王红在操场上玩鸡蛋壳,我们一听都笑了起来,第二个兵王的事例,华她念叨小雪雪在厕所里抓泥鳅,我们笑得合不上嘴,第三个平凡的.是闫艳,她一边笑着一边念成宏伟栽花盆里练长跑,第四个了,杨洋在椅子上挖井,我们们校汉生混成了一片,这时,婚家大声说,听着燕燕在井下坐井观天,话音刚落,王红也太高了,嗓门这句更有意思,李靖在肚子里睡觉,洋洋接着你小英家在泥土中打滚,小雪也不示弱,丽华在草丛中吃址,李靖一脸神秘压低嗓子说,红霞在花丛中采蜜,哈哈哈哈哈,我们的笑声在教室里久久回荡着。

  同学们,你们看,如果词语搭配不当,会闹出很多笑话,人摸不着头脑,大家平时说话写作文可要千万注意哦!

拼句游戏作文9

  “哈哈哈…”教室里传来一阵笑声,这是在干什么呢,原来是在玩拼句游戏。快点儿,让我们也加入这个游戏吧。

  大家都很兴奋,我也不例外。老师先给我们每个人发了一张纸条,并宣布了游戏规则。有的同学东张西望,有的.冥思苦想,有的抓耳挠腮,该写什么呢?我就写踢足球吧。游戏开始了,老师让同学们轮流抽,只见肖蔺格不假思索地从三个组里抽出三张纸条,他忍不住笑了起来,我们也很想知道那里面究竟写了什么?笑够了,他终于出声了:“嫦娥在公园踢足球。”大家不禁哈哈大笑起来。第一局就这样结束了。

  “张雯,你来抽。”老师让我来抽,我迅速地抽出三张纸条,翻开一看,“孙悟空在厕所里吃饭”,大家听到我的声音,禁不住再次哈哈大笑起来。

  这个儿童节让我过得很开心,我多希望每个月都有儿童节。

拼句游戏作文10

  哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来,听到这笑声你肯定会想:这是在干嘛呢?告诉你我们在玩拼句游戏呢!

  今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的:老师给我们每人发三张纸条,在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事,再交给组长,最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的.是什么,刘晓琪慢慢站起来,还没说呢就忍不住笑了起来,‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落,全班立刻哄堂大笑,老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说:‘小老鼠在上海…’话音刚落,同学们就忍不住笑得前仰后合,还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的;‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。

  这节课在我们的欢声笑语中结束了,可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时,应该注意自己的语言,如果词语搭配不当,就会闹出笑话。

拼句游戏作文11

  今天,老师面带微笑的走进教室,高兴地说:“同学们 你们喜欢玩游戏吗?”“喜欢。”同学们异口同声地说。老师又说:“那我们玩个‘拼句’的游戏,好吗?”“好。”。

  老师把游戏规则写在黑板上,同学们看了看,有些把游戏规则读了一遍,有些摸摸脑袋不知干什么。我看了看规则,原来是写姓名、在哪里、怎么样的.、干什么。第一组是写姓名,我们组是写在哪里,第三组是写怎么样的,第四组是写干什么。

  游戏开始了,有的同学往外看了看,看看有谁写,有的同学一下子就写出来了,有的同学冥思苦想,老师先把第一小组的同学叫上去,读他们的句子,“曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球 ”,“方敏在公园里开心地乱打人”,笑话一句句地上演,最好笑的是“黄玮姗在黑洞里火冒三丈地写作文。”有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得肚子疼了。

  这次的“拼句”游戏使我懂得了写作文要认真 不然就会闹出笑话。

拼句游戏作文12

  “哈哈!”一阵欢乐的笑声从我们班里传出来。什么事让我们这么开心呢?那就是——拼句游戏。

  老师给我们每人发了三张纸,让我们按顺序写,我是写人物的。我写好了以后,看看同学,有的抓耳挠腮,有的.东张西望,眼睛不时的看同桌的,似乎在寻找灵感。

  最最激动人心的时刻到了——拼句。一位同学抽了三张,打开一看“扑哧”一声笑了出来,他笑的全身颤抖,我们叫:“快读啊!”“李……白在……中华人民……共和国被周杰伦打劫。”“哈!李白是公元前的人啊!要是活着那他就有1700多岁了?太荒唐了!”

  还有更好笑的呢!有“~~~同学在炸弹堆中潜伏。”“~~~同学在厕所里吃西瓜。”“~~~在悲剧打怪兽。”……

  这时,又有一名同学上去抽了,我一下子紧张了,生怕我会“中奖”。终于,上面的同学报出了我的名字,“在家里”,我的心一下子提到了嗓子眼,“打电脑”,我一下子放松了,还好不是很难听。

  这个游戏不但好玩,还告诉我们平时写作,说话,千万不要用错词。

拼句游戏作文13

  语文课上,老师在黑板上写了四个大字,“拼句游戏”,大家念了出来,“没错,这节课我们来玩拼句游戏。”老师边讲边介绍这个游戏。

  首先,老师叫陈芷桐发纸条,可是老师没有介绍游戏规则,所以我们都很好奇。发好了纸条后,老师又指定了每组要写的内容,让我们把内容写三个。

  写内容时,我想:“我要写一些与众不同的'词语,我抬起头来,看着周围的同学们,有的在冥思苦想,有的在奋笔疾书……我终于在书上找到了词语,但老师已经请了同学上去了,我们只好认真听。”

  上面的同学把自己写的内容读出来,然后拼在一起,形成一个搞笑的句子。

  大家知道规则后,都争先恐后地举起手来,老师又接着请了几组同学。

  当读到“王源在海里”时,句子停在了陈静儿那儿,全班目不转睛地看着她,教室里变得鸦雀无声,只等她开口,过了一会儿,她才说:“跳芭蕾舞。”话音刚落,全班同学大笑,有人趴在桌上笑,有人笑得面红耳赤,有人笑得甚至趴到了地上……

  这场游戏中我们得到了一个启发,词语要用在正确的地方,不然会引人发笑。

拼句游戏作文14

  今天,老师迈着轻盈的脚步笑容满面地走进了教室。老师对我们说:“同学们,我们来玩一个游戏吧!”一听老师要跟我们玩游戏,全班同学都来了兴趣,我们大声说:“好!”老师让我们玩的是拼句游戏。老师先在黑板上写上了游戏规则:每组同学都要纸条上写东西。第一组同学要在纸条上写“姓名”,第二组的同学要纸上写“在什么地方”,第三组的同学要写“怎么样地”,第四组同学要写“干什么”。然后老师就叫我们写纸条了。我很快就写完了纸条,我写的是我的名字。我看着同学们,有的同学在认真的写,有的`同学东张西望,好像在寻找目标,不知道要写谁,有的同学想了一会,然后就写了。终于开始读纸条了,同学们听了纸条哈哈大笑,有几个同学读了一个句子让全班笑得前仰后合,那个句子是这样的:姚芯在树林里开心地洗澡。关于我的也有一个句子就是:王书敏在公园里悲伤的玩,!还有廖嘉豪在公园里开心地拉裤子!”这些句子让我们肚子都笑疼了!玩完后同学们还想再玩一次。这次游戏让我知道:造句是不能乱用词的,否则会闹笑话。

拼句游戏作文15

  星期天上午,我们在幸运星培训中心开展了一项非常有趣的活动——拼句游戏。

  首先老师向我们宣布了游戏规则:老师把我们分成四组,第一组写“人物”,第二组写“地点”,第三组写“怎么样”,第四组写“在干什么”。

  很快我们就开始书写了,同学们有的提笔就写,有的冥思苦想,有的左顾右盼不知应该写什么。过了一会,同学们都按时完成了,并且将纸条交给了老师。

  十分钟后,老师把交上去的纸条拿起来开始拼句,老师拼的句子太好笑了,如“母鸡在长江里呆呆地跳绳”,“彭帅东在地底下笨笨地做作业”,“狼狗在森林里怕死地打游戏”,听了这些句子大家都笑得前仰后合。还有一些更好笑的呢,如“汪宣宇在草丛里想死地逃课”,“虫子在房子里兴奋地睡觉”等等,这些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了,有的笑得眼泪都流出来了,有的哈哈大笑,有的笑着趴在桌子捶桌子。

  时间过的'真快呀!转眼间就放学了,但我还深深地留恋着刚才短暂而快乐的时光。

  通过有趣的拼句活动,我明白了一个道理,用词要准确,搭配要合理,否则就要闹笑话了。

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