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有趣的游戏的作文精选【9篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的有趣的游戏的作文9篇,欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
我是个爱玩的孩子,从小就玩过各种各样的游戏,但我还是比较喜欢玩“红灯停,绿灯行”的游戏。
星期天下午,我约了几个小伙伴到小公园玩“红灯停,绿灯行”的.游戏。我们先用“黑白彩色电视机”的方法选出谁当警察。我们选出了黄俊哲当警察。开始玩了,他先说了一声:“绿灯”。我们便像一只只快乐的小鸟在他四处飞来飞去。可当他一声令下说:“红灯”。我们便像被施了魔法一样站在那里一动不动。他开始向四处摸来摸去。过了好
一会儿,也捉不住一个人。他准备听我们的声音,来捉住目标。他又说了一声:“绿灯”。我们便又向四处跑开了。我看见有些同学故意去挠他的痒痒,故意拍他的肩。他说了一声:“红灯”。我们又停了下来。可我的一只脚还是抬起来的呢!我一不小心脚跺了下去,他听见了我的声音,就向我这边走来。我心里默默地想:这下我可惨了。他不费吹灰之力就把我抓住了。
就这样,游戏一轮一轮进行着。天色渐渐暗了下来,我们把欢乐的笑声留在了小公园,把快乐带回了家。
有趣的游戏的作文 篇2
我做过许多游戏,但是最喜欢做的还是爷爷的游戏。
爷爷的游戏不但好玩,而且还可以挣到一些钱呢!游戏的规则是这样的,爷爷先准备一个大罐子,里面在放上它一年来积攒的硬币,然后叫大家猜。猜中了,或者差1——2美金,那就把钱全给这个人。假如没有一个人猜中,那就离这个数字最近的这个人拿走百分之四十的钱,孙子或外孙们再拿走百分之六十剩余的钱。但是这个游戏每年只能做一次。
现在我们就要玩游戏了。爷爷终于把那个大罐子拿了出来,他说:”你们猜这个大罐子到底有多少钱?“我们可都打不定主意。爷爷又说:”看来要多给你们一些时间才行。我给你们两天时间好好想想。到时间你们就把你们的数字放进桌子上的那个盒子里。谁都不许把盒子上的胶带去掉,否则作废。祝你们好运!“
爷爷微微一笑就走了。我心想:两天时间太棒了,希望我一定要赶快计算,拿第一名。于是我开始行动了。
第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下说:那个罐子里肯定有1000多个硬币。在1000多个应比例由80个25美分,还有20个有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的话那就是2美分,假如只是5美分的'话那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10个1。5美金就是15美金。还有800个25美分,那就是200美金。200美金加15美金就是215美金。” 叔叔点头称赞,说很有道理。
第二天我和大姑姑仪器测量了一下罐子的高度、长度和宽度。高度是7个硬币,长度是5个硬币,宽度是6个硬币。那也就是5乘6乘7等于2100,也就是210美金。我心想:215和210这两个数字很接近,一定是正确答案。于是我在纸上写下了212,然后折好后还在外面绕了几圈,以免有人偷看。
第二天晚上到了我们,我们都兴奋极了,都坐到了一张大桌子边上。罐子上的胶带也被去掉了。当罐子被打开的时候,我们都激动极了。现在就要决定谁是冠军了。我叔叔把罐子打开了,把里面的硬币分给姑姑和伯伯数。爷爷又说:“假如在数的过程中,有小孩子动钱,那就算他作废”。最后数出了234美金。叔叔是230美金,他是最接近的了,他赢了!我用了两天的时间都在等待这个数字,现在它来了,我却输了,真令人失望。不过我还是分到了20美金,也有点高兴。爷爷的游戏就这样结束了。
不管怎样输了赢了这也都是一个游戏。爷爷的游戏带了我们许多快乐,下次我还要再做。
有趣的游戏的作文 篇3
今天教室热闹非凡,因为我们上了一节别开生面的语文课。竟然在课堂上做游戏,这可是第一回。同学们个个兴奋不已,竖起耳朵听着游戏规则。
游戏的名字叫传口令,要求将其全班同学分成人数相等的八个组,老师将口令依次告诉每组的第一个人之后,在规定的时间内,迅速向后方传去,每人只能说一遍,否则就是犯规,最终谁在最短的时间内又快又准确的'传完口令,谁就是有优胜组。
老师一声“开始”,最先参加比赛的两个组便紧张起来,有时前面的人说不清楚,便会使后面的人传错,最终导致全组的失败。坐在一旁的我们,看得清,听得准,而参与游戏的同学却是一头雾水。真是“当事者迷,旁观者清”。通过他们的表演,我们也总结了许多经验,当轮到我们组的时候,大家个个摩拳擦掌,准备“迎战”。老师刚说完“开始”,我就急不可待伸着脖子,等着前面的同学将口令传给我。之后,我又在最快的时间将口令传下去……依次这样,全组的同学都沉浸在这紧张的气氛中。可当传给柳呈霖时,却出现了问题,他不但将原本的“发奋图强”说成了“奋发图强”,而且还“咆哮”地说着“悄悄话”。就是这样的一字之差,使我们失去了第一名的机会。
不知不觉,就在这一片欢笑声中,铃声响了。这次游戏让我懂得许多事情是需要大家配合,齐心协力才能完成的。
有趣的游戏的作文 篇4
今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。
首先,老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛,红嘴巴,可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了,老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛,在让她左右各转三圈,转的她头运眼花,分不清方向了。只见她东摸摸,西摸摸,最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的.同学都哈哈大笑。她取下帽子,也不好意思的笑了……
后来,许多同学都争先恐后的玩这个游戏,有趣极了!
有趣的游戏下课了,我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了,我当老鸡,李晓明当老鹰,其他同学当小鸡。游戏开始了,李晓明飞快的跑着捉小鸡,我机敏的左抵右挡护住小鸡,不能让老鹰捉住小鸡,我稍一不留神,让老鹰捉住了两只小鸡,剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了,我全力一次次地保护小鸡,可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子,我说:“你别高兴的太早!我们说好了十分钟,你捉不完就是你输,还有四分钟,你才捉到了三只,还有三只呢!”现在我们都希望自己赢,我们机警的跟老鹰争斗,四分钟后比赛完了,我们赢了,我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
有趣的游戏下课了,我和同学们开始玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡。我们开始分工了,我当老鸡,李晓明当老鹰,其他同学当小鸡。游戏开始了,李晓明飞快的跑着捉小鸡,我机敏的左抵右挡护住小鸡,不能让老鹰捉住小鸡,我稍一不留神,让老鹰捉住了两只小鸡,剩下的四只没有被老鹰捉住的小鸡赶紧躲闪。老鹰李晓明高兴地又开始捉小鸡了,我全力一次次地保护小鸡,可还是被老鹰又捉住一只。看着李晓明得意的样子,我说:“你别高兴的太早!我们说好了十分钟,你捉不完就是你输,还有四分钟,你才捉到了三只,还有三只呢!”现在我们都希望自己赢,我们机警的跟老鹰争斗,四分钟后比赛完了,我们赢了,我们非常高兴。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。
有趣的游戏的作文 篇5
前些日子,我在爸爸的手机上发现了一个非常好玩的游戏,它的名字叫“黄金矿工”。
这个游戏,每一关都必须达到它所给的金钱数量,如果低于这个钱数的话,就输了。
点开始游戏,就会出来一个摇机器的矿工,下面是一些大大小小的黄金、石头、口袋和钻石。等机器上的挂钩摇到有东西的`那一边,点一下屏幕,就会把那个东西抓上来了。每抓一个东西,就会获得多多少少的金钱。
当再玩第二关的时候,就会有一个方框,可以买六种东西。不过,我一般都会买一个蓝色的小瓶子,因为这个东西可以使机器抓动物体时的速度变快,这样,就可以节约时间了。
现在,我已经玩到第二十一关了,每一关都很顺利,这使我非常高兴。
游戏虽然好玩,但不能过量的玩,这样既浪费时间,又会影响学习成绩。我们要好好学习,做一个品学兼优的好学生。
有趣的游戏的作文 篇6
我们一家总是欢乐不断,笑声不断。这不,今天我们家就玩了个有趣的游戏——夹弹珠。
首先,妈妈这个裁判搬出了游戏的道具:两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子,接着宣布了游戏规则:两个人同时开始在浑水里夹弹珠,五分钟之内,谁夹得多,谁就是冠军,获胜一方可以得到一本书。
我拿着一双筷子,胸有成竹地说:“夹弹珠,小菜一碟,我的书柜里又要多一本书了,哈哈!”而爸爸则不温不火地说:读后感;别高兴得太早,看谁笑到最后。”话音刚落,妈妈便一声令下:“开始!”我和爸爸马上热火朝天地投入到这场“战争”中。
我原本以为夹弹珠是一件非常简单的事,结果我错了。那些弹珠就像一条条狡猾的泥鳅,在我的'筷子底下钻来钻去,跟我玩着躲猫猫的游戏。三分钟马上过去了,爸爸的碗里已经堆了不少的弹珠,而我的碗里我急得满头大汗,可是“心急吃不了热豆腐”,最后,我输了这场比赛。看着爸爸开心地捧着刚得的“读者”,我心里那个羡慕嫉妒恨啊!
看来我只能下次努力了!
有趣的游戏的作文 篇7
有趣的斗蛋 今天立夏,一大早我就带上煮好的鸭蛋赶到学校,准备参加班里的斗蛋游戏。 进教室一瞧,哇,好热闹呀!同学们有带鸡蛋的,有带鹅蛋的,还有的和我一样带鸭蛋的。大家都兴奋地等着比赛。 老师让同学们先在组内用相同种类的`蛋斗,我们这一组的鸭蛋都被我的蛋碰坏了。接着老师让各组鸡蛋还完好无损的同学到前面比,没想到他们的鸡蛋全坏了。老师让我们再斗鸭蛋,我有两个对手,都是男生。这时,只听下面的同学大声喊:“沙天时,加油!沙天时,加油!”喊得最响的要算女同学了,因为她们希望我向男同学证明女孩不比男孩弱。
有趣的游戏的作文 篇8
“哈哈哈......”教室里传出了一阵阵爽朗的笑声,那是因为我们在做拼字游戏。
今天,陈老师带着神秘的笑容走进了教室。“同学们!”陈老师说,“这节课,我们要玩一个拼字游戏。我会把同学们分成四个小组,第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写做什么事。到时候,我们在各组分别抽一个同学写的词语,组成一句话。”老师话音刚落,同学们就欢呼起来。
陈老师刚分完组,教室里就炸开了锅。有的与同组的同学议论起来;有的独自苦想,然后好不容易憋出一个词;有的提笔写了一个词,然后立马把本子盖住,生怕被别人看出......我被分到了“地点组”,我正绞尽脑汁地想,忽然瞥见了门外的厕所。“有了,我就写厕所。”我暗自想着。于是,我在本子上写了“在厕所里”四个字。
到了抽取本子的环节了,陈老师随机抽了“时间组”、“人物组”的本子。到了我们组了,会不会抽取我的呢?陈老师走到了我身边,指了指我的`本子。耶!抽到了我的。不知是那个“倒霉蛋”会待在厕所里呢?陈老师随后抽取了“做的事组”的本子。
马上就要宣读结果了!陈老师浏览了一遍组成的句子,忍不住“扑哧”乐了,“哈哈,20xx年,王馨菲在厕所里爬山。”我们都乐了,有的趴到桌子上大笑;有的捂着嘴笑;有的则“哈哈”,笑的没了气。我呢,笑的肚子疼,差点在地上打滚了。
通过这个游戏,我们不仅放松了身心,还明白了:写作文时,一定要注意词语搭配恰当,否则就要闹大笑话啦!
有趣的游戏的作文 篇9
以前我们听过抢足球、抢篮球,今天我们就来一场抢糖果比赛。
老师拿了一颗糖,放在我们眼前。只见糖果里面有个小猴子竖着大拇指,好像在推荐这颗糖说:“我很甜,快来吃我呀!”望着这颗糖果,我口水都流下来了。老师说了要比赛当然要有比赛规则啦。老师说规则的.时候,我们都像小兔子一样把耳朵竖起来。比赛规则是这样的,两人一组,选手左右手互相交叉捏住耳朵。老师说:“一、二、左手!(或右手!)”选手要伸出相应的手去抢糖果,如果伸错了手,就算抢到糖也算失败。
我觉得最有趣的是第二组,老师请了张先维和杜嘉诚,他们紧张地站在桌子边上,我们都围了上去。他们两个变成了“恶狼”,糖变成了“美肉”,他们的眼一直盯着这块“鲜肉”,都想把它吃了。我都为他们捏了一把汗,老师喊:“一、二、左手!”没想到他们同时抓住糖果,谁也不肯松手,最后,老师说为了公平起见,给了杜嘉诚和张先维每人一颗糖。他们拿到“鲜肉”后乐滋滋地回到了座位上。
今天我知道了这场比赛不光比速度,还要比灵敏。