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儿童节游戏作文（通用16篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的儿童节游戏作文，欢迎阅读与收藏。
儿童节游戏作文 1
5月31日下午，为庆祝“六一国际儿童节”，我校举行了“迎六一”红色游园活动。
活动开始后，我首先来到三（3）班教室参加“巧手绘国旗”，每个同学必须在五分钟时间画完。一拿到纸和笔，我就立刻画了起来，可五分钟时间不知不觉地就过去了，评画的同学只在我的游园表上盖了一个章，因为我还没画玩，所以只能获得一个。
接着，我跑到四（2）班教室，参加“穿越封锁线”的游戏，这个游戏是两个同学比赛跨线和钻线，以谁先到达终点为胜利者。我和一个高年级的姐姐比，她比我跑得快，跨线和钻线的.动作也比我快，最后我输了。
为了多参加几个项目，我连忙赶到二楼的舞蹈教室参加“匍匐急行军”的比赛。这次我与同班同学比赛，一开始我就拼命地爬，并一直坚持到终点，最后我赢了，这次总算得到两个章。
最后，我来到二（3）班教室参加“抢凳子”的游戏。开始前，我就目不转睛地盯着凳子，听到“开始”就马上冲过去，接着连赢三次，到第四次时输给了一位高年级的姐姐。
今年的“迎六一”红色游园活动真好玩！
儿童节游戏作文 2
今天是6月1日，是国际儿童节，我非常的开心，因为今天在学校哟很多好玩的儿童节游戏可以玩，所以早上我早早的来到的教室，直到老师组织我们到操场玩。
我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。可是我聪明过人，身手敏捷，小小的.困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
后来，我还玩了许许多多的儿童节游戏，拿到了很多的儿童节奖品，这真是一个快乐的儿童节呀！
儿童节游戏作文 3
今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的.游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
儿童节游戏作文 4
我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了，今天我们班级里组织安排了一场台谁是游戏王的游戏项目。
我玩的第一个游戏就是青蛙跳水，规则是：每位同学站在线外，将手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的.弹力使其蹦到对面的三个水盆里，若是弹进去的乒乓球个数越多，那么获得的奖品就会越多。
我在后面排队排的有点不耐烦了;等啊等啊，终于轮到了我;我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里;开始投了，“砰”的一声，接着我又“砰”的一声，竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆;啊哈!我高兴地一蹦三尺高，只听到旁边的刘理爽说：“哈，这应该破纪录了吧!”。可正当我高兴地时候;不知怎么的，第三个、第四个、第五个我却再没有投中，好像乒乓球又不听我的话了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，没能破纪录了。
活动结束了，刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的;因为一切活动都重在参与。最高兴的是的六一儿童节里，我过的非常愉快而又充实。
但是过了节日我们也要收心了，要迎接考试了。
儿童节游戏作文 5
昨天，是我盼望已久的“六一”儿童节。学校为我们准备了丰富多彩的节目。
先说“你抛我接”吧，一个同学站在对面，另一个同学站在原地。站在原地的同学拿着一个东西抛给站在对面的同学，对面的同学一定要接好那个东西才算胜利，胜利的同学就可以获得一份礼物。我与小简是一组，我抛她接，做好准备之后，我把飞碟往上一抛，她双眼瞪得圆圆的，望着飞碟，双手轻轻一接，飞碟被她接住了，我们赢了，每人都获得了一份礼物。我们拿着自己的礼品又去参加其他的游戏了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本书放在两只手臂的中间，再把一本输放在两条腿的中间夹紧，然后开始跳了，路途中不能掉下书，掉下来的'话没有奖品拿。
“头顶运书”更好玩了，把书放在头顶上，再把双手举平。开始走了，走的过程不能掉书，如果掉书的话就输了。
还有“小熊过桥”，“抢凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。这一天，我们过得真快乐！
儿童节游戏作文 6
今天是六月一日，也就是儿童节。儿童节是属于我们每个小朋友的节日。为此，我们学校开展了一次趣味游戏的活动。
首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，终于等到了我们班，我们怀着紧张的心情走到了比赛的地点。我们班表演的是趣味游戏“蛙式赛跑”，这个游戏不但要像青蛙一样跳，还要在跳的同时两只手前后交替拍两下。我们班分成四队，男女各两队，每队十个人。每个队都起了一个好听的名字。男生的'第一队叫“神速队”，第二队叫“霹雳队”；女生的两队分别叫“凤凰队”和“奇迹队”，其中，我是奇迹队的队员。男生两队比赛时，“神速队”的徐松豪在比赛过程中摔了一跤，所以导致了他们队的失败。而女生两队，我们队的奇迹真的发生了--我们队赢了！
我们班还表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鸟”。广播和我们好像有什么深仇大恨似的，伴奏一会儿停了，一会儿又响了起来，搞得我们只好两首歌都清唱。最后管乐班带来了一首“歌声与微笑”，我们依依不舍地离开了……
这次的儿童节是我第一次在学校过，也是我过的最开心的一次!多希望下一次儿童节赶快到来啊！
儿童节游戏作文 7
时间向沙漏一样，飞快的流逝着。转眼间，六一欢快的锣鼓声响起，六一的帘幕也随之拉起。学校为了庆祝六一，与行了振奋人心的游园活动。“叮……”随着铃声的响起，全班人争先恐后地向外跑去，迫不及待地想参加游戏了。
当然，我也不例外，我盯着手中的游园积分卡，搜索着自己想玩的项目，不一会儿，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戏。“恩，就是这个！”我欢呼了一声，便向四（2）班奔去。到了门口一看，哇，排队的人好多呀！我心想。正当我犹豫不决时，竟轮到我了。我来到教室内，一看道具，撇了撇嘴，心想：这太简单了，一吹不就通过了吗？但立刻，我自信的火苗立刻没熄灭了。我看着水中的球，用力一吹，没想到这小球好像和我作对似的，它不但没有进入下一个碗里，反而转了一个圈，回到了原位，还溅了我一脸的水。哎，看看挺简单的，却这么难。我闷闷地想到。但我并没有灰心，有重新来了一次，我对着乒乓球，猛地一吹。没想到这小球又丢了我的脸，小球从碗中掉了下来。
没想到我这“盖世大侠”经会被这一小球所难道。我吸取了前面两次的'教训，俯下了头，少的一吹，这一次，终于成功了！我做了一个成功的手势，变去敲章了，看着手中红红的印章，心中充满了成就感。 六一，属于我们的节日！
儿童节游戏作文 8
在这个欢乐的六一儿童节游园活动中，我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。
排了近5分钟的队后，终于轮到我和蓁蓁，“首先站在指压板上”，宣布规则的老师严肃的说道，“接着我同我们同学会帮你们计算，你们在30秒内跳绳的数量，并且和旁边的朋友比一比，嗯，谁赢了也就是谁跳的多就获胜，可领取奖品哦！”“天呐！”“哇哦─有奖品！”，听到“奖品”两字，大家都骚动起来，“果然奖品最有诱惑力呀！”我都两眼放光，兴奋的盯住礼品篮说。”“双方选手各就各位，比赛即将开始啦！”听到这话，我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子，留下袜子，站在指压板上。
Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳，当我的脚底接触到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的脚底，我的速度也不由自主的慢了下来，而蓁蓁的跳绳更轻便，袜子也更厚，比我更有优势，转眼之间已经快20秒了，我一惊，甩绳甩得更快了点，时间飞逝，后10秒我跳得飞快，好像已经六十几下了。“停！”终于停了……我吁了口气，开始听成绩了。
粉色衣服女生，嗯刘依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是张宜蓁吧，哦，你是58下。刘依依获胜了哟！”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁说，你表现不错，再接再励，我兴奋地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的.糖果，又给蓁蓁几颗，说是鼓励奖，希望下次游泳会会再来光顾三年五班，我与蓁蓁向他们道谢。
这一次的六一游园，真有趣，我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳，因为这个活动与普通跳绳不同，更具有挑战性，而他们也把班级布置的格外漂亮，格外惹人喜爱。
这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次，因为我感受到了学校和老师的良苦用心和温暖。
儿童节游戏作文 9
玩，是孩子的天性。哪有孩子不喜欢玩的？从心理上讲，孩子可以通过游戏，更好的与外界的其他人和事物接触与交流，对于孩子们形成一种健康，阳光的心理状态有着至关重要的作用。而不喜欢玩或者被大人们禁锢着不让玩的孩子们，大多心里内向，不愿意与他人交流，严重的还会有自闭症。第二，从生理上讲。孩子们都是块璞玉，等待着被雕琢，但不一定是要那种辅导班似的。
其实，在孩子小的时候，玩也是一种学习，他可以通过玩这种形式，很快的认识新生事物，接受并驾驭新事物，这对孩子的智力成长是极为重要的.！其实不仅仅是孩子，大人也是，对于不感兴趣的事物，总是接受的非常非常慢。相对于成年人的自制能力，孩子们更是没有办法很好的控制自己，与其让他上各种辅导班，还不如给他一个广阔的空间让他玩自己喜欢的东西。只要玩的东西不出格就没有必要非得管制。所以说，从心理和生理的智力成长上来说，玩，都是孩子最正当，最重要的行为。所以在现今的教育体制，也越来越多的提倡寓教于乐。
许多幼儿园都是以游戏的方式教学，而且都取到了非常良好的效果。所以说，玩绝对是孩子们最正当的行为。
儿童节游戏作文 10
一进金钥匙门，就听到悦耳的音乐，看到地上粘着白布条。老师给我们讲清楚了这个游戏的规则，我们开始玩这个快乐的游戏。
这个游戏需要两个门神，一个是吴志明，穿着蓝白相间的衣服和一条蓝色的短裤，另一个是曹宇轩，穿着红色的短袖和白色的裤子，不胖不瘦。
终于轮到我了，可是我突然愣住了，突然想不出该做什么动作，也做不出和其他同学一样的动作。我不得不快速翻身，双手放在地上，迅速从空中双脚交叉，连续翻了几个筋斗。心里有点紧张，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失败了怎么办？最后，我赢了。
刘正清该上山玩了。他又瘦又高，穿着一件白色的t恤。他的.动作是竖起大拇指从a点走到b点。他满脸笑容，眼睛眯成一条线。
何京辉也玩过。他穿着橙色和白色条纹衣服和米色裤子。他有点瘦小。他的手触到了地面，他的脚被老师抬起来了。他迅速从a点移到b点，脸有点红，脸上总是挂着笑容。
轮到侯康了。他穿着白色的衣服和裤子。他一只脚在白线上跳，像只可爱的兔子。
游戏结束了，我在这个游戏中学到了一切都要以正确的态度去做。
儿童节游戏作文 11
还记得上次的击掌传花吗？这次我又玩了一个游戏，来和你们分享了。
它的名字叫“抢橡皮”，游戏规则是：一个橡皮放在桌上面，老师当裁判，说到右手或左手，就伸出相应的手抢，要是出错了手，就算抢到了也不能算赢。
游戏的比赛对象出来了，是我同桌！我面对他，还是不舍得和他抢，可他却毫不留情地说：“我今天一定要打败你！”我也回敬他：“来吧，我会反过来把你打得落花流水的，华林波！”裁判说道：“准备一下，马上开始了。”
第一回合，裁判说：“3——2——2.5——1”我心里想快点开始呀！这时，我像在火山上的人……“右手！”不好，我刚回过神来，橡皮早就落入我同桌的`手中，我心里那时非常不爽，像要被关在五行山下一样，我决定下一局一定要赢。
第二回合，我的手像知道裁判要说什么一样，裁判刚说完，手一伸，就得到了。“太棒了”三个字，从我口中飞出来，我俩打平了。
第三回合，我自信满满，手随便一伸，就抓住了橡皮，我胜！
这个游戏是在考我们的反应力，又好玩又能教我们，真是一举两得！
儿童节游戏作文 12
今天，谢老师让我们玩了一个特殊的游戏，那就是给自己取一个新名字。
“啊，取新名字？这我可不擅长呀！”我在心里念叨着，我冥思苦想，怎么也想不出来。咪咪？不对，不对，太幼稚了。QQ？不对，不对，不适合我。呀，对了，就叫嘟嘟Q宝好了，这名字挺不错的。想着，想着，我便写了下来。
接下来，老师又用我们的新名字报名，“天使人、大嘴巴、长不大……”一个一个报，同学们也一个一个回应，当老师报到“黑月田计”时，全班一时炸开了锅，有的笑地前仰后合，有的说：“还不如叫‘黑月田鸡’呢！”，“陈铁头”，老师报到。我心想：这是谁的名字呀？怎么这么有趣？难道是陈奕璋？难道是陈永晋？这时，陈听站了起来，叫道：“陈铁头到”。原来是陈听的新名字啊！当老师报到我的.名字时，大家都没有笑，看来我取名字的经验还不够。
点名后就是记忆擂主的游戏了。方雷豪一马当先，可惜，只说出了15个人的名字，张宇也只说了15个。最后，陈听站了起来，“天使人，长不大，张莹莹……”哦！18个，最终陈听以18个名字的优异成绩打败了他们。
今天的游戏真好玩！
儿童节游戏作文 13
记得在一次体锻课上，我和同学们一起玩捉小鱼的游戏。
这个游戏需要有两人当网，其余人当小鱼。游戏的规则是：小鱼要绕着网游，边游边唱“小鱼小鱼游啊游，游啊游，游啊游”。当歌曲结束时，“网”扣下时抓到哪条小鱼，被抓到的“小鱼”就要当“网”，然后游戏继续。
游戏开始了，首先，我和张嘉豪当网，其余同学当小鱼。我们欢快地唱起了歌，小鱼在网下穿梭起来，你看这些鱼儿！有娇小玲珑的小金鱼、有威猛的大鲨鱼、还有慢吞吞的大海龟……当歌曲快结束的时候，我和张嘉豪瞄准一条鱼，扣了下去，抓到了陈呈昀小鱼。
第二轮开始，张嘉豪和陈呈昀当网，我快速地从网下穿过，以免被网抓到。“哈哈哈……”，这是怎么一回事呢？原来当歌曲停下的时候，网扣住了张颀望小鱼。不过这条滑溜溜的.小鱼敏捷地挣脱了网，逃了出来。
第三轮开始，张嘉豪和陈呈昀正在商量对策——如何阻止网到的小鱼再逃之夭夭。我们继续唱起歌，当歌曲结束时，他们死死地套住一条鱼，双臂紧紧扣住小鱼的肩膀，两人四腿还左右夹击抵住小鱼的腿，不让他再溜走。操场上充满了欢声笑语。
这个游戏不仅让我们收获了快乐，也让我们锻炼了身体。
儿童节游戏作文 14
“哈哈哈！太好笑了！”这是哪里传来的笑声？喔，原来是我们在玩对视游戏呀！
游戏规则是：双眼对视，不出声，不眨眼，用表情去逗笑对方，谁先笑谁就输了。
我连忙捂住嘴巴，止不住的开始大笑，似乎只有笑声才能掩盖内心的紧张。游戏开始了，我们都镇定自若地望向对方。她瞪大眼睛，面无表情地盯着我，我也不甘示弱狠狠地盯向她。突然！她像小狗一样吐了吐舌头，我假装不理她，屏住了呼吸，思维飘向了窗外！等我完全平复了心情后，也开始向她反击。我猛然抬起双手朝她扮了个鬼脸。不是吧！这么能忍？居然对我的鬼脸无动于衷啊！
最后，我出其不意地移到了她的面前，双眼与她近距离对视。她被这突如其来的两只眼盯得满脸通红，我终于在她的脸上看到了一丝波澜，张开双臂像猴子一样，摸摸头，摸摸肚子，想尽了各种招数，可对方依然没有动摇。
过了一会儿，我清晰地看到对方的眼睛里已经有了少许的'泪珠，只要再加一股劲，她就输了！在她那双含泪的眼眸里，我看到了自己，看到了坚持，也看到了纯洁的友谊！我冲她微微笑，不忍心再去为难她。
这次对视游戏不仅让我学会了坚持，还收获了一份纯友谊，我喜欢玩这种有感情的游戏。
儿童节游戏作文 15
老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。”
首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的'老师。老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
儿童节游戏作文 16
“耶，猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，这是在玩什么呢？原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊！
看，游戏在我们的期盼中拉开了帷幕，最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的`“疯子”一般，在讲台上跳来跳去，一边跳一边笑，把同学们逗得哈哈大笑，有人说：“蹦蹦跳跳。’有人说：“又蹦又跳。”老师都直摇头，说：“都不对，但是很接近了。”眼看时间就要到了，同学们心急如焚，绞尽脑汁地想着。“乱跳？”有个同学猜，紧接着另一个同学马上补充说：“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。
当然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。开始表演了，我张大嘴巴，用手不停地往嘴里塞东西，大口大口地吃起来，同学们一下子就看明白了，异口同声地说：“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中，我心里简直乐开了花。
就这样，好玩的游戏在不知不觉中结束了，但是快乐的心情还在延续，让我回味无穷！
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