有趣的游戏作文

时间：2024-03-12 15:20:14 游戏我要投稿

有趣的游戏作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文，希望能够帮助到大家。

有趣的游戏作文

有趣的游戏作文1

　　今天，老师带着我们一起玩一个游戏，游戏名叫连词成句。

　　游戏规则是：一人一张纸片，分别在上面写上人物、地点、时间、做了什么的词语，然后连成一句话就可以了，我写了很多事件，如：骑马、做作业、看电视……

　　写好后，我们把卡片交给了老师，老师拿起卡片看了看就笑了笑，接着老师说：“你们真有创意！”都有些什么呢？“唐朝李白在太平洋上开心地做作业”，“蜘蛛侠在20xx年5月13日的晚上在家里打游戏”，还有“毛泽东在战场上跳舞”……这些真的是使我们都哈哈大笑，有的笑得直不起腰，有的.双手抱腹跪在地上，使劲的笑，有的双手用力拍着桌子笑，还有的笑得把脚在地上跺，再用点力可能就会踏出一个大的窟窿，整个教室都笑得停不下来了，人声鼎沸，锣鼓喧天。但是还有两名同学却没有参与，一直在静静地看书。突然有一个男生说了另一个男生，那个被说的男生生气了，双手抱在一起，眼睛睁得大大的，一直看着那个说他的男生。最后，老师终结了这个游戏，我们才继续上课。

　　但是今天我非常开心，大家一定也非常开心！

有趣的游戏作文2

　　“哇，我套中了，怎么这么热闹呀？”原来老师带领我们在八号教师进行套圈圈的活动。

　　瞧，童老师在地板上摆了很多东西，有胖乎乎的香肠，有帅气的眼镜笔，还有同学们最爱的星卡快乐币呢……

　　我们每个人都有一次套圈的.机会，喜欢什么就套什么，如果套中了，物品就归自己所有啦。过了一会儿，轮到我啦，我的心情像揣了只小兔子似的怦怦直跳。教室里很安静，连窗外的鸟叫声都听得见，我拿起套圈伸直手臂，双脚并拢，身体站得像士兵一样直，眼珠子睁得大大的，盯着前方的东西，轻轻地把套圈扔了出去，只听呼呼呼，“哦耶，我投进去啦。”我叫了一声。此时教室里响起了一阵阵欢呼声，走近一看，原来我投中了五颗星星。

　　虽然我只获得五颗星星，但是有些同学却什么都没有投中，我心想自己已经很幸运啦，游戏重在参与吗？

有趣的游戏作文3

　　“叽叽……叽叽……叽叽”外面的小鸟正在欢快地唱着优美的歌，令我陶醉其中，外面的大树也不时的发出“沙沙”的'声音，表示他对小鸟歌声的赞美，随着小鸟优美的歌声过后，老师准备给我们玩一个游戏——“连词成句”。同学们都热血沸腾，个个争先恐后地写着，生怕时间不够用，老师还没等我们写完，就大步流星地走过来，把纸条收走了。

　　老师收完之后，她用清澈优美的声音，给我们讲了讲连词成句是什么，当老师读到嫦娥在月球吃兔子肉的时候，同学们都笑得仰起了头来，有的甚至笑得趴在地上，老师讲完一波后就请了三位同学来讲。讲到“马化腾在厕所骑马”的时候……我是觉得一点也不好笑，觉得厕所怎么可能骑马呢，但是同学们还是笑了，讲完之后教室里已经乱成一锅粥了。

　　是啊，语句不通顺总是会闹笑话的，你们觉得呢？

有趣的游戏作文4

　　在多姿多彩的校园生活中，每天都会有很多趣事发生，最让我难忘的是那次打雪仗。

　　那天，天气非常冷，鹅毛般的大雪给校园铺上了一层厚厚的地毯，一下课，我们就像出笼的`小鸟冲出教学楼，恨不得在雪地上翻几个跟头，打几个滚，这时，有人提议：“我们打雪仗吧!”大家都同意了。

　　首先我们分为两组，并在两组内分好工：有的负责团雪球，有的负责进攻，一切准备就绪。“战斗”开始了，我迅速拿起偷偷团的雪球，向对面的小力扔了过去，哈哈，他完全没反应过来，雪团在他的胸口炸开，染白了他的衣服，还有一部分被他吃了进去。

　　可高兴了没两分钟，小力反应过来，开始迅速地向我反击，一不留神，他就往我的嘴里塞了一个又大又白的“包子”。

　　大家越玩越兴奋，只顾着攻击，根本不在意有多少雪球砸在自己身上，欢快的笑声在操场上空回荡着

　　虽然天气很冷，可大家玩得热火朝天，每个人的脸上都绽放的笑容。

　　啊，多么有趣的游戏呀!

有趣的游戏作文5

　　今天，钟老师带着我们做了一个精彩有趣的连词成句的游戏，你是否玩过这个游戏呢？如果你对这个游戏有兴趣，那么就听我慢慢道来吧。

　　首先，老师安排了四个同学写时间，两个同学写人物，四个同学写做什么事情，经过一番时间的思考，同学们都在纸上写了起来，写的时候，有的同学慢慢的露出了笑容，有的古灵精怪，不知葫芦里卖的是什么药。写完了，老师把写好的内容收上来，开始念了第一个句子，“伟大的主席毛泽东在他家楼顶上看电视。”同学们一听完，哄堂大笑，有的强忍住笑意，但还是忍不住笑了起来，有趴在桌子上笑，有的干脆坐在地板上，双手拍着地板笑，还有的一口水喷了出来，连老师也为忍住笑意，脸上憋得红红的`。千奇百怪的句子一个个出来了，什么马云在山洞跳广场舞，袁隆平在床上洗碗，真是层出不穷呀！我笑得肚子都痛了。

　　玩过这个游戏后，我明白了一个道理：做什么事情都应该成熟稳重，不可以张冠李戴，否则就会闹出笑话的。

有趣的游戏作文6

　　“叮叮叮”上课了，同学们冲进教室回到座位上，老师说要我们写些词语，弄得神秘兮兮的，五分钟后，老师把写的词语收上去，老师要用这些词语打乱顺序连成句子，先是人物，再是地点，最后是做什么。例如：苏轼在屋顶打太极，牛顿在天堂洗澡，李白在平原放羊……一些句子让同学们哄堂大笑，只听见台下传来“哈哈哈笑死我了”的.声音。

　　老师又让同学们上台用这些词语造句，老师介绍游戏规则：第一位同学说人物，第二位同学说地点，第三位同学说做什么。游戏开始了，同学们激动地举手，台下有人喊：“老师，我要玩！”“老师选我！”的喊声，老师选好人之后，同学们开始造句子，例如：“海力布在森林游泳”。大家捧腹大笑；“关羽在海面耍大刀”，大家拍着桌子笑；“哪吒在海上耍大刀”，让人目瞪口呆；“老师在教室里换衣服”；有的同学在纸上写了同桌的名字，例如：“张承诺在澡堂跳广场舞”。张承诺一听，怒发冲冠，两眼一瞪，摆出了要打人的架势。

　　这次游戏，不仅让我知道要把句子写通顺，还让我明白了写作文时，要把主人公放在合适的场合。

有趣的游戏作文7

　　今天，我来到快乐作文班，玩了一个游戏，你们想知道是什么游戏吗？告诉你们吧，是报数游戏。

　　老师开始给我们讲游戏规则，规则是：老师让八名同学上讲台，接着老师给第一个同学说一句话，第一个同学再传给第二个同学，以此类推，直到传到第八名同学把那句话说出来，看看和老师的原话是否一样。

　　游戏开始了，老师给第一个同学说了一句话，在给第三个同学传的时候，由于第三个同学个子很高，第二个同学个子很低，第二个同学只好搂住第三个同学的脖子使劲往下按。当传到第五个同学的时候，他好像没听清楚第四个同学说的那句话，只好摇摇头，对老师说：“老师，可不可以让第四个同学再给我说一次。”老师说：“不可以。”这时候我心里特别着急，真想上去帮他说。直到传到第八个同学时，第八个同学说出来那句话，老师笑了起来。老师把原话复述了一遍：“外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事，她一会儿学狼‘嗷嗷嗷’，一会儿学羊‘咩咩咩’。”夸张的表情逗得我哈哈大笑。第一组的传话失败了，老师开始选第二组的`同学。这时候，台下的同学有的还在笑，有的说：“叫我去吧，叫我去吧！”

　　做完这个传话游戏，我明白了：耳听为虚，眼见为实。

有趣的游戏作文8

　　今天，老师在大活动时间让我们玩了一个非常有趣的游戏——数蛤蟆。方法是这样的：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。谁当中停顿一下，谁就输。

　　比赛开始了！运动员的动作真是千姿百态：有的把手伸进裤袋里，摆出一个酷酷的`造型，顺便用手指出要说的数字；有的像蛤蟆似的旋转跳，一副非常高兴的样子，当然，正确率也很高哦!还有的沉着稳定，雷打不动，说一就是一，说二就是二，清清楚楚，明明白白。终于到我了，前面的曾筠刚说“四条腿”，我赶紧说“扑通一声”，才逃过一劫。但是，老马也有失蹄，英雄也有失手的时候，在又一轮中，我把“四只眼睛”说成“四条眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我赶紧知趣地捂住那爱闯祸的嘴坐下。

　　终于，比赛到了白热化阶段，还没有输的同学，站在讲台前。后来站在讲台前的同学越来越少了，最后剩下两位同学开始一决雌雄，各组同学都呐喊“加油、为小组加分”之类的话。最后陆政霖获胜了，我们都为他欢呼。

　　这件事告诉我：一定要全神贯注、心无旁骛地去做一件事，这样才能成功。

有趣的游戏作文9

　　今天上课时，老师说让我们来玩一个游戏，游戏名叫“连词成句”。

　　老师先给我们发纸，发完纸就让第一二排学生先写人名，第三排写地名，第四五排写做什么事情，完成后，老师找出三位同学来念，一个人念人名，一个人念地名，最后一个同学念做什么事情，念完后连起来就可以了。

　　老师开始发纸了，一拿纸，我便迅速地写了起来，河北、湖南、新疆、上海、沈阳、非洲、香港……等等写完后净在那儿胡思乱想，其实我还可以写另外一些很奇怪的，可想不到几分钟老师便走过来把纸条收走了。哎，不对呀，另一排的纸为什么不收呢？

　　“你来念名字吧！”一个声音突然出现，原来是老师的.声音，“我！”“我！”“我！”同学们都争先恐后地举手，“好，那你们两位同学一起来念吧！”被点到名的同学都兴高采烈，但没被点到名的同学却十分失落，“毛泽东”“在屋顶上”“打太极拳”“哈哈哈……”笑声不断地传入我的耳朵，连从来不笑的人都笑出了眼泪。

　　“花木兰”“在山洞里”“洗澡”，听完这句话后，同学们的笑声更大了，都快把房顶震破了。

　　这一节课可真令我大开眼界呀。

有趣的游戏作文10

　　星期六，我又开心地来到了国学馆。

　　老师又要带我们做游戏啦，先分好组，再每人发了一张白色的纸，让我们写关于时间、地点、人物、在干什么的词语。

　　同学们抓耳挠腮，都想写出与众不同的，总算写完了。老师把它们一张一张地收好，说：“我现在要请三位同学上台来。”大家把手举得很高很高，生怕老师看不见。老师选好后，第一位同学说：“星期六”，第二位同学说：“马化腾”第三位同学说：“在公安局”第四位同学说：“放牛”。这个句子一说出口，同学们纷纷哈哈大笑，其中有一个男同学说：“马化腾成了放牛娃！”大家笑得更厉害了。

　　接着该说第二个句子了，第一位同学说：“20xx年”第二位同学说：“袁隆平”第三位同学说：“在平江”第四位同学说：“打游戏”有的同学哈哈大笑，有的同学捧腹大笑，有的同学眉开眼笑，有的同学皮笑肉不笑……我在想：袁隆平爷爷什么时候变得这么贪玩了呢？

　　老师又要开始点名了，我把手举的'老高了，生怕老师看不见：有的同学都踩在了椅子上，嘴里念念有词，有的索性跑上去了……

　　时间很快就过去了，我们玩得很开心。

　　我在这次游戏中懂得了一个道理：在说话之前要先把语言组织好，不然会闹出大大的笑话的。

有趣的游戏作文11

　　又是一个阳光明媚的上午，我来到了国学馆上课，老师说今天要带我们玩“词语大串联”。这个游戏是这样玩的：先分组，再给每个人发一张小卡片，然后按照分组来决定写的.内容，例如第一组写人物，第二组写地点，第三组写做什么事情。写完后，就让一个人把词语随意地连成句子来读。

　　分好组后，大家都动笔写起来，我是写做什么事情的，这个比较容易写，所以我一下子写了好多，比如：起床、睡觉、吃饭、喝水、玩电脑、看电视、游泳……

　　大家写完后就交给老师了，同学们写的词语五花八门，连成句子就更是稀奇古怪了。如：马云在屋顶看电视，袁隆平在平江县做作业，马化腾在峡谷洗澡……教室里瞬间人声鼎沸，同学们都快笑疯了，有的捂着肚子笑，有的抱着同桌笑，有的甚至躺在地上打滚笑。

　　当然，有些句子念到了一些同学的名字，而这些同学就会很生气，比如：肖博洋在澡堂上课。我们听到了都捧腹大笑，而他听到后脸上涨得通红，大喊着：“谁写的？”又比如：王晨茜在暮色森林吃糖。由于这一句话没有那么搞笑的成分，我们都没怎么笑，而王晨茜也只是把头缩进了帽子里。

　　总之，今天的游戏让我明白了：写句子时要写通顺，如果将词语胡乱搭配的话，就闹出大笑话了。

有趣的游戏作文12

　　“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。

　　你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的'栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。

　　凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。

　　游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。

　　突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

　　贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。

有趣的游戏作文13

　　今天上午的写作课，老师对我们说：“我们来玩词语大串连的游戏。”我们都很期待。

　　老师先发了一张纸，第一排写人物，第二排和第三排写地点，四排和五排写做什么事情，我是第四排的，所以我写做什么事情，我写了玩游戏、洗澡、骑马……还有许多的事，其他同学写完之后，我们就开始玩了。

　　老师先请了两位男生和一位女生，他们说：“孙悟空在厕所吃饭。”其他同学哈哈大笑，有的'拍着桌子笑，有的人笑得连背都直不起来了，他们又说：“语文老师在树林里洗澡。”后来他们说：“邓馨在屋顶上看电影。”邓馨一听，一脸的不高兴，很生气，站起来鼓着眼睛，瞪着那个男生。那个男生还向他吐吐舌头，做鬼脸。念到了我写的做什么了，我不说话，偷偷地捂着嘴笑。“李白在森林游戏。”还有一句是：“苏轼在桌子下面打游戏。”游戏结束了，玩了一整节课，我们还想玩，太开心了。

　　玩了这次词语的游戏让我知道：说话要实事求是，不能说假话，不然会被人嘲笑。

有趣的游戏作文14

　　今天，老师和同学们玩了一个游戏，搞得大家都哈哈大笑，这是个什么游戏呢？这就是“连词成句”。

　　游戏规则是：老师发一张纸下来，然后每组写不同的词语，可词语不能乱写也是有要求的.。第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组的话就写做什么事情，同学们了解了规则之后，便直接动笔开始写。

　　过了一会儿，规定的时间到了，同学们都很期待每个人写的词语是什么，老师说：“我现在要请四个同学上台来念词语。”同学们都争先恐后地像一窝蜂一样举起手说：“我来！”“我！”“老师我来！”教室里人声鼎沸，老师请了四位同学上台念，第一位同学说：“在公元301年”第二位同学说：“马化腾”第三位同学说：“在峡谷里”最后一位同学说：“洗澡”同学们把词语连起来后，真是有趣极了，哈哈大笑起来，有的笑得跳起来，有的笑得直不起腰。

　　越到后面，同学们说的词语越来越奇葩，说出来的句子没有合理性，太搞笑了，太有意思了。我觉得玩游戏就是要这么轻松。

有趣的游戏作文15

　　今天，我到了国学馆学习作文，老师带着我们玩了一个游戏，叫“连词成句”。

　　游戏开始前，老师先给每个人发了一张白纸，分配好哪些同学写人物，哪些同学写地点，哪些同学写事情，有的同学写了好玩的事，有的同学写了低级的笑话，还有的'同学写了我们平常会做的事情。地点也是千奇百怪的，有地狱、有天堂、有监狱，有暮色森林还有遗迹……到人物后，同学们把神话、电视剧、名人、游戏里的人物都搬过来了。

　　游戏开始了，老师先叫了三名同学上台来说人物，地点和事件。

　　“孟浩然在房顶跳广场舞。”顿时人声鼎沸，笑声不断，有的同学抱着肚子大笑，有的同学仰着头，眼泪都笑出来了，甚至有的同学笑得开始咳嗽起来了，“马化腾在小巷子里写作业。”同学们的笑声充满了教室，整个教室都开心、快乐……

　　一不小心，便到了下课时间。

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