有趣的游戏作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的游戏作文 篇1
我们玩过很多游戏，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩抓人，可我却喜欢玩击鼓传花。
今天，老师面带笑容地走进教室，笑嘻嘻地对同学们说：“今天我们要做个游戏，叫击鼓传花。”话音刚落，一位同学好奇地问：“那游戏规则是怎样的？”老师说：“我会把一个橘子给你们，然后我来击鼓，你们就开始传橘子，当鼓声停了，橘子落在谁手上，谁就抽取我的纸条，纸条上写着什么，你们就做什么，以示惩罚。”同学们异口同声地回答：“明白了！”
游戏开始了，老师把橘子给我们，然后便开始击鼓。鼓声一响，我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张，兴奋的是因为我可以上台表演，紧张的是我知道，老师肯定会写一些男生不喜欢的'项目。忽然，鼓声停了，橘子正好传到我的手上。我走上讲台，抽了一张纸条，一看，上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台，对着全班同学做了一个鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快，有的因为着急，直接把橘子扔给了另外一个同学；还有的因为没拿住，橘子滚到地上去了……就这样，我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。
有趣的游戏作文 篇2
今天在体育课上，我和陈扬、陈璞、陆地十分痛快的玩了一把。直到现在，我还是记得当时那场面呢！
已经上课20分钟了，体育老师宣布玩游戏，队伍里立刻沸腾起来。老师拿来一筐篮子，里面装满了海绵球。体育老师说：“今天我们玩躲避球，每4个人组成一组，再分成2队。两队之间不远于6-7米。”老师细致地给同学们讲解游戏规则，并让我们快速寻找组员。我迅速地找到了陈扬、陈璞和陆地，与他们组成一组。然后我们又快速地从篮子里拿出一个海绵球，找到一块比较空旷、安静的地带，游戏就开始了。
我和陈扬在一队，陈璞和陆地在另一边，先是陈扬发球。只见陈扬像一只怒吼的狮子，咆哮着向陆地那冲去，离他们还剩6米的距离，猛然挥出手中的球，打响了这场“战斗”的第一枪。球快速地飞出，但是没有投中。陆地顺着球滚的方向跑去，拿起它，进行反击。他迅速地跑过来，挥动着手上的'球，用力地把它投出去。球快速驶来，从我的脸颊旁飞过，呵，陆地的瞄准能力真不错！我立刻失去了平衡，摔倒在地。陈扬对我说：“徐阳，你没事吧？”我站起来拍拍身上的灰，笑着说：“没事儿，运动时受点伤，很正常！咱们接着玩。”陈扬把球传给我。我很想击中他们，便使出了声东击西的计策。看着陆地他们两个，我发现陈璞正若无其事的坐在地上玩石子呢。这对我来说是个好时机。机不可失，我拿起球，假装瞄准陆地，偷偷地瞟了瞟陈璞那儿，他如无其事的样子。我假装瞄准陆地，心里却已经在盘算着了：1、2、3……投！二话没说，我像一个标枪手一样把球快速调转方向，向陈璞投去。他见了，机灵地翻了个身，竟然躲过去了！我无奈地叹了口气。陈璞竟然还在对我吐舌头，做了个鬼脸呢！
时光总是那么快，转眼已经下课了，可当时那快乐的场面，让我难以忘怀。
有趣的游戏作文 篇3
上周周末，我们班举行了一次摸米老鼠鼻子的游戏，真的好有趣啊！
黑板上画有一个可爱的彩色米老鼠的头像。一开始，老师先讲了游戏规则，再按一组、二组、三组、四组的先后顺序上场。第一个上场的是李鹏。老师用一条灰色的手帕把他的眼睛蒙上，又递给他一把尺子。他手捏尺子，嘴角露出一丝甜蜜的微笑，走到黑板前面。他手有一些颤抖，看得出他很紧张。毕竟是第一个嘛。“上，往上……”当他用尺子指在米老鼠的'嘴上时，同学们便提醒他往上，他手中的尺子慢慢往上移动。“对了！对了！”听见大家这么一吼，那尺子硬是指在米老鼠的鼻子上不动了。“哈哈，你真棒！”在一片欢呼声和掌声中，李鹏扯下蒙在眼睛上的手帕，喜笑颜开地走回到自己的座位。
“李鹏开了个好头！下一个！”老师笑着说。轮到我了。我又高兴又紧张，心怦怦直跳。我走到老师前面，老师用手帕把我的眼睛蒙上。顿时，我眼前一片漆黑。老师递给我尺子，我深深地吸了一口气，拿好尺子，手伸直，对准黑板上画的米老鼠，大胆地走上讲台，我感觉尺子才触到黑板，同学们便嚷起来了，“对了！对了！”真的指对了吗？扯下手帕一看，果然指在了米老鼠的鼻子上。我情不自禁地双手往上一举，惊呼“耶……”。同学们为我欢呼，为我鼓掌，我心里美滋滋的。
轮到慧敏上场了。老师也给了她做同样的准备。她用小碎步走向黑板。光是这小碎步的动作，就引起了同学们的一阵欢笑，她站在黑板前，拿尺子指向黑板，指在米老鼠的耳朵上。“错了，错了！”又是一阵吼叫声。老师说：“大家不要吵，让她自己作主。”同学们暂时静了下来。慧敏移动了尺子，指在了米老鼠的左脸蛋上。她扯下手帕一看，“哈哈，米老鼠的鼻子长在脸上了！”同学们一边嚷，一边笑。
紧接着，许多同学都先后上台摸了米老鼠的鼻子，有的指在眼睛上，有的指在嘴巴上，总而言之，多数都没指准，简直把我们的肚子都笑疼了。那笑声、吼叫声差点把教室震垮了，那笑声、吼叫声在我们心里久久回荡……
有趣的游戏作文 篇4
星期五上午，育苗园老师给我们上了一节有趣的课。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，语文老师满面春风地走进教室，问：“同学们喜不喜欢玩游戏？“ “喜欢！”同学们异口同声地回答。老师在黑板上写了“拼句游戏”这四个大字。同学们看了，有的高兴地直叫唤，有的站起来手舞足蹈，有的还在讨论什么是拼句游戏。
接着，老师让大家安静下来，并介绍了游戏规则：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“干什么”。最后请一名同学从各组的纸条中各抽出一张，连成一句话读出来。老师一说完，同学们开始写纸条，有的左看看，右看看，好像在挑选合适的人选；有的`静静思考着，还有的胸有成竹地写着……
开始读纸条了。第一位同学拼成的句子是“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”，听了这句话，同学们都哈哈大笑，艺雯气得脸都红了。
后面还有更有趣的呢。“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”，“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”， “卓翰在厕所里伤心地吃饼干”……同学们听了，笑得更厉害了。“杏宜，洗衣机哪能踢足球啊。”“卓翰，我真佩服你，在厕所里也吃得了饼干？”
后面还有更精彩的句子呢。“欣儿在马桶里难过地吃面条” ，“浩凯在天牢里开心地大便”，“钊煜在三角裤里难过地跑步”……“谁写的，气死我了，你才在马桶里吃面条呢？”“不可能吧，你才在天牢里大便。”“神经病，我能在三角裤里跑步？”欣儿、浩凯、钊煜他们羞得不得了，那哭笑不得的样子，逗得同学们笑得肚皮都快破了。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，我非常惊讶：怎么今天这么快就下课了？如果时间能倒流，那该多好，我们就可以沉醉在那欢笑声中。这节课也让我明白了，如果用词不准确，牛头不对马嘴，就会闹出笑话来。
有趣的游戏作文 篇5
我们班最喜欢在睿达教育玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，我又迷上了一个有趣的游戏——我猜我猜我猜猜猜。
游戏规则是这样的.：老师事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站在一排，在他们背上分别贴一张纸，接着手拉手围成一个圈，转三圈，然后解散。每人竭力去看其他三个人背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出背上是一个“腾”字，先猜出者为获胜。
游戏开始了，第一组的同学纷纷跑去讲台。开始转圈了，有几个人偷偷地看了贴在别人背后的字。转完了三圈后，她们连忙散开，想尽一切办法让别人露出字来，可是每一个人都很机灵，都靠在墙上，根本看不见。。有一个人非常聪明，看见了其中两个的字。她便知道那个成语是波澜壮阔……而那两人分别是‘壮’和‘阔’也就是说她一定是波或阔，于是她猜是阔。哈，竟然蒙对了，她赢了。
紧接着，轮到我这一组，我们开始转圈，再转圈过程中，我也不是很老实，我看了别人的字。转完三圈后，我们散开了，我还暗自得意呢!不料，一散开就被被别人看到了自己身后的字，这些人实在太聪明了。
这一节课真是有趣啊！
有趣的游戏作文 篇6
“冲呀、杀呀”！教室里传来了阵阵喊杀声。怎么啦？原来是我们在斗蛋呢！
老师举行了两场比赛：一是转蛋，二是撞蛋。参加转蛋的是“超级蛋蛋王”对战“威风蛋。”两个蛋一比，“超级蛋蛋王”小巧玲珑；“威风蛋”却是一个庞然大物。所有的人都认为“超级蛋蛋王”是自投罗网，必死无疑。
比赛开始了，老师一声令下，两个蛋都飞速的旋转起来。一开始两个蛋都是直立，不分胜负，但过了一会儿，“超级蛋蛋王”就像喝酒的人一样，摇摇摆摆，最后就躺下来了，结果果然是“威风蛋”胜利。
下一轮是火爆的撞蛋游戏，参赛选手本花木兰“灵巧蛋”和对手的“青铜”比。老师也把我们的蛋放在一起比一比，结果我的蛋比对手的蛋小一些。但大多数人都把胜利给了我，我脸上虽然微笑，但心里却想：如果输了可别怪我哟！
比赛开始了，我们都按兵不动，因为我们都在寻找战机。突然，对方向我撞来，我灵巧的躲过了这一击，但接下来就不妙了，对方用头撞我，“啪”的一声，我躲闪不及，变得“头破血流”，对方乘胜追击，我虽然能灵巧地躲闪，但最后还是粉身碎骨，壮烈牺牲了。虽然我输了，但老师还为我勇气可嘉的.“奖牌”。
今天的斗蛋真好玩，我一生也不会忘怀的！
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