有趣的游戏作文[优选10篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文10篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏作文 篇1
下课铃响了,同学们像箭一样冲出了教室。我也不例外,三步并作两步冲出教室后。立即挥舞着双手大叫道:“谁玩心连心啊?”
可能你还不知道什么是“心连心”吧!让我来讲给你听吧:玩这个游戏至少要有三个人,一人捉,俩人跑。捉的人要捉到你时,你就喊一声“心连心”,他就只好停止对你的行动,改捉其他人。可是有个限制,说过“心连心”以后就不能动了,如果你要想动的话,就得和另一个被定住的人各走三步,再击掌方才可以动。这个游戏同学们可喜欢玩了,只要一有空闲,就会三五成群聚在一起玩上一玩。.
我话音刚落,就有许多同学回应:“我来玩”“我、我”“带我一个吗?”……一会儿,我们就聚齐了四个人:我、陆家俊、孟娴和谈浩。首先是陆家俊来捉,我们三人立即四散开来,在陆家俊身边像串花灯似的转来转去。陆家俊大概看我好欺负,专盯着我跑来奔去的,我向东他也向东,我向西他就向西,弄得我无处藏身。眼看就要碰到我了,我连忙喊“心连心”,可只喊了“心连”两字,就被捉住了,只好垂头丧气下了场。
接下去该我来捉他们了。我也采取了陆家俊的办法,专盯着个矮身小的谈浩,我像老鹰扑小鸡似地扑向谈浩,谈浩被我的气势给吓住了,躲都没躲,就准备喊“心连心”,可也只喊了“心连”两字,就被我捉住了。
该谈浩来捉我们了,他刚开始就恶狠狠地盯着我,想报一箭之仇,可是,这次我防备他了,他刚一动脚,我大叫道“心连心”,我也就被限制了,呆立在原地一动不动。可是谈浩采取了以不变应万变的方法,老是盯着我,可真鬼呀!幸亏孟娴帮我引开了他,我才得到解脱。正在我要动时,他猛得一转身,在我身上一拍,啊,我上当了,原来他是假装上孟娴当的。“哎,真倒霉!”我心里叽咕着。正准备继续玩下去,“叮零零”上课了,我们只好恋恋不舍地进教室了。
这个游戏,你玩了就会知道它有多么的`好玩,多么的有趣!
有趣的游戏作文 篇2
10月25日下午我们来到了石家庄学院(北区)的大门口,我很好奇的想知道沙盘游戏到底是怎么玩,恨不得马上就冲进去。大家到齐后,我们就跟着迎接我们的心理系大四哥哥姐姐来到综合实验楼6楼的沙盘实验室。
老师一开门,我们就看到沙盘、柜子里摆满各式小玩偶和漂亮的模型。大家就跟扫荡一样,hong一下的冲进了教室,有的玩沙子,有的找自己喜欢的小玩具。
这时一个可爱的老师拍了拍手,我们齐刷刷的看向她,她跟我们说知道我们要来,大四的哥哥姐姐都提前把沙子洗过了,感谢哥哥姐姐们,辛苦了。然后她将我们按年龄分组后,我就被一个大姐姐认领走了。
我们组一共有六个小朋友,我是最小的,大姐姐跟我们仔细的介绍了沙盘画的规则,由我第一个开始,来丰富小小沙盘里的内容,每填加一样东西,大姐姐都会跟我们讲它的意义。一个小时很快就过去了,我们还很意犹未尽。我一共摆了五种东西在沙盘里,有一个高高大大的假山,在假山山顶上 还 放了一个亮晶晶的'钻石石头,假山的旁边是一个石桥(姐姐说石桥在古代是代表性建筑),石桥的岸边放了绿绿的草地和漂亮的海螺。我邀请妈妈来参观我们一起做的成果,妈妈还给我和大姐姐照相留念了,好开心。
下面是采访环节,这时我才知道原来那个可爱的老师是石老师。我问她:“沙盘画是谁研究出来的呢?”她告诉我:“在我们上来楼的走廊里有这个大心理学家的画像,他的名字是荣格。
有个小姐姐问:“人们为什么在等车的时候会没有耐心呢?”在老师还没有回答前我就抢答说:“因为自控能力不强,可以看书的嘛。”嘿嘿,老师好惊讶地说:“小伙好厉害。”
激烈的采访以我的最后一个问题结束了,我问老师:“怎么样才能让一个不喜欢我的人喜欢我呢?”这可是我的亲身经历。老师给我举了一个例子:大家不喜欢蛇,因为他很恐怖,但这不代表蛇没有它的好处。如果去积极沟通了,还没有起到作用,这也不代表我们是不好的孩子,对吧?我重重地点了点头。
活动结束后,我帮老师把椅子收了起来,依依不舍的离开了教室 这是我第一次玩儿沙盘游戏,这个游戏太棒了!希望老师以后经常带我们去玩儿!
有趣的游戏作文 篇3
星期五下午第二节课,老师带我们做了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑脸,在笑脸上画了两条弯弯的眉毛,一双水汪汪的.大眼睛,再加上一张樱桃小嘴,咦,怎么这么漂亮的脸上没有鼻子呢?我正纳闷着。老师又拿出一张纸,在上面剪了一个鼻子。这下我明白了,老师带我们玩贴鼻子游戏。
游戏开始了,老师让我们站在离黑板两米远的地方,排好队,第一个是唐巧,老师用红领巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地转三圈,再向前走,唐巧走着走着,差一点就走进了垃圾桶。同学们喊着:“往右,往右,往前走。”终于,唐巧摸到了黑板,唐巧把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。同学们看见了,个个哈哈大笑。唐巧又往左移了点。但是,大家又哄堂大笑了起来。唐巧把红领巾扯掉一看,原来,她把子贴到了眼睛上。我想:“哼!这么简单的事都做不好,看我的吧!”老师又把我的眼睛蒙上了。原地转三圈,哎呀!我怎么晕了?我摸摸索索地向前走,我一会儿左,一会儿右。再走就撞到门了,我听到了同学们在喊:“往左,往左。再向前。”我终于走到了黑板前,我小心翼翼地把鼻子贴,我又把鼻子往上移了点,可是同学们笑得更厉害了,我把红领巾扯开一看,原来,我把鼻子贴到了头上。这游戏真是想起来容易,做起来难啊!我也忍不住笑起来,我们的笑声此起彼伏,震耳欲聋。欢快的笑声飞出教室,响彻校园,穿入云际。
这真是一个好玩的有趣的游戏呀!
有趣的游戏作文 篇4
“丁零零”,清脆的上课铃声响了。这节是数学课,mrYuan迈着轻快的脚步走进了教室,笑容满面地说:“今天你们只要作业错误少一点,我就和你们玩个有趣的游戏……”
话音未落,教室里立刻引起一阵不小的骚动,不过马上就安静下来了。谁不喜欢玩游戏呢?万一老师看我们表现不好,把游戏“咔嚓”掉了就完了。同学们更加认真地听课,作业也做得特别仔细。过了一会儿,袁老师说:“嗯,看你们今天表现不错,那我们就开始游戏吧!”
只见老师从柜子里拿出一根绳子,再叫了两个女同学上去,在她们的每个手腕上都系上绳子,并打了一个结。这个结不能用手解开,也不能用嘴咬,而且要在规定的时间内把绳子用技巧轻松解开。两个女同学一会弯腰,一会下蹲,一会又转圈,脸憋得通红,使出浑身解数也解不开。我们真替她们捏了把冷汗。这时,同学们有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的轻轻讨论,交换意见;还有的干脆跑上台去出谋划策……我想:这绳子怎么会解不开呢,是老师骗我们吧?
在这焦急时刻,两个男同学实在奈不住了,“唰”地从座位上站起来,说“老师”,让我们来试一试吧!袁老师轻轻地笑了笑,招手示意他们上去。他们转了几圈,悄悄地嘀咕了一声“我们可是男子汉大丈夫,就不信套不出来,各位就瞧好吧!”同学们听了这番话,以为他们瞧出了门道,很有把握,也对他们信心十足,在下面给他们呐喊助威。可是,想不到他们也和前面两个同学一样,没有掌握关键技巧,只是乱蒙着转了几圈。“啊!”一个同学突然叫了一声。我们大吃一惊,以为解开了,可凑上去定睛一看,原来是又打了一个死结,真是虚惊一场!我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的同学不满地嚷道:“刚刚还说是什么男子汉大丈夫,我看分明是男子汉大豆腐嘛!”教室里顿时引起一阵爆笑声。
“丁零零”——下课的'铃声响了,可我们还没有打开这个结。同学们纷纷围住老师问答案。袁老师故意卖了个关子,说要等我们下次表现好再公布答案。我觉得这个游戏不仅考验了我们的团队合作精神,还训练了我们的思维能力,对我们的帮助很大。
有趣的游戏作文 篇5
今天,刘老师在课上带我们做对着干的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干,老师说向左我们就向右,老师说向前我们就向后。这可太有意思了!
老师请第一组同学上台表演。老师说:摸左耳朵。台上的同学一阵忙碌,有的同学摸左耳朵,有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵,才连忙改了过来。台上的同学乱作一团,台下的'同学哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,还有的笑得只拍桌子。
接着,老师说:回座位吧。同学们都向座位走去。这时老师笑着说:你们都上当了,游戏还没有结束呢!台上台下的同学这才恍然大悟,又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有趣,只要记好了反义词,就可以做对了。
呼家楼小学万科青青分校一年级:钟启轩 指导老师:刘玉
有趣的游戏作文 篇6
同学们屏住呼吸,手心也在冒着冷汗,全神贯注地注视着选手。空气也仿佛凝结住了似的,散发着浓浓的火药味,河槽仿佛涨满了洪水,似乎你只要一不小心,这个河槽就会爆炸或决堤。男女撕名牌大赛正在紧张进行中……
“怎么办呢?我们要有策略。”“快,快,快想出一个策略来。”组员们正七嘴八舌地用这宝贵的五分钟讨论着我们女生队的策略,我也不例外。
一阵讥笑声将我从思绪中拉了回来,我立马紧张起来,我深咽了一口口水,手发抖,头上冒着冷汗。“哔——”对打开始了,我把四周扫视了一番,望着“风平浪静”的战场,心中那份奈不住的`火苗立刻被激发,见“敌人”围在了我的身旁,正用那凶恶的目光瞪着我。立马调兵遣将,迎着敌方营地“浴血搏杀”,身上的冷汗被热血掩盖,汗毛在欢快地舞动,奔跑!奔跑!奔跑!“敌人”开始移动,我的目光也跟着扫视“敌人”,我抿着嘴,不知该如何是好,只好摆好架势,待“命”出征,“敌人”趁我们不备,撕开大腿,马不停蹄地飞奔过来,像一股热流扑面而来,神速啊!差点把我的名牌撕了下来,我深深地呼了一口气,为自己压压惊。谁知,他们是有备而来,这是他们的进攻策略,我见情况不妙,就找战友请求支援:“女同学们,不是,是女战士们,现在要开始战斗了,战士们冲啊!”
“涓涓,把那个‘美人计’执行起来。”
“是,马上执行任务”涓涓铿锵有力地应道。于是,我趁“敌人”不注意时,把泽泽同学的队友的名牌撕下了。我兴奋地冲了出去,赤裸裸地暴露在“敌人”面前,正想高声一曲,表示心中的喜悦和激动。轩轩看有“猎物”,一路狂奔而来,最后也被拿下。“敌人”正得意洋洋地唱着小曲儿,虽然我们女生队输了,但我们虽败犹荣。
洪水退了,恢复了平静。是狮子一样狂暴,还是那飞快的步伐;是那一张张名牌,还是那一张张笑脸。不只是激情,更烙在了我的心底。
有趣的游戏作文 篇7
我最喜欢的'游戏是老鹰抓小鸡,今天晚上我在嵩高教育里和朋友们一起玩这个游戏,我是小鸡,我朋友叶轩恺是母鸡,另外一个同学是老鹰,母鸡为了保护我,一直带着我甩来甩去,都甩得我晕头转向了,老鹰还是一个劲得来抓我们,最后我还是没被抓住,好刺激呀!
下次我还想玩的更刺激一些!
有趣的游戏作文 篇8
今天,老师对我们说:“你们喜欢做游戏吗?”我们说:“喜欢。”老师说:“那现在我们就做一个游戏,这个游戏的名字叫贴鼻子”。老师拿来剪刀,剪了几个鼻子发给我们,老师在黑板上画了一张脸,有眼睛、头发、眉毛、嘴巴、耳朵,老师问我们说:“你们谁知道少了什么吗?”我们说:“少了鼻子。”老师说:“对了,有谁想来贴个鼻子。”孙五月说:“我去。”老师把孙五月的眼睛蒙起来,让孙五月转三圈,转完以后,孙五月就开始贴鼻子,很快他就把鼻子贴好了,这时,我们哈哈大笑起来,孙五月说:“笑什么啊。”老师让孙五月把蒙眼睛的布拿下来,他看了后说:“啊!怎么回事啊。”老师说:“这可能是好吃鬼的口水吧。”后来是韦一贴鼻子,他很聪明,先摸到孙五月贴的鼻子,就在孙五月贴的鼻子上贴下去了,这回,我们的笑声比刚刚的更响了,是那个鼻子掉到嘴巴里去了。老师又叫祁乐上去贴,这时孙五月说:“把鼻子拿下来吧,画个圆吧。”老师说:“这个办法好。”祁乐把鼻子贴完以后,我们笑的更厉害,因为他贴到耳朵那里了。孙五月第二次去贴,我们又笑的厉害,他贴的.鼻子被他贴到嘴巴里去了,韦一第二次贴,贴到了脸的外面了,教室里充满了笑声。
今天,贴鼻子游戏太有趣了,我们太开心了。
有趣的游戏作文 篇9
“啊!啊!啊!”童声作文班传出来一阵阵尖叫,这是在干什么呢?哦!原来正在玩气球炸弹的游戏。
只见老师缓缓地从包里拿出什么东西,我心想:求你了,老师不要再卖关子了,要玩游戏,就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看,原来是个气球。一个气球能玩出啥花样?我有点失望。老师大声说道:“今天,玩一个叫气球炸弹的游戏”。
老师把气球放到嘴边吹起来,可老师涨红了脸,气球却没变大。老师放下气球,走出教室,进了办公室。我又想:老师去拿什么呢?又要玩什么花招吗?等老师回来,看见老师拿来了打气筒。
老师神秘地一笑:“同学们最好闭上眼睛,捂住耳朵,游戏开始了。”什么?又是闭眼睛,又是捂耳朵,游戏怎么玩?只见老师把气球套在打气筒上,边打气边向我们走来,刚才还瘪瘪的`气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来,许多同学吓的魂都飘了起来,还有些胆子小的吓的躲在桌子底下,老师每过一处就是尖叫声一片,现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。这时,气球越来越大,老师还在不断地充气,老师把眼看着要爆炸的气球,伸到我脸上来,我丝毫不慌。哼!不就是个气球,怕什么呢!我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样,向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响,吴文欢把气球戳破了,我的胆都要被吓破了。
游戏在我们开心的笑声中结束了。
有趣的游戏作文 篇10
我有一大群朋友,每天下课都在一起玩游戏。
今天,我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。当然,我当了威风凛凛的老鹰,朱雨晴当了鸡妈妈。而小鸡崽们一个抓住一个的衣服,紧紧地跟在鸡妈妈的身后。我还没有去攻击,她们就已惊恐万状,目不转睛地盯着我,好像我快要把它们吞掉了似的。
正当我要攻击时,护崽心切的鸡妈妈用她的'“大肚腩”一下子把我给弹开了。我朝左跑,鸡妈妈在左边挡,我朝右去,鸡妈妈又张着翅膀在右边出现,一连几个回合我都是空手而归。而这时的鸡崽们看到我好像对她们构不成威胁,也得意忘形起来,有的伸舌头鄙视我,有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我觉得我的脸一阵燥热,“不行,这样下去,我肯定要输了,得改变一下战术。”我一边迅猛攻击,一边在心里打着如意算盘。而鸡妈妈一边左抵右挡地防御着我,一边在交待着鸡崽们如何躲避我。我趁鸡妈妈走神时,一溜烟,从鸡妈妈翅膀下钻了进去。这时,小鸡们一个个“飞”了出去,鸡妈妈这时也慌了神,不知到底该救谁,东一榔头西一斧头地乱扑棱,而一个个鸡崽也为了逃命各奔西东,这个场面,真的可以用“鸡飞蛋打”来形容。我毫不费力地捉到了两只鸡崽。
就在我捉鸡崽的的过程中,她们又重振旗鼓,一个紧抓住一个的衣服排好了队。我瞅准时机,一个猛冲,以迅雷不及掩耳之势,又抓住了两只鸡崽,就这样,其余的鸡崽也很快成为了我的“美餐”……
玩游戏真有趣!既让我学会了成长,也让我收获了快乐。
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