游戏的作文7篇（热门）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的游戏的作文7篇，希望能够帮助到大家。
游戏的作文 篇1
从前，在一座山上，有一个村子叫动物村。动物村里有一只小公鸡叫林林，林林特别喜欢玩游戏也特别喜欢编游戏。但是林林编的游戏一点都不好玩儿。
有一天，动物村要举行创编游戏的比赛。参加比赛的小动物都有：小猫、小狗和林林。它们都很紧张，怕自己忘了游戏的名字。于是，它们都把游戏的名字写到了纸上记了下来。
比赛的时间到了，于是它们连忙赶到比赛现场。第一个上台的`是小猫，小猫创编的游戏名字是：一二三看太阳。狮子裁判觉得小猫创编的游戏名子很好玩儿，于是便专心的听起来。但是小猫编的游戏的规则太难了，狮子裁判怎么听也听不懂游戏到底怎么玩。
第二个上台的是小狗，小狗创编的游戏名字是：一二五六七八捉迷藏开始玩。狮子裁判说：“这个的游戏名字一点都不顺，淘汰！”
第三个上台的是林林，大家觉得林林肯定得不了第一名，因为林林平常编的游戏一点都不好玩儿。林林宣布自己的游戏名字是：鬼屋。狮子裁判一听到这个名字就害怕的不得了，但是还是认真地在听游戏规则。林林说：“游戏规则是:首先要选一个人当受惊者，然后受惊者把自己的眼睛蒙起来······”最后，狮子裁判宣布林林第一名，小猫第二名，小狗第三名。大家都不明白为什么林林能得第一名？
游戏的作文 篇2
今天我在我姨姨家看书，妈妈说：等一会我的好朋友就过来啦，我问妈妈：我的好朋友为什么要过来，妈妈回答：你的好朋友过来是要跟你一块玩游戏的，我听了非常高兴。
没过多久我的好朋友真的来啦，然后我和我的好朋友一块在哪里玩游戏，妈妈又说：还有你的弟弟也来跟你一块玩游戏呢，我回答：那我的`弟弟现在在哪里，妈妈说：在客厅里，我刚才可不知道我的弟弟在客厅里，然后我和我的弟弟还有我的好朋友一起玩游戏了，我们三个玩的好开心呀。
游戏的作文 篇3
这个星期，杭州市时代小学举办了第九届“玩出名堂”游戏节，我觉得特别好玩！
周一是开幕式，我带着喜悦的心情来到学校。出操的音乐响起来了，我赶紧塞进椅子跑出教室，排好整齐的队伍冲到操场。我多么希望游戏节能早点开幕啊！突然间，国歌的音乐响起了，我立刻敬礼。唱完国歌，郑老师高声宣布道：“杭州市时代小学第九届玩出名堂游戏节开幕了！”我无比激动，因为游戏节终于开幕了！
周二是亲子游戏，周爸带着周思婕和第一大组作业全通过的小朋友出去玩游戏。我们首先去玩的是灌篮高手，游戏规则：从自己的桶里随意取出一个球，看上面贴着的纸片的颜色，然后大声说出纸片的颜色，告诉对面的家长，家长就会拿相应颜色的桶来接，灌中一个球得一分。轮到我的时候，我没听清口令，顿了一会儿才投，只得了八分。我觉得有点失望，唉！
周三是男生游戏。我和哥哥、凌培源一起去玩了愤怒的小鸟。游戏规则：投进红筐得两分，投进蓝筐得四分。我每次都看准了再投，生怕投不中，结果我的了八分，可是这个成绩我还是不满意，心想：加油！我能更好的！
周四是女生游戏。在我们班进行的就是女生游戏——“毽”步如飞。顾名思义，肯定要用到毽子的，姜老师选了几个男孩子当小裁判，我就被选中了，我的`任务是发路线表。游戏规则：看路线表穿过英语谜宫，三个人一起出发，第一名十分，第二名八分，第三名六分。我发给玩者一张纸，上面写着三个英语字母：S、H、E，让她按顺序记住这三个字母，然后按顺序走到这三个字母这里。我觉得当小裁判真有意思啊！
周五是团队游戏。我和哥哥、凌培源一起去玩“心有灵犀”，就是不同班的同学，一个人做手势，另一个人猜这手势所表示的英语单词。这个游戏也挺好玩的。
我觉得这次的游戏节真有趣啊！
游戏的作文 篇4
有一个游戏叫“千千结”，是我们上回参加亲子活动时玩的游戏。这个游戏非常有意思，首先参与游戏的人手牵手围成一个圆圈，站好后记住自己左右手所牵的人，然后每个人和对面的`人快速地对调。重新站好后，大家再把自己原来左右手牵的人重新牵起来。说到这里，你能想象此刻的情景吗？哈哈！告诉你，那天做游戏的时候，我们可热闹了，大家差一点分不清东西南北了！
终于，我们勉强站好了，嘿！我们结成了一个很大很大的“结”，哦，原来游戏的名字是这样得来的。接下来就是要求在不松手的前提下，大家想办法把结打开，再重新围成原来的那个圈。这就要考验大家谁有技巧，谁有耐心了。这个游戏很有趣，大家有机会不妨试试哟！
游戏的作文 篇5
今天,我们班进行了一场特别的游戏——怪箱探险。
老师拿来了个大盒子，上面有一个小洞，前面有个可爱的小猫咪图案。老师笑着说:“谁敢来试试看。放心，里面的东西很好玩的。”同学们争先恐后，迫不及待的想知道有什么好玩的，老师先让我同桌出手，只见他大步走上讲台，得意的把手放进怪箱，结果碰到了一滩水，我们顿时紧张起来，因为水是一个不祥之兆，可他还是摸了下去:“全身很光滑，有四只扁扁的脚和长长的脖子…”还没说完，大家就七嘴八舌的讨论起来，“我想是个恐龙玩具。”“是个雷龙。”就在大家你一言我一语，吵得不可开交的时候，老师把箱子转到反面，出现了个可怕的骷髅头，我同桌说: “不会是“水怪”吧。”
老师又问谁敢上来试试？我们你推我挤，生怕要喂“水怪”老师叫了个女同学，我听同桌说她在他班里是出了名的胆小，我心想有好戏看了，只见她左看右看，直到老师再报了他的`名字，才一步三回头地走上了讲台，把手放了进去，可又犹豫不决的收回来，最后他干脆闭上眼睛，把手伸下去了，可不知谁又阴阳怪气地叫了一声，吓得她慌忙缩回手来。叫的人幸灾乐祸，手舞足蹈。
我可不相信有什么妖魔鬼怪，自高奋勇的想前来试试，老师果然叫了我，我深吸一口气走上讲台，把手伸进怪箱，我摸到了个可以弯曲的，上面有一些小刺，像个钳子，我想应该是个螃蟹钳子。我又摸到了他们所说的“水怪”，我最后把他们拿了出来才明白，他们说的“水怪”其实是恐龙玩具而已。
这次怪箱探险，让我明白了耳听为虚，眼见为实的道理。
游戏的作文 篇6
今天体育课上，我们全班同学做了一个好玩的游戏“丢手绢”。老师先给我们讲了游戏规则，接着便把我们分成两个组。游戏开始了，我把手绢轻轻的放在了小明的身后，趁他没注意，撒腿就跑跑，等我跑到他的.位置，他才发现，可是已经来不及了。他只好走到中央，给我们大家背了一首唐诗，他非常自信，声音很响亮，背完了，同学们个个叫好！
游戏继续玩着，不知过了多久，下课铃声响了！我们只好恋恋不舍地回教室了。真希望，以后能多玩一些这样有趣的游戏呀！
游戏的作文 篇7
成语接龙真有趣，你想不想和我们一起玩？
比赛即将开始了，我心就像兔子一样跳个不停，我想我平时应该多看成语书，积累更多的成语，现在肠子都悔青了。
比赛开始了，林培羽第一，刚开始老师报胸有成竹，林培羽绞尽脑汁地想，想了半天也想不出来，就抱着他亲爱的窗帘，把自己包在窗帘里，像是在说悄悄话。这时金浩彬脱出而出：“熊猫吃竹子。”底下像炸开了锅，大家乐得合不拢嘴。老师说：“难度放低，这个拼音的.音调四个都可以，不一样的字也可以。”林培羽说：“猪狗不如。”
学习好的同学一下就过了，学习不好的同学都被困住了，我们一共进行了十几轮。终于，老师让我们玩一次成语接龙，有好多同学都说词语，有一个同学说孙悟空，同学们在底下讨论着“这都行”“孙悟空也行，我服了”“早知道我也说孙悟空了”。
这让我明白了我们平时应该多多积累词语，让大脑里装满知识，我相信，下次玩的时候，每个人都能接得上。
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