游戏作文

时间:2024-05-06 12:19:27 游戏 我要投稿

[热]游戏作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的游戏作文6篇,欢迎阅读与收藏。

[热]游戏作文

游戏作文 篇1

  我现在就能一口气说出几十种小时候玩过的游戏什么滚铁环、翻单被、丢沙包、骑大马、顶竹竿、掏鸟窝、打水漂、打雪仗、跷跷、拍烟盒、踢毽子、撞拐子、跳房子、跳皮筋、打陀螺、吹肥皂泡、丢手绢、打群仗、折纸飞机、画丁老头、抓石子……那些我童年时玩过的游戏已经离现在的孩子很远很远了。那些满身泥土、自己动手就地取材折腾而成的“土得掉渣儿”的玩具与如今孩子们玩的各种高科技玩意儿相比虽是简单之极但它们承载的却是上世纪六七十年代出生的人童年时的温暖与甜蜜。

  童年的游戏种类繁多乐趣无限几乎都是不花钱的或只花几分钱几毛钱。像铁环、沙包、弹弹球、弹弓、烟盒都是花不了什么钱的玩艺儿。铁环是拣来的粗铁丝焊的烟盒是大人抽烟扔下的沙包是自己缝的弹弓是用硬铁丝或树叉自己做的……

  记得那时我们特别热衷于滚铁环。将一根铁条扭成环状再用长柄的铁钩驱动铁环向前滚动手里拿着铁钩推着铁环奔跑故乡的黄泥路上不知疲倦地奔跑。铁环滚动时发出悦耳、清脆的声音响彻我们童年的每一个晨昏。功课的烦恼;老师的严厉;父母的唠叨都随着这只欢快的小圈滚到了身后。你会觉得一切都是那么的美好。圆圆的铁环伴着金色的童年无忧无虑。那时候拥有铁环就如同现在的孩子带着滑板上学一样是很风光的事情。甚至到今天透过都市的喧嚣仍能依稀分辨出那种纯粹的动人的声音。

  小时侯玩的最多的是沙包。它的地位就象现在的游戏机。慈祥的母亲都会为孩子们用五颜六色的花布的脚料缝制一个沙包。它的里面鼓鼓的装着麦子。很少真正装沙子的!看起来象一个添满陷料了包子。课余好强的孩子们会聚集在一起比谁的沙包漂亮时常因此而争执得小脸通红。沙包的玩法真是多种多样。最常玩的是“飞机房”和“九间格”玩时先在空地上用粉笔或石块划好几个有规则的方格玩者用单脚让沙包在格子之间滚动。沙包碰到线或者脚踩到线上就算输轮换给你的竞争者玩。按规则通过所有的格子后就取得最后的胜利。人数不受限制竞争性非常的强!特别受孩子们的.欢迎时常玩得忘了功课到了晚上才被父母揪着小耳朵回家。小学二三年级时我们几乎每天都揣着几个沙包在书包里带到学校只等放学的铃声响起。

  跳房子是最廉价的游戏只要一支粉笔加一块瓦片就可以玩。先在地上画出一片大大小小的格子然后按照格子的单双一边前进一边用单脚把石块踢到正确的格子里难度最大的是跨格跳出界或者压线都属于失败。那是一幢幢洒满阳光的“房子”我的童年就在那些“房子”里跳了过去。

  女孩子们的绝活是踢毽子那种用一块废弃的棉布、一枚乾隆或是康熙年间的方孔铜钱、几根花鸡公的羽毛做成的毽子如今已极难见到了。女孩们可以半个小时甚至更长的时间不让毽子掉地且能踢出许多令人惊讶的花样来。

  此外女孩们还喜欢跳橡皮筋两三个人原地站立将长长的皮筋绷直随着游戏的深入皮筋一节一节地升高难度也一点一点地加大。后来皮筋移至脖颈甚而用手举过头顶可女孩们居然能够灵巧地倒立翻身从容漂亮地完成那些在我们看来几乎不大可能的动作。“马兰花开二十一二五六二五七二八二九三十一……”这是与跳皮筋相关的一首最著名的儿歌。小学低年级时在两条三四米长的皮筋之间女孩子们就是一群欢快跳跃的小鸟。

游戏作文 篇2

  今天,老师问我们:“大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,来看戏。”“中三娘”指的是谁?同学们回答说是:“第三个手指——中指。”

  老师又叫我们和同桌做猜中指的游戏。我把食指和中指交叉,用左手包住右手的大拇指,目的是不让同桌看清楚。其它的`4个拇指很团结把中指紧紧的包围住,我弄好让他猜。他犹豫了一下,点了一个手指头,我张开右手让他看,是个食指,他猜错了,我开心地笑了。

  同桌用同样的方法来对付我。我看了一下,果断的点了他一个手指头,他张开手,一看是个中指,我真高兴,因为猜对了。

  我观察了同桌的中指,他的指甲黑黑的,有3截,每截约2厘米,指肚上的指纹是箩。第二次,他又把左手弄好了。我看了看,点了他的手指,他张开来,是中指,这让我更高兴了。轮到同桌猜了,我摆弄好,他沉思了一下,点了一个手指头,我张开手,是个中指,第二次,他也很高兴。但结果还是我赢了。

  我觉得猜中指的游戏真好玩。

游戏作文 篇3

  “叮铃铃——叮铃铃——”上课了,同学们纷纷回到教室,准备上课。

  “我们今天来玩个游戏吧!”吴老师走上讲台,大声宣布道。“太好了!”同学们一听,高兴得差点跑上讲台和吴老师拥抱。“好,安静,我来说一下玩法。”吴老师说,“你们分为四个小组,每个小组一个地方,轮流来黑板上画一笔,直到画好我的画像。”老师说完,便给每一小组发了一支粉笔。

  游戏开始了,我是第一个,可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉笔,大步流星地走上前准备画一个头。走到黑板前,我突然意识到了一个问题,我够不着。我只好奋力一跳,用粉笔飞快地一画,结果画歪了。吴老师摆摆手,让我在够得着的地方画,我踮起脚,"唰——"终于画了一个不太圆的头。

  同学们你一笔我一笔地接着画,渐渐地,四个吴老师成型了。吴老师上前看了看,哭笑不得。

  我觉得最搞笑的是第一组画的'。瞧!又肥又大的身材,长长的头发,手里还拿着一个菠萝,一本语文书,好像在说:“如果不好好学习,我就用菠萝砸你!”

  我想吴老师被我们同学恶搞成这样,他肯定很伤心的。我们真是一帮调皮的孩子!

游戏作文 篇4

  不少同学抱怨:写作文难。可我要说,写作文并不难。写作文只是在玩游戏,而且比玩游戏还有趣。你一定会睁大惊奇的眼睛,说:“真的那么有趣吗?”“真的!”不信你玩玩试试。

  提起“玩”,我们就会想到玩具。同学们小时候都玩过积木吧,玩积木是不是很有趣?在这里,我要说的是另一种积木---“字宝宝”。我们可以把每一个字都看作一块积木,我们认识的字越来越多,拥有的`积木块也就越来越多。那么,我们就可以像玩积木一样,做用字组合故事的游戏呢!

  一个单独的字,就是一个最小的单位,两个字组在一起,就组成了一个词。词语是语言的最小单位,不同的词语表达着不同的意思。一个喜爱写作的人,要掌握足够的词语,才能调兵遣将,排兵布阵,用的时候可以信手拈来,得心应手。哈哈,有趣吧! 这下子,你们就会明白,写作文就是玩游戏,只要你们把文字玩好了,作文也就写好了。玩游戏越玩越乐,写作文也会写越有兴趣。我可以说,用不了多久,你们还会上瘾呢!

游戏作文 篇5

  一间教室里坐着五个同学,他们神态各异。究竟发生了什么事?跟着我一起进去看看吧!

  原来这里正在进行一场激烈的立纸比赛。同学们刚听完规则就大喊一些“坑爹”“坑妈”“坑娃娃”。不过听到比赛即将开始,同学们都安静地做着准备。

  前两局比赛我们一比一,成绩还不错,最关键的第三局比赛开始了,同学们心中都有些忐忑不安。

  前两局比赛都有人捣乱,第三场老师规定让同学们离比赛场地远一点。就算这样,一些同学忍不住了,拿起他们的“无敌木子扇”朝我们队扇风,可参赛选手手中的纸却纹丝不动。这一场比赛渐渐变成了“持久战”,对方的“女汉子”井兴爱觉得她可能会,于是拿出她的“芭蕉扇”朝我方大将——杨凌扇去,杨凌左躲右闪,我在台下看着,心里紧张极了,扇一次,我的心中就更紧张。杨凌被逼到了墙角,脸上满是恐惧。忽然,他找到了他的法宝,“超级芭蕉扇”。也朝井兴爱扇去,此时他们俩在台上势均力敌,难分高下。

  对方的观众实在看不下去了,拿起他们的“手榴弹”,朝杨凌投去,我们这次比赛十有八九要输了,我心里更紧张了。看见杨凌躲过了“手榴弹”以后才长舒一口气,于是我决定帮他一把,我拿起“胶带光轮”朝井兴爱走飞去,不过可惜差着几毫米,心想这次真的输定了。

  我心情低落,看着满天飞舞的“手榴弹”,又看见了在敌军阵地中的.“胶带光轮”,我冒着炮火,一个箭步冲到了胶带落下的地方,抬头一看,发现纸片离我很近了,于是使出“二指神功”将纸放倒。耶!我们胜利了,心中十分得瑟,看着对方上场时那厉害样,到下场时的失魂落魄,心中更是开心得像花似的。对方不服气,找上门来,于是我们接受挑战又比了一场,依旧是我们胜利。

  这次比赛真有趣,我下次也要参加。

游戏作文 篇6

  星期四的下午,是我们课外活动时间。我们在操场上,分了小组,我们这一组是第一小组,我们这一组玩了老鹰捉小鸡的游戏。

  我是老鹰,我左跑右跑还是没抓住一只小鸡,累的满头大汗一屁股坐在地上,我在地上盘算着括小鸡的计划,叮的'一声我想起来了,我左跑跑右跑跑消耗它们的体力正在它们皮败不堪的时候我用锋利的爪子抓向它们,终于抓了一只小鸡。

  我感到这个游戏很好玩,我喜欢。

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