做游戏的作文优选(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的做游戏的作文，希望能够帮助到大家。
做游戏的作文1
今天弟弟刚从睡梦中醒来，醒来后哭了。我妹妹把我弟弟抱在怀里。慢慢的，弟弟不哭了。
弟弟很可爱，圆圆的脸，像个小球，小眼睛眯成一条缝，小嘴红红的'，嘴里几乎没有牙齿。弟弟胖乎乎的，有两只红红的暖手，摸起来很软很滑，很好玩。
我们在床上玩游戏，我们一起玩，1，2，3木登海，我来做，然后，弟弟和我一起做，我们一起玩。弟弟不小心从床上摔了下来。还好我快，抓住了弟弟，我就把他抱回床上了。然后，我把鼻子按在地上，弟弟笑了。
我正要带弟弟去沙发上，他在我手上撒尿。我大叫：“阿姨，小弟尿了。”弟弟被带走了，弟弟却在我手上撒尿。
弟弟又可爱又调皮，和他玩游戏。
做游戏的作文2
今天上午第一节课下了，我和小伙伴玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名称叫“小熊吃香蕉”。
游戏开始了，大家先黑白配，决定谁是小熊。结果出来了，陈顾伟是“小熊”，其余人当“香蕉”。小熊只能走线，香蕉不能走线。大家都慌张的躲着。陈顾伟也毫不示弱，把我们追得气喘吁吁。我们想了一个办法，就是一个人先跑出去，把陈顾伟引开，其余的人分开跑。我先跑出去，把陈顾伟引到后花园，这时，陈顾伟才知道中计了，连忙跑回去，可一看人都没了，就很生气的说：“气死我了。”他赶忙去追，眼看就要追到了，大家都害怕极了，脸上都跑得通红通红的.了。
这时，叮铃铃、叮铃铃上课了，大家才松了一口气。大家回到座位上，陈顾伟虎视眈眈的看着我们，似乎在说：“下一次一定吧你们全部捉到。”多么有趣的游戏，真想多进行几次呀！
做游戏的作文3
只见吴h彤一上去看见了那个词她张大嘴巴瞪大眼睛双手张开整个人靠在黑板上。她很惊讶她左手伸出的两根手指指着自己的眼睛再翻转手腕指着别人活像一只伸长嘴巴的鸡。同时她的右手食指和中指摆出了数字二。
同学们都知道了是两个字可是吴h彤之前的动作是什么意思呢?朱清源双手托着下巴抿着嘴静静地思考。
吴h彤放弃了她很疑惑歪着头双眼流露出了不解的神色她望望大家双手一摊。
朱清源可不会放弃如此良机他知道词后胸有成竹的伸出食指做了一个“1”的姿势。直直的瞪着眼看大家都知道第一个字是“眼”了。
朱清源接着将胳膊竖起来然后扭着“s”的'形状我想到了水草舞他像海带似的扭动小臂再扭动手掌。难道是飘飘欲仙?哎好像不太对再一想是“神”字。
正所谓英雄所见略同。我还没说出口所有人就脱口而出：“眼神”。朱清源非常开心他一蹦一跳地大家都很惊讶。
做游戏的作文4
你们玩过“**”竹子这个游戏吗?可好玩了，感兴趣的话，就和我们一起来玩玩吧！
游戏规则：多人围成一个圈，每人左手伸平，掌心向下并展开；右手指尖向上翘起。当裁判说到“竹子”一词时，左手要迅速抓住别人的手指，要抓左手底下的手指，右手则要机敏地逃脱“魔爪”。
我们先进行热身训练。“风筝，天空，竹子”我一听到“竹子”这个词，就立刻抽回左手，右手又迅速抓住旁边小明的还没抽回去的手指。我心里涌起了一阵阵欢喜：看来，我的反应能力还是不错的嘛！
游戏正式开始。“有一种植物……”我全神贯注地听着，因为这一次并不是词组，而是句子，“正是大家所熟悉的竹笋的父亲——竹子”我又立刻抓住小明的.手指，可是，小红也已经抓住了我的手指。哎！真是一心不能二用啊！一不小心就被抓住了，但我还是为取得二分之一的胜利而感到高兴。
当我还沉浸在胜利的喜悦中，裁判又说出了“竹子”二字，哎呀！我还没准备好呢！在我反应过来的时候，小红已经死死地抓住了我的手指，我便成了她的“瓮中之鳖”了。我心想：玩这个游戏不能分心，必须聚精会神才能胜利啊！实在是太**了！哎！这个游戏的名字难怪叫：“**”竹子！
我们一个个意犹未尽，还想再来一局，两局，三局……多么好玩，而又“**”的游戏啊！
做游戏的作文5
马嘉芃
星期六的下午，我们在天作教育的课堂上玩了一个拼句游戏。
上课了，老师满面春风的走进了教室，高兴地说：“同学们，今天我们来玩一个拼句游戏。”同学一听见游戏二字都高兴地尖叫着，老师让大家安静下来，并介绍了游戏规则：第一组同学写“谁”，第二组同学写“在什么地方”，第三组同学写“怎么样地”，第四组同学写“干什么”，最后选一名同学从各组的纸条中抽出一张，连成一句话读出来。
老师说完，就看见了几个同学，东张西望，有的已经写完了，有的同学还在思考，有的还在寻找合适的目标。
老师选了一名同学去抽四张纸条，这名同学叫陈佳炜。陈佳炜最先抽到了一张写人的纸条“陈乐薇”，第二张上面写“厕所”，第三张写了“马桶里”，第四张上面写的是“吃面条”。陈佳炜大声地读出来：“陈乐薇在厕所马桶里吃面条。”刚读完，同学们就哈哈大笑起来，有的在地上打滚儿，有的捂着肚子大笑，有的.抿着嘴偷笑。陈乐薇听了十分生气，把发夹扔在地上大声说：“谁写的？”大家都不敢承认，我也一声不吭，因为我知道其中的马桶和厕所是我写的。我们都被陈乐薇的样子逗得哄堂大笑……
“叮铃铃”下课了，我们在天作教育里度过了一个快乐的下午，同学们还沉浸在游戏的快乐中，真希望下一次的游戏课也这样精彩、有趣！
做游戏的作文6
今天下午，我、李心雨、胡绮辰、邹锐和钱佳蕊一起在操场上玩吃小鱼的游戏。
钱佳蕊当鲨鱼，其他人当小鱼，选好了，我们就开始玩了起来。
一条“小鱼”游出来了！“大鲨鱼”猛地扑向“小鱼”，可是“大鲨鱼”的`动作慢了一点，“小鱼”逃走了，“小鱼”就哈哈大笑起来。另一条“小鱼”又游出来了，“大鲨鱼”可不这样做了，她站在那儿不动，“小鱼”靠近了她，“大鲨鱼”就扑了过去抓住了“小鱼”。另一条“小鱼”在我们身边说：“我们用一两条小鱼去引开大鲨鱼，其余的小鱼去救被抓的那条小鱼。”其他的“小鱼”就按照她这样的方式去做了，果然把“小鱼”救回来了。“大鲨鱼”非常生气地吼叫了一声，只好无奈地认输了。
吃小鱼的游戏可真好玩啊！
做游戏的作文7
今天，下课铃响了：“叮铃叮铃叮铃……”老师收工了，小朋友们像小鸟一样飞出来了。宁静的操场变成了欢乐的海洋!有的小朋友跳绳、有的小朋友玩老鹰捉小鸡、有的玩西游记、有的玩爸爸去 哪的游戏。上课了，欢乐的`海洋又变成了宁静的操场了。
做游戏的作文8
今天，我们要和终于从美国回来的罗老师再上一节课。上课前，为了迎接罗老师，小金老师和曼曼老师准备玩一个游戏，叫“我说你来”。
看到这个叫“我说你做”的游戏你会惊讶吗？是的，没错。我们小秋班的同学都已经疯狂抢购了。告诉你要听游戏规则。一个人站在黑板前做动作，另一个人转向后面的窗户不准看。然后，前面的人做完动作后，让其他同学告诉他做了什么动作，最后让后面的人做同样的动作。
游戏开始了。曼曼老师先给我们演示了一下。曼曼老师首先让沃沃站在后面，然后曼曼老师做了一个动作，就是在改作业的时候，突然一只蚊子从后面飞来
老师从耳边飞过，曼曼老师无聊地扇了几下。蚊子没有扇风，而是飞走了，但是老师不小心打中了自己的.脸。老师生气地拿着扫帚，到处打蚊子。后来蚊子飞走了，老师继续改作业。让沃沃在学生们讲完老师在做什么后做，哈！他太有趣了。我笑破了肚子。
曼曼老师接着让其他同学在黑板前做动作，让几个同学去后面。哈哈！同学们的动作都好搞笑，特别是我的同桌，逗得大家哈哈大笑。
但是时间过得飞快，马上下课了。下次有时间一定要和罗老师一起玩。毕竟美国应该没有这种好玩的游戏。
做游戏的作文9
突然，妈妈眼睛一亮，对我说：“我们去打斗鸡好吗？"一听说打游戏，我就干劲十足，马上说：“好！太好了！”我高兴得跳了三英尺高。但我对妈妈说：“你怎么打斗鸡？”妈妈说：“这种游戏是我们小时候玩的，就是我们一只脚抱着，另一只脚独立。两个人的膝盖互相攻击。如果另一只脚先着地，谁输了。”
我和妈妈各抱了一条腿，像袋鼠一样相互弹起。
我先扑向母亲，母亲飞快地闪过，躲过了我的`攻击。因为我太努力了，差点摔倒，我妈也不甘示弱。她扑向我，我也扑向我妈。砰的一声，两个人撞在了一起，我额头上出现了一个大疙瘩。我一次又一次后退，我妈紧紧跟在后面，就这样僵持了十分钟。每个人都累得气喘吁吁，但没有人打败任何人。我趁我妈不注意，用了最后一个。
我赢了！虽然我累得无法发挥，但胜利让我忘记了疲劳。
斗鸡游戏真的很有趣！
做游戏的作文10
星期六下午，我在家正看书，师军奥叫我下去玩。我放下书，立刻飞奔下楼。我们玩捉迷藏。一番包袱、剪子、锤后，师军奥先捉，并开始数数，1、2、3……这是我们自己创造的规则，限时20秒，玩起来才紧张刺激。我开始藏了。蹑手蹑脚地藏到一辆汽车的后面。他数到20后，就开始找，捉到一个，又捉到一个，却没有发现藏在汽车后面的`我，我赢了，耶、耶……
接下来师军奥继续捉。这一次我如法炮制，藏在老地方，这一次却没有那么幸运，很容易就被捉到了，看来成功的经验不可复制啊！
轮到我捉了。我刚数完数，迅速到每一个角落找人，我们的游戏在欢声笑语中进行着……
做游戏的作文11
同学们，大家和水做过游戏吗？我们今天就和水做游戏了，想不想听听呢！早上，老师拿了装有液体的三个杯子，和大家说：“今天我们来做个小游戏，请三位同学来帮忙。
”我、张景朝、严瑄灿自告奋勇的举了手，老师叫我们上去，说：“这儿有三个杯子，里面装了白开水、醋、雪碧，你们等一下，一人一个喝一口，你们可以迷惑他们，也可以如实表达！”
醋——我我小心翼翼的拿起前面的.杯子，小小的抿了一口，是醋，但我还是表现的就像喝了琼浆玉液似的，笑的脸上开了花似的。
水——严瑄灿严瑄灿喝了一口，马上伸出舌头，用手不停地扇着，一边还说：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只诡计多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表现出喝了蜜水的样子，把同学们迷惑的昏头转向，猜不出她喝的是什么。
雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后还发出“呲”地一声，还把嘴巴周围都舔了一圈，在那美着呢！同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体，让我们明白了对待任何事物都不能只看外表，要深入观察用心思考才能揭穿真相。
做游戏的作文12
这个星期六，我一写完作业，就既兴奋又激动地跑到小程哪里去。因为我又想出了一个非有趣的游戏。
我找到小程之后，又去找小峰，小汪与小刘。我对他们说：“我想出了一个新游戏，不过......如果输了的话，会很惨的，除非......”我说完之后，“邪恶”地笑了一下。
“游戏规则是这样的，我会提供12个瓶子，依次摆好，选一个人站在起点，看三秒之后，用红领巾蒙上眼睛，往前走，一直走到终点，如果中途一共碰倒了五个以上的话，就要抽我手上的五张卡片中的一张，然后按它上面的提示去做！”我说：“愿意玩的举手！”大家都举了手。“不能反悔！”我笑了一下。
游戏开始了，我按1，2，3的.数字把瓶子摆好。左边先用瓶子摆了一个1，在1的上面摆一个2；右边摆一个3。第一个是小峰，他看了三秒之后，我迅速把他的眼睛蒙上，只见他小心翼翼地往前走。走完之后，他一共碰倒六个。轮到小刘了，看了三秒之后，也开始走了。他一点一点往前走，步步为营。一路走下来之后，他一共碰倒五个。之后，小汪碰倒八个，小程碰倒六个。
按规定，小峰先抽一张，他抽到的是原地转五圈。“可恶！”我小声说道。小程抽到的是拔一根头发，他于是就拔了一根头发。只有小汪最倒霉，他要拿鞋子当电话打。
在回家的路上，我把五张卡片公开了：第一张是原地转五圈；第二张是拔一根头发；第三张是用鞋子打电话；第四张是抱着垃圾桶大喊三声“亲人啊！”；第五张是对着墙大喊“我的病有救了！”
做游戏的作文13
今天上课的时候，我们的班主任夏老师笑呵呵的对我们说，今天我们大家一起来做一个小游戏好不好？我们大家一听游戏就来起来精神，大家纷纷抬起头来说好，本来挺安静的教室里面，瞬间炸开了锅，大家都精精神神的'等着老师说游戏规则。
夏老师，顿了顿头对我们大家说，今天的这个游戏叫做做相反的事。游戏的规则就是老师说什么事情，我们不能按照老师的说法来做，而是要做相反的事情。夏老师告诉我们，这个游戏是考验我们的反应能力的，我们大家听了纷纷表示这个游戏好玩。
游戏开始了，老师让我们举起左手，大家赶快伸出了自己的右手。老师又让我们张开嘴巴，我们赶紧把嘴巴闭得紧紧的。老师笑了笑，感觉这些都太简单了，于是决定加一点难度。老师对我们说全体起立，结果这下子我们班上一半的人都站了起来，有的还在郁闷，为什么有些同学没有站起来的时候，才恍然大悟，原来自己的动作是错的。
这个游戏实在是太有趣了，我们大家玩了整整一节课才结束，一直到下课铃响了，我们大家才依依不舍的和班主任说了老师再见。
做游戏的作文14
今天我写完作业下楼和我的小伙伴一起玩。我们一开始玩踢毽子的游戏，她踢一个，我也踢一个，黄色的毽子在我们的.脚下活蹦乱跳的，像是一个超大号的羽毛球在空中飞来飞去。
踢完毽子我们又开始玩第二项游戏了，这项游戏名叫“捡金子”，游戏规则是这样的，一个人拿着毽子，另两个人准备去接那个毽子，哪个人接到了下一次就可以让她扔。我们开始玩了，她们让我第一个扔，我高兴极了，但是还有些紧张，手直在发抖，我把毽子“蹭”的一下扔到了草丛里，我的那两个伙伴像兔子一样飞奔而去捡毽子。就在这时我发现了一个难题：两个伙伴同时捡到了那个毽子。我想该让谁下一次扔好呢？突然我想到了一个好办法，她们俩石头、剪子、布谁赢了下次就可以让她扔了。我们正玩得兴高采烈时听见妈妈叫我吃饭了，我只好和小伙伴们恋恋不舍的分开了。
做游戏的作文15
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱着欢快的歌儿去上学，因为今天又将上我最喜欢的游戏作文。
一来到教室，就听到老师熟悉的声音：“同学们，我们今天要玩的游戏叫‘对着干’也就是我一发出号令，同学们要做出相反的动作。话音一落，一个个同学摩拳擦掌、跃跃欲试。
老师把我们分成三组 。游戏开始了，只听老师发出了清脆的号令：“左手摸右手。”同学们一听连忙用右手去摸左手，有的同学却慌乱地伸着双手，不知摸哪一只耳朵才好。“前俯”。老师继续发令，同学们迅速做出相反的动作。同学们的动作常常使我们大笑，欢乐的笑声差点把屋顶掀起。很快就到我们组了，我的.心里忐忑不安，仿佛有一只小兔在蹦跳。我们刚上阵老师就发出了一个清脆的号令：“向左转”。可是我一紧张脸哪边是左，哪边是右都分不清了。大脑一片空白的我手足无措当我看到我旁边的同学时都向右转时，我连忙跟这她们一起转向右边。这时，我暗自窃喜自己的灵机。心想：如果我不看她们我早就掉到了老师的陷阱里了。真险哪！
我喜欢游戏作文，欢快的游戏不仅让我快乐，还让我明白了：无论做什么，只有全神贯注，反应敏捷才能收获成功。
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