（精华）记一次游戏作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的记一次游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记一次游戏作文1
在童年时期，我玩过很多游戏，可是我最喜欢玩的还是“猫”捉“老鼠”。
游戏规则是这样的：石头剪刀布，谁输了谁是“猫”其他的人都是“老鼠”，“猫”只有在十分钟之内抓住所有“老鼠”就赢了，而“老鼠”只要熬过这十分钟就行了。“老鼠”可以靠墙来躲避猫的攻击，可是“老鼠”最多只能靠墙五秒，被“猫”抓住的老鼠也会变成“猫”。
现在游戏开始。第一局，李洪兴是“猫”。
他张牙舞爪地向我们扑来，而我们则不动声色地躲闪，突然他趁我不注意，向我扑了过来，我急忙躲闪，让他扑了个空。
时间一分一秒的.过去了，终于他抓到了第一只“老鼠”李章浩然。李洪兴高兴的大喊：“看来我胜利在望啊！”
李洪兴又向张浩哲扑去，却被张浩哲躲开了，正当他觉得安全的时候，李张浩然又从他背后扑了过来，张浩哲没时间躲闪就被捉住了。
最后，“老鼠”们赢了，这无意中获得的荣誉虽然小如微尘，但对好胜心强的人来说，足以陶醉许久了。
记一次游戏作文2
星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的`击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！”
刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最终他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们；必须要多读书，多积累词语。
记一次游戏作文3
“叮铃铃——叮铃铃——”下课时间到了。我和欣怡还有一些同学一起玩了“谁是内鬼”的游戏。
规则是这样的：一共有两个身份，一个是船员，另一个是内鬼。船员是可以做任务，也可以投出内鬼获胜。内鬼就有意思了，可以杀人，可以破坏东西，还可以钻管道。
开始游戏了。太好了，是我最喜欢的“内鬼”身份。我先独自离开，看到陈独自做任务，趁其不备，把陈干掉了。陈不知道发生了什么，我赶集离开现场。惊险的是，李差点发现我了。这时，只听李大喊一声：“报告，发现尸体”。我们没有人看到过李的'行踪，有一个人首先站出来质疑：“是不是你自刀自演？”见李无话可说，我心里乐开了花：“你真是猴子派来的救兵。”就这样，在大家的质疑声中，李被投出了舱外。很显然，游戏还在继续。李不是内鬼，船员们一下子懵了，不知道该说什么了。趁我没被发现，赶紧钻入通风管道，通往监控室。我看监控里，张进入了医疗室，经历了一番周折，才知道张是我同伙。我和他商量来一个双杀，我们把船员引到一起，干掉了他们。
“内鬼获胜。”我露出了得意的笑脸。
记一次游戏作文4
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戏”。
首先要以石头剪刀布的方式看看谁来躲，谁来抓。抓的人数三十秒的数，让他躲，最后找到了算抓的人赢，没找到算躲的人赢。
游戏开始了！我十分紧张，因为爸爸可会找人了！我们石头剪刀布决定出我先藏，爸爸抓。他开始数数：三十、二十九、二十八……我着急地跑到自己的房间，悄悄打开衣柜爬了进去，生怕被爸爸发现。刚爬进去，爸爸就正好数到了一。我拉上衣柜的'门，藏了起来。“哎呀”！我叫道，“发出声音了！”爸爸刚打算问我好了没，就听见了砰的一声，于是闻声走过来。我露个缝向外看看，发现一团黑黑的东西（爸爸的头发）。
原来爸爸已经来了，正在专心致志地找我呢！我屏住呼吸，紧张地想：不好啊！我已经被发现在卧室里了，我一定会输了！爸爸说：“我已经看到你了哦，快出来吧！”这显然是吓我的话，我皱紧眉头，往里面缩了缩，头顶渗出了几滴汗珠。爸爸打开了衣柜门，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我会隐身，那该多好！不过，爸爸已经发现了我，哈哈笑道：“终于找到你了，我可花了好长的时间才找到的！”我无奈地笑了笑，没有说话。因为这次爸爸赢了！
后来，我们一直轮流躲，轮流抓。玩得不亦乐乎！原来，不论做什么事情都需要小心呀！
记一次游戏作文5
今天老师要带着我们去小礼堂做游戏。哈哈，这可是老师第一次带我们做游戏，好兴奋呀！
做游戏必须按照游戏规则，这一次的规则是两人一组把气球夹在中间走到对面。比赛时双手不得触碰气球，也不能碰到对方身体。选手分为男女两组，每组各20个人，20个人再分为两队，分别站在场地两端。哪一组走得最快，并且不违反规则哪一组就获胜。
我和司家硕一组，我俩商量好：我说“一”迈前脚，说“二”后脚跟上，每一次步子要迈小一点，这样步伐才容易一致。比赛马上就要开始了，我们都很紧张。“三、二、一，开始！”口令一发出，我们两就边喊口号，边做着相应的动作。眼看我们就要超过女生了，我心里正在暗暗高兴，忽然听到司家硕说“往后退一小步”。我甩了甩头，集中注意力，连忙往后退了一小步。虽然速度慢了，但球没有掉。我倒吸了一口气，就差那么一点球就掉了，这真的'感谢司家硕呢！
到终点后，我问到：“你为什么让我退一小步呢？”他说：“你当时不知道自己步子迈得很大，我连忙向前多迈了一小步，让你又退了一小步，这才没把球弄掉。”
从这次比赛中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。
记一次游戏作文6
记得一次星期六我写完作业就和母亲、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。
大家用石头剪子布的`办法决定输赢。结果母亲输了，她闭上双眼数二十下，我立刻藏到衣柜里面，等母亲数玩了就开始找大家，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，如何也找不到大家，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，母亲把门一拉果然找到了我。说：“你藏得真好啊。”说完大家一块去找姐姐，大家仔细地找每个可能找到的地方。冰箱后面、门后面都没，我想，姐姐肯定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我快点告诉母亲：“姐姐在这里啦。”母亲夸姐姐真厉害呀，姐姐说：“你们如果再找不到，我就自己出来了。”说完大家都笑了。
捉迷藏真是好玩儿啊，大家约好下次还要玩儿这个游戏。
记一次游戏作文7
在一个周末的上午，我们约了小葛在公园玩竹蜻蜓。
我们在一个空阔的地方轮流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，双手来回交差着搓，然后一下子飞了出去，竹蜻蜓升高的时候像一只蜻蜓再往上飞，落下的时候像一片落叶落在地上，有时候会被我们接住，妹妹玩完，接着该我了，我一弄，竹蜻蜓飞了好高，但飞的时候落下来掉在了我的脚旁边，我一惊，心想：这也太意外了吧。我高兴的'把竹蜻蜓捡起来，然后递给小葛，这时，我看见妈妈好像在我们悄悄的拍照，小葛弄出去的时候，马上就掉了下来，掉到了小葛的头上，我看见了，心中暗暗地笑了，小葛说：“我玩竹蜻蜓不太熟了。”我跟小葛说：“没事，慢慢熟练就可以了。”虽然小葛弄竹蜻蜓飞得不高，但我都给小葛鼓掌。
今天玩了快一个下午了，天也渐渐变冷了，我们只好回家了，今天真开心。
记一次游戏作文8
叮铃铃……下课了。只听见“耶”的一声，我和我的好朋友，杨蕴熙、吴子衿，从座位上跳了起来，快速地上完厕所，飞速跑向操场，寻思着玩点什么。看见了地下的落叶，有了，我说：“咱们玩拔根吧。”
我们三人分别从地下捡叶子，把叶子拔掉，留下根茎，开始“比武”。第一轮，我和吴子衿对战，杨蕴熙当裁判，一二三、开始……杨蕴熙说到，我紧紧捏着树根的两端，看着吴子衿也一副准备好的样子，只听“咔嚓”一声，吴子衿的'树根断了，嚯嚯嚯，第一轮，完胜！杨蕴熙说到，1：0张博雅获胜。第二轮开始，张博雅对战杨蕴熙，吴子衿当裁判。我心里一直默念，老天爷啊，再让赢一次吧，树根宝宝加油！杨蕴熙嘴里唠叨着，张博雅，你就认输吧。我说：“那可不一定哟！也许是你输呢！”预备开始，没想到，我的树根可真争气，把杨蕴熙的树根拦腰折断了……，哈哈哈，我又赢了一轮。吴子衿说2：0，张博雅太厉害了！我心里美滋滋的。第三轮，杨蕴熙和吴子衿对战，我当裁判，正好当裁判的时候，我可以看看别人的握根方法，还有是怎么用力的。只见杨蕴熙和吴子衿在暗自用力，二位都皱着眉头，等着我说：“开始”的那一刻。“开始”两个人同时发力，仿佛所有的力气都在这个小小的树根上。“啪”两个人的树根同时断了，咦，还真遇到过这种情况呢？那应该判谁赢谁输呢？我想了想。哦！既然二人的树根都断了，就判她们平局吧，二位赶紧去找树根吧，再来一轮。我们三人又一起开始寻找最好的那个树根。在找的过程中，我发现树叶长的各种各样，有大有小。找好根的窍门就是，有非常脆的枯叶这种就不适合拔根，一拔就断。一定要找树的叶子是那种微微翠绿的，根部有点点的，那样的树根拔起来比较有韧劲儿，不容易被折断。
虽然这是一个小小的游戏，但我觉得，小游戏大道理。我们现在学习就应该像拔根游戏一样，勇往直前，永不服输，如果第一轮失败了，就要从中找到不足，第二轮、第三轮中不能再犯，坚持到底。
记一次游戏作文9
今天，老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一个小丑的头像：圆圆的脑袋戴着高高的三角帽，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。
接着，老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。
第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方，老师用布给他蒙上眼睛，拉着他的身子转了三圈，然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上，同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看，原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”，他也笑得前仰后合。
随后，同学们一个个轮流上台去给小丑贴鼻子。有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的贴到头发上……
同学们开心地笑着，闹着，教室里也成了欢乐的海洋。这个游戏真有趣！
指导教师：廖芬
上体育课，同学们都在操场上做各种各样有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。
我当老鹰，小刚当“母鸡”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“母鸡”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“母鸡”张开它那双大翅膀，左躲右挡的'，不许我碰它的孩子。“小鸡”们紧紧地跟着“母鸡”，左躲右藏的很机灵。从一开始到现在，我跑得气喘吁吁的，连一根“鸡毛”都没碰到。后来我想出了一个声东击西的方法。我故意向左边扑过去，“母鸡”连忙向左边挡过去，“小鸡们”
也向左边靠过去，有一只“小鸡”搞错了方向，向右边靠了过去，它这一带动整个队伍都乱阵了。我一看机会到了，马上向右边扑过去，捉到了一只“小鸡”。我高兴地叫道：“我捉到一只小鸡了！”
虽然我们累得满面头大汗，但是我们很高兴。这样的游戏真有趣！
记一次游戏作文10
“嘭嘭”这是什么声音？这么响亮、就像打雷了一样。原来是老师带领着同学们玩“踩炸单”的游戏，让我们一起去看看这个惊心动魄的游戏吧！
游戏的规则很简单，玩法也很有趣，每一位选手脚下绑上一个吹起来的气球，把对手的气球踩爆就可以将他淘汰，场上就会减少一名选手，最后气球没被踩爆的人获得胜利。
先是男生组比赛，老师把气球发给大家，把气球吹得很大，很鼓，貌似一碰就会爆炸，就如同一个刚刚出生的小婴儿，一触摸就会哭，大家都非常小心的保护着。然后发一根极细的线，好像用双手轻轻的向外一拉就会变成两根短的线似的，所以只好轻手轻脚，慢慢地系才可以系到脚上去。
当在场的选手们都费尽九牛二虎之力把气球系好了之后，终于结束了那漫长的等待，因为比赛这才拉开了序幕。
在这个灯火通明的教室里，紧张的气氛包围了整个讲台，在比赛开始前，大家都在七嘴八舌地放狠话，都觉得自己的实力要比别人早强上几分。
就在这个神不知鬼不觉的时候，老师突然大喊了一声“开始！”这时选手都愣了一下才反应过来，这时大家都用湿乎乎的手擦了一下头上的汗珠，咽了咽口水，大家似乎都更紧张了。
这时一位同学看着对面选手脚下的气球，头低到了下巴，眼睛死死顶住了那个人的气球，好像他是自己的'猎物，要把他吃掉似的。而那位同学却浑然不知，因为那个盯着自己气球的同学早已和另外一名同学结盟，而他却不知道自己已经被两人作为目标了，
比赛开始后全部选手都围在一起，像个“弹力球”把飞进去的苍蝇，地上的蚂蚁都弹飞到一边，这时有位同学想挤进弹力球，可他根本挤不进去，就只好寻找落单的选手，将他们逐个击破。于是他左顾右盼，发现了在一旁发呆的我，而我也感受到了他的杀气，反应了过来，我和他扭打在一起，我做什么动作，他就跟着重复我的动作，这样他才能赶上我的步伐，我急中生智将绑气球的那条腿抬起来，他踩不到我的气球，只好放弃去踩别人的气球。
经过几轮淘汰，终于到了总决赛，这时只剩下了两个同学，刚开始就是比赛的高潮，他们两人的目光都看着对手的气球，就像监控一样观察着对手，最后一位选手的气球被桌子碰坏了，失败的退场了。
“踩炸单”真好玩，而输赢并不重要，重要的是友谊，在这个比赛中我交到了好多好朋友。
记一次游戏作文11
每个人的童年都玩过许多游戏，而我最喜欢的`游戏是“击鼓传花”。
教室里，老师先给我们讲解游戏规则。因为这是我第一次玩“击鼓传花”，所以我的心里是既紧张又兴奋。
老师拿来了一个“花”，开始敲起鼓，随着鼓声响起，花传了下去。当快传到我的时候，我心想：“怎么办呢？万一花在我手里，鼓声就停了，那我就得上去念一首诗了！”当花传到我这了，我瞬间紧张极了，心也“咚咚咚”地跳个不停，心想：“鼓声千万不能停，千万不能停啊”，我赶紧闭上眼睛，可我却感觉心脏快要跳出来了，直到把花顺利地传到别人的手上了，我才如释重负，慢慢地睁开眼睛。这时，我感觉自己暂时“安全”了，长舒了一口气……突然，鼓声停了，那个拿着花的同学上台表演了诗歌朗诵，我们大家都为他欢呼……
多有趣的游戏呀，它给我们留下了欢乐的笑声和难忘的回忆，也让我明白了：做事情要冷静，不要慌，才能把事情做好。
记一次游戏作文12
还记得小学的某个上午，老师答应我们下午上课前要做一个简单的游戏。下午铛铛铛铃声响了，老师进来准备讲课，似乎忘记要和同学做游戏，就在这时，同学举手说：“老师，我们不是要做游戏的吗？” 老师抿嘴一笑，不好意思的说到，你们不提醒老师，老师都忘了’好吧，那我们现在开始，你们也做一下准备，同学们好奇的问：老师到底是什么游戏呢？老师说到：惊险速算！教室顿时鸦雀无声，都在想，这个游戏是怎么做。老师说，接下来，我给大家读一下游戏规则——参赛者回答问题时要用双手触摸这个容易爆炸的气球！但是你要在气球爆炸前回答出我提出的6道速算题，那算赢的这场比赛。
“好了，我现在请一个‘大力士’上来负责吹气球，”老师说道。小胖墩孙岩同学兴致勃勃地走上来，你来当这个“苦工”。接下来，谁愿意参加这个比赛，没有胆量的可不要举手，否则会被吓到的`哦！呵呵！老师冷笑着给我们一个“温馨提示”。
班里一阵呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老师拍手，好，就岳慧怡同学了，你先上来吧，“啪啪啪！”同学们热烈的掌声送给岳慧怡。
“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我们班学霸，真厉害！好，最后一题，“49×5”嗯……245。就在这时，气球也“怦”的一声爆了。这么短的时间，还能算的这么准确，岳慧怡同学果然名不虚传啊！“啪啪啪”又是一阵热烈的掌声欢送给她。
还有谁要来挑战，有几个同学上去了，可惜没有成功，老师说，好了，游戏就到这里，我们开始上课。就这样，游戏比赛结束了，快乐的时光总是那么短暂……
“叮零零”，下课铃响了，我们还沉侵在有趣的游戏中，不肯离去。
记一次游戏作文13
这节作文课上,老师要带我们做一个叫做"二人三足"的游戏.大家都很新奇.只见张老师把中间两排桌椅都移到了后面,教室里立刻腾出了一片空场。这时,第一、四排已坐满了人.紧接着,老师把我所在的第一组定为红队,第四组定为蓝队。张老师见同学们已准备好，说起了规则:⑴两队每次各派二人出场参赛。⑵将两位同学并排站时朝里的腿用绳子绑起来。⑶从讲台走到后面的桌前，绕过先前放在地上的障碍物再走回来，换第二组同学——照例。
张老师和一位同学给我们示范了一下，我们就更明白了。
随着老师的一声令下，游戏开始了。蓝队迅速行动了起来，当然，我们红队也不甘示弱。我们红队的第一组是两个女孩子。只见她们迅速系好了绳子，一颠一颠的朝终点走去。同学们的加油声一声胜过一声，可是走到障碍物那儿时，她们遇到了麻烦。我们红队同学的心都悬到了喉咙，生怕她们被罚犯规。还好，还好，过关了！一瞧蓝队那儿，我们乐了，他们还没系好绳子呢！第一回合，我们赢了！
第二回合，蓝队又落到了我们的后面，又赢了！
我们红队的'叶青雅，这个热心的同学在这时则忙的不亦乐乎。她每次都帮我们组的同学系绳子。为我们节省了不少时间。
比赛继续进行着，教室了，欢呼声、加油声、叹气声融成了一片。有些同学激动的语无论次，都想冲上去帮助她们。
比赛越来越激烈，同学们也越来越激动，生怕会输掉。我们这组由于太激动了，乱成了一片。到了最后，蓝队占了优势。可惜呀可惜，我们还是输了。
蓝队同学个个笑逐颜开，乐的不知天南地北。而我们红队呢，个个没精打采的，与蓝队成了反比。
这真是一次有趣的活动！
记一次游戏作文14
今天，我早早地来到作文课。
上课了，杨老师走进教室，但奇怪的是杨老师抱着的并不是作业本，也不是作文本。只见杨老师手里拿着一些纸条，我们都很疑惑，这些纸条是干嘛的呢？突然杨老师开口了：“同学们，这节课我们来玩个游戏。”同学们都好奇地问：“什么游戏呀？”“这个游戏叫做‘你比我猜’”。游戏规则是同学们分成两个组，A组和B组。然后站成一条线，第一个同学面朝杨老师，其他同学背朝黑板，然后给第一个同学一张纸条，上面写着一个词语。之后第一个同学转身将纸片上的词语，以比动作的`方式传达给第二个同学，第二个同学比动作传给第三个同学……以此类推，最后一个同学根据前面同学比的动作，猜出这个词语，然后大声地说出来。如果说对了就可以给本组加五分，如果是错的就给对方组加五分。
游戏开始了，我们一共可以玩十轮，第一轮开始了，老师给了第一个人卡片，第一个人做出的动作是点点头。然后拍了一下第二个同学的肩膀比了一个鼓掌的动作，以此往下传，可是传到最后一个却是变成了“精卫填海”，他是怎么想的呀？哎，我们组输了，队友们都垂头丧气的，而对手呢？却是欢天喜地的，唉！
第二轮游戏开始了，杨老师给出的字词是“蛇”，我心想：这个太简单了，这么好猜。他们组第一个人比了一个蛇的动作，可是传到最后一个人居然变成了游泳。他们组输了，他们的队员们都不开心。
第三轮是我们组输了，这次的词语居然是“哭笑不得”，传到最后不知道变成了什么，所以最后一个同学又没猜对！
第四轮是他们组，杨老师给出的词语是“开车”。好简单，这次他们组赢了。不过综合游戏纪律来说，最后却是我们组险胜了。
这堂课真开心，我真希望这种课越来越多。
记一次游戏作文15
星期六上午，大家在作文班做了一个实验游戏，叫“火柴人动起来”。
老师说：“大家要用到的材料是水、白瓷盘和不一样颜色的白板笔。”说完，老师把材料摆到大家面前，又说：“第一，用白板笔在白瓷盘上画一个火柴人，然后慢慢把水倒进白瓷盘里，让火柴人浮起来。”听了老师的话，我激动地做起了实验。可我做了两次都没成功，由于水倒得太快了！我本想放弃，可看到其他同学也没成功，却还在耐心地做实验，我决定再试一次。
于是，我在白瓷盘里画了一个小人，再慢慢地把水倒进来。我非常紧张，不知晓这次是否会成功。没想到，小人慢慢漂了起来。啊，终于成功了！
你知晓火柴人为何会浮起来吗？由于白板笔的'墨水中含有油性树脂，这种油的密度小于水，所以会漂浮在水面上。
我感觉这个实验非常有趣，它能让大家打开脑洞，还教会大家多观察生活。你喜欢这个实验吗？
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