记一次游戏作文

时间:2024-08-14 14:15:12 游戏 我要投稿

记一次游戏作文(范例15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的记一次游戏作文,欢迎大家分享。

记一次游戏作文(范例15篇)

记一次游戏作文1

  今天我和小潘、玉玉、小莹等人一起玩一二三木头人,我很激动,很快乐!

  我们来到一个大广场,游戏规则是:十个人一起黑白配,白的人去起点,后来的两个人石头剪刀布输的人做木头人。我是木头人,我差点没笑死,因为我在喊一二三木头人喊完的时候他们有人像一只老鹰,有人像一只小狗四脚朝地等,这时我去摸摸他拍拍她,可是他们还是像一座雕像一样一动不动。时间飞快的过去了,我又喊“一二三木头人。”这时他们都像一个个军人一样站得笔直,我再次喊了起来,后来有几个跑的快的已经到了终点,还有人在后边,我一慢一快又把一些同学输了。这局完后我们又开始了一局,这次是玉玉当木头人,她喊的很慢可是后来喊的.很快,我们都没缓过神有很多的好朋友都出局了,场上只有几个人了,我们很紧张生怕出局了,我心里像是有上百只兔子在跳,我还是在最终跑到了终点。我高兴得一蹦三尺高。

  时间飞快的流走,眼看天要黑了,我们只好约定下次一起再玩耍,我们恋恋不舍地回家了。

记一次游戏作文2

  今天我来到轻松国文,一进门孔老师宣布“今天我们来玩一个游戏叫做画鼻子,是这样玩的,我现在黑板上画一个人脸,鼻子的地方我画一个点哪一组能圈中谁就获胜了”。

  脸画好了,我们组派出了王牌选手——黄浩雅。孔老师拿起书包说“你要记住点的位置,再画”黄浩雅说好,孔老师把书包套在他头上,然后说“你先转一圈。”一圈转完了,他拿起白板笔,按之前的记忆画,大伙儿都笑了,因为他把鼻子画到耳朵上了,黄浩雅画完了,等他一看自己的成果就立刻回到座位了,脸红得像个大苹果似的。

  这回归“敌人”上场了,他们组的选手一出场,我们组就一阵狂笑,原来是那个绘画最烂的——付岚兮,他拿到白板前用手比了比距离又比了比高低,大约是15cm,高度是嘴巴那儿,他戴好书包原地转了一圈后,他拿起笔,量好15cm后又在他嘴巴那儿画了一个圆,喔,不用看也知道他圈中了,顿时我们组组员个个垂头丧气,因为目前比分是1:0。

  第二局开始了,这回我们组是我自己,我来到白板前在黑板上用我的手一量是14cm,高度是我眼睛哪儿,我套上书包原地转了两圈,在我眼睛那时14cm的地方画了一个圈,孔老师拿走书包,我一看我的结果正好画中了,霎那间,我们组员兴高采烈,目前我们两组正好打平。

  这次因为老师说不能出同样的`人,所以“敌方”无奈出了一个精锐——张涵予,我们组一看个个屏住呼吸,因为这张涵予是个绘画能手,他一上场我们个个惊慌,她也是用了同样的方法画,可惜,他把14cm记成了10厘米,就是这一点小误差是他们有圈中,可惜啊!

  通过这次游戏我们都明白了一个道理,我们不要瞧不起轻视盲人,他们是很可怜的。

记一次游戏作文3

  我玩过老鼠靠墙、枪战和躲猫猫的游戏,但我觉得最好玩的是写纸条。

  这个游戏要把全班同学分成四组,第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写做什么?写完之后把纸条交给老师手中,由老师打乱,选一位小朋友抽出来读。

  游戏开始了,我是第二组,我写的是小怪物。第一个上台的是王琦坤,他抽的是“清晨,迪丽热巴在超市吃人脑子”,大家哈哈大笑,有的`人笑得肚子疼,有的人笑得躺在地上,大明星成僵尸,太离谱了。还有的也很搞笑,比如“周六,超人在云南看电视”,这超人过得也太悠闲了,陈玉泽一边笑一边读:“下午,赵云在天空玩电脑。”古代人还能玩电脑,还是在天上玩,大家笑得上气不接下气。

  这一节课真有趣,每天都像今天一样快乐该多好。

记一次游戏作文4

  "哈哈哈哈……"是那里的笑声呢?当然是快乐魔方作文班传来的。老师今天要和我们玩一个游戏,叫"红黄牌"的游戏。这下,作文班可就沸腾起来了。规则是:一只手拿黄牌,另一只手拿红牌。听口令举牌,举错或举慢皆淘汰。

  游戏即将开始。我们都准备着。我们个个抿紧自己的嘴,直盯着老师等着老师的口令。

  游戏开始了。我紧张地直冒冷汗。第一轮:老师发了6个口令,分别是两个红一个黄,两个黄一个红。老师的语速很慢,应该是故意放水的。所以我就轻而易举地举对了,我的心情也就放松了警惕。可是周围的同学反映速度却是犹犹豫豫的'。

  第二轮:这次的口令有了变化,速度非常快,没有规律,双重否定句。所以我的反应就迟了。心想:我第一轮觉得太容易,小看了。

  游戏结束后,我得到了一些收获:不管是游戏还是什么,都不要放松警惕。

记一次游戏作文5

  “你别动!”只听郭虹影大喊一声。这声音是从哪儿传来的呢?走近一看,原来是金笔的同学们正在玩搭扑克牌的游戏。

  老师最开始先说了游戏规则:男生一组,女生一组,给每个组发了一副扑克牌,到游戏结束的时候,要看哪一组垒得最高,哪一组才获胜,获胜的队伍会有奖品哦!听了老师的话,后面的一个同学说:“这也太简单了吧!”老师笑着对那位同学说:“你可别高兴的太早了。”

  开始搭扑克牌了,我们女生组讨论了一会儿,有的说可以垒成一个三角形做基础,因为三角形具有稳定性;还有的说可以把纸牌横着摆成一个菊花形。最终,我们女生组选择一个一个试验一下。

  第一个方法就是先垒成一个三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿着牌垒了上去,可是这个不听话的`纸牌“哗”一下就倒掉了。我们试了许多次,依旧垒不高,纸片一往上放就倒,气死我了。接下来,我们只好采取第二种方法,那就是菊花形。我们五个女生拿着一张张扑克牌,轻轻地、慢慢地垒在一起。根基终于打好了,但是高度一直上不去。怎么办呢?我灵机一动,把扑克牌折了起来,竖着摆放成一行,又平着放三张扑克牌。然后再竖着摆,再平着放,如此反复,最后越垒越高。“时间到了!”我欢呼着。老师看了看男女两方的结果,最后判定女生组获胜。

  通过这次活动课,让我明白了团结的重要性。有很多事,只靠一个人的力量,是不可能完成的。

记一次游戏作文6

  听到这爆笑声中,有人路过,一定会朝那个教室疑惑地一看,心中想那里面的人是不是都疯了!笑得如此开心,声音之大。靠着门一听,也不禁笑了起来。

  原来,我们作文班玩了一个大爆笑的.游戏,叫“阴差阳错”,你们肯定不知道。哼,一群小傻子。还要让我为你们讲解?可以!但记得要付钱。“支付宝”“微信”现金都可以(哈哈,玩笑)。

  这个游戏要有四组人,第一组写名称,第二组写地点,第三组写时间,第四组写干什么。写完后,还要让人上去从四组中各取一张,连起来读。下面,我们最尊敬且温柔且善解人意且美丽的陈老师选人了。不得了,陈老师刚上来就叫我去取四张拼读。我“一身正气”走上去,“严肃”得取了四张,拼在一起。我一看,张开缺了两个牙的嘴就笑了起来。我俯下身子,想尽力控制住自己。但身不由己啊!陈老师见我笑得说不出话,就决定代我说,谁知她自己看了一眼也笑了,好半天才止住笑,拿着纸片说:“午夜十二点时,叶修在水池里打架。”顿时一阵笑声扑耳而来。陈老师说:“在午夜十二点打架,还在水池里?他是在和鬼打吗?”

  而我的个人认为最好玩的是最后一个。当安蒙上台,抽了纸片后一看,那眼睛,和他戴的圆形眼镜有一拼了。他怀着深深的“歉意”,读了出来:“宇宙爆炸时,杨静书在鸡窝里……踢足球!”全班再次大笑起来。不得不说,杨静书的心态太好了!是不是很有趣?

  记得要付钱哟!

记一次游戏作文7

  游戏,我们好久没玩了。今日于教师就组织我们玩画鼻子游戏。不用说,我的心早就飞到游戏中了。

  于教师先告诉我们规则,然后,她又在黑板上画一个脸、眼睛、嘴巴、耳朵,就差鼻子了。之后,于教师又叫我们第一大组排队作游戏。程正阳是第一个,于教师把红领巾蒙住他的眼睛,把他送到讲台上,给他一支粉笔,让他去画鼻子。程正阳这儿摸摸,那儿拍拍,最终停下左手,右手拿着粉笔开始画,他把鼻子画在右耳朵下头了,同学们笑得直捂肚子。程正阳也赶紧下来,可能是不好意思了吧!轮到我时,我十分十分紧张,于教师帮我蒙上眼睛后,我就摸索着走上了讲台,我想,前几位同学都是画在嘴巴下,我应当画高点才对。于是拿起粉笔画得尽量高点,结果,满以为画得适宜的我,把鼻子画在眼睛下了。我只好垂头丧气地走下讲台。轮到李忠云了,她也像我一样把鼻子画在脸外边去了。教室里哄堂大笑,她也不好意思地笑了。

  每个同学都画完了,黑板上的脸已变得人不像人、鬼不像鬼的.鼻子大王了!这节课玩得真开心,虽然是个小小的游戏,却让我始终忘不了。

记一次游戏作文8

  “耶———”这是从我们班教室传来的欢呼声,“快来,快来!”老师正带着我们做“贴鼻子”游戏呢!

  老师首先在黑板上画了四位没有鼻子的小男孩,紧接着对同学们微笑着说:“同学们,我们今天玩一个贴鼻子的游戏,现在黑板上有四位没有鼻子的小男孩,有谁愿意给他们贴上鼻子呢”。老师的话音刚落,同学们就非常踊跃地举起了手。争先恐后地喊着“让我来试试”,有的同学甚至高高地站了起来,害怕老师看不到他似的'。教室里的气氛一下就热烈起来了。

  “王强,你先来”老师说道。然后老师拿起手帕把王强的眼睛蒙上了,又让王强在地上转了三圈。“开始吧”老师说。王强小心翼翼地用脚踩稳地面,张开双臂慢慢摸到黑板上,拿起鼻子凭着记忆在黑板上慢慢摸索着把鼻子一个一个贴上去。刚贴完鼻子,下面的同学们已经哄堂大笑起来。王强急忙把手绢拿开一看自己也乐了,原来他把鼻子都没贴正,有的贴在了脑门上;有的贴在了脸蛋上;更好笑的是有一个竟然贴得鼻孔朝上了。整个教室成了一个欢乐的海洋,就连平时很严肃的老师也忍不住大笑了起来。

  贴鼻子这个游戏不但给我们紧张的学习生活带来了快乐,而且还增强了同学们之间的互动和合作,我们期待着下一次更加精彩的课间游戏。

记一次游戏作文9

  “叮铃铃——叮铃铃——”下课时间到了。我和欣怡还有一些同学一起玩了“谁是内鬼”的游戏。

  规则是这样的:一共有两个身份,一个是船员,另一个是内鬼。船员是可以做任务,也可以投出内鬼获胜。内鬼就有意思了,可以杀人,可以破坏东西,还可以钻管道。

  开始游戏了。太好了,是我最喜欢的“内鬼”身份。我先独自离开,看到陈独自做任务,趁其不备,把陈干掉了。陈不知道发生了什么,我赶集离开现场。惊险的.是,李差点发现我了。这时,只听李大喊一声:“报告,发现尸体”。我们没有人看到过李的行踪,有一个人首先站出来质疑:“是不是你自刀自演?”见李无话可说,我心里乐开了花:“你真是猴子派来的救兵。”就这样,在大家的质疑声中,李被投出了舱外。很显然,游戏还在继续。李不是内鬼,船员们一下子懵了,不知道该说什么了。趁我没被发现,赶紧钻入通风管道,通往监控室。我看监控里,张进入了医疗室,经历了一番周折,才知道张是我同伙。我和他商量来一个双杀,我们把船员引到一起,干掉了他们。

  “内鬼获胜。”我露出了得意的笑脸。

记一次游戏作文10

  在一个风和日丽,晴空万里的体育课上,我在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  郭郭开始讲游戏规则,她说:“我们先选出‘老鹰’和‘母鸡’,还有的做‘小鸡’。”最后郭郭成了“母鸡”,小顾成了“老鹰”。

  游戏开始了,我拉着郭郭的衣服,下面一个接一个拉着自己前面人的衣服。“老鹰”开始快速地跑,想捉最后一只“小鸡”,可是他跑了好一会儿都没有捉到,不禁有点沮丧,累得气喘吁吁地说道“累死我了,不捉了,不捉了,等我休息好了再捉。”“鸡妈妈”一听就知道鬼计,马上说道:“不要相信他,他只是想趁机迷惑你们,好让你们放松警惕,再一把将你们‘吃‘了。”可是后面的“小鸡”满不在乎,自己在那开心地玩了起来。“老鹰”见了立马眼珠子一转,迅速一回身,趁后面的几只“小鸡”没有反应过来之时,一把捉住了他们,那只“小鸡”后悔极了,哭着说道:“要是我认真听取‘鸡妈妈’的话,就不会被‘老鹰’吃了的,可现在已经晚了,哎!”“老鹰”听了,开心地哈哈大笑,张开他的'血盆大口,把“小鸡”一口吞进他的肚子里。

  其他“小鸡们”见了害怕极了,马上打起了一百二十分的精神。到了第二局,大家变得熟练起来,也都齐心协力不再上当。最后,“老鹰”不管怎么追,也追不到,只好垂头丧气地认输了。

  “叮铃铃”,下课了,我们只好依依不舍地走回了教室。

记一次游戏作文11

  要上语文课了,凉风“呼呼”地吹进教室,冷飕飕的,同学们有些系着严实的围脖,有的两只手插在口袋里,每个人都缩成一团。这时,史老师大步走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个捕鱼游戏。”我们顿时欢呼起来,站在椅子上手舞足蹈。

  我们来到操场,史老师对我们说:“游戏规则是先选两个当渔网的,其他人都是小鱼,只要渔网碰到哪条小鱼,这条小鱼就要变成渔网一起来捉小鱼,游戏范围是半个操场,出界的小鱼也变成渔网,还有渔网只有手拉手才算数哦,我们来看看谁是最后被抓到的。”史老师选定由小艺和小项当最先的'渔网后,我们就迅速跑开,免得开局就被抓到。

  不一会儿,渔网就壮大起来,我在操场上不停地跑来跑去,生怕被渔网抓到。过了一会儿,我回头一看,鱼网正在朝我飞扑过来,我在一片慌乱之中四处逃窜,只见“渔网们”一步步向我逼近,眼看我就要被抓到了,可是好像他们的目标不统一,网“破”了,真是让我死里逃生。

  因为渔网老是破,所以史老师也加入了渔网的行列。史老师告诉他们要目标一致,争取一网打尽。看着渔网向我们扑来,这下我可着急了,我想从渔网的空隙间钻进去,可正准备往里钻的时候,就被渔网牢牢的抓住,动惮不得。

  我加入渔网后,我们慢慢靠近正在游来游去的小鱼们,等网拉直后,把其他所有的小鱼都捉住了。

  游戏结束后,我们上楼坐在自己的座位上,感叹道:这个游戏里,做小鱼的一定要果断灵活,做渔网的一定要团结一致,目标一样。原来一次游戏也能给我们那么大的收获。

记一次游戏作文12

  “预备——开始!”“唉,这么快就输了!”“哎!你作弊!”“偶赢了!”……晚饭后的家里,激烈的掰手腕游戏比赛开始了。

  坐在舒服的沙发上,我往旁边一看,爸爸妈妈右手握着右手,用尽力气,玩起掰手腕。这方,勤劳的小蜜蜂——妈妈,正鼓足气,挺起背,全身的汗毛似乎都竖起来,手背上的每一块肌肉都绷起来了。看她志在必得的样子,一定会成功,可一搭上手,“1、2……10!‘大熊’爸爸赢了!”爸爸一脸骄傲的`样子,好似得到了无上光荣的奖章。妈妈当然不服气了,坚决要求再来一局。“当当!”比赛又开始了,妈妈专心地看着被抓紧的手,一脸紧张;爸爸呢?他似乎露着努力的表情,可手竟然慢慢地被掰到了沙发上。“妈妈获胜!”姐姐大声宣布。“爸爸是个善良人呀!”我暗地里寻思着。

  轮到姐姐对战妈妈了!她伸个懒腰,支起胳膊,活动活动手指头,一副神奇叨叨的样子。姐姐的两只手绷得都像石头似的了,一动不动的,稍久之,手还是不争气地,慢慢地垂下去,妈妈又赢了!终于轮到我了。我抓着妈妈的手,“应该很容易吧?”心里暗藏侥幸。哎呀我去,妈妈以闪电的速度把我的手按了下去,我本想要来个“金蝉脱壳”,可连动都动不了,还谈什么“金蝉脱壳”呢?根本就是阴沟里翻船嘛!我赖着脸又跟妈妈来了一局,这回我作弊用了两只手,可照样输得不像样子。看来,妈妈是今晚的大赢家!

  炎炎夏日,什么家庭游戏最有趣?我会不假思索地告诉你,当然是掰手腕了,不但好玩、动脑,还可以锻炼手臂力量,激活我们好强的意志!

记一次游戏作文13

  作文课上,老师说:“同学们,今天我们来玩个游戏,这个游戏是以前老祖宗他们玩的。”我们说:“这个游戏名字叫什么呀?”老师说:“这个游戏的名字叫‘击鼓传花’现在我来讲一下规则:当鼓声停止的时候,花在谁手上谁就表演节目,依次传给旁边的同学。”

  游戏开始了,老师的声音增强了,老师让我们把桌子并排好,方便我们传花,老师说我们先试一遍吧!我们玩得不亦乐乎。由向同学开头往旁边的同学,兴致勃勃地在座位上跳起了迪斯科,当时我们的心情又紧张又兴奋。鼓声停了,你们知道花在谁的手上吗?当然是在那害羞的徐同学手中,徐同学说:“老师是故意的!”老师说:“我就是故意的.。”这时候全班响起了热烈地掌声,徐同学像背了几十吨铁似的,慢吞吞的走上前,老师问徐同学唱什么歌?徐同学说:“我想唱小公主……”徐同学唱完了,我们班又响起了热烈的掌声。花儿传到向同学手中了,向同学愁眉苦脸地上了讲台,教我们跳了“海藻舞”全班同学都笑了。花又开始传了,我想一定传不到我,一分钟后,竟然传到了我,我说老师我什么都不会,可以让别人帮我吗?向同学说我来帮你,老师说你要唱什么歌?向同学说我要唱“纸短情长”……游戏结束了,老师说:“今天这个游戏好玩吗?”我们说:“好玩!”

  这个游戏真好玩,让我知道玩起游戏要眼疾手快,团结力量大。

记一次游戏作文14

  星期日晚上,我们家进行了“老鹰捉小鸡”的游戏,我们一家人开心得不易乐乎!

  玩游戏前,大家肯定都要来分配角色,我们家也不例外。这次,我们家用了一种特殊的方式——抽签。我们准备的签分为三种颜色,红色的是“老鹰”,绿色的是“鸡妈妈”,蓝色的是“鸡宝宝”。开始抽签了!爸爸先抽,抽到了红色的签,也就是“老鹰”。到我和两个弟弟了,我十分紧张,紧张到都是闭着眼睛抽的,幸好我抽到的是蓝色的,不然我就要保护“鸡宝宝”与“老鹰”抗衡了!最后是妈妈来抽,可我们想都不用想就知道妈妈是“鸡妈妈”了!

  游戏开始了,我们急忙躲在“鸡妈妈”的.身后。“老鹰”左走走,右走走,渐渐地,“鸡妈妈”和“鸡宝宝”对“老鹰”放松了警惕。忽然,“老鹰”发动了攻击,把我们这整个队伍都打散了!“鸡妈妈”见形势不妙连忙去找“鸡宝宝”,就在这时,“老鹰”发现了我掉队了,急忙向我跑去,“鸡妈妈”看见了,用自己的身体拦住“老鹰”,我才趁机而逃。“老鹰”十分懊恼,因为马上到口的盘中餐就这样逃走了,看到“老鹰”那懊恼的表情,我们不由得笑了起来。

  这次游戏真有意思!我们在游戏中获得了许多快乐,也增进了亲情,真好!

记一次游戏作文15

  今天我一来到教室门口,就看见那几个淘气的同学把教室闹得沸沸洋洋的',我走进去问他们在干吗?"哦"原来是要玩一个游戏呀!之后我和他们一起七嘴八舌的讨论起来了。

  老师来了,她告诉我们这个游戏叫黄红抽抽乐。游戏规则是:"一只手拿黄牌,",一只手拿红牌,听老师口令举牌,举错或慢举皆淘汰。

  第一轮,老师特意放水给我们,我们班的人都知道了规律,所以很简单的通过,可是就我自己一个人没通过。下一轮即将开始的时候,我的心情越来越紧张,连我的心脏都砰砰直跳,我心里一直在自言自语,说:"只许成功,不许失败"。

  第二轮开始了,老师的口令太快了,所以我们大家很难知道规律,只有我自己一个人知道规律,因为我已经打起200精神。最后,获胜者是我小信胜利了。

  这个游戏,让我知道了做事不能掉以轻心。

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