游戏的作文大全(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的游戏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的作文1
今天，我们上了一堂有趣的游戏课。游戏规则是：大家围成一圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，牵着原来同学的手快速还原成原来的位置。
我们迫不及待开始玩游戏了，大家马上按规则站成一圈，接着，我们都想让自己快速的还原就到处乱钻，手就像打死结了一样，因为太乱了，我们都回不到原来的位置了。结果失败了。第二次游戏的.时候，我们吸取教训，冷静思考，不急着乱钻，可是，思考了半天，我们还是没有回到原来的位置，又以失败告终。第三次的时候，老师就把我们分成了男生一组，女生一组，有了前两次的经验，我们很轻松地钻来钻去，很容易就回到自己的位置了。接着我们试了几次，结果是成功了。
这个游戏告诉我们一定要团结友爱、互相帮助，这样一定会成功的。
游戏的作文2
在一块空地上，没有阴影——因为东西遮掩着它——阳光便随手在上面铺了一块金黄的毯子，没有人去撕撤这块毯子，于是，它一直在那儿躺着。忽然，那金黄的一片上出现了修长的黑影，没有任何预兆，它就出现了，它的出现，增加了生气，却破坏了安宁。
那个黑影晃动一会儿后，渐渐变了形状，它成了一只狗的头，啊，多么逼真的影子！两个耳朵不住地摇摆，嘴巴一张一闭，似乎撕咬着什么，从嘴到眼睛明显的高低不平。那么逼真的影子，似乎它一颤动，就能蹦出来；一张嘴就能叫出声来。
突然，狗的头变得支离破碎，没了形状，忽地，又变成一只展翅翱翔的雄鹰，那是多么健壮的翅膀，那是多么优美的身形，只看形状，就知道它一定就是天之骄子——鹰。那鹰忽左忽右，忽上忽下，似乎在展示它无以伦比的身姿。但，那鹰没来得及长鸣一声，便在秀丽的阳光下死去了，此时，就连一旁的花木，也为之一颤，似乎是为它的死而感到惋惜。
不过，影子没有给他们遗憾的时间，摇身一变，立即幻化成了一只孔雀，那孔雀实在是不一般，脑袋上长着三根长长的毛，长又粗的`脖子，很事引人注目，只可惜，它没有身体。
影子不见了，安宁又回来了，尽管那些影子都是黑色的，但却有她们特有的美，同样，我们的生活虽然平淡，也是有它独特的乐趣的，关键是怎样在无趣中寻找有趣，此时此刻，太阳也为影子的离去而掩面叹息。
游戏的作文3
听着窗外传来相违已久的欢笑声，我将头探出窗外，几个活泼的身影蹦达着，我不禁感到春天早已莅临，一股暖味儿涌上心头，泛着一丝酸楚。
我倚着微风，不经意间忆起儿时的一段灿烂的时光。
几张纸签，几个玩伴，几声笑语，便是几个钟头。只要空地足够宽广，即可立即抽签。运气好了罢，便是当＂人＂；至于运气最背的那个，便是当抓人的.＂鬼＂，若是哪一方败，就要施以＂恐怖＂的惩罚，伙伴们便是拼了命的奔跑，恨不得瞧瞧对方被惩罚的＂惨状＂。就这样，大家投入欢快而紧张的游戏中。
大家跑啊，跳啊，不久便气喘吁吁、汗流浃背。于是调皮机灵的，便进了拐角草丛中；体力充沛的，就与＂鬼＂在奔跑着纠缠。一场本紧张的比赛竟变得如此富有趣味，大家似乎有数不尽的鬼点子，每次游戏规则都日新月异。有时竟至明月拂上云梢，我们也悄悄借着月光嬉戏。
然而如今，这个游戏似乎被按上了结束键，大家各奔东西，似乎毫无音迅。但我相信，它仅仅是被按上了一个暂停键，我们终会继续我们的快乐。
游戏的作文4
“暑假！”学生们欢呼起来，就像鸟儿飞出笼子一样。学生们陆续走出校园，忙碌的校园变得冷清。
当我回到家，我找不到在学校的快乐。这时，秦天棋在楼下喊了一声：“他子明，下来打游戏！”我一听，激动起来，赶紧跑下楼。楼下有很多朋友！大家决定玩“猫捉老鼠”。
怎么玩？这是我从来没有玩过的东西。“规则是这样的，”秦天棋说。“大家都在猜，输的是猫。猫要护食，老鼠要偷食，不然饿死。”比赛紧张地开始了。我、张思扬、秦天棋是“老鼠”，田是“猫”。
我们小心翼翼地把脚伸出“洞”，田和飞快地跑过来，他一连找了他们好几次。我们来快速讨论一下“洞”中的对策。我建议两个人一起出去偷“吃的'”。当“猫”追逐其中一只“老鼠”时，另一只“老鼠”会迅速偷走“食物”。没想到这个方法真的管用。我们成功了！
战败后，“猫”学乖了，甚至调整了对策：被“粮堆”卡住了，再也没离开过。这是做什么！心急的张思扬迫不及待，偷偷跑了出去，被“猫”抓了个正着。看到这种情况，我也赶紧跑了出去，那只“猫”又追了过来。我们绕着“粮堆”打转，弄得“猫”累得气喘吁吁。这时，秦天棋也不失时机的跑了出来，他在追我的“猫”！他偷了所有的食物。“猫”只好往旁边看。
当我们为胜利欢呼时，狮子怒吼，楼上的妈妈说：“何，你为什么不回家做作业呢？”
我不能违背妈妈的意愿，只好阴沉着脸回家。但是，有了这些朋友，我想这个暑假一定会是一个快乐的暑假！
游戏的作文5
“真好喝啊!”只见一位同学一边竖起大拇指一边感叹道。而台下看的同学却在质问对方：“是你喝了神秘饮料吗?”“是我喝的你们信不信?”大家都在座位上猜测是谁喝了神秘饮料——醋!
今天早上老师在桌子上摆放了几瓶饮料。同学们都疑惑地看着老师想知道老师要干什么。在一旁的老师神秘的一笑说道：“今天我们要玩一个天才演员大比拼的游戏规则是每队派四名队员上来品尝并要试图用表情迷惑对方观众需要猜一猜是谁喝了神秘饮料——醋。”一听到这个令人兴奋的.消息同学们有的用手托着脑袋一副很自信的样子;有的眼睛滴溜滴溜转似乎在想着什么鬼点子;有的却坐在椅子上兴奋得手舞足蹈。我心里紧张极了我怕那些喝饮料的同学会迷惑到我。
游戏开始了第二组的一位同学上去了他用鼻子嗅了嗅放在桌子上的四个杯子挑了一个杯子用手挡住了饮料的杯壁喝了起来。刚喝一口他的眉头就挤成了一个川字痛苦地扭曲着眼睛一闭一张都快弄出泪花了嘴里的水也快要被他吐出来了。喝完后他如释重负地叹了一口气把杯子放到一边。回到座位上他就赶紧拿出自己的水杯咕噜噜咕噜噜地喝了起来。看到他这些痛苦的表现我心里猜测：他会不会喝了神秘饮料要不然他为什么这么痛苦又怕他假戏真做欺骗大家呢?心里矛盾极了!一位同学举起了手说：“我觉得他喝的是白开水他肯定是假戏真做欺骗大家。”在一旁的同学却说道：“不对他喝的是白醋他做的这些是真的!”争论了一番之后公布了答案他喝的是白开水。
这次游戏真好玩同学们个个都用神态表情欺骗了大家让观众猜不透。
游戏的作文6
星期六，我迈着欢快的步伐来到点滴作文课堂。
每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻，杨桃说：“今天的游戏有点与众不同，因为我们今天写的作文就是玩游戏的过程。”
话不多说，进入今天的游戏，那就是你做我猜游戏，规则：每组挑选两人上来，用各种方法来形容看到的词或电影名称，让下面的.人猜。两组pk，猜对一题得一分，最后分数多的组获胜。
首先由A组开始，上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契，孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着，最卖力的还是要数王子豪同学。中间有一个环节，他把衣服都脱了，拿在手上，一直往墙上又撞又抛，有人说：“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说：“铁头功。”可是王子豪着急死了，简直哭笑不得。王子豪说：“没看我拿着衣服吗？你们妈妈平常都干什么？”经王子豪一点拨，终于有人自信地说：“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人，满脸露出喜悦的表情说：“接近了，是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了，B组抢先一步说出了“洗衣机”。
接下来轮到B组，选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩，最突出的是“小鸟依人”这个成语，徐畅远说了一声：“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上，令班级同学哄堂大笑。
今天的游戏真的很有趣！它既让我们学到了知识，又使我们快乐，更锻炼了我们的表演能力。
游戏的作文7
近日，我班男生曾某，发明了一款游戏，叫“自制象棋”，老厉害了。
上个星期的某一个晚修，曾某面对美术本，发了一会儿呆，接着就下手了。他在上面画，画着画着，一个类似象棋盘的`东西就出来了。有了自制棋盘，那棋子呢？自力更生，艰苦奋斗，继续自制棋子呗。
无非是撕下几页作业纸，折叠折叠再折叠，差不多了，写上“兵”“马”“炮”……这就齐备了。
于是，放学后的美好时光，就有好些个男生呆在教室里，玩起了象棋。我虽然不会下棋，但看他们好像很有趣。我忍不住想笑，真是无聊，下棋不是老年人的专利吗？看起来他们好像提前步入了老年生活，像在公园里下棋的爷爷，哈哈哈……
我班个个是人才，这绝不只是一句调侃，是真的呢！
游戏的作文8
今天，老师忽然从桌子下拿出一个长方形黑色塑料布，旁边有两根绳子，同学对这“不明物体”投以好奇的目光。老师神秘地笑着说：你们蔡我们会用这个做什么游戏？”“捉迷藏？”“猜位置变换？”……同学们各抒己见，纷纷发言。
“好，今天我们玩个‘蒙眼’游戏。”老师兴高采烈地说。“怎么玩？”我十分好奇地问道。
“一个人蒙上眼睛站在教室中间，其他人可以选择是否要从他身边经过。蒙眼者猜有多少个人经过他身边。要用心感受哦！”同学们听完，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，游戏很快拉开了序幕。
小郑同学精神抖擞地上场，她蒙上眼罩，顶天立地般地站在那里。我踮起脚尖，一小步一小步向前走，弓着脚，屏住呼吸，不敢发出一点儿声响。可是我越走越紧 张，心中仿佛有十五个吊桶----七上八下。结果脚步有些颤抖，弄出了一丁点声响，我的心也跟着揪起来，提到了嗓子眼，而且动静越闹越大声。
于是，我小心翼翼地扭头去看小郑同学的反应。只见她前腿弯曲，后腿伸直，身体前倾，头微微向上仰起，一副红军战士冲锋陷阵的样子。“噗”我失声笑了出来，继而忍不住哈哈大笑。
突然，“砰”地一声，观众被吓了一跳。原来，姚远同学为了使小郑同学上当，故意使诈。只见他放低身子，弯着腰，蹑手蹑脚地靠近小郑同学。正当全场鸦雀无声 时，“啪”，他又将一块积木扔在地上，脚步声也越来越响，“忽”地一个转身又走回原点，只见他脸上露出了得意的笑容，他的鬼点子可真多啊！
小刘同学也为了使小郑同学产生错觉，大摇大摆地走到小郑身边，不停地在她旁边用手扇风，挤眉弄眼，接着用脚重重地敲击地面，故意发出响声，最后居然自己捂嘴偷笑，悄悄地往回走。
一轮结束了，小郑同学摘下眼罩，同学们围上去，纷纷问：“你感觉经过了几个人？”小郑同学犹豫地说：“两个。”“哦耶，我们赢了！”我高兴地跳起来。
轮到我被蒙住眼睛了，眼前一片漆黑，紧皱眉头，心生恐惧，索性闭上眼，竖起耳朵听周边的.声音，用心地感受身边经过的人。
我呆呆地站着，一动不动，生怕撞到墙壁与桌椅。忽然，感到左边有一个人经过，又在我身边转了几个弯。我心里十分紧张，过了几分钟，也没有听到任何动静，开始着急了，还是一点悄无声息，我只好不断深呼吸，让自己静下心来。
听到有人在我身边扇风；感到“呜啦啦呜啦啦……”我听到有人唱起了歌，“哈哈！”可能是台下的观众故意发笑，我也忍不住地哈哈大笑，注意力被引开了。
待眼睛重见光明后，我自信满满地说：“两个人。”“错，只有一个人！”台下观众为成功分散我的注意力而仰天大笑。
从这个游戏，我体会到一个道理：我们做事不仅要眼到、耳朵到，最主要的是心到。要专心致志，集中注意力，时刻观察并留意身边的环境和小事。
游戏的作文9
过年最好玩的就是两个游戏：“今晚我最大”和“欢乐笑翻天”。
“今晚我最大”的规则是：每人发一张牌，发到大怪的人可以发号施令，命令拥有其他牌的人做事情。第一轮开始了，发号施令的是我的小表弟，他说：“红心Ｋ和方块Ｋ跳舞。”结果，抽到红心Ｋ的是年逾古稀的爷爷，抽到方块Ｋ的.是漂亮的表姐，他们两个跳了一支“圆圈舞”，引得大家哄堂大笑。接下来，被命令的是红心３和方块３，红心３不是别人，而是我；方块３是整日奔波的叔叔。我们俩不跳没品味的圆圈舞，跳的是“探戈”，时不时地扭扭头，弯弯腰。大家也很开心。接下来，好多人都被命令了：两位爷爷学猪叫、叔叔和阿姨给表哥和表姐鞠躬……逗得大家哈哈大笑。
“欢乐笑翻天”的规则是大家写好“在哪里”和“干什么”（“谁”已经被写好），然后分别放在三个马夹袋里，击鼓传花，让传到的人抽。结果，大家都很有创意，抽出来的都“没有样儿”：“表哥在北极圈换尿布。”“大爷爷在灯上弹琴。”“小爷爷在河里面太太（因为表弟不会写字，只写了‘太太’两个字，他要写‘讨太太’也就是讨老婆）。”“表弟在自己鼻孔上的一粒痣上玩玩具。”……最可怜的是我，因为“陆观宇在寺庙的佛像旁边的功德箱下面洞洞的鼻屎上的鼻涕上扮鬼脸。”大家都很开心。
虽然外面下着雪，但家里还是那么和睦、温馨。
游戏的作文10
下课了，小伙伴们都跑去操场玩游戏了。
他们有的跳绳，正跳一个数一个；有的在拍球，球在他们的.手上一上一下，像有弹簧似的；还有的在玩“瞎子抓人”游戏，小明当“瞎子”，去抓小刚和小芳，小刚和小芳异口同声地叫道：“来抓我呀！快来抓我呀！”小明听到声音连忙去抓，谁知小刚小芳一溜烟跑掉了。看！他们玩得多开心呀！
游戏的作文11
拔根是秋天专属的游戏，虽然在别的季节也能找到一些落叶，但总是没有秋天那满地落叶，和同学走在校园里随手捡起一片有根的树叶，和同学的叶子根交叉，一边说着自己的根有多厉害一定不会断，一边又期待着结果……
这种氛围似乎是别的季节所没有的。
在周五中午，我和徐云菲趁着休息就去操场上打算去操场上溜达两圈儿，再回班写作业。刚出楼道，就看见满地的银杏叶，一时性起，捡起一个银杏树叶，就要和徐云菲比试，徐云菲看我这架势，捞起一根银杏树叶，就和我的叶子交叉，“卡”谁的叶子断了？我急忙看了一眼，“耶”我赢了，我高兴地蹦了起来，徐云菲不服输，又捡起一根，我丝毫不怕的用来根“千年老根”和她的又比试了一次，哈哈，我又用千年老根赢了……
到第六根的时候，我的“千年老根”“咔”的一声断了，诶，“千年老根”也有断的`时候啊。“那是！第一根“千年老根”下面这根“万年老根””我也十分惊讶！
徐云菲捡起一根银杏树叶，我也捡起一根，交插，“咔”我的叶子断了，就这样，一根，两根……无数根，我一直在输。
哦，我的天哪，“万年老根”甘拜下风，我无奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特别是和同学一起玩！
游戏的作文12
童年是快乐的，童年是五彩缤纷的，童年是无忧无虑的，每一个的童年都是值得回忆，值得珍惜的。我庆幸自己还处于快乐的童年时代，童年可以玩自己喜欢的游戏，做自己喜欢的事情。
记得有一次我和伙伴们玩老鹰捉小鸡，老师在我们前门充当老鹰，我们这帮小孩当老鹰的猎物小鸡。刚开始的时候老鹰跑了好几圈都没有捉到我们，老师气喘吁吁的说：“你们这帮小鸡太狡猾了，跑的太快！”嘿嘿。谁叫我们是小孩子呢！心中暗喜，还是当小孩子好呀!看看老师这只老鹰腿脚都不利索了！
老鹰捉小鸡变更了游戏规则，剪刀包袱锤来决定谁当老鹰，我们几个觉得这样的办法挺好，就这样我们挑选了其中一个小伙伴当老鹰，这下这只小老鹰可以说是厉害多了！腿脚跑的特别快，就跟飞毛腿似的，不一会儿的功夫，我们这群小鸡就几乎要全军覆没了。我和我的`另一个小伙伴使出了浑身解数，也没有逃脱出这种老鹰的魔爪。我们玩了好几个回合，意犹未尽！
今年我都上四年级了，学业也开始紧张起来，小伙伴们能聚在一起的时间少之又少了，老鹰捉小鸡的游戏一直在我脑海中回荡，有时候上体育课真的想再进行一次这样的游戏！果不其然我和体育老师商量，没想到体育老师真的又让我们玩了一次，这次的队伍更加壮大，小鸡更多，不过老鹰确实是老了，都抓不住小鸡了！
时间过得很快，岁月如梭，想想这样的孩童游戏确实令人难忘，问问妈妈有没有玩过好玩的游戏，妈妈说她小时候玩的游戏可多了，什么跳皮筋、扔纸牌、玩泥巴等，这些我都没有听说过，不过每个年代都有不同的游戏吧！
游戏的作文13
今天老师带我们玩游戏——。所有的学生都在摩拳擦掌，无法抑制自己的兴奋。
到了操场，两个同学负责玩大绳，剩下的同学一个个鱼贯进出。轮到我了。我看着机会像子弹一样射了过去。我太厉害了，跳了五次，同学都给我加油。
轮到avaghoa's了。他犹豫了一下，不敢往前走。我鼓励他说：“别怕。如果你有信心，你就能克服恐惧。”他点点头，冲了上去。虽然他撞上了绳子，但没有一个人跳起来，但他的.同学们给他鼓掌。因为我们不想让他因为没有自信而感到沮丧。
跳绳真的是一个有趣的游戏。
游戏的作文14
星期四，碧空如洗，万里无云。体育老师走进教室，笑容满面地说：“这节课，我们玩个游戏——老鹰捉小鸡。”我们开心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我们蹦蹦跳跳地来到操场，选定位置，就开始确定角色——“体育老师当老鹰，小红同学当母鸡，其余的.同学当小鸡。”
游戏总算开始了，“母鸡”还没来得及做好准备，“老鹰”就快速跑到了“母鸡”的后面，趁机扑向“小鸡”，只听见一声惨叫，老鹰已经捉住了两只小鸡。这下母鸡恼怒了，她先来了一个360度大旋转，伸开双臂，目不转睛地盯着老鹰，仿佛要与她一较高低。
“看来我得使绝招啦！”老鹰快速往左跑，突然又转身向右跑，扑向“小鸡”，“母鸡”反应快速，几个回合下来，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住。这时，“老鹰”累趴了，呆在原地一动不动，喘着粗气，似乎是在休息。母鸡停了下来，看了看身后的“小鸡”，不料，老鹰再一次以迅雷不及掩耳之势扑向小鸡，小鸡们吓得四处乱跑，尖叫起来，生怕被“老鹰”捉住了。这时，老鹰以闪电般的速度奔跑，捉住了两只“小鸡”，“母鸡”连忙号召“小鸡”们团结起来，“老鹰”精神振奋，与“母鸡”进行了一次殊死搏斗……
“叮铃铃……”下课了，“母鸡”用责任和智慧保护了我们这些“小鸡们”，我们高兴得一蹦三尺高。
游戏结束了，但是我们依然沉浸在欢乐中。
游戏的作文15
这是一个阳光明媚的日子，我来到教室，发现桌上放了四瓶水，这几瓶水分别装在一个透明的`水杯中。我疑惑地自言自语道：“这是要干什么呀？不会是要让我们做什么游戏吧？”我放下书包，看见同学们都在窃窃私语，显然，他们也不知道这是要干嘛。
不一会儿，贾老师走了进来，拍拍手，神气地说到：“同学们，这次我们要玩一次有趣的小游戏，名叫‘这是什么水’。这个游戏规则很简单，首先，我会把这四瓶水依次到入纸杯中，再将顺序打乱，然后我会随机抽选四位同学来喝其中的一口水，切记，只能喝一个纸杯里的一小口水。然后，再根据这口水的味道和吞下时的感觉，来判断这是什么水。听懂了吗？”
“听懂了！”同学们一起喊道。随后，老师拿起名单，随意点了三位同学的名字，其中就有我。
一号同学，叫马莉舒。她皱着眉头，聚精会神地看着桌上的水，好像在判断哪个水好喝，突然，她伸出手，拿起水喝了一口，顿时，她眼睛红了，嘴里不停地喊：“酸，酸死了！”全班哄堂大笑，而老师也在一旁幸灾乐祸，得意地说：“知道酸了吧，下一个！”
二号同学，叫苟逾明。他几乎没有犹豫，随便拿了一杯就喝，喝完，他眉飞色舞地说：“呵呵！我喝到了雪碧！”
三号同学便是我啦！我也几乎没有犹豫，伸出手，拿了一杯水喝了一口。“哇！”我不禁叫道：“我喝到了可乐！”随后，我走下台，仿佛我胜利了一般！
最后桌上还剩下一杯水，老师说这个是白开水。原来这四瓶水是雪碧、可乐、白开水以及醋。
“这是什么水”游戏真是好玩。
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