游戏作文

时间：2024-11-12 14:30:40 游戏我要投稿

游戏作文汇总(7篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的游戏作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏作文汇总(7篇)

游戏作文篇1

　　在一个风和日丽的春天，一一、乐乐、小小、王王、明明、红红约好地一起去花园里做游戏。

　　他们来到花园，一一问：“我们玩什么游戏呢？”大家左思右想，忽然乐乐灵机一动说：“我们玩老鹰抓小鸡好不好？”大家都同意了。乐乐问：“谁当母鸡呢？”一一说：“我当。”一一问：“谁当老鹰呢？”乐乐说“我当老鹰。”其他小朋友都当小鸡。

　　游戏开始了。“母鸡”说“小鸡快排好队‘老鹰’来抓了。”乐乐向“小鸡”们跑去，“母鸡”拦呀拦，“小鸡”们跑呀跑。忽然，乐乐抓住了一只“小鸡”，着抓住了好几只小鸡。小鸡抓完了，天也黑了。就这样快乐的一天过去了。

游戏作文篇2

　　校园里，有一颗颗跳动、热情而又澎湃的心，有一张张洋溢着青春的笑脸。校园的生活正为我们的人生之歌编织着动人的前奏。

　　课间是曲中的音符，在校园生活这张乐谱上欢乐地跳跃着。同学们总是很爱下课时光，他们用不同的方式来表达对它的喜爱。

　　而我们一帮女生以独特的'方式度过这闲暇的时光。

　　午后那段时间，班上的男生趁着这冬天里难得的好天气去操场玩去了。教室里几乎只剩下了女生，于是我们脑袋里突然蹦出了一个好主意。我们打算玩一个“摸脸识人”的游戏。女生们各自搬着椅子整整齐齐的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打乱顺序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只离群的大雁一般在教室里摸索着，找不着方向。游戏开始了，我是第一个猜的，我摸到了一张圆圆的脸，我想了想，大声回应：“应该是张萌吧。”第二个人的衣服上有一个毛领，“邱润芝。”摸到第三个人，我听见她在笑，“罗琼！”……全都猜对了。

　　此时，同学们又觉得识别度太高，所以我们把头发都放下来，梳成各种奇怪的发型，有丸子头，有直接披着的，有梳辫子的，各种搞怪的发型映入眼帘。这下可把张雅婷难住了，她摸来摸去，最后也猜对了4个人。不知不觉，上课铃响了。男生一窝蜂地冲进教室，女生利索地梳好了头发。我们互相看了看对方，眨了眨眼睛，这是属于女生的秘密，每当回忆起那时的场面，我们总会不禁笑出来了。

　　这个秘密将会成为女生之间难忘的、永久的、珍贵的回忆。

游戏作文篇3

　　俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的游戏 —“传口令”。

　　有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。

　　规则定好以后，王老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，

　　好紧张哦！但我也很开心，开心得手舞足蹈。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我真的好害怕，害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的时候，他又没听清楚，当他们传给我的时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“炎黄子孙”，我听到后马上就传给后排的同学……

　　开始公布答案了，我看见黑板上，有的写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的'。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。

　　这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。

游戏作文篇4

　　玩“漏气”游戏

　　今天美术课，魏老师跟我们玩“漏气”游戏。

　　魏老师说：“不要漏气！”说着就往我这边过来了，他轻轻地说：“我先问问这个小朋友，看看她有什么反应。”魏老师拿着我的话说：“你吃了900个馒头吗？”我摇摇头，魏老师笑着说：“怎么不会上当啊！”说着他又朝陈茜睿走过去。突然伸出手假装要去拔她的头发。陈茜睿还是一动不动地在画画，没有上当。接着魏老师走向电视机，伸手打开电视机，大家也没有上当。魏老师笑眯眯地走到门边，伸手把灯关了，然后问道：“停电了吗？”“没停电！”有个小朋友喊道。大家都往后面看，原来是黄正之说的'。他就漏气了！

　　这个游戏真好玩啊！

游戏作文篇5

　　今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的.，期望老师请自己上去玩一玩。

　　老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说立着走”就要蹲着走，说快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。

　　第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。

　　这节课真有趣，抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！

游戏作文篇6

　　今天就让我们来谈一谈关于人生的事吧！我想大家都看过老人与海吧，如果没的话那你就先去看一看我上次写的老人与海后感好了，如果看过的话就继续看下去，本人希望大家看好后也发表意见。

　　好进入正题在这里我要先问下大家，你们是怎样看代人生的？我认为人生是精彩的，但也是坎坷的'，感恩的心中有一句话是这么说的“天地虽宽，这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦......”是的一点也不错，我想问你如果你和老人与海中的老人一样连续八十五天达不到一条鱼，你会不会绝望呢？我知道老人与海中的老人不会，因为他把这当成是一种成功的征兆，不是有一句话叫做“失败乃成功之母”吗？一样是同一个问题，你会怎么做呢？再多的坎坷也只不过是人生的一种调味品而已。

　　我认为人生是一种游戏，是一个看似简单而又不简单的游戏，我想大家都玩过游戏的吧！玩游戏的时候肯定会遇到些麻烦的东东吧！可是你知道只要过了这关，就一定有奖励的。其实人生也是一种游戏，要看你如何掌控，就算你掌控的再好也会遇到麻烦，其实麻烦也是一种乐趣不是么？如果一个游戏失去了本身的挑战性，那这个游戏就一定不还玩了，假使你能冲破游戏里的难关那你为什么不可以跨越生活中的坎坷呢？其实冲破坎坷不是人本身的存在意义么？

　　我讲完了谢谢观看！

游戏作文篇7

　　今天，举行了一个游戏，让同学们非常开心，那你知道这是什么游戏吗？让我们来看一看吧。

　　这个游戏就是“你演我猜”，规则就是选两个同学一个拿一张纸条，看看纸条上有什么词，有的是关于动物的词；有的是关于动作的'词；还有的就是成语，看到纸条的同学就根据这个词表演，再让另外一个同学来猜。

　　游戏开始了，同学们争先恐后，老师让乔弘演，让乐琰猜。乔弘拿到的纸条是“变形金刚”。老师不让乐琰看这张纸条，她把纸条倒在展示台上，让同学们看。表演开始了，只见乔弘趴下假装变成汽车，又慢慢地像机器人一样站起来，乐琰想了想说机器人。同学们说：“不对”，看着乐琰一直想不起来同学们都很着急，乔弘提示说：“这是动画片的人物。”他又学着机器人的模样挥动着自己的手臂，乐琰灵机一动说：“变形金刚”。老师说：“这次对了。”乐琰和乔弘兴奋地回到座位。

　　接着是乐琰表演我来猜，乐琰拿到的纸条是自言自语。乐琰一开始用手指着自己，可我以为他在抓痒，接着他又开始说话，我也没听见，我想了半天也不知道他葫芦里卖的什么药。然后我又沉默了，乔弘看我猜不出来，在座位上急得直对我说：“是自己对自己说话的意思。”我恍然大悟：“是自言自语。”老师说：“这次是同学告诉你意思，你才想出来的，所以不算。”真是倒霉，要知道这样，乔宏就不要帮倒忙了！

　　这次的游戏让所有人都很开心，就连没被请到的人也很开心。

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