有趣的游戏作文

时间：2024-11-28 08:15:56 游戏我要投稿

(必备)有趣的游戏作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的有趣的游戏作文，希望能够帮助到大家。

(必备)有趣的游戏作文

　　有趣的游戏作文篇1

　　“耶!”教室里传出同学们的欢呼声，我们像是被仙女的快乐魔法棒点中的'小精灵，兴奋不已。原来是因为刘老师说要带我们玩一个有趣的游戏——滚铁环。

　　同学们像小鸟飞向操场，先看老师示范，只见她将铁环向前轻轻推去，铁环听话地转动起来，接着用手里铁钩去够铁环，铁环和铁钩就像磁铁一样吸住了。老师跟在铁环后面自如地跑着，“哇，老师好厉害!”“人圈合一啊!”……

　　轮到我们了，只见第一个同学用铁钩去勾铁环，可是铁环总是不听话，像一个顽皮的孩子，东扭扭，西扭扭，没一会儿就倒在了地上。之后的几个同学都没成功，我既期待又紧张，我能不能行呢?

　　到我了，我按照老师的方法尝试。我一推，铁环就原地打转，转了几圈，又停下来倒在地上。我又重来，可铁环还是原地打转，折腾了一番，铁环终于东扭一下、西扭一下滚出了五米。不过好景不长，铁环又原地打转了。

　　为什么不用铁钩先勾住铁环，再往前推呢?这样不就更好控制铁环了?试试吧!我用铁钩轻轻勾住铁环，另一个手将铁环扶正放在地上。一二三，左手放手的瞬间我将铁环往前推，成功滚起来了!我一路小跑，铁环滚得便有模有样。

　　老师刚好看见了我滚铁环的过程，竖起大拇指说：“无论什么方法，能让铁环滚起来的都是好方法!”

　　有趣的游戏作文篇2

　　说起游戏我就想到了那次和小伙伴们一起玩的游戏—捉迷藏。首先我们说清楚了游戏规则，我们石头剪刀布，谁输了就当抓的人，其他人藏。捉迷藏开始了，抓人的小伙伴开始数数，我和弟弟赶紧藏到了围墙的后面，偷偷观察着其他的小伙伴躲在哪里。

　　数数快结束了，我拉着弟弟跑到另一个地方。抓人的小伙伴果然去了刚刚的围墙后面，其它小伙伴也换了地方。最后他在角落里找到了一个人，他们开始一起找我们，我们都不敢说话，因为他们就在我们身边。我和弟弟看到他走了才敢偷偷摸摸地换了一个地方，没想到那里也藏一个人，我们就说一起藏吧。

　　然后，我和弟弟还有这个姐姐藏在这里不敢出声。我们从空隙中看到了一个小伙伴又被捉走了，我们赶紧又换了一个地方，这样下去不行！我和姐姐说“我们分头行动吧”“好”！姐姐说“我去那边，你去那边。”我和弟弟跑了起来，差点就被捉住了，可是那位组姐被捉住了，我和弟弟赶紧又换了一个位置，当时我们非常害怕，怕他们会抓住我们，最终我们还是被抓住了。好可惜，我们还没玩够呢。

　　这就是我和小伙伴那平凡却又趣味横生的'游戏。你们还想听我的和小伙伴之间的游戏吗？且听下回分解。

　　有趣的游戏作文篇3

　　今天老师让我们玩了一个有趣的游戏，叫“晕头转向画头像”。

　　我们英俊潇洒，满脸笑容的“梁光头”说：“这次的游戏规则是不许打闹，不许说话，可以骗人，选手要拿笔在梁老师旁边的画板上画出头、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发。看谁画得最标准，谁就赢！”

　　游戏开始，第一个上的'是田锦程，转了十个圈后，他就成了一个醉汉，先左边摸摸，摸到一面东西，正要画的时候，老师把他的手拉开了说：“我雪白可爱的墙壁就要被你糟蹋了！”全班同学一听，顿时哄堂大笑。然后他左碰碰，右碰碰，千辛万苦的他终于碰到了画版。他首先画了个光头，又在上面画了三根头发，咦！这不是传说中的“三毛”吗？只见他又画了个没眼珠子的眼睛。这又整哪样？是“恐怖奶奶”？接着他又画了个蟹老板似的三角形鼻子，又画了个椭圆形的嘴巴，画完之后简直就像一个古灵精怪的人。就连他自己都不敢相信自己画了个这么丑的人。

　　接下来上场的是吴博涛，他先原地转了十圈后，左边碰碰，右边碰碰，碰到了光头。黑板就在老师的左边，于是，他向左移了一步，就碰到了画板。他先画了个大光头，又在光头上面画了几个小马尾，之后又画了个眼睛，还画了个诡异的笑容，他这是要开“第五人格”呀。真是让人提心吊胆。画完后他一看直接往地下倒，哈哈大笑起来。

　　一个不留神，就轮到我了。我首先转了十个圈，往后一碰，就碰到了画板。我先画了个大头，因为大头大头下雨不愁，人家有伞，我有大头。又换了有眼珠子的眼睛，还在上面画了个猪鼻子，接着。画了个大嘴巴。画完后，我迫不及待地揭开眼罩，一只奇怪的“猪八戒”顿时映入眼帘，全班同学都大笑起来，我也忍不住跟着哈哈大笑起来。

　　这场狂欢终于结束了。从这次的游戏中我体会到了游戏的乐趣和写作的快乐。

　　有趣的游戏作文篇4

　　5月2日，我的小表妹来了，我领她出去玩。我们来到公司草坪对面的土坡山上，那里可是一流的刺激！

　　我们找好了一条好路向山峰走去。一路上，我们你扶着我，我扶着你，小心翼翼。走着走着，突然妹妹没抓紧我的手，大叫一声，身体向后倾，脚稍微有点离地。我吃了一惊：她要张下去了！我用尽吃奶的劲，死死地抓住妹妹的手，却也被妹妹带了下去，刹那间，我拉着妹妹的手顺着小斜坡滑了下去。那感觉真是太棒了！

　　我们吸取了教训，妹妹也一直拉着我的手，我也一直抓紧妹妹的手，并且保持平稳。就这样，我们到达了第一座山峰的“崖”边（也就是到头了），妹妹非要走在我前边，正好前面是个斜坡。为了保证妹妹的安全，我就骗妹妹说：“我给你做过示范，你拉住我的`手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地绕到我身后，用那双幼嫩的小手，抓住我的手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不断有沙子和小石子拍打在我们身上和脸上。

　　“停！”我和妹妹几乎同时止住了脚，原来到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜满了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布满了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放声大笑起来！空气中回荡着欢声笑语……

　　这一天是我“五一”假期中最快乐地一天！

　　有趣的游戏作文篇5

　　今天上作文课了，老师带着我们做了一个游戏叫画鼻子，游戏的规则是：谁先把鼻子画在脸的中间位置，谁就先赢。

　　游戏开始了，老师先叫孔驰然上台画鼻子，老师把一条蒙脸布系在了他的眼睛上，老师说：“孔驰然，你先转三个圈，转完后，他就去找那张脸了，他原本是冲着黑板的方向走的，但是有个同学大喊一声，你走错了！黑板应该是在右边的，你朝前面走干什么呀！想撞墙呀！”孔驰然听了那个同学的话，相信自己走的方向是错的，就往右边走，他不知道自己被那个同学给骗了，他继续往右边走，这是场下突然想起了一阵低微的笑声，突然场上想起了“砰”的.声音，原来是孔驰然撞到了电视上，他生气地跺了一下脚他毫不犹豫的随便画了一个鼻子，他解开了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起来，原来他把鼻子滑到了嘴的右边，这时场下想起了一阵欢笑。

　　接着，周璟丽上台，老师把蒙眼布系在了周璟丽的眼上，她向上一个同学一样也转了三圈，他左走走、右走走，不知道要画哪才好，这时周璟丽烦了，拿起粉笔就往黑板上画，这时同学们都哈哈大笑起来，他很疑惑，便解开了蒙眼布，这时周璟丽的脸上一下子就红了，她把鼻子画在了离脸几十厘米的地方，她红着脸走到了自己的座位上。

　　终于到我了，我在上面的时间里，观察了鼻子要画的位置是一条直线，我上去以后我刚要接近粉笔槽的时候，老师用自己的身子挡住了我，一气之下，我用了九牛二虎之力，终于把老师给撞开了，最后鼻子就差一点儿就画到了鼻子应该画到的地方。

　　同学们的游戏还在进行着，教室里不时传来一阵欢笑。

　　有趣的游戏作文篇6

　　今天，我们做了一个有趣的游戏。莫老师拿着一根纸管，代表一个“山洞”，我们每人拿着一支笔，代表一辆“汽车”。莫老师说：“你现在要穿过山洞了。”这时，我们四个人带着“车”冲向“山洞”。我们以为会很快，但我们错了。由于我们的不团结，严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好讨论一下，如何快速穿越山洞。我们都在讨论。

　　李谌钰妹妹说：“我们国家应该更加团结发展起来。要一个没有一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个企业一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个学生手指放进里面，说：“我们自己应该通过这样教师一人接着一人地过”。

　　我们商量了学生一会儿，便派出自己一个重要代表——余柳静去向以及老师进行报告。余柳静和老师可以说了一阵，我们又开始做实验了。

　　刘子洋弟弟拿着笔，从“洞”的嘴里疾驰而过，可惜“洞”插不上一只手。我该怎么办？在这紧张的气氛中，李雨雨姐姐伸手把笔拿了过来。就这样，一辆又一辆车过去了，只有10秒。莫先生说她花的`时间比她教的学生少得多。我们听了，像蜂蜜一样甜，那快乐的能量啊，更不用说了！

　　从此，我了解到：做什么事都要团结。这场比赛让我收获真不小！

　　有趣的游戏作文篇7

　　今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，我顿时眉开眼笑。你就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小同学也会数呀！

　　但是这个游戏规则一下子就给我来了个“下马威”：如数到数字个位含有3或者这个数是3的倍数，就要拍手，一排一组，计时3分钟。哪组错误少，扣的`分就少，每组100分。最后哪一组得的分高，哪一组就得一枚小精灵印章。天啊！好难啊！光在个位上含3的数字就有：13、23、33、43······，3的倍数数也数不清，还要配合，更是难上加难。

　　游戏开始了。第一组：“1、2、拍、4、5、拍、6！”咦？是不是说错了？6除以3等于2，是说错了，扣一分。接下来他们就不停地出错。最后，他们错了8个92分。耶！我们肯定赢定了！

　　该我们组了。我由于紧张前两个都说错了。在我说错的时候，队友们个个垂头丧气的，那时我就下定决心不能再让队友失望。急中生智，我想起妈妈教我的方法，比如说48，可以把48分成4和8，然后再把它们相加，4加8等于12，,12除以3等于4，所以48是3的倍数。想到这个方法后，我后面的数一个也没数错。但是，其它队友不给力，又错了5个。这样，我们得了93分，比第一组多一分！

　　第三组得了97分，第四组得了90分，我们组第二，还可以，已经满足了。

　　通过这个游戏，不仅提高了计算能力，还锻炼了我们的反应能力，学会了互相配合，真是收获颇丰啊！

　　有趣的游戏作文篇8

　　星期六早上，董老师带领我们在学校的教室里玩了一个夹弹珠的游戏，我很开心。

　　游戏前，老师先说了游戏规则：老师叫两名同学上台，在规定的时间内将盒子里的弹珠用筷子夹进杯子里，谁夹的多，谁就获胜。老师刚说完同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了，董老师叫我和同桌一起去玩游戏，我心惊胆战地走上讲台站好，听老师发号施令。只听老师说：“预备，开始！”我迅速拿起筷子盯紧一颗红色的弹珠去夹。可是，弹珠仿佛抹了一层油似的很光滑，总也夹不住。我心里很紧张，谁知越着急越夹不住，我一夹，它一滚，就像淘气的娃娃在跟我作对一样。这时，有的同学不停地对我：“加油，加油。”有的同学说：“夹另一颗”还有的说：“夹大的，不敢夹小的。”之后，我镇定了一下，用筷子夹住弹珠的.中间部分，果然夹住了一颗，我将弹珠小心翼翼地放进杯子里，“铛”的一声，弹珠仿佛一个跳水运动员跳进了杯子里。接着继续夹，只听见弹珠“铛、铛、铛”不停地响着。正当我夹得很顺手时，老师说：“时间到。”最后我赢了，我高兴地跳了起来，当时心里美滋滋的。

　　这个游戏真有趣！我喜欢。

　　有趣的游戏作文篇9

　　暑假里的一天，我、弟弟、表妹和表妹的同学小滟一起来玩游戏。可是我们什么都不觉得好玩了，我说：玩`寻、打、法、强`吧！并说明游戏规则，他们同意了！

　　我先抽，结果是个寻！我只好一个一个地看他们的心情，小滟非常高兴的'样子，表妹有点失落，弟弟则非常失落。结果出来了，强盗是弟弟！果然，法官小滟下令轻打一掌，打手表妹不服气地轻打一掌。

　　再来一次，我最后一个抽，我一看，妈呀！这寻怎么那么缠我呀！我只好又一个一个地看他们的心情，弟弟非常高兴的样子，小滟有点失落，表妹高兴极了。我说强盗是表妹！可惜，表妹是打手，表妹重打二掌我后又说：再来！

　　这次我第二个抽，兴好！是个法官，我装出失落的样子，寻小滟说我是强，我说：你惨了，我是法官啊！她被我下令打三轻掌。

　　多么高兴的一天啊！

　　有趣的游戏作文篇10

　　“今天我们来玩一个好玩的小游戏一一木头人！”张老师笑眯眯地说。话音刚落，同学们就欢呼雀跃：有的同学握着拳头不断地往上举，好像打了胜仗似的；有的同学用手拍着桌子，就像敲锣打鼓的人一样，嘴里还说着：“耶！太好了！”还有的同学开心地跳起来，就像考试考了一百分一样！

　　游戏开始了！大家齐声地唱着儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话、不许动，还有一个不许笑！”儿歌刚唱完，大家就迅速地变成一个“木头人”！同学们的动作千姿百态，一个比一个奇怪，一个比一个有趣：温浩然翻着白眼，手翘着兰花指，又像蜘蛛侠又像毒液，老搞笑了；施诺淇就更奇怪了，她给我们表演了一个“金鸡独立”，用手做了一个奇怪的动作，你还别说，这和孙悟空是真的像；陈宗瀚就更让人笑了，他用手撑着额头，眼睛往下面看，像一个哲学家在思考人生，还像在炫耀自己的帅气……老师来逗我们了，大家一个接一个笑了，只有我和温正烁没笑，同学们也来逗我们了，我们还是没笑，这次我和温正烁赢了。

　　又一轮比赛开始了。我们同桌玩，我做木头人，同桌逗我笑。“山山山，山山山……”唱完后，我们马上一动不动，我立马蹲下来，抱着头，和哭了一样。哈哈，这样不管温浩然干嘛我都不用怕了！他一会拍我背，一会儿拍我头，我还是没笑，我赢了。比赛的`第二轮结束了，该我逗温浩然了。他摆了一个超人落地的动作，很奇葩。我拍拍他脑袋，拍了拍他背，又用手在温浩然的眼前挥了挥，可温浩然还是无动于衷。比赛结束了，我们都赢了！

　　木头人游戏真有趣，我真想多玩几局呢！大家都意犹未尽，真希望可以再玩！

　　有趣的游戏作文篇11

　　今天一上课，老师笑容可掬地走上了讲台，神神秘秘地说：“同学们，今天我们来玩一个小游戏。”听到这里，我简直不敢相信自己的耳朵，是真的吗？上作文课怎么还玩起了游戏？再看看同学们，同学们有的惊讶地瞪大了眼睛；有的按捺不住自己内心的喜悦，左顾右盼，想看看是不是真的。

　　在同学们的疑惑中，老师在黑板上揭晓了答案《心灵连电》。规则是同学们先分成三组，每组选了四个人，在互相不知道的情况下，成功写对一个成语，就算胜利。第一个小组第一个人首先上去写了个一字，他们果然心灵相通，写了个一马当先。他们真是一马当先，一举成功啊！该到我们第二小组了，只见杨怿走上去犹豫了一下，写了一个披字，我立马想到了披荆斩棘。然后王欣冉走了上去，犹豫了半天，也没有写出来，于是，我自告奋勇地说：“我来吧！我来吧！你写第三个吧！”然后我走上前去改了两次，因为我不太确定，后来我想了起来，匆匆写完下去了。最后王欣冉和赵欣然都成功写对了。第三小组自信满满地走了上去，秦政上去写了一个欣字，然后第二个同学茫然地转过头，看着后面的同学，想得到答案。不料，后面的'同学也懵了。第二个同学转过头，抓耳挠腮也没有想出来，最后干脆互相推让，以失败告终。最后老师宣布第一小组用时最短，获得了本轮的胜利。

　　比赛接着进行，三组人员分别写出了三个成语，也成功写对了，三个小组打成平局。于是老师增加了难度，三组分别写一句古诗。结果，又打成了平局，不分上下。

　　可是，同学们还兴致怏然，一个个积极踊跃。从中我也知道了，平时要多积累成语，长大成为一个学识渊博的人。

　　有趣的游戏作文篇12

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。

　　比赛规则是：将一块橡皮放在两个人中间，每人双手必须交叉在胸前。按老师的口令伸出相应的手去抢橡皮，比谁先抢到橡皮。如果先抢到了橡皮，你就是赢者；如果你先抢到橡皮，却伸错手，仍然不能赢得游戏。

　　游戏开始了，我和对手文文一起比赛，当老师喊“一！”时，我目不转睛地盯着橡皮，当老师喊到“二！”时，我的心跳开始加快，当老师喊到“三！”时，我觉得自己的.心都快要跳出来了。当老师发出最后的口令“右手！”时，我风驰电掣般伸出右手去，稳稳地抓住了橡皮。对方慢了一步，伸出的手正好重重地拍在我的手上，哎哟，好疼！

　　尽管我的小手不幸被“误伤”，但赢了比赛，我心里还是乐滋滋的。