有趣的游戏的作文

有趣的游戏的作文5篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的有趣的游戏的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的游戏的作文 篇1

　　今天上午，我们在学校一楼的东阶梯教室参加了一次有趣的沙盘体验活动。

　　听完了张老师和凌老师的介绍后，我们做起了热身活动——“找朋友”。热身活动结束后，我们就进入正题，老师帮我们把沙盘搬到桌子上。沙盘是个长方形的.盒子。上面盛满了沙子，下面有一层抽屉，抽屉里有许多小玩具，那是沙具。

　　第一个活动“沙具代表我的心”。这个活动是在沙具堆中选出一件沙具代表自己。然后再说说为什么要选这件沙具。我选的是一棵树，因为树可以绿化环境，造福人类。

　　第二个活动在组长安排好顺序后开始了。第一位是思涵，她拔开沙子，成了海洋。宁子随后在沙盘的左上角摆了一些建筑物。接着我把海星和一些鱼摆到海里。组长子晗摆上了一些青翠欲滴的植物，像真的一样。接下来嘉溢摆上了一些可爱的小动物。最后一个是安阳，他有三次机会。第一次，他把宁子的“大别墅”围上了围栏。第二次，他在“院子”里种了一些“蔬菜”。最后一次，他在“院子”里摆上了几把“椅子”。我们的沙盘作品《神奇的世界》完成了！

　　这次沙盘活动不但有趣，还也很有意义。它让我懂得了：一个团队要遵守规则和顺序，不争先恐后，才能愉快地合作，共同完成任务。

有趣的游戏的作文 篇2

　　星期五的综体课上，老师和我们玩了个游戏——数蛤蟆。游戏规则是：全班同学分成四组，按顺序念数蛤蟆的儿歌：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……谁接不上，就坐下算输。最后赢的同学为小组加两分。第二名加一分，老师做裁判

　　莫老师一声令下：“开始！”我是第一个，便下意识地说：“一只蛤蟆！”后面的同学紧接着说：“一张嘴。”“两只眼睛”……同学们一边说，一边做各种动作。姚欣璇每说一次就摆个造型，俨然一个小模特；王卓涵说一句就转一圈；顾嘉骏一说就跺脚。而我呢，不慌不忙，显得胸有成竹，一副淡定自若样儿。

　　游戏继续进行着，“三只蛤蟆。”“三张嘴。” “四只眼睛！” 赵科昂脱口而出。话音刚落，全班哄堂大笑。老师笑着打趣说：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家听罢笑得前俯后仰。游戏越来越激烈，当最终只剩四人时，气氛变得格外紧张。这时又有人坐下，只剩三人了，只听见王卓涵大声说：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身来，有的.躺在别人身上，有的眼泪也下来了，还有的捂住肚子，一个个笑成一团……这下只剩我和张雨欣了。当说到五只蛤蟆时，我一下子呆住了，没能及时反应过来，结果就输了。最后，我只为小组加了一分。

　　我们玩得很开心。通过这个游戏，我明白了要全神贯注，反应快。我真想再玩一次啊！

有趣的游戏的作文 篇3

　　今天，烈日炎炎，骄阳似火。让人什么也不想干。

　　哥哥是个球迷，他穿上一身球服，拿着一个足球要去踢球。我心想：踢足球有那么好玩么？我一定要去瞧瞧。

　　于是，我跟着哥哥来到足球场。

　　哥哥和另一个大哥哥开始了一场激动人心的比赛。

　　比赛开始了。俩个大哥哥全神贯注，眼镜一刻不离开足球。我哥哥趁另一个大哥哥不注意，来了一个飞球，嗖的一声飞入了球门。另一个大哥哥不甘示弱，等我哥哥去抢球时来了个旋转球，球转过来哥哥，飞入了球网的环抱。

　　两个哥哥你争我抢，像两头壮实的猛牛在斗角，我哥哥的小宇宙爆发了。他腾空一跃，把球笔直的踢入球网。

　　哥哥欢乐的说：欧耶，我取得了最终的`胜利！另一个哥哥虽然输了，可是他并没有嫉妒我哥哥，而是说，你真棒。说完就走了

　　我在一旁看呆了，觉得太好玩了！回家的路上，我心想：下次我也要玩，而且要比哥哥的技术还要好！

有趣的游戏的作文 篇4

　　今天，妈妈说要教我一项她小时候经常玩的一种游戏——抛石子，我有点期待。

　　妈妈拿出上次在三台山捡回来的石子，非常灵活地玩了起来，这使我看得眼花缭乱。她说：“这项游戏就是要看力度、时机把握得怎么样。”说着，她又示范了一次。只见妈妈从地板上抓起一把石子，轻轻地向上一扔，趁机把手一翻，用手背接住，再把手背上残留的石子往上一抛，接住其中的一个，余下的都落在了地上。然后她又把手中

　　从地上抓起任意一个或几个石子，最后再接住抛上去的`那颗石子，就算成功了。看着妈妈那灵活自如的手，我的心也痒痒的。

　　我便学着妈妈那样，扔了起来。可不管我怎么抛，都接不住抛上去的石子，感觉手非常的僵硬，都不听自己使唤了。我又试了几下，可还是以失败而告终。我有一点泄气了，妈妈鼓励我说：“别灰心，有志者事竟成。多练习几次，我相信你会成功的。”

　　我暗自下了决心，一定要把这么有趣的游戏玩得得心应手。在妈妈耐心的指导下，经过几次失败之后，我逐渐能熟练地接住抛出去的石子了。我很高兴又学会了一项游戏，不过，我还要加强练习，争取把它玩得像妈妈那样自如。

有趣的游戏的作文 篇5

　　周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

　　游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛跟嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离这张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

　　该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到跟第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的`样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。

　　游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。

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