品尝友谊的滋味作文

时间:2021-05-23 16:10:11 友谊 我要投稿

品尝友谊的滋味作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的品尝友谊的滋味作文,欢迎大家分享。

品尝友谊的滋味作文3篇

品尝友谊的滋味作文1

  友谊是歌,真诚是歌,理解和尊重是友谊的主旋律。

  友情是人的医生中最甜的味道,像樱花一样美不胜收。在生活中,我们时不时地和别人握手,交新朋友,开始真诚的友谊。

  我最美好的记忆是在童年,当时我脾气很怪。正因为如此,没有人愿意和我握手成为朋友,反而离我越来越远。除了她,我最信任的朋友,她不仅改变了我的性格,也教会了我幽默和包容。生活中,我们形影不离,合二为一,整天谈笑风生。

  友谊是生活中的调味剂,春天的'鲜花是芬芳的,夏天的树木是凉爽的,秋天的天空是美丽的,冬天的白雪是玉砌的。

  现在,我在初中生活中交了很多好朋友。他们经常逗我笑。和他们在一起我没有压力,没有愤怒,没有悲伤,至少我是这么认为的。我们只是在享受像春风一样的温暖,像夏雨一样的凉爽,像秋水一样的清澈,听着冬天雪的汩汩声。这一刻,我觉得自己的心变得明亮,感动,他们可爱的笑脸也出现在我的脑海里,我很珍惜。

  友谊是一艘载着真诚风帆的船,

  友谊是一棵树,有一只信任的鸟。

  友谊是一双脚踏在理解的台阶上,

  友谊是一支写着尊敬的笔。

  品尝友情,享受快乐,友情的味道好甜,不要尝试这种香味?

  友谊无价。

品尝友谊的滋味作文2

  友谊,什么是友谊呢?是阳光,温暖我们身心;是棉被,寒冷无助时带来安全;是米饭,饥饿时带来温饱……

  冬日的暖阳从东边缓缓升起,小鸟在枝头鸣叫。太阳缓缓升高,已和山顶有一定距离,置于半空中。“乐乐,七点十五了,要迟到了!”我从梦中惊醒,一边责怪妈妈没早叫醒我,一边匆匆穿好衣裳赶去学校。我竟还没意识到事情的不妙。

  我定心地在学校过完了惬意的上午,临近下午第一节课还有五分钟,我懒散地问同桌:“喂,下节什么课嘛?”“美术课。”同桌看了我一眼,又返回去写作业。“美术课!”我急忙翻了一下书包,什么都没有!心想:完了完了,美术工具什么都没带,肯定要被老师骂了。一想到那个凶神恶煞的老师就不禁打了个颤,背上直冒冷汗。同桌的话像一阵晴天霹雳,把我的心从安逸瞬间降到恐惧。

  同桌见我如此惊恐万状,把书包里的彩铅拿出来,塞到我手上,说:“拿去。”“那你怎么办?”“你忘了我可是学过素描的。”我拿着他的彩铅去上课,课后我看见他正被老师批评,在那里被批评的应该是我。老师的声音响得连班级都听得见,像狮吼一样,句句痛心。

  同桌回到了班级,我把彩铅还给他,硬挤出一个会心的微笑,说:“谢谢。你刚刚被老师记了名字,还被批评了,要不要我帮你去澄清下?”他的回答超乎了我的想象:“不用了,你是美术课代表,而我只是一个普通的一员。你想,如果一个美术课代表在美术课不带美术工具,是多么不堪啊,可能还会被笑话。”说完,他像什么都没发生一样,转头回去写作业,我们沉默了一下午。

品尝友谊的滋味作文3

  从小到大,我经历了许多大大小小的事,也品尝到了其中的滋味,犹如五味瓶。但是最让我刻骨铭心的,还是友谊那甘甜的滋味。

  在小学时,我有四位同舟共济的好朋友,她们在我眼中是不可分离的伙伴。在我难过时,她们会来安慰我,在我高兴时,与我一起分享快乐……可谓是同甘共苦。我不记得我们是如何认识的了,但是那些与她们所发生的事,却不曾淡忘。

  还记得有一次,我考试考了个60多分,心情沉到了低谷,不仅痛苦起来。我哭了很久……直至快上课时,才睁开了朦胧的双眼。突然有一双手放到了我的肩上,那是一双多么温暖的手啊!我回头望了望,朋友们便站在我身后。烈日炎炎的夏天,她们顶着烈日,共同为我搭起了一片友谊的凉荫。朋友们的身上都冒着热汗,而我却浑身清爽。看着她们如天使般的笑容,我的心里满满地都是幸福,泪水又一次涨满了双眼。姐姐俯下身来,用手轻拭了我眼角的泪,说“大洁子,别哭了,再哭我就叫你丑八怪了。”我破涕为笑,朋友们也笑了。

  就是这种快乐的时光伴我度过了六年,就是现在想起,还是会感激,还是会勾起嘴角。她们常常损我,但是不允许别人说我一点不好;她们常常“欺负”我,却不允许别人动我一下。朋友就是这样的,我庆幸能在六年时光里遇到自己知心的朋友。是她们,共同与我“演”了一场精彩的友谊之戏,共同搭起了一片友谊蔚蓝的天空。六年中,我们发生的故事很多很多,尘封在岁月的时光里“花开花落”。

  我很感激在小学里有这四位知心朋友,岁月虽快,但友谊永驻。如今虽四散天涯,但我相信在以后,定会相遇。那美丽的青春岁月,也成为了一场别离的赞歌。

  谢谢你们,伴我度过了六年时光;谢谢你们,给予了我六年的友谊,让我品尝到了友谊甘甜的滋味。

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