精选友谊的作文400字3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的友谊的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
友谊的作文400字 篇1
俄国著名诗人普希金曾经这样赞美友谊：不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲切的友谊。人们歌颂友谊，珍惜友情，因为友情在人生中有着不可替代的作用。
我和边缘是同班同学，我们两家离得也不算远，我们之间的友谊，像一条长长的丝带，仅仅将我俩系在一起，一刻也不放松，这正所谓海内存知己，天涯若比邻。
有一次，我在老师办公室放东西，一不小心把老师的杯子打碎了。望着四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很复杂：是向老师承认还是不承认？这时，我想起了自己的好朋友边缘，便去找她。她听了我的述说，诚恳的`说：你应该向老师认错，我也想向老师认错，可是我怕啊，她毕竟是老师啊！一种莫名的畏惧感涌上我的心头。我们要建立起民主、和谐的师生关系，而不是害怕、畏惧。不是有人说过么：责任的道路是通过光明的道路！你应该为你做过的事情负责，难道你想让自己的头顶覆盖着一片阴影吗？听了她一番话，我心悦诚服地点了点头，鼓足了勇气，向老师承认了错误。
就这样，我俩不仅分享快乐，互相排忧解难，而且对朋友的缺点和错误进行坦率地批评和忠告。由此可见，真正的友谊就是互相关心和帮助，敢于坚持原则。这与不分是非善恶，毫无原则地讲交情和互相怂恿、包庇的所谓哥们义气是根本不同的。
友谊的一大奇特作用是如果你把快乐告诉一个朋友你将被分掉一半忧愁。我和边缘在一起，才真正理解到培根的这一句话的深刻含义。
友谊的作文400字 篇2
星期五下午，毛楼小学的史老师如期来到了我们班里。上一次我们借的书，他们早就狼吞虎咽地“吃完了”。这次史老师来不但要“完璧归赵”，还要借点“粮食”呢！
我们把手拍得震耳欲聋，欢迎史老师的到来。史老师弯着腰，拖着一个袋进来。理所当然，麻袋里装的是一朵朵正在绽放的友谊之花。是老师为了保护好这些友谊之花，进了多少心和力呀！书陈列在讲台上，它们不但没有脏兮兮的，而且都穿上了各种各样的花衣裳。保护的真好！
友谊之花传到了我的手中，里面夹着一张精美的贺卡和一封信。原来，我的好朋友是毛楼小学五（一）班的冯冉冉。她跟我一样，也是一位爱交朋友，珍惜友谊的学生。看看这一切，我的眼角湿润了。难道友谊之花不能处处开放吗？
相信，下一批友谊之花一定会在我们之间绽放的更灿烂，更美丽！
同学们在教室里炸开了锅，评头论足，众说纷纭。看谁的友谊之花能开的更长久。欢笑声在我的耳畔中安了家，再也不要离开。
史老师把我们的第二批友谊之花用报纸包得严严实实，一点不给沙尘身下留情。又装在了袋中。
友谊之花又要启程了，史老师走了。它带走了我们的希望，带走了我们的友谊之花。
我相信，我们的友谊之花能天长地久，海枯石烂的。
友谊的作文400字 篇3
多少次，你留给我的，是远去的背影，
多少次，你留给我的，是冷漠的表情，
多少次，你留给我的，是过去的回忆。
我不明白，六年友谊是如此的脆弱，可以告诉我原因吗？或许吧！这只是我一个人唱的独角戏，又或许你没把我放在心上，仅是一个路过的朋友，曾经的朋友。但是，我们曾经拥有过许多快乐……
我和你，两小无猜，一起袒露心中的快乐，心中的悲伤，心中的郁闷。一起玩耍，一起“打架”一起哭泣，一起学习，一起回家，一起……
但是……
这只是我和你拥有过的曾经。
现在和你一起哭泣的，不再是陪你六年的我。知道吗？当我伤心时，没有了熟悉的你的安慰了。好想念你的手帕的香味喔！
现在和你一起玩耍的人不再是陪你六年的我了。知道吗？我一直在旁边看者你们，当你玩耍时。期待着你会回来陪我的。
现在和你一起回家的人，不再是陪你六年的我了。知道吗？我自己一个人在你们后面，看着你们说笑。
知道你是否觉察到这一切变化。但我很清楚，我现在仅是你一个普普通通的朋友，这，仅是我一人在唱独角戏。
眼泪。忍了很久，很久，可它……还是会不由自主地流下来，可以，可以递上一张手帕吗？
回想起当年的海誓山盟：我们的友谊天长地久。可……这才几年，这一切都变了，变了。
六年了。我和你共建的友谊之桥也满六岁了。可它却经受不起风吹雨打，已摇摇欲坠了
可以吗？可以把它建结实点吗？
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