初三真挚友谊主题作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初三真挚友谊主题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三真挚友谊主题作文1
同学间的真挚友谊给了我许多美好回忆。我们一起上学，一起玩耍，除了上课，同学们的一张张笑脸就像春天里的鲜花在绽放。
我有一个关系很要好的同学，她就是——屈灿朵，每次她都会帮助我给我带来许许多多的快乐。
记得有一次，是在六年级上学期的时候。我们上数学课，因为我上课回答错了问题，老师狠狠地训了我，我感到很伤心，她看见我闷闷不乐的样子。便问旁边的同学我怎么了?她知道我被老师训了的事之后，就赶紧跑了过来安慰我，接着趁我不注意的时候下去买了一包零食给我吃，还说我们一起出去散散心。
我顿时感觉心情突然变得开心起来。我非常感谢她给我的安慰和快乐，我觉得有这样的朋友真好!
还有一次，这一天是我们组打扫厕所，所以我就急匆匆的来到学校，谁知上英语课的时候，我发现我竟然忘带英语书了，老师说谁没带书的出来。她赶紧把书递给我，而她却受到了严厉的惩罚。这件事深深地印在我的心里，久久不能释怀……
原来，真正的友谊是不分大小，不分贵贱。有了这样真挚的友谊我倍感幸福!
初三真挚友谊主题作文2
我性格内向，从小就不爱说话，所以朋友也少。
幼儿园时期，我几乎没交过几个朋友，这也和我的性格有关。班里的四五十个孩子，我认识的不多，很少有玩得来的朋友，一起说话的朋友更少。
当有些同学热情地过来和我聊天时，我往往不知道怎么交谈。周围的一切对我来说都是陌生的，这总让我感到恐慌、紧张。面对老师的问题和同学们的目光，我经常紧张得说不出一句完整的话来。
中班的时候，我结交了一位好朋友，他是个性格开朗的男孩，热情、乐观的他好似散发着阳光的太阳，这和我的性格形成了反差，但我特别喜欢和他在一起玩。
他是转校生，刚来到这个学校不久就已经和同学们打成一片了。记得他刚来我们班时，他蹦蹦跳跳地来到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我却不为所动。
他愣了愣，继续和我说话，我看着面前的“小寸头”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，边拖着我边说：“来嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他这一“抓”我就有了改变，我突然喜欢说话了，也敢于和同学们一起玩了，再也不怕周围有陌生的事物了……
初三真挚友谊主题作文3
风呼呼地吹着，雨滴答地下着，还是这个场景，让我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真挚的友谊。
那天，父母都出差了，老师给我吃药后让我待在寝室里休息。我像木头一样，一动也不能动。唉，真倒霉!为什么非要生病呢?下午可有两节主课啊!想到这，我心急如焚，可全身乏力，动弹不得。
我六神无主地躺在床上。“咚咚咚……”一阵急促的.敲门声打断了我的思绪。我使尽全力大喊：“请进!”门推开了，一只“落汤鸡”进来了。啊，是班长郑砚。
只见她浑身湿漉漉的，头发贴在脸上，嘴唇发紫，浑身冻得瑟瑟发抖，手里还拎着沉沉的书包。她将头发一甩，说：“我今天上课特别认真，每一个细节都记下来了。我是特地来给你补课的。”我从床上一跃而起，紧紧握住她的手，泪水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地将书包打开，冲我一笑：“开始吧!我会胜任这个小老师的!”这一课的题目是《花钟》，她绘声绘色地描述了各种花绽开时的情景，让我仿佛闻见各种花的清香。她还不时地提问，不厌其烦地一遍又一遍启发、开导，直到我弄懂为止。
虽然只是一次简单的问候，可我却至今难忘，那种真挚的友谊是任何东西也换不来的。
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