友谊_小学生六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的友谊_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
友谊_小学生六年级作文1
一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的'耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！
“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。
毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！
同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。
友谊_小学生六年级作文2
我们就像是人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就是你——我的同桌。
同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还是握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”
多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的'眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。
曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。
还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
拥有友情的人生，真好！
友谊_小学生六年级作文3
日的夜里，少不了繁星似锦。
黑色和暗淡的夜空，点着数盏明亮的灯。地上有灯，空中有灯，可所有的灯都亮不过星星的光芒，华丽而繁美。在家靠父母，在外靠朋友，没有一种温暖，暖得过友谊。
曾听说:方寸间，历数世上桑田沧海;时空里，细问人间寒暑往来;是朋友，星转斗移情不改;是知音，天涯海角记心怀。因为友谊，所以难忘，你。
朋友，是你，在深夜12点，却突然打进我家的电话，问我睡觉没;是你，在聚会过后的一片狼籍里，欣然留下，陪我打扫到很晚;是你，在我感到了困难后，总出其不意地给我解决困扰，还是，在我孤独无助时，温婉的.对我说:“我希望能永远陪在你身边!”每当此时此刻，都仿佛有暖暖的灯光笼罩着我。
霞，我的知音。钟子期能领会俞伯牙琴声里的高山流水，我只要一颦一笑，你就知我所为何事。朋友无数，知己难求啊!
命运竟是那样巧妙，在时间的无涯荒野里，和着岁月的流逝的迈步，不早一步，不晚一步，我的前脚竟能搭上你的后脚，与你相遇，相处，相知。
朋友总是能勾起我的思绪。孤独的时候，仰望天空，我会想起朋友;寂寞的时刻，低头不语，我会想起朋友;伤心的时候，忧伤泪流，我会想起朋友;疼痛的时刻，忧郁无助，我会想起朋友;快乐的时候，开怀大笑，我会想起朋友;开心的时刻，微笑凝望，我会想起朋友。于是，生命中的感动牵系在朋友的情谊中，心灵间的思念牵挂在朋友的情谊中，淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牵挂起是朋友的你，淡淡的温暖将友情的灯光点亮，温馨地照耀这人生的旅途，拥有朋友的人生不再孤单，拥有友情的生命不再孤独，拥有知己的生活不再寂寞。
夏夜信步，华灯初上，或树银花，灿若银河。看啊，那暖暖的星光，便是我们，友谊的见证。
感谢友谊，赐我温暖。
怀念友谊，难忘过去。
友谊_小学生六年级作文4
眨眼之间初中生活，就剩下不到两个月的时间了。如果毕业之后问我，初中三年印象最深的是什么？我会说：“除了中考，那就是友谊”。
在初中生活了3年的我们，总会有一帮要好的哥们儿、姐们儿。我人缘还不错，当然也有自己的那帮。我们人人之间无话不说，推心置腹，特别默契，也非常和谐。
去年暑假，一个阳光明媚、万里无云的好日子，有人提议去郊游，大家不约而同地全票通过。接着老大安排：“拉拉准备相机，你和小强、勾子、小鱼准备自行车，其余的.买水和食物，我也回去准备一些东西，解散”。于是，大家分头行动。一切准备就绪，集中完毕后，老大亮出一面导游旗，一挥，喊到“上车，出发”，大家开着“铁驴子”直奔目的地。一路上，唱着我们快乐家族的“族歌”----杰伦的《彩虹》，美丽的大自然，清新的空气，舞动的头发，好不惬意，真想这样没有烦恼没有压力，尽情放松地唱着歌一直走下去。到达目的地，大家狂呼着奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了梦幻世界，呵呵，难道这就是人的“自然回归”吗？大家除了把水快消灭完外，食物几乎没有动，连平时最爱吃零食的女生也一反常态。因为大家是来品味大自然的，而不是品尝食物的。。。。。。每个人都在留念，与美景留念，与友谊留念，与即将过去的初中生活留念，欢笑声在白桦林的上空久久回荡。
前两天，从照相馆取回我精选出的合影，过塑装框，放在书桌最显眼的地方，每次看见它，心里有种说不出的感觉，照片上7个阳光少年，手拉着手，面带灿烂的微笑，散发着青春的气息，与宽阔的马路，悠闲的黄牛，蓝天白云，构成了一幅世界上最温馨、快乐的画卷。
打开mp3，杰伦的《彩虹》在耳畔响起，“看不见你的笑我怎么睡得着。。。。。。”
友谊_小学生六年级作文5
一句话，一行诗，一首歌，热烈火热的季节，书写了我们的故事。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
“吱呀——”门被推开，我缓步走进去，看着一张张激动的小脸，我显得十分拘束。转学第一天。应该会很不错吧！我走向老师指给我的位置，是单桌。上课我没有课本，发呆之际，身后有人喊我，递来一本书，朝我微笑，并说：“先用我的书吧。”女孩子很漂亮，发似墨，肤如雪，圆脸上满是温柔。
日暮乡关何处是
体育课，我并不合群，安静的抱着书坐在某个不起眼的`角落，正读着，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋……”却被一旁的话接过，“鹦鹉洲。”是那个漂亮的女孩子，摇头晃脑地又背出后面：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”她笑眯眯的看着我，又道：“这首诗中有许多愁啊，你为什么在吟呢？是没人和你玩吗？我来陪陪你吧。”我不语，她在我旁边坐下，我就迅速地蹦起来，好像地上有炸弹一样，她看着我，笑了，说：“我又不是大灰狼，不吃小白兔的，你不要躲着我嘛！”我被她逗乐了，轻轻地和她聊着诸多古诗，一来二去，就熟络了。
一片冰心在玉壶
熟络之后，我才发现她的腹黑属性，外表纯良的小女孩，也会调皮捣蛋地折纸飞机乱飞，有次还偷偷把气球放在我的脚边，差点让我踩破，我也不恼，只是问她：“你这么腹黑，我以前怎么没看出来。”她便唬我：“嘿嘿，我是腹黑的大灰狼，要吃小白兔了。”“狼吃草”我颇为认真的说。她捧腹大笑，“对对对，狼吃草。”接着我们都笑了。
明月不谙离恨苦
小学毕业，我们便没有再见过，只互留了一个电话号码。也没有通信过。有天我在写作业，突然听见手机响了，接听后，刚开始没人说话，只是在放音乐，是我和她都特别喜欢的歌——《海绵宝宝》，接着，传来她清甜的声音：“小白兔，我好想——欺负你啊！”我懵了一下，便笑了。
汽笛声声震人耳，霓虹烁烁惹人痴。在这个美丽的世界，处处有着美丽的人。热烈的夏季，我们相遇，凉爽的秋季，我们分离。但我们心中，彼此都留有一片干净的田地，留给随心、随性的对方。
一句话，一行诗，一首歌，宣示了我们全部的故事，读来，如沐春风。
友谊_小学生六年级作文6
“我们的粮食是书籍，我们的精神是知识。”不言而喻，书对我们青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。
这不是一部名著，但它却是最贴进我们思想的一本好书，它充满着青春气息，它最懂我们的内心世界。
这里有写作的平台——作文点津。它有着各种各样的作文题目，让我们思考，让我们学习，让我们展示。这里没有大作家的长篇大论，而是许多中学生的文笔取而代之。有一期的作文题目是：“为______点赞”。李雅玫同学的“为失败的她点赞”深深吸引着我。它虽没有华丽优美的语言，没有生动形象的句子，但却饱含着最真挚的感情，我落泪了……同时也明白了写作的真谛，写作在于情，在于感，而不仅在于漂亮的语句，只要自己的作文能感动他人，那么就是好文章。
这里有交流的.平台——静子热线。这里有大多数中学生的困惑，静子姐姐都会为我们一一解答，我们在这里交流，在这里学习。我记得其中有个叫文子的学姐，她提出了一个休息时间的问题，她的经历我也有过，学校有午休时间，却总不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都没精神，正当我疑惑不得解时，翻开《初中生之友》，在此，我得到了一个满意的答案，正像伟大诗人陆游所说的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
这里还有学习的平台——数学讲坛。升入初二后，面对八门学科，有时令我措手不及，特别是数学，什么勾股定理，什么函数，什么坐标，搅在一起头都大了。一天，同桌拿着一本书叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻开目录，当我看到《谁的点子妙》时，不觉一惊，何时我的朋友变得如此“理”性！这里不但有提高题，而且每一题都有名师点评与解析，还给我一个训练的机会。许多平时不明白的问题，它都能给我一种豁然开朗的感觉。
人生苦乐交织，初中生活也是如此。当我们遇到麻烦、陷入困境却找不到一个能倾诉能解决问题的对象时，你翻开《初中生之友》，你会找到许多和我们一样有许多不解的同龄人，或许你可以在那里找到答案，也可以亲自写信给“静子姐姐”来解惑，于是，我的好朋友又给我们筑起了交流的平台。
《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能没有你。
友谊_小学生六年级作文7
读书，我学会了很多东西。其中读书，我学会珍惜友谊的事使我最难忘记。
记得那是四年级的事了。那时候我正在做作业，比我小一天的表弟乘妈妈的车到我家玩。我写着写着，有一道题不会做，去请教他，他耐心地教着我，不小心把我的作业本弄脏了。我和他吵起了大架，故意不理对方。这时，妈妈知道着见事后，教育了我，并带我我书店买书。
我走进了书店，看看有什么买，发现有一本不起眼的书。它的封面是紫色和橙色的，上没有像其它书那样有着各种各样、五彩缤纷的图案，只有一小段话，下面便是它的书名——《一生要做的99件事》。虽然价钱挺贵的的，是三十多元，但是我还是把买下来了。
回到家，我迫不及待地翻开其中一页看看这本书究竟是说什么的。那页的右上角写着一小段话，下面是题目——原谅那个曾经有负于你的人。接着的是“光阴记事”，说了一个年轻的战士，原谅了那个当年为了活下去见他的母亲而从他背后开了一枪的好朋友，继续和他做了几十年的'朋友，直到他因病不幸去世为止。文章的结尾还有一句话:“世界上没有什么比友谊更加珍贵。”我看后，想:刚才其实他只是不小心把我的本子弄脏了，不是故意的。刚才我做错了，不如去跟他道个歉吧!不过，这样好像太没有面子了。唉，该怎样做好呢?道歉，没有面子，但可以继续做朋友;不道歉，不丢面子，但是就没有朋友做。还是去道歉吧!
第二个星期，表弟又来了我家。我想上去跟他道歉，可不知道为什么，一看见他，总想躲起来不见人，可我还是想起了书的话:“世界上没有什么比友谊更加珍贵。”于是又鼓足了十万分勇气走过去，大声喊:“对不起!”他害羞地说:“其实我也有不对的地方，我不该弄脏你的本子。”接着，我们又做回了好棚子。
现在，那本书已经被我手起来了，我永远记住那句话:“世界上没有什么比友谊更加珍贵。”因为读书。我学会珍惜友谊。
友谊_小学生六年级作文8
伟大的友谊是用来形容马克思与恩格斯的。我们的友谊很平淡，却很真实，我们不断的影响对方，或者说，我们不断的愿意被对方影响。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，体格很健壮，而我，胖墩一个。我们两个站在一起，一种不对称的感觉十分强烈，但我们确是朋友。
他话不多，很不健谈。对于喜怒哀乐的表达，他总是那么平淡。一群人说话，他总是听众。偶尔的一句插话，也会被别人当作佐料而加以修饰，使这句话变得十分幽默，而这个人便是我。
和他相比，我就显得十分活跃了。我喜欢谈笑，并陶醉于那种演讲式的谈话。经常会看到一群人围坐在一起，我坐在中间讲个不停，人群不时的`传出一阵阵笑声。笑的缘由是我的那位朋友，操纵者却是我。陶醉于拿他开心，他也憨厚的笑着，难道是觉得我说的有道理？也许吧。
慢慢的，我们改变着对方。
有时，大家坐在一起，我变成了听众，有时，我喜欢一个人，想着什么。有时，我的感情的表达方式居然也这么平淡，平淡的令我惊奇，平淡的令我欣喜。
因为他，我懂得什么是忍耐，因为他我懂得不要过于放纵自己。因为他，我发现，咦？我还有这样的一面。
和他在一起的感觉很舒服，很平淡，闲适，一种彻底的解脱。他，让我发现，我还有一个人忧伤的一面。
很久以前，我抵制文学名著，我认为那些都是酸得要命的文人在那里无病呻吟！我讨厌动漫，因为我觉得那都是小孩子的产物，我不需要！但随着和他的交谈，我发现文学名著所蕴含的美，那些令人感同身受的故事与让人痛心的悲欢离合。他的狂热让我发现小小的动漫蕴含大大的道理。让我发现，我也会为动漫所疯狂。
与其说我们改变着对方，不如说我们都被对方发现了自我。就像哥伦布发现了新大陆一样，我们被对方揭开了人生的另一页篇章。
友谊_小学生六年级作文9
朋友，是在寒冷时的一簇火焰；是在黑暗里的一束阳光；是在烈日下的一份清凉……我们，总会结交很多朋友，交了又散，散了又交，在这一来一去的过程中，总会有那么几个人，真正的了解你，理解你，关心你。
也许，她对于我来说就是这样的存在。记忆的蚂蚁悄悄地爬过心头，留下一串时光的.脚印，时间定格在了四年前的一天。
我永远也忘不了那天，那种有人说我一直会在你身后的感觉，真好。那时我还在小学，而她是我的同桌，学校在大礼堂里主持演讲，我怕，但她不一样，人美口才好，声音大而甜，带着一分大提琴的音色。我，很自卑，看着梳着高马尾的她，不禁感到我们属于两个世界，她的身上，散发着耀眼的光芒，而我，独自蜷缩在自己的黑暗里，发着蚊子般有气无力的呻吟。
她，是个好心的人，在上台前两天，她和我说：你不用担心，老师和同学们都相信你，我一时间像是被噎住了一般，幼小的心灵里竟莫名生出一种对于她的羡慕，更确切的来说是一种嫉妒。快要上台的时候，我慌了，而她站在一旁，面无表情的看着我，良久，她开口：“加油吧，我会在背后。”一句简短的鼓励，让我为之一震！
“我会在你身后。”这真是一句值得深刻品味的话呢！那天，我们表现得都很好，配合得天衣无缝。结束时，我落下了一滴泪，向征着我们纯洁的友谊的泪水。我没有伸手去抹，泪滴落在地上，形成了一个圆圈，好像是我们的笑脸。
从哪以后，我彻底的改变了，变得爱和同学们说话，玩耍了。可是她，却在那个九月，转学走了。我没有再见过她，直到四年后的那一天——
四年的时间，改变了很多，也带走了很多，我们的友谊，经过时间的沉淀与积累，早已在彼此的内心里扎根。分别了四年，再次相遇，千言万语涌上心头，化作一个拥抱，一个会心的微笑。
我始终会站在你身后，默默的帮助你，这种感觉，真好！
友谊_小学生六年级作文10
陈雨霏是我的同班同学，也是我的好朋友，从一年级入学我们就建立了深厚的友谊，无论是课间还是假日，我们都形影不离。
这天，我家的衣柜门因常年失修，忽然掉了下来。正巧我从旁边走过，沉重的衣柜门重重地砸在了我的脚上，我大叫一声，低头一看，脚立刻就肿了起来。这下可麻烦了，在家里有爸爸妈妈帮着，在学校里上下楼可怎么办？我十分懊恼。清晨，爸爸给我背到学校就走了。为了不上厕所，我早晨没有喝水，也没有吃流食。就是这样，第三节课下课后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去厕所。陈雨霏从后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，没什么，我的脚被门砸伤了。”她听后立刻伸出手来扶我：“现在你去干什么？”“我去厕所。”“好吧，咱们一起去。”一路上，我的脚一着地就疼得钻心，只好把身体的重心压在了她的身上，陈雨霏小小的个子使出全身力气一步一步扶着我移向厕所……当我们上完厕所回到班里时，铃声就响了。看着她满头大汗的'样子，我真是心不落忍。陈雨霏的心很细，在以后的几天里，她为了让我早些恢复健康，不但陪我上厕所，还扶我上下学，甚至帮我交作业。课堂上，只要我完成了课堂作业，她就成了我和老师之间的传送带。现在我可以像正常人一样走路还有他的一份功劳呢。
这学期开学后，我们就进入了紧张的鼓号队训练。对着那沉重的大鼓，我常常发愁：“太沉了，我真是受不了啊！”这天训练完，陈雨霏看到我愁眉不展的样子，就走过来，边递给我她的大镲边说：“咱俩换换。”我哪忍心呢：“不行，你比我还瘦还矮。”“没关系，要不咱俩一起抬吧。”就这样，我们俩就一起抬着这个大鼓走过了两个多月的训练。
我非常感谢陈雨霏，每当这时候，她都会微笑着对我说：“咱们是好朋友，就应该互相帮助。你忘了你对我的帮助了？”是啊，朋友就是不言谢，就是不计报酬，就是奉献，就是付出。
友谊_小学生六年级作文11
今天我们来到学校领成绩单。首先是年级主任到我们教室说了一大堆的话，大概就是今年初三考得多么多么好，叫我们要多加努力。过了一会儿班主任来了，说完补课事项后，已经过了几十分钟。她说：“这次考试就不发成绩单了，想要知道成绩的同学就去办公室问我吧。”说完，老师走出教室。同学们一窝疯地跑出去，想快点看到自己的成绩。
我收拾着书包，心里犹豫了好久。双手抬起又放下，放下又抬起。最后终于决定去看看我的成绩。办公室里，同学们围在办公桌前争争嚷嚷。我凑过去时，一位同学说：“不用看了，你是**名!”我感到紧张起来，怎么可能呢?我挤到最前面，定睛一看，真的，**名!我不敢相信自己的眼睛，只觉得身体一下子失去了平衡。
我慌乱得跑出办公室，仿佛是畏罪潜逃地溜走。我害怕那个心酸的地方。耔泥跟着跑了出来，在后面大声喊着：“等等啊，别跑那么快!”我跑得更加快了，泪水哗啦啦地直流下来。耔泥一直跟在后面跑。我忽然停下抹眼泪，她喘着粗气跟上来。我仔细听着她喘气，觉得那是世界上最令人欣慰的声音。正是因为她的穷追不舍，才让我感觉到友谊的存在。
中午回家上网时，碰到一个同学。我告诉他这是我考的最烂的一次考试。他立即回复了消息：“别怕啊，怎么考你都是在重点班嘛!”我说我不想到其它班去，他说我最好的朋友或许会去。我望着对话框笑了良久，原来朋友的安慰可以让人感到无比温暖。
我还记得在我最困难的.时候菱子给我的帮助。那个时候我的作文基本上无人问津，但她很热情地支持我。虽然我没有见过她，但是我很感谢她。其实还有许多朋友让我感到网络这个虚拟世界里真情的存在，比如ANNBONNIT。她写的关于我的作文让我得到一份欣喜。当我看到的那篇作文时，我兴奋地手舞足蹈，这也许是出于一种感激吧。
我拥有许多的朋友，永远都沉浸在这种快乐中的我感觉不到丝毫忧伤。因为在我心情不好时有他们的陪伴，我会变得开心。我忽然害怕起来，害怕有朝一日我失去了这么多关心我的朋友，害怕有一天我会孤独地生活，孤独地死去。
友谊_小学生六年级作文12
你说过，我们是最好的朋友 。对不起，我反悔了。
西西看着桐离去的身影，眼泪又流了下来。
桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生气的样子？ 桐的妈妈问， 没怎么，就是和朋友闹了点小别扭。 是和西西吧，这个女孩多好呀，你去和她道个歉，不就完了吗，再说你们
凭什么我和她道歉！我就不！ 妈妈的话还没有说完，桐就留下了这句话，摔门而去。
花园的秋千上，坐着一个女孩，是西西，花园是她和桐经常来玩的地方。抬头看天，天灰蒙蒙的，西西很难受，因为桐毕竟是她最好的.朋友，可是现在，桐怎么可以说不做朋友了呢？
桐出了家门后，走着走着，竟然不由自主的走到了花园，天依旧灰蒙蒙的。忽然桐看到一个身影，是西西，桐只好躲起来， 怎么？她哭了，反正她也从来没有把我当做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞强的想到，可是还是管不住自己向她那边看去， 自己还再把她当做朋友吗？为什么会这样，我干嘛要哭？ 西西这样想，可是眼泪像泉水般流出来
记忆开始倒退，一幕幕重新回到那一天。
我去值日了！你先等等我哦！我回来后，别忘了告诉我老师留什么作业了。 好，你去吧！ 这是曾经彼此那么要好的一对朋友，但是在桐值日回来的以后，一切就全变了，西西并没有等她，而且连老师留什么作业也没有告诉她，结果第二天桐被老师说了一顿，所以桐把这些仇都算到了西西头上，从此，班级就少了那么一对非常默契的朋友。
可是谁知道那天晚上的原因呢？只有西西一个人知道，但是西西明白，现在说什么桐也不会相信，肯定认为她是在狡辩，所以，西西就只能眼睁睁的看着朋友远离自己。
桐不知道是怎么了，现在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同学们说西西的坏话，但是桐不知道，她自己在做这件事时，让西西的心受了多大的伤害呀。
这段逝去的友情，不仅在她们的身上发生过，在我们，你们的身上，都发生过，每个人的心灵都受过那痛苦的折磨
友谊_小学生六年级作文13
喜、怒、哀、乐都是人生中必定拥有的情绪。有人说：“真正的生气，不是哭，也不是闹，而是静静的一句话也不说。”对于我生气的型式，是再清楚不过了。小时候，当我生气时，一定是二话不说看到身边有什么，就摔什么。虽然我不是“不哭不闹”的“生闷气”，这也是表达情绪的一种方式吧，虽然这样的发泄方式不是很好。
遥想小学时，我与我的挚友总是如胶似漆、整天分也分不开似的黏在一起，我与她很快就变成无人不晓的超级好朋友。但在另一天，我在她座位下无意间发现了一张便条纸，本想还给她，但那张纸却翻了面，顿时，我清楚地看见她那清秀的字迹正一笔一画排列出青天霹雳的.事实，并在我的心里留下了又深沉又广阔的伤口。
剎那间，我忿忿不平地对她说了重话，将纸条用力的丢还给她，对她的信任也在那一瞬间消失得无影无踪了，两人的友谊在瞬间崩溃、瓦解。在那之后，她自知理亏，也有来跟我道歉；只是，怒气冲天的我，不管她频频道歉如捣蒜，不知多少次，我都视而不见听而不闻，没有原谅她，我不想跟一个曾经伤害我太深的人当朋友，更何况，还是最要好、最信任的朋友。是我的脾气倔强，还是我跟她本来个性就不适合?或干脆把之前和她的感情当作过眼云烟罢了。直到有一天，她不再积极地跟我道歉了，反而开心地和她别的朋友玩，虽然我也有去找别的人，但是看着她跟别人有说有笑时开心的脸庞，我总觉得有些不甘心。因为我一时的愤恨，闭锁的心灵，无法包容、接受她的道歉，让我失去了一个我在乎的好友，并让我悔不当初啊！
每个人都有抒发情绪的管道，别让失控的情绪轻易地跨越了理智的界线，破坏了与好友之间的感情，毕竟知音难觅。多听音乐、多出去户外踏青，把那些压力和为之气结的事情都忘光吧！敞开心胸，让灿烂的阳光赶走幽暗的心，这样，每天就可以用笑脸迎人，迎接一个更美好的未来！
友谊_小学生六年级作文14
她曾经说，我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。
我们的友谊味道像什么？笨拙的我却一时勾勒不出。
她叫赵晨宇，是我的好朋友。比我大1岁。长了张可爱的娃娃脸，从幼儿园开始就带一副眼镜，像一个小博士。
从幼儿园到高中我们都是一起走过，许许多多平凡的瞬间，只因为和程宇一起度过，而变得美丽动人。
晓宇成绩优异，是班里的学习委员。记得那天我和程宇一起去搬数学辅导书，辗转多处到了书店，晓宇耐心地看着工作人员把书捆扎好。为了让同学们能够节省更多的`钱，晓宇耐心地和收银员讨价还价，终于商量的结果是按照团体订购的六折优惠买了辅导书。
从书店出来，已经过了将近40分钟了。我们两人一起搬着60多本辅导书回学校。
“晓宇，你说，咱俩这么辛苦地给班里运书。下午和老师说说，让她请咱俩吃顿饭。”我开玩笑道。“那怎么行呢？你算了吧，为班里做贡献是应该的，我是学习委员。别说这话了。”
汗水一滴滴地从晓宇的鬓角处滑落，冰冷的温度丝毫没能让晓宇凉快些。晓宇吃力地搬着书，中间却不肯歇一小会儿。在她的眉眼间我找不到一点点的抱怨与不满的神情。一见小事，足以看出晓宇的品格。
晓宇很善良，而且乐于奉献。同学们问她难题，她也非常乐于为大家解答。而且，晓宇的性格随和，很好相处。
虽然一直和晓宇很好，但我们之间从来没有表达过对这份友谊的感受。那天和晓宇交换日记本时，我看到了这样一段话：之歌是一个阳光、开朗、大方、热情的女孩。在她的身上，我感受到了温暖。我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。我会珍藏到永远。
感动，在我的内心蔓延。原来，我那么微小的付出，却在晓宇的心中，留下那么重要的位置。
有人说，友谊如茶，淡淡的却余味悠长。有人说，友谊如酒，浓烈却十分香甜醇美。
我和晓宇的友谊，像什么呢？
轻轻呷一口白开水，很解渴，像我们之间友谊的味道。
友谊_小学生六年级作文15
此时，窗外又下起了雨，没有任何征兆，细雨密密地斜织于天地之间，仿佛那连绵不断的感情线缠绕着我对你们的思念-------
那个栀子花散发出奇异的芳香的夏天，我们伴随着毕业钟声的敲响，一同栽进了时间的漩涡，分道扬镳了。
飞鸟的离去代表夏天的结束，却结束不了夏天中有我们的记忆。摊开记忆的掌纹，一条条清晰的纹路记载着我们含泪的微笑，含笑的眼泪------
当毕业的来临，倔强的我们脸上依然笑意荡漾，心里却逃脱不了悲伤。当夏季气温一点点升高时，我们用沉默取代这六年的感情。因为懂事已经代替童稚，微笑已经代替笑声，没有什么比沉默更好的方式来表达内心的`不舍了。
六年里五个一成不变的夏天中，我们会沐浴在阳光下将快乐连成一片。我们会在燥热的雨天，把温暖感染每一个人。我们会在时间静止时，看记忆摇曳多姿。而在小学最后一个夏天中，我们却选择安静，望着窗外的飞鸟滑过，怀念教室的每一个人。
六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一点一滴的眼泪与欢乐汇聚而成的。记得那段乌云淹没晴空的日子吗?我竭斯底里的哭泣时，是你们将所有的黑暗从我眼前驱赶，让光明不再逃之夭夭，让我拥有微笑来支撑自己度过这片黑暗的时空。还记得那个秋草腐烂的秋天吗?我们如同风中摇摆的风铃，带着着永恒的童心，常情地孕育下一个属于我们的春天……
弹指间灰飞湮灭。
转眼间岁月匆匆。
你们就像我的世界盛开的白合花，那么宁静美好，那么纯洁天真。我想无论距离多远，时间多长，我都不会忘记你们给了我一段美好的回忆。感谢你们，让我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，让我感受到人与人之间心灵的距离，让我不在彷徨，不在害怕前方多么尖锐的荆棘。
时间的摧残，不再见到的不只是熟悉的笑容，不再拥有的也不只是熟悉的爱。我唯一能做的，就是用文字来感谢你们带给我的快乐!用文字来纪念我们的友谊!
【友谊_小学生六年级作文】相关文章：
友谊_小学生六年级作文04-10
友谊,_小学生六年级作文04-16
友谊 小学生友谊作文300字01-14
友谊小学生作文08-23
友谊的小学生作文10-12
我们的友谊_小学生六年级作文04-10
我的友谊_小学生六年级作文04-16
友谊珍贵_小学生六年级作文04-17
珍惜友谊_小学生六年级作文04-17