友谊的作文(优秀)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的友谊的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
友谊的作文 篇1
人间有情感，友情就是纯真的快乐。因为它是如水的清淡透明，有如歌一样美妙动人。
世界上的金钱容易得到，但知心的朋友却很难求到。什么是知心的朋友呢？不是因为某种关系，某种原因才和你一起玩的“朋友”，而是和你一起出生入死，共患难的朋友，而是能够直正了解你自己的朋友，那才是真正的知心朋友，它是一生一世的约定，是生死与共的守候。什么是友谊呢？有人说：“这是精神的默契，心灵的相同，美德的结合。”它就像一朵花，好好的培养，就会开得心花怒放，可是一旦破坏起来，这朵盛开的花，就会直到凋谢枯死；它又像一瓶酒，保存的越久就会更甜美，这就是友谊。问问你自己，到底有几个人才是你真正的知音，有几份情才是你纯真的友谊。
我想大家都应该知道，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这一句流传千古的佳句吧！其实里面还有一个感人的故事呢。
相传当年，汪伦居住在桃花潭畔，他十分仰慕李白，很想请李白来作客，于是，他写了一封信给李白，信里说这里有万家酒店。李白看了后兴致勃勃地来到了汪伦的家。到后才发觉这里没有酒店，李白知道真相后并没有生气，反面被汪伦的真情所感动。李白住下后，汪伦每天好酒好菜招待，可李白过意不去，就走了，谁知汪伦就来送行，李白感动到得热泪盈眶，诗兴大发当即吟诵了《赠汪伦》这首诗，表达对汪伦的深情厚谊。
这个故事就告诉了我们要如何寻找朋友，必须奉献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得别人的.心，取得彼此的信任。
在我的学习生涯中，我认识了不少的朋友，也交了不少的知己，或许是因为和他们的一起生活，一起学习，而让我喜欢他们吧。我在的班级也许不是最好的，但我能确定以及肯定我的同学是我最好的朋友。或许有时我们会发生争吵，但是争吵却会让我们的友谊变得更深。所以我也明白了如果朋友之间对于彼此的小缺点也不能相互原谅，那么友谊便不能持久了。在这个小小的班级里，发现有这么多亲密的伙伴，这份成长的友谊，将会使我的生活更精彩。
友谊是幸福的快乐，它也是纯真的。让我们在宝贵的时光拥有一份真诚的友情吧！
友谊的作文 篇2
笔尖触碰到粗糙的纸面，微微听到茉莉花凋落的声音，我停了停，没有抬起头，只是等待的余音的消逝……其实，有时我也想珍惜，只是那时，花已经落了，我却只能等待温暖季节后的开花。
岁月风干了年少的轻狂，才想起珍惜已随花逝去的友谊，看着窗外多年未开过花的茉莉，我限入茫远的沉思中。三年前茉莉花飘落着一地的`淡香，散落在枝头零星的白，花随风飞舞着，是真正的舞蹈，每一片都有着风姿。她与我一同欣赏着，那种认真的眼神，似要将花看透。
很自然的，我俩都喜欢花，迷恋这花中的美。自此，我们就喜欢笔尖触碰纸张而传递彼此之间的感情。我知道我们是真正的友谊。
但是有些事总是让人猝不及防，脑海中依稀地浮现出那个黄昏，余晖洒在脸上很美。我拿着自己送给她、却已被划得惨不忍睹的照片，轻轻抽泣。我是一个很敏感的人，我知道这意味着什么。我几乎是歇斯底里的吼着，眼角流下了冰冷的液体。她只是怔怔的望着我，没有说任何话，后来，我也不知道是怎样看着她含着泪离去的，也不知道自己是如何哭得死心塌地的，只知道那时是花谢的时节。
我心痛，是因为对这份友谊的重视，也因为我对她的愧疚。后来我才知道，那不是她划的，是她不小心弄丢了照片，被他人刻意划的。我后悔，其实在放弃这伤友谊之前，我也曾想过珍惜，只是一切都来的太快，太突然，令人猝不及防。
后来，花儿全部凋谢了，她也离开了我。
我是一个人度过那个苍白寂寥的冬天的，只因为茉莉花开的一角，有份快乐悠悠沉淀了。我知道我很珍惜这纯真的友谊。
心疼的地方，缠着回忆的网。每次看到茉莉花遍体鳞伤地在风中孤单地摇曳，就如一个个突出的麟角将我的心刺得鲜血淋淋的，茉莉花在过去也悠悠地快乐过，如今却只剩寂寞，难道是对我们友谊的不舍吗？难道连花儿也想拾起这远去的回忆？
有些花儿，谢了就不会在开了。
错过的花期，消逝在似水流年里，淡漠了几许情感，几多岁月。
友谊的作文 篇3
友情是无价的，请珍惜每一份友谊吧。——题记
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的`评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
友谊的作文 篇4
我有很多同学，他们都帮助过我，但最让我感动的还是彭宇琦对我的帮助。
有一次我没带上美术课用的工具，于是我找了好多人借，可别人都以只带了一个或不想借我等理由拒绝了我，无奈之下，我只好向她借，于是我对她说：“宇琦，我忘带美术工具了，你能借我吗？”她爽快点说：“可以。”我万分感谢她对我的无私奉献。
还有一次，我因为自己犯了错误被老师批评哭了。下课后许多同学来安慰我，但都是轻描淡写的`说一句：“别哭了。”这使我更伤心了，我心里想：你们算什么朋友啊，有这么安慰人的吗？这时，宇琦跑过来对我说：“王涵，你别哭了，哭是不能解决问题的。老师批评你肯定是有原因的，只要你改正那个缺点不就行了。”我擦干眼泪，点了一下头。
我在内心里，非常感谢彭宇琦，是她让我明白知错就改；是她在我遇到困难时帮助了我；是她在我伤心时跑过来安慰我，给予我温暖。
我想对彭宇琦说：“谢谢你一直对我的关爱，我们的友谊一定会地久天长。”
友谊的作文 篇5
就像露水浸湿了绿叶，就像薄雾笼罩着大地，就像一缕轻盈的淡香萦绕着心头的原野。比骄阳更耀眼，比皎月更柔和，比星辰更令人如痴如迷。不华丽也不朴素，不高亢也不卑微。似火般热情亦似水般细腻。这就是你——《初中生之友》！
你是我的引路人。聆听“青春风铃”的脆响，品尝“纯真年代”售卖的糖果。你教会我如何在学校做个好学生，理性智慧地处理问题，正确地面对自己。我从你那里，获益匪浅。“我生来为了拼搏，我已经学会去爱，去了解，相信生活。”在《上中文课的乐趣》等文章中，那一个个人性的思索，一句句一针见血地讽刺，总是在我心中镂刻下深沉而又美丽的印记。那一首首献給青春的赞歌，一段段令人怀念的逸事，总是在我心中拼凑出一幅清新的风景。你带我在“卷首诗”的那些温暖的句子里徜徉：“我只愿面朝大海，春暖花开，”“倦意还逗留在黎明的眼上，露泣在空气里。”我细细揣摩着那些可爱的文字，只觉心旷神怡。这些犹如露水一般的文字总能让我的灵魂一尘不染。
你是智慧的长者。你拥有一颗包罗万象的大脑。你总是告诉我“魅力少年”的事迹，复旦女孩的顽强追求，严肃认真的“响哥”与他的《职来职往》以及天才少年刘通的勤奋好学……你号召我向他们学习。你以你犀利且深邃的目光洞察着社会上的点点滴滴。你以你“会当凌绝顶”的高度和独特的视角抨击着我的心。对于一些时文热事，你紧跟潮流的脚步，却不盲目追求，反而总是提出另一种观点，以你精练简洁的语言搏得我的喝彩。“校园故事”里的普通的邻家少年，向我诉说着内心的纠结与年少的不羁。然而他的迷途知返，他的勇气，他的选择……给予了我具大的信心与勇气。我的心灵之船扬起了帆，污浊的阴霾不见了，迎来的是雨后的彩虹与绚丽的晴空。被海风吹过的心是如此澄静。
你是“幻想森林”里可爱的孩子。喜欢童话，喜欢爱，喜欢生活。你歌颂的无私的母爱以及深沉的父爱，总能让我泪水涟涟。你勾勒出一个个神秘而又美丽的奇妙故事。《火星人的故事》带我遨游太空，《奔跑的鸡骨架》让我在漫漫求学长路中奔跑不息，永不言败。你伴我织“梦”。在“青春的习作岛”上，用信念与努力作线，用勇敢作针，编织出一个属于自己的五彩斑谰的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低语，是生命的呢喃。你在《浪花》里说，“海面是蓝绸缎，青春是彩色丝带，我们的眸子是湖水。”和你一起嬉戏玩耍，我不仅又变成了孩子，还能写出像你一样天真的.文字。我应该怎么感谢你呢？
你是怪才。经常带我“走进科学”，天马行空。你用一个个新颖的题材吸引着我的眼球，让我学习吕蒙手不释卷，近乎废寝忘食。你告诉我一些知识，例如中国的射电望远镜，中国的航母……让我的心无时无刻地充斥着自豪感。你陪我在“文海”中“拾贝”，寻找最美的那个，你让我学到课本上学不到的语文与历史。《20xx的十大语文错误》，《左右与尊卑》等等。我怀着十二分的好奇心，收获了二十分的百科知识。你为我的english车加足了油，我一边看着那些激励人心的中文，一边翻译。“我站在林边树后”，“人生不总是阳光明媚”，原来那些枯躁的英语单词可以变得那么美，那么动人。
太多太多的感悟，太多太多无法用词藻修饰的赞美。《初中生之友》用你独特的步伐一直引领着我吧。我庆幸，在这初中三年，有你相伴。
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