友谊的作文

时间：2024-03-01 08:22:37 友谊我要投稿

友谊的作文精选[9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的友谊的作文9篇，希望能够帮助到大家。

友谊的作文精选[9篇]

友谊的作文篇1

　　春天到了，一群小孩儿在放风筝，天空中顿时出现了一朵朵美丽的“花”。

　　其中一只风筝的外形像飞碟，非得特别高。忽然，飞碟风筝离开了主人，被一阵阵无比大的风托向太空。这时，一架航天飞机看见他在天空打转，问他：“朋友，干啥呀？”风筝说：“你能不能送我回家？”“对不起，我还有急事呢！”说完，航天飞机飞走了，飞碟风筝漫无目的地在空中飞翔，结识了许多朋友，还大开眼界。

　　飞着飞着，飞了快一个月了。突然，他被一种引力吸了过去，他想：不好，有黑洞！他突感到浑身一热，吓得他紧闭双眼。他睁开眼睛一看，呀！这里多么美丽，比地球好得多！这里的经济多么发达，飞机轿车随处可见，这里更是文明的。突然，一位青年向他走来，说了一些话，而风筝听到的是叽叽叽叽，那位青年看透了他的心思，拿出一个喇叭似的东西，但这个玩意儿有两个播音口，青年人把一个喇叭口对准他的耳朵，另一个喇叭口对准自己的嘴巴，说：“请吃下这块糖。”风筝一听到糖，特别高兴。完后，风筝对他说：“我来自地球，代表地球上所有的.居民，想与你们交个朋友。”“我也这么想。”“我们的友谊标志就是一只风筝好了。”

　　其实，那颗糖是仙丹，能使任何人知道一切事情。

友谊的作文篇2

　　多啦A梦：“我做的汉堡很好吃哦！你尝一下吧？”

　　多啦B梦：“我最不喜欢吃汉堡了！”

　　友谊的小船说翻就翻。

　　小黑兔：“今晚的'星星真美呀！小星星为什么总眨眼呢？”

　　小白兔：“因为你长得太黑呀！”

　　友谊的小船说翻就翻。

　　黄牛：“这块草地真绿啊，草很甜吧？”

　　黑牛：“这是我的草，你就不要想了！”

　　友谊的小船说翻就翻。

　　小猴：“我们不是说好今天一起逛公园的吗？你怎么和小羊一起去了？”

　　小兔：“我说过要和你一起逛公园了吗？”

　　友谊的小船说翻就翻。

　　小白羊：“我喜欢你！”

　　小花羊：“我喜欢小黄羊！”

　　友谊的小船说翻就翻。

　　蚂蚁A：“我看到一个吓人的东西。”

　　蚂蚁B：“去你的！吓人又不吓蚂蚁！”

　　友谊的小船说翻就翻。

　　小明：“我的车怎么骑不动了？”

　　小辉：“轮胎...被我...刺破了......”

　　友谊的小船说翻就翻。

友谊的作文篇3

　　“叮铃铃……”——下课了

　　“眼睛好痛”

　　“看看窗外的大树吧，那绿色能缓解眼睛疲劳”

　　“哦”

　　窗外阳光明媚，一片绿色蔓延开来，斑驳的树影随风摇摆，稀疏的阳光洒落草地，恍惚之间我看见两个小女孩和一只小白狗在草地中跳跃，仔细辨认，那人竟然是我们俩。一阵惊诧，我摇了摇头，苦笑：“怎么可能”抬头，在望，果然那鲜艳的衣服和闪动的小白点消失了。

　　短暂的梦境令我想起过去的种种，只是，丹，那些你还记得吗？

　　丹，你还记得小学的'，玩么一起看天空中的云朵吗？我说那是汉堡包，这是棉花糖，你骂我是猪，就知道吃。然后我在操场上追着你打。

　　丹，你还记得小学时，我们一起做饭吗？我吃了生的莲花白后，你拉着我转圈，我差点吐出来。

　　丹，你还记得小学时，我们穿着溜冰鞋在四十九中门口追赶吗？每当我抓住你的衣角，你总是一个急转弯就把我甩掉。

　　丹，你还记得小学时，我们每个星期六都会骑着车带着小白出去玩吗？当我们到活水公园时，还用衣服裹住小白偷偷溜出去玩。

　　丹，你还记得小学时，我们约定晚上12点到四十九中探险吗？结果我们都酣睡到第二天，12点。

　　丹，你还记得吗？

　　“刘，你居然还记得到那么多啊！”

　　是呀，丹，那些事我都记着呢，你，忘了吗？或许已经忘了吧

　　盛夏，樱花，旋转，分离——带着我们的友谊，逝去。

友谊的作文篇4

　　我,曾有两个闺蜜。现在，却什么都不是了。

　　一个叫沫，一个叫莘。

　　小学一年级的时候，我和沫在一个班，很巧，也是同桌。她很聪明，我不会的题目都会问她，她也耐心的教我。上课我们一起认真听讲，下课就一起玩耍。渐渐的，我俩关系越来越好，虽然偶然会冷战，但过一会儿就和好了。时间一转眼就过去了，我们上了初中，依然还是一个班。我们答应过要一起坐，可是，我刚到班上时，却看到她和其他人坐在一起。就在这时，莘便跟我打招呼，好像是要我坐在她旁边，她旁边空空如也，我便走了过去。于是，我俩就成了同桌。每次莘买东西，都会买两份，她总会给我，我当然也会如此。有一天，她说我俩做闺蜜吧，我毫不犹豫的说嗯呐。我俩总会在一起，无论去哪里，都一样。

　　不知什么时候，沫和莘有时会在一起出校门。我当时觉得没什么，她也有她的空间，总不能一直跟我一起。可是，她俩经常在一起，就像当初我们一样。我有时也会跟她们一起，她们也会经常跟我聊天。我觉得挺好的。不知什么时候，莘便跟我们说，她有喜欢的'人，在2班。她经常来着沫一起去看他，每天下课都会去。刚好，沫也对一个人有好感，也在2班。就这样，她们经常去楼梯间看他们。有时我也会去，是她们拉着我去的。过了一两个星期，她们便很少来找我，但我觉得没什么。之后，她们经常在一起，我虽然也会跟她们去，但插不上一句话。

　　上了初二，她们都关系更要好，而我，就是被她们忽略的一个人。那次，下雨天，我们一起去外面吃饭，我和莘共撑着一把伞，沫一个人。那时，我和她们聊得挺好的。然而，在回学校的路上，莘却和沫共撑一把伞，我一个人。她们顾不上我，虽然有时会转头看看我，因为我没和她们并排走，我不想被她们忽略。凉风习习，寒风刺骨。我只想快点回学校，不想那么狼狈。她们去买水，而我却没跟上去，直接回学校。她们也不知道，我想，这样更好。回到教室，有人却问我:你怎么没和沫她们一起？我说:太冷了，先回来。我不想理任何人，越想到她们忽略我，心情就越糟。我有多想和她们好好谈一谈，可是我没勇气，怕她们觉得我太小气。于是，我决定不和她们在一起了，不想一次次的被忽略。

　　现在，依然是这样。她们依然会在一起，关系我无法形容。她们还问我怎么了，为什么不理她们。我却笑着对她们说，挺好的。我总会和其他朋友，和她们擦肩而过，觉得有点不自在。每次看到她们在一起的时候，觉得自己是不是太自私了。但是，只有这样，才不会让自己受伤。长怎么大了，也应该学会保护自己。我有多想和她们聊聊，可是觉得没用。真的，没用。

　　友谊，也不过如此。如果在给我一次机会，我也会选择她们。

　　互不打扰，就好。。。

友谊的作文篇5

　　亲情、友情、爱情是人的内心世界三大最普遍的情感。而友情最为特殊：亲情是建立在父母与儿女的血缘关系的情感，它与生具有；爱情是渴望与异性沟通的心理现象，每个人都会体验到；而友情，似乎与生理心理方面毫不相干，硬要说的话，也许是人总要又多一份心灵上的依靠吧。

　　生活中处处需要朋友，没有朋友，就难以度过生活中遇到的难关。在面对逆境时，朋友们总能互帮互助，他掉在后面，另一个人去把他带上来；那个人跌倒了，其他人一起扶起他。朋友间最真挚的友谊，总是在生活中点点滴滴的.帮助中体现的。

　　友谊不仅体现在个人之间，其实，人类的发展史也充满一个个友谊故事。

　　人是一种群居动物。早在远古时期，人们就懂得通过和其他人合作才能成功捕获猎物甚至是猛兽。很少有人能单打独斗。在远古社会，人们就有了要结成小帮派的意识。

　　到后来建立起部落、邦国、朝代，无论是个人之间，还是集体之间、国家之间、经济全球化，无处不体现友谊的精神和力量。友谊直接带来合作，合作创造共赢。

　　友谊的力量固然强大。不过，友谊也有局限性。

　　一方面，交友未必越多越好。你的朋友圈就像用一根根线编织起来的网，你的线越多，你能装进网里的东西自然也越多，但其中一根线断了，其他线也会因为超出负荷而崩断，最后这张网将破烂不堪。另外，你的朋友太多，你的时间又不得不兼顾友情与工作生活。友情是一个定值，分母越大，分配给每一个人的值就越少。

　　另一方面，朋友之间也不是完全单纯的友谊。正所谓“没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益”。无论任何情况，利益总是高于一切，人追求利益的情感也总是超过一切情感。如果一个人过于相信他的朋友，以至于认为他的想法总是对的，他的作为总是好的，我能绝对信任他，那么这个人势必会被这个朋友利用。当一个人对另一个人给予绝对的信任时，这个朋友会想：这个人这么单纯，或许能从他身上骗到点什么。在这个物欲横流的社会，伯牙子期这样一对知音已难寻觅；用情感来支配利益，必将在这个社会被淘汰。

　　人在江湖上，不能无朋友；友谊被利用，将被其奴役。

友谊的作文篇6

　　白云勾勒着蓝天，绿树点缀着校园。今天我的心情格外激动，因为我们要和五年级一班的同学踢一场球赛。

　　比赛前，有的同学拍着胸脯说：“我认为咱们班准赢！”有的同学则担心地说：“上次的比赛难道你忘了吗？一班可是6比0的大比分赢了我们班，要打赢比赛可不容易呀！”“这可不一定，赛场风云万变，谁输谁赢可说不清楚”……大家的众说纷纭，却让我“紧张”了起来。

　　不一会儿，比赛开始了。双方队员一进场，立即就开始了这场“对决”。

　　我和其他队员们团结一致，如势不可挡的潮水一般，不断向“敌人”发起猛攻！对方则像战败的士兵一样“连连败退”，我们则乘胜追击，就当“敌人”快招架不住的时候，我们的“飞毛腿”——蒋彭果抓住机会，腾空一踢，球像子弹一样“飞”进了球门！

　　球员们在欢呼，场外的同学也在欢呼，有的还一蹦三尺高！此时此刻，仿佛有一股汹涌澎湃的海浪涌上了我的心头，我也不禁高兴得跳了起来！

　　下半场，我们调整了战术，连连挡住对方的猛烈进攻，而且咱们的队员还把握住机会，“一不小心”又进了一个球……

　　就这样，我们高兴地、激动地、光荣地赢得了比赛！同学们，老师都欢呼雀跃，都为我们的胜利而感到骄傲！

　　然而，在我回教室的.途中，我遇到了刚才输球给我们的对手的队长。我用骄傲的目光看着他，仿佛在炫耀我们的胜利，可他却真诚地向我伸出了一只手（他这是要和我握手）。我被感动了，在他们输给我们的情况下，他居然也不忘和对手之间的“友谊”。我也伸出手，紧紧地握着他的手，紧紧地……

友谊的作文篇7

　　看着温暖的阳光，偶尔还是会想一想：友谊到底是什么?朋友到底是怎样的?

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“你信不信我把你的小木船也给摔坏!”我怒气冲冲地说。“别!”陈明连忙阻拦道。

　　说实话，我真的'很想把他的小木船给摔坏，但毕竟我和他做了这么多年的朋友，之间至少也已经有了友谊，于是，我心中又有点于心不忍。我看着陈明，眼神中充满了怒意，沉默不语，“我虽然不把他的小木船给摔坏，但也不能换给他!”我拿着陈明的在小木船走出了教室。此刻，我虽然能够想象出背后的陈明的表情，但我还是想转过身去看他，可自尊心打消了我的这个念头。

　　走在路上，心中思绪万千，却又似乎什么都没想，脚步虽然在移动，却失去了感觉。“陈明他怎么能这样呢?亏我们还做了这么多年的朋友。”不远处有一块草地，我走了过去，坐在上面。起看了看手中的小木船，叹了口气，闭上了眼睛……

　　“喂!”耳边响起一个熟悉的声音，我睁开了眼——原来是陈明。我站了起来，以一张冷酷的脸对着他，“有事吗?”我的语气十分冷淡。只见陈明拿出被踩坏的小木船，“被我弄坏了，对不起，我向你道歉。”随即，他又拿出一艘的小木船。这艘小木船是崭新的，我由衷喜欢，却丝毫没有表现出来。“为了赔偿你，我重新做了一艘小木船送给你。”陈明把小木船伸向了我。我明白：如果说我接受了陈明的小木船，那就说明我们之间冰释前嫌;如果说我不接受，那我们之间的友谊可能就一去不复返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接过里小木船，“谢谢!”我有些不好意思地说。

　　“我不知道我们之间的友谊有多少，也不知道我们之间的友谊是不是硬撑起来的，如果真的是硬撑的话，我也不勉强你，只是哪天你撑不住时，记得告诉我，换我来撑!”我被陈明的这一番话给打动了，我们笑了起来。

　　阳光照耀着大地，也照耀出了友谊的美好……

友谊的作文篇8

　　这一天，蝶希希（12岁女孩，银色的头发长到了他的屁股，衣服也很华丽）拿着手杖（长到和她的身高差不多，银灰色，中间有一个蝴蝶结，上面是一颗星星再加两对翅膀）敲敲挨家挨户的门，说道：“蝶希希来收能量石啦。”他们只是把门开了个小小的缝隙，把能量石扔出去，蝶希希只能自己接住。

　　突然，有两个比她大一点的人钻出来一把抓住她的衣服，对她大吼：“说！我妹妹的病是不是被你搞的？！快说！”“别嚷嚷了，肯定不是她，如果是她，她怎么会没事？”一个短发女孩从旁边走了出来，她就是全村公认的“孩子王”。那些人马上放手，撒着腿遛了一烟跑了。那个短发女孩向蝶希希伸出手，说：“你没事吧？”“没事。”蝶希希答道。“我叫塞莉任，你呢？”“我叫蝶希希，很高兴认识你。”“我们做朋友吧。”“好啊！”蝶希希答道。“咦？你的手杖好漂亮哦，借我一下。”“可以啊，给你。”没想到，塞莉任接住手杖的时候，根本拿不起来，而且手杖离地只有一毫米，塞莉任也惊呆了。蝶希希立刻拿起“你这样看就好了。对了，刚刚他们说的那个病是什么？”“他们说的那个病我们根本就不知道叫什么，只是手上都是又绿又红的包。你有没有收到‘宇宙之主’的邀请函？”“没有啊。”“知道了。”说完，蝶希希又说道：“既然你收到了，那就赶快去吧！我也和你一起去！”“嗯。”

　　他们坐了出租车，一路上，他们有说有笑。蝶希希从口袋里拿出几个石头问道：“这是什么啊？”“哇！天哪！你怎么会有？”“我爷爷给我的。”“天哪！那可是价值连城的宝石啊！一个就值一千元呐！”“宝石？一点儿也不像！”“到了！”他们一下车就看见有一个人坐在石头上发呆，旁边还有个小豆丁也坐着。蝶希希跑上去问：“你们是谁？为什么坐在这里？”“我是叶子，他是我的'朋友：雷顿。我们的钱被人偷了。”“是吗？那这个给你”蝶希希拿出宝石递给他们。“天哪！宝石！谢谢谢谢！”他们连忙谢道。“我们做朋友吧！”“好啊！”这下他们“齐心协力”的说道。

　　就这样，蝶希希的友谊这样开始了。

友谊的作文篇9

　　一滴眼泪无声无息的滑落，沾湿了枕头。幽暗的房间里，有一丝丝微弱的光亮，我看着手机，有些模糊不清。时钟的滴答声在夜里显得格外孤独，我关上手机，但你与我的们似乎也同时关闭。

　　刚升上五年级的我，在下课时显得不知所措，而你却毫无怯意的上前与我攀谈。我隐藏在心里的真实个性，悄悄被你的关怀与友善吸引而展现出来。在我们更加熟悉后，你大方地带领我进入小说的世界，虽然我知道每一本书都是你的.宝贝，你却笑着说没关系，然后慷慨的借给我。从此我们聊天时又更加契合，一起讨论小说的剧情，互相交换新书的资讯。你开朗的个性也让同学不自觉的释出友善，改善我的人际。

　　自从与你当朋友，我们互相包容，但是我不确定我的表现是否让你受到了打击。每当考试的成绩出来，我总是比你高上一截；体育课时，我在球场上的表现，也是比你活跃一点；美劳课时，我的作品成绩也一直比你高上几分。我简简单单的懂你费尽心思却又不熟的学科，轻轻松松地展现你做不到的动作，连你比较擅长的美术，我也都轻易地完成你耗费多时作品。我内心深怕我给你的压力，正在滋养你心中的恶魔，但是我确信我无法为这样的事放水，我无法不全力以赴。我可以尽量不提起有关分数的事，以免更加削蚀你的信心。

　　到了六年级，你变了。冰冷不带感情的视线射穿了我的心，但也许你是为了那仅存的薄弱感情而继续与我在台面上的交流。我试着敞开心房融化那个对我冰冷的心，但这一切只是徒劳无功。你那单纯的心似乎即将被名为忌妒的恶魔吞噬，但我却无能为力，只能看着事情朝着疏离发展。最终，你终于完全架起与我的墙。

　　朋友，请你听我说，我不是有意打击你的信心，你在我心中是无可取代的，我永远为你保留我心中的空位，届时我也可以删除那些最后交流的简讯，重新为你展开笑颜。

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