同学的友谊作文

时间:2024-04-13 16:05:16 友谊 我要投稿

(集合)同学的友谊作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的同学的友谊作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(集合)同学的友谊作文9篇

同学的友谊作文 篇1

  星期二上午,下课铃响了,我像平常一样高高兴兴地准备回家。可是,下楼时,不小心踩空了,我重重地摔在了地上。当我要站起来时,却觉得脚脖子刺骨地疼,原来是脚扭伤了。就在这时,我的背后伸过来两双温暖、有力的手。我回头一看,原来是我们班的白晨阳和孙宇。他俩亲切地问道:“要不要紧啊?我们来扶你!”他们一直把我扶到了校门口,直到妈妈把我接走了,他们才回家。望着他俩那远去的身影,我的心里十分激动。

  第二天早晨,我的'脚脖子肿得像面包一样圆,腿像注了铅一样,抬也抬不起来,只要脚刚一落地,就像扎了千万根钢针一样,钻心地疼。我坐在床边担忧起来:“这可怎么办呢?”妈妈建议我不去上学了,在家里待着。可我坚决反对,我太想见到我那些敬爱的老师和可爱的同学们了。

  妈妈把我送到了学校,很快,我的担忧立刻消失得无影无踪。我们班的忽钱鹏飞同学虽然有些胖,有时候路都走得不太稳,却争着要背我;瘦瘦的白晨阳和孙宇也抢着扶我上楼。同学们都对我十分关心:有的帮我拿书包,有的帮我交改错,有的帮我拿水瓶,有的帮我收作业,还有的替我打扫卫生……每天都有一双双温暖的手帮助我,每天都有无数关心的眼睛望着我。我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里,心里感到无比幸福。

  同学之间的友爱是伟大的,正是这些友爱串起了我们之间的友谊。在此,我想对那些帮助过我的同学说一声:“谢谢你们!”我也为自己能生活在五年级二班这个温暖的大家庭里感到骄傲!

同学的友谊作文 篇2

  星期六的下午,我和郭钰佳吵架了。并不是因为她学习不好我不想和她玩。而是因为一件小事。下午,同学们刚刚回学校,柴梦阳把上午借的橡皮还给了我,我把橡皮放回了笔袋。就在这时,郭钰佳却非常无理的把我刚放回笔袋的橡皮扔到了地上。我捡起橡皮生气的质问她:“你为什么把我的.橡皮扔到地上?”

  “怎么了?怎么了?我就扔。”她瞪着两只大眼珠说:“而且我是和你开玩笑的。”

  我本来会相信她。可是她说话的语气让我很不开心。一气之下我把这件事告诉了朋友们。并说:“我们不跟她玩了,好吗?”朋友们都答应了。

  可第二天我就有些心软了。想起有一次我不开心的时候,是郭钰佳帮我分的忧。她其实对每个人都很好,也老帮助别人、关心他人。想到这里,我非常后悔。而且今天我们虽然不做朋友了,可她对我的态度还是十分的友好。我想,我应该是误会她了。郭钰佳有时候是对人说话的语气不好,但是这是她的性格问题,我又何必做的如此过分呢?

  终于,在绝交的第二天,自由活动时间,我向她伸出左手,诚恳的说:“郭钰佳,我们重新成为朋友,好么?”

  “好的。”她大声地回应我。高兴地笑了。

  我和郭钰佳友谊的火焰再次点燃,我们俩又成为了无话不谈的好朋友

同学的友谊作文 篇3

  储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。

  那是一个星期三的`下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

  在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。

  当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

同学的友谊作文 篇4

  从上学的第一天的语文课上,我的语文老师就告诉我们:“学习语文,要会说普通话,用好标准的语言文字。普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受”。

  我听后感到非常神奇,从此,我记住了老师的话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。”于是,每节语文课上我都认真学习,课上积极发言,我得到了老师和同学的表扬,在大家的赞扬声中,我就更喜欢学语文了。就因为我喜欢说普通话,我的读音标准,我还与同学增进了友谊。

  记得在四年级的第一学期开学的第一天,吕老师领着张明走进教室,吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员,吕老师请张明作自我介绍,张明刚开口说自己的名字,就引来全班同学的捧腹大笑,原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来,浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑,我看到张明羞红的脸就站起来对大家说,请同学们不要嘲笑别人,你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗?张明听后,又用带着浓重的山东口音很郑重地说:“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。”说到这,张明挺起了胸膛,感到很是自豪。这时,吕老师用手扶着张明的肩膀说:“张明是一位活泼、性格开朗的同学,只是不能说普通话,我们大家要多帮助他好不好?”我们都说好。我站起来说:“吕老师,您让我和张明坐在一起吧,我愿意帮助他。”从此,我和张明成了同桌。看到他上课很少发言,他小声告诉我,他怕招来同学们的嘲笑。我听后,很是为他着急,为他的不快乐担心,我想帮助他,他又害怕读课文,这时,我想起了一年级语文老师的'话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。”对,就从拼音入手,我让妈妈找来一本一年级上册的语文书,我们俩课下就开始读拼音,每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音,遇到他的地方方言很难纠正时,我就在放学后,把他带到我家帮助他。经过一个月的时间,张明的普通话大有进步,他变得开朗起来,再也没有同学笑话他了,当老师在课上听到他用标准的普通话回答问题时,老师惊喜极了,夸赞他的进步真大,听到他受到表扬,我心里高兴极了。同时也为张明的进步感到高兴,心里像吃了蜜一样甜。从此,我们俩的友谊就更深了。

  学好普通话,使我感受到了读书的快乐,让我与同学增进友谊,真想不到一年级时,天天读a、o、e,对我后来学好普通话竟有相当重要的意义呀!

同学的友谊作文 篇5

  我们班集体就像一个温馨的大家庭,时刻被同学的友情包围着。不过同学之间日日相处,难免会发生一些意想不到的事。下面就说说我和同学之间发生的一件事。

  我和李涵菲是好朋友。有一次,她的活动铅笔丢了,第二天我碰巧带了一支和她一样的活动铅笔,她看到后就怀疑是我拿了她的那支笔。下课后她找到我说:“你的.那支笔是从哪里来的?”我说:“是我妈妈给我买的。”她说:“不可能,我刚弄丢笔,你怎么就有和我一样的笔?一定是你拿了我的笔!”“我……我……”我当时也气坏了,有口难辩,不知道该怎么说。李涵菲看我不说话生气地走开了。

  几天后的一次大扫除,我在放扫帚的地方发现了李涵菲丢的那支活动铅笔,李涵菲不好意思地说:“我错怪你了,对不起!”我说:“没关系!”从此我们俩更要好了。

  这就是我和同学之间的其中一件小事,它也体现了同学之间难能宝贵的友谊。

同学的友谊作文 篇6

  我和王飞是好朋友。我俩同年同月同日生,同级又同班。所不同的是:我好静,细心稳重;他好动,急躁浮漂。

  我俩虽然性格不同,但彼此亲密无间。我们之间曾发生过不少有趣的事,友情也随之而不断加深。

  记得四年级上学期的一天,夭下着蒙蒙细雨。我打着雨伞照顾着读三年级的弟弟早早地来到了学校。当我走进洁净宽敞的教室时,发现讲桌下有一支钢笔。我俯身抬起来一看,挺新的!可能得花三元多钱才能买到。我想:是谁丢的呢?对了,自己座位前面的王飞昨夭不是去商店买了支新钢笔吗?恰巧下午轮到他做值日,可能是他不慎丢失的吧!我把书包放到自己的座位上后。马上把自己的想法报告了班主任。班主任夸奖我这种抬金不眯的做法后,到班上一查,果然是王飞的。那支钢笔也就物归原主了。下课后,王飞感徽得紧紧地接着我,将我旋转了好几个三百六十度。

  说来也巧,上午最后一堂课下课时,坐在我前面的王飞的凳子倒地,刚好砸在我心爱的雨伞上,自动伞的支档被砸脱落,自动伞再也不能自动启开,自如收拢了,王飞同学见状,起初不知如何是好,只顾一个劲地搔后脑勺。后来他灵机一动,安慰我说:“都怪我不好,毛手毛脚的,绊倒凳子,砸坏了你的伞,恰好我衣袋里还有两元钱算赔给你吧里”我急忙推辞说:“不用了,又不是你故意理坏的,用不着赔,再说这把伞报坏得不严重,我自己修修就行了,我俩不是……”就这样,本来一件不愉快的'事,却在和谐,友好的气氛中了结了。

  我和王飞同学之间发生的有趣的事儿远不止这些。我想,我俩的友谊定会与日俱增

同学的友谊作文 篇7

  友谊,是开在每人心中的花朵,它艳丽娇人,又扑鼻芬芳。但是,想要让这样美丽的花朵永不凋落,就要努力为它创造最温暖的环境。那我们应怎样营造这样的环境呢?说来简单,不过是与朋友和睦的相处,而那真挚的友谊就是那和风细雨,滋润芬芳的土地。可真正能做到的人,想必为数不多吧。

  我和仪是打小的好朋友。长久相处的两个人,难免会在交往过程中经历许多风风雨雨,可我们都坚持下来,一起努力地维护那娇弱的花朵。即使,在那次激烈的纠纷中,我们也没有放弃这段珍贵的友谊。

  那一年,我们刚上四年级,彼此之间无话不说,无话不谈,可以说是亲密无间。即便是如此,人之常情的嫉妒之心,还是挑起了我们之间的矛盾。

  记得当时,为了一次表演,舞蹈老师编排了一支舞。因为我表现优异,老师便把我排在了第一排。仪同样也是同学间的佼佼者,可她那次却站在了我的后面。尽管也有露脸的机会,可她还是有些不服气,便私下和其他同学议论纷纷。后来,在挑换对性的过程中,她站在了我的前面。幼时不懂道理的我,也同样在心里有了小小的嫉妒。但我却不愿表现出来,直到我不经意间听到了那些仪对于我的议论,我们的“小宇宙”便爆发了。

  那段时间,我们谁也不理谁,各干各的,仿佛彼此之间毫不相干。“战争”仍在继续,很多不明所以的`同学常来询问其中的秘密。这更激起了我和仪的矛盾。

  就这样,在同学们的不明不白,我和仪的冷眼相观,这场维持很久的“冷战”,终于有了化解的现象——因为我们俩都已想开了,想向对方开口道歉。可是,爱面子的我们都在谁先谁后的天使与恶魔中来回徘徊。也许是她等不及了,也许是我受不了了,我们竟同时开口,那隐在的默契在一次将我们拉到了一起!

  我已忘记那时我们所说的话,只朦胧的记得那句“我们还是好朋友,永远不会改变的!”打那以后,一对交往甚深的好朋友再一次出现在大家眼前。

  两年了,那朵友谊之花依旧在我们心中永盛不衰,傲然开放在灿烂的阳光下,甜美的滋味随风洋溢在彼此的心田中……

同学的友谊作文 篇8

  时光荏苒岁月飞逝。时间从指缝中悄然流去,回忆来时的路,我走的并不孤单,因为有你们的陪伴,我的天空始终阳光灿烂,感概那些我们在一起追逐打闹的日子,怀念那些我们在一起哈哈大笑的岁月。

  回忆那些我们站在桌子上对骂的日子,开始的开始我们依然是稚气未脱的孩子,最后的最后渴望变成梦想中的天使,我依然怀念那段我们一起走过的时光。

  每一个笑容,每一滴泪水都让我为之动容。我们可能会各自一方,我们或许会颠簸流浪。尽管如此,我们在一起的`时光依旧在流淌。我们渐渐长到了悲伤快乐并肩着。

  六年的时光走到尽头分别已是不可改变的事实。我倍加珍惜我们在一起的每一分每一秒,我们即将踏上新的征程去勇敢征服青春,就算世态炎凉沧桑,那份不变的情也永远崭新。我爱的六年级四班,我怀念的六年级四班。

  在怀念,在怀念,在怀念也回不到从前。

同学的友谊作文 篇9

  朋友,多么熟悉啊!这一个简单的词语让我们想起了很多,有酸的,甜的`,苦的,辣的。这一切都让我们好熟悉啊,让我们想起了同学之间的快乐,(*^__^*)嘻嘻……多么高兴啊!

  作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊,刚刚迈入初中的时候,我们一个个都是朦胧的小孩,不知道什么是同学情,只知道我们可以天天一起耍,根本没想到会分开。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o。。。哈哈,一起探讨,一起学习。我们觉得总是无忧无虑,多好啊!

  晃眼间,三年过去了,我们都长大了,也要分开啦,心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过,为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了,现在只有好好珍惜这份友情,让我们记住我们的同学情,那会永远珍贵,我不会忘记我们之间的同学情。

  我想说:“同学情永远珍贵”。

【同学的友谊作文】相关文章:

同学的友谊作文(精选)10-03

同学的友谊作文06-22

同学的友谊作文08-21

(精选)同学的友谊作文03-06

同学的友谊作文(集合)09-02

同学友谊的作文09-02

实用的同学的友谊作文08-23

(精选)同学友谊作文09-16

同学的友谊作文(合集)09-16

【通用】同学的友谊作文10-08

(集合)同学的友谊作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的同学的友谊作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(集合)同学的友谊作文9篇

同学的友谊作文 篇1

  星期二上午,下课铃响了,我像平常一样高高兴兴地准备回家。可是,下楼时,不小心踩空了,我重重地摔在了地上。当我要站起来时,却觉得脚脖子刺骨地疼,原来是脚扭伤了。就在这时,我的背后伸过来两双温暖、有力的手。我回头一看,原来是我们班的白晨阳和孙宇。他俩亲切地问道:“要不要紧啊?我们来扶你!”他们一直把我扶到了校门口,直到妈妈把我接走了,他们才回家。望着他俩那远去的身影,我的心里十分激动。

  第二天早晨,我的'脚脖子肿得像面包一样圆,腿像注了铅一样,抬也抬不起来,只要脚刚一落地,就像扎了千万根钢针一样,钻心地疼。我坐在床边担忧起来:“这可怎么办呢?”妈妈建议我不去上学了,在家里待着。可我坚决反对,我太想见到我那些敬爱的老师和可爱的同学们了。

  妈妈把我送到了学校,很快,我的担忧立刻消失得无影无踪。我们班的忽钱鹏飞同学虽然有些胖,有时候路都走得不太稳,却争着要背我;瘦瘦的白晨阳和孙宇也抢着扶我上楼。同学们都对我十分关心:有的帮我拿书包,有的帮我交改错,有的帮我拿水瓶,有的帮我收作业,还有的替我打扫卫生……每天都有一双双温暖的手帮助我,每天都有无数关心的眼睛望着我。我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里,心里感到无比幸福。

  同学之间的友爱是伟大的,正是这些友爱串起了我们之间的友谊。在此,我想对那些帮助过我的同学说一声:“谢谢你们!”我也为自己能生活在五年级二班这个温暖的大家庭里感到骄傲!

同学的友谊作文 篇2

  星期六的下午,我和郭钰佳吵架了。并不是因为她学习不好我不想和她玩。而是因为一件小事。下午,同学们刚刚回学校,柴梦阳把上午借的橡皮还给了我,我把橡皮放回了笔袋。就在这时,郭钰佳却非常无理的把我刚放回笔袋的橡皮扔到了地上。我捡起橡皮生气的质问她:“你为什么把我的.橡皮扔到地上?”

  “怎么了?怎么了?我就扔。”她瞪着两只大眼珠说:“而且我是和你开玩笑的。”

  我本来会相信她。可是她说话的语气让我很不开心。一气之下我把这件事告诉了朋友们。并说:“我们不跟她玩了,好吗?”朋友们都答应了。

  可第二天我就有些心软了。想起有一次我不开心的时候,是郭钰佳帮我分的忧。她其实对每个人都很好,也老帮助别人、关心他人。想到这里,我非常后悔。而且今天我们虽然不做朋友了,可她对我的态度还是十分的友好。我想,我应该是误会她了。郭钰佳有时候是对人说话的语气不好,但是这是她的性格问题,我又何必做的如此过分呢?

  终于,在绝交的第二天,自由活动时间,我向她伸出左手,诚恳的说:“郭钰佳,我们重新成为朋友,好么?”

  “好的。”她大声地回应我。高兴地笑了。

  我和郭钰佳友谊的火焰再次点燃,我们俩又成为了无话不谈的好朋友

同学的友谊作文 篇3

  储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。

  那是一个星期三的`下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

  在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。

  当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

同学的友谊作文 篇4

  从上学的第一天的语文课上,我的语文老师就告诉我们:“学习语文,要会说普通话,用好标准的语言文字。普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受”。

  我听后感到非常神奇,从此,我记住了老师的话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。”于是,每节语文课上我都认真学习,课上积极发言,我得到了老师和同学的表扬,在大家的赞扬声中,我就更喜欢学语文了。就因为我喜欢说普通话,我的读音标准,我还与同学增进了友谊。

  记得在四年级的第一学期开学的第一天,吕老师领着张明走进教室,吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员,吕老师请张明作自我介绍,张明刚开口说自己的名字,就引来全班同学的捧腹大笑,原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来,浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑,我看到张明羞红的脸就站起来对大家说,请同学们不要嘲笑别人,你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗?张明听后,又用带着浓重的山东口音很郑重地说:“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。”说到这,张明挺起了胸膛,感到很是自豪。这时,吕老师用手扶着张明的肩膀说:“张明是一位活泼、性格开朗的同学,只是不能说普通话,我们大家要多帮助他好不好?”我们都说好。我站起来说:“吕老师,您让我和张明坐在一起吧,我愿意帮助他。”从此,我和张明成了同桌。看到他上课很少发言,他小声告诉我,他怕招来同学们的嘲笑。我听后,很是为他着急,为他的不快乐担心,我想帮助他,他又害怕读课文,这时,我想起了一年级语文老师的'话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。”对,就从拼音入手,我让妈妈找来一本一年级上册的语文书,我们俩课下就开始读拼音,每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音,遇到他的地方方言很难纠正时,我就在放学后,把他带到我家帮助他。经过一个月的时间,张明的普通话大有进步,他变得开朗起来,再也没有同学笑话他了,当老师在课上听到他用标准的普通话回答问题时,老师惊喜极了,夸赞他的进步真大,听到他受到表扬,我心里高兴极了。同时也为张明的进步感到高兴,心里像吃了蜜一样甜。从此,我们俩的友谊就更深了。

  学好普通话,使我感受到了读书的快乐,让我与同学增进友谊,真想不到一年级时,天天读a、o、e,对我后来学好普通话竟有相当重要的意义呀!

同学的友谊作文 篇5

  我们班集体就像一个温馨的大家庭,时刻被同学的友情包围着。不过同学之间日日相处,难免会发生一些意想不到的事。下面就说说我和同学之间发生的一件事。

  我和李涵菲是好朋友。有一次,她的活动铅笔丢了,第二天我碰巧带了一支和她一样的活动铅笔,她看到后就怀疑是我拿了她的那支笔。下课后她找到我说:“你的.那支笔是从哪里来的?”我说:“是我妈妈给我买的。”她说:“不可能,我刚弄丢笔,你怎么就有和我一样的笔?一定是你拿了我的笔!”“我……我……”我当时也气坏了,有口难辩,不知道该怎么说。李涵菲看我不说话生气地走开了。

  几天后的一次大扫除,我在放扫帚的地方发现了李涵菲丢的那支活动铅笔,李涵菲不好意思地说:“我错怪你了,对不起!”我说:“没关系!”从此我们俩更要好了。

  这就是我和同学之间的其中一件小事,它也体现了同学之间难能宝贵的友谊。

同学的友谊作文 篇6

  我和王飞是好朋友。我俩同年同月同日生,同级又同班。所不同的是:我好静,细心稳重;他好动,急躁浮漂。

  我俩虽然性格不同,但彼此亲密无间。我们之间曾发生过不少有趣的事,友情也随之而不断加深。

  记得四年级上学期的一天,夭下着蒙蒙细雨。我打着雨伞照顾着读三年级的弟弟早早地来到了学校。当我走进洁净宽敞的教室时,发现讲桌下有一支钢笔。我俯身抬起来一看,挺新的!可能得花三元多钱才能买到。我想:是谁丢的呢?对了,自己座位前面的王飞昨夭不是去商店买了支新钢笔吗?恰巧下午轮到他做值日,可能是他不慎丢失的吧!我把书包放到自己的座位上后。马上把自己的想法报告了班主任。班主任夸奖我这种抬金不眯的做法后,到班上一查,果然是王飞的。那支钢笔也就物归原主了。下课后,王飞感徽得紧紧地接着我,将我旋转了好几个三百六十度。

  说来也巧,上午最后一堂课下课时,坐在我前面的王飞的凳子倒地,刚好砸在我心爱的雨伞上,自动伞的支档被砸脱落,自动伞再也不能自动启开,自如收拢了,王飞同学见状,起初不知如何是好,只顾一个劲地搔后脑勺。后来他灵机一动,安慰我说:“都怪我不好,毛手毛脚的,绊倒凳子,砸坏了你的伞,恰好我衣袋里还有两元钱算赔给你吧里”我急忙推辞说:“不用了,又不是你故意理坏的,用不着赔,再说这把伞报坏得不严重,我自己修修就行了,我俩不是……”就这样,本来一件不愉快的'事,却在和谐,友好的气氛中了结了。

  我和王飞同学之间发生的有趣的事儿远不止这些。我想,我俩的友谊定会与日俱增

同学的友谊作文 篇7

  友谊,是开在每人心中的花朵,它艳丽娇人,又扑鼻芬芳。但是,想要让这样美丽的花朵永不凋落,就要努力为它创造最温暖的环境。那我们应怎样营造这样的环境呢?说来简单,不过是与朋友和睦的相处,而那真挚的友谊就是那和风细雨,滋润芬芳的土地。可真正能做到的人,想必为数不多吧。

  我和仪是打小的好朋友。长久相处的两个人,难免会在交往过程中经历许多风风雨雨,可我们都坚持下来,一起努力地维护那娇弱的花朵。即使,在那次激烈的纠纷中,我们也没有放弃这段珍贵的友谊。

  那一年,我们刚上四年级,彼此之间无话不说,无话不谈,可以说是亲密无间。即便是如此,人之常情的嫉妒之心,还是挑起了我们之间的矛盾。

  记得当时,为了一次表演,舞蹈老师编排了一支舞。因为我表现优异,老师便把我排在了第一排。仪同样也是同学间的佼佼者,可她那次却站在了我的后面。尽管也有露脸的机会,可她还是有些不服气,便私下和其他同学议论纷纷。后来,在挑换对性的过程中,她站在了我的前面。幼时不懂道理的我,也同样在心里有了小小的嫉妒。但我却不愿表现出来,直到我不经意间听到了那些仪对于我的议论,我们的“小宇宙”便爆发了。

  那段时间,我们谁也不理谁,各干各的,仿佛彼此之间毫不相干。“战争”仍在继续,很多不明所以的`同学常来询问其中的秘密。这更激起了我和仪的矛盾。

  就这样,在同学们的不明不白,我和仪的冷眼相观,这场维持很久的“冷战”,终于有了化解的现象——因为我们俩都已想开了,想向对方开口道歉。可是,爱面子的我们都在谁先谁后的天使与恶魔中来回徘徊。也许是她等不及了,也许是我受不了了,我们竟同时开口,那隐在的默契在一次将我们拉到了一起!

  我已忘记那时我们所说的话,只朦胧的记得那句“我们还是好朋友,永远不会改变的!”打那以后,一对交往甚深的好朋友再一次出现在大家眼前。

  两年了,那朵友谊之花依旧在我们心中永盛不衰,傲然开放在灿烂的阳光下,甜美的滋味随风洋溢在彼此的心田中……

同学的友谊作文 篇8

  时光荏苒岁月飞逝。时间从指缝中悄然流去,回忆来时的路,我走的并不孤单,因为有你们的陪伴,我的天空始终阳光灿烂,感概那些我们在一起追逐打闹的日子,怀念那些我们在一起哈哈大笑的岁月。

  回忆那些我们站在桌子上对骂的日子,开始的开始我们依然是稚气未脱的孩子,最后的最后渴望变成梦想中的天使,我依然怀念那段我们一起走过的时光。

  每一个笑容,每一滴泪水都让我为之动容。我们可能会各自一方,我们或许会颠簸流浪。尽管如此,我们在一起的`时光依旧在流淌。我们渐渐长到了悲伤快乐并肩着。

  六年的时光走到尽头分别已是不可改变的事实。我倍加珍惜我们在一起的每一分每一秒,我们即将踏上新的征程去勇敢征服青春,就算世态炎凉沧桑,那份不变的情也永远崭新。我爱的六年级四班,我怀念的六年级四班。

  在怀念,在怀念,在怀念也回不到从前。

同学的友谊作文 篇9

  朋友,多么熟悉啊!这一个简单的词语让我们想起了很多,有酸的,甜的`,苦的,辣的。这一切都让我们好熟悉啊,让我们想起了同学之间的快乐,(*^__^*)嘻嘻……多么高兴啊!

  作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊,刚刚迈入初中的时候,我们一个个都是朦胧的小孩,不知道什么是同学情,只知道我们可以天天一起耍,根本没想到会分开。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o。。。哈哈,一起探讨,一起学习。我们觉得总是无忧无虑,多好啊!

  晃眼间,三年过去了,我们都长大了,也要分开啦,心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过,为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了,现在只有好好珍惜这份友情,让我们记住我们的同学情,那会永远珍贵,我不会忘记我们之间的同学情。

  我想说:“同学情永远珍贵”。

【同学的友谊作文】相关文章:

同学的友谊作文(精选)10-03

同学的友谊作文06-22

同学的友谊作文08-21

(精选)同学的友谊作文03-06

同学的友谊作文(集合)09-02

同学友谊的作文09-02

实用的同学的友谊作文08-23

(精选)同学友谊作文09-16

同学的友谊作文(合集)09-16

【通用】同学的友谊作文10-08