钓鱼的启示作文

时间：2021-03-01 12:02:09 鱼我要投稿

钓鱼的启示作文(10篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的钓鱼的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

钓鱼的启示作文(10篇)

钓鱼的启示作文1

　　今年的夏天好像比往年来得更早，天气也格外的炎热。盼望已久的暑假终于到来了，爸爸和伯父带着我和妹妹去奇香楼钓鱼。

　　我们到了奇香楼的河边，先从泥土里挖出些蚯蚓，串在鱼钩上当鱼饵，然后把钓鱼杆放到河里，等着鱼上钩。在离我们不远的地方，也有一个钓鱼的，是个老爷爷，坐在小凳子上边钓鱼边抽烟，神情很专注。我们坐在地上一直看着河里，注意着钓鱼杆，希望能马上有大鱼上钩。可是，怎么也不见鱼来吃钩上的蚯蚓。看到周围好多小朋友在玩，而且好些在钓鱼的也是一直不见钓到什么大鱼，我已经失去了耐心，感觉钓鱼没意思，想去玩了。于是我和妹妹把钓鱼杆插在土里就去玩了。

　　等我们玩了一个下午，回来的时候，我们的钓鱼杆还是空空的。我暗自庆幸自己聪明，要是一直在这里钓鱼不是上当了吗？我准备收起东西去和爸爸们回家的时候，再到那个老爷爷还在那钓鱼。我很好奇，想去看他是不是钓到了很多大鱼，要不他怎么能一天都呆在那里啊！我和妹妹走过去问：“老爷爷，你钓到大鱼了吗？”老爷爷说：“没有，只钓到一条小鱼。”我看到了，是一条很小很小的鱼。我说：“那你怎么不去玩，钓一条小鱼多没意思。”“我不在乎钓到的鱼大还是小，可是我钓到了一天的快乐！”老人边笑笑边把小鱼重新放进河里。我悄然大悟，收获固然重要，但最重要的是得到快乐的回报。

　　这正如我们的学习，只要我们平时认真学习了，把学习当成快乐的事，不管考试得一百分也好，八十分也好，重要的是从学习中体会到学习知识的快乐。有一次我英语听写得了一百分，很高兴，回家后我告诉爸爸，他说:“你只是第一次得到，如果你能坚持就好了，你哪天能认真好好学习就好了”。虽然爸爸妈妈没有因为我得了一个一百分而满意，但我还是感到很快乐，因为我已经懂得重要的不是结果，是达到好结果的过程，追求好成绩的过程是快乐的。

　　是啊，收获固然重要，但最重要的是得到快乐的回报。我们做任何事都是一样的！

钓鱼的启示作文2

　　我的业余生活丰富多彩，我喜欢游泳、跳绳、打球，但我最喜欢钓鱼。

　　暑假的一天，我和爷爷去涿州的北大河钓鱼，和煦的阳光，静静地照耀着路边的树木，在地上投下了长长的阴影，使我觉得格外凉爽，一路上树叶碧绿，十分悦目，树上的鸟儿高兴的叫着。不一会儿，我们就来到了北大河。

　　我和爷爷选了一个钓鱼的位置，我坐在板凳上，先看爷爷钓鱼，只见爷爷把鱼饵挂在鱼钩上，再用力一甩，鱼钩在眼前划过一道优美的弧线，落在了水中，爷爷慢慢的坐下，眼睛死死的盯着水面上的鱼漂，一动不动。不一会水面上，翻起来气泡，一个、两个……由少变多，由大到小，“鱼来了”爷爷小声说，我赶紧说“爷爷，鱼来了，你快拉上来啊”！。“鱼还在吃鱼饵，还没有咬钩哪”，爷爷的声音轻的几乎听不到，似乎怕把鱼吓跑了，不一会鱼漂一沉，爷爷用力一拽，一条鱼被爷爷拉出了水面。

　　我高兴极了，急忙说“爷爷让我来钓”爷爷把鱼竿交给了我，帮我把鱼饵挂好。我学着爷爷的样子，用力一甩，没有爷爷甩的远，但我还是很高兴，因为我期待着鱼上钩哪。不一会儿，水里有了气泡，鱼漂一动，我赶紧拉鱼竿，结果没有钓上鱼来。爷爷说“钓鱼要有耐心，等鱼漂沉下去在拉鱼竿”。爷爷又把鱼饵帮我挂好，我用力一甩，比上一次甩的远多了，我学着爷爷的样子，目不转睛的盯着鱼漂。不一会儿水里又冒起了气泡，鱼漂被鱼拉着在水里不停地转动，我的心激动极了，心想：这回可得沉住气，鱼漂一沉，我用力一拉，一条鱼被我拉出了水面，在阳光的照耀下鱼欢蹦乱跳，我高兴的手舞足蹈。

　　通过这次钓鱼我明白了，做事要有耐心，专心才会有收获。

钓鱼的启示作文3

　　故事发生在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，小主人公和父亲一起去钓鱼，偶然钓到了一条大鲈鱼。可离鲈鱼捕捞时间还有两个小时，父亲说要把鲈鱼放了，小主人公死活不肯。最后，知道父亲是不容争辩的，只好放了鲈鱼，那一晚的事情让主人公受益终生。

　　我觉得这个孩子是幸福的，他应该为自己的父亲而自豪，因为他的父亲是一位不为诱惑所动，坚持道德原则的人。故事中，孩子面对诱惑选择了“可以”，但父亲坚持道德原则坚持“不行”。父亲用不容争辩的声音让孩子知道道德原则的重要性，并给孩子留下深刻的印象。

　　这样的事其实也经常发生在我们身边。记得有一次，为了不用车费，我准备用两粒石子来代替二元钱，因为每次上车，司机都不看着我们放钱，就这样，我选择了不道德的“骗术”蒙混过关。父亲知道后，就严厉地批评我。第二天上车，我投了三元，多出的两元是为了补上昨天的两粒石子。虽然我因为这个而少了零花钱，但是我不后悔。我还记得在这件事情的前几个星期，我在楼下玩，口袋里装着几个月的零钱——100元。不经意间，我看到地上有一张100元的钞票，我经不住诱惑，捡起来去花费了。当我喜滋滋的插着裤兜溜达回去时，发现裤兜里的100元不见了，我立刻醒悟，那张钞票是我自己掉的。这件事情使我明白不道德的行为最终会让自己吃苦头。

　　我也有遵守道德原则的时候。我有一次也在下面玩，也捡到了45元钱。我想起了前次事情的教训，在原地等失主，等了很久，就在我快要放弃的时候，妈妈打电话给我，说她丢了钱，让我帮她找一找。我长长地松了口气，心情也格外的轻松。当妈妈接过钱时，好好地夸奖了一下，我心里乐滋滋的。

　　通过发生在自己身边的事，我总结出一个道理：生活当中，我们不能被形形色色的“大鱼”所诱惑，要做一个坚持道德原则，品德高尚的人。

钓鱼的启示作文4

　　这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后，我感受颇深。

　　这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都非常高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确非常难”从而做出正确的抉择。

　　谁都知道要自觉遵守规则，可是在非常多时候，非常多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。

　　现代社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。

钓鱼的启示作文5

　　那年，我刚满十岁，也就是去年。有一次，我和爸爸像往常一样去附近湖中钓鱼。

　　那是鲈鱼开放日的前一个傍晚.我和爸爸拿着事先准备好的渔具和鱼饵来到了湖边.我急切地放好了鱼饵，然后兴奋地举起鱼竿，把鱼钓抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一道道粼粼的波纹。不一会皎洁的月亮升起来了，湖面上银光闪闪。

　　过了许久的时间，鱼竿忽然剧烈地抖动了一下，我想，肯定是条大鱼上钩了。我小心翼翼.慢慢地.轻轻地.一收一放，熟练的地操纵着。也许大鱼是想摆脱我的鱼钩，不停的跳跃着，湖面上还不时发出了“啪啪”的声音，溅起了不小的水花。我一直等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，我就迅速地把它拉上岸来。拉到一半时，我看到好大一条鱼，“啊”好大的鱼啊！我从来都没有见到这么大的鲈鱼，我惊讶的说道。我和爸爸得意洋洋地欣赏着这条刚被钓上来的大鲈鱼。

　　爸爸盯着这条大鱼看了好一会儿，然后看了看手表，已经是晚上9点30分了，距离开放日还有两个半小时，然后爸爸把目光转向了我，“宝贝，已经很晚了，您得把它放回湖里去吧”。

　　我急切得问道：“为什么啊”爸爸，您还会钓到其它的鱼吗？爸爸平静地说：可以钓到啊，但是很难在钓到这么大的鲈鱼了。我乞求道，我抬头望了四周，到处是静悄悄的，连一个人影和船影都看不见了。

　　尽管没有人看到我们，更没有人知道我们是怎么样钓到这条大的鲈鱼，也没有人知道我们是用了多长时间才钓上来这条鱼的，可我清楚地知道爸爸的话是没有商量的余地，我慢慢地把鱼的嘴唇从鱼钩上取下来，依依不舍地放回湖中。

　　自从那晚以后，我在也没有钓到过大鱼了，但是，曾在我人生的旅途中，当我面临着道德抉择的时候，总会想起爸爸告诫我的话“道德是一个简单与是非的问题，但实践起来却很难。”要拥有道德实践的勇气与力量。

钓鱼的启示作文6

　　一天早上，父亲带我去钓鱼。路上，父亲不断地告诫我：“钓鱼最重要的是耐心。如果没有耐心，钓鱼设备再好，你也不会钓到鱼的。”我连连看点头称是。

　　到了河边，我找了个地方郑重地坐下，然后又郑重地将钓线扔了出去，便像模像样地等待起来。鱼啊，快快上钩吧！我高兴地想着。但是，钓鱼并没有想象的那么简单。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……一条鱼都没钓到。我实在等不及了， “这河里到底有没有鱼啊！”我急不可待地问，“耐心一点！”父亲说。果然，过了一会儿，父亲和我的浮标都动了一下。我满心欢喜，将钓竿一扬，但结果还是很令人失望，出来的竟是只虾。父亲的拉出来也是只虾。“看来这里是钓不到鱼了。”父亲说。“为什么？”我问。“因为这里虾这么多，鱼都被虾赶跑了。换个地方吧！”我怎么没想到这点？父亲真会思考。看来，钓鱼不仅要有耐心，还得有智慧。我想。

　　我们来到另一个岸边，静静地等待着。这里果然是个好地方，父亲一会儿就钓到了不少大鱼，我都嫉妒死啦！过了一会儿，我的浮标也动了动。呵呵，感觉还挺沉的！我顺势一拉，“钓到大鱼喽！”我嚷着。这时，原本已经上钩的大鱼又问到了水里。我看到了那条鱼，好大呢！比父亲的还大。真可惜啊！正在我痛感惋惜的时候，父亲开腔了：“可惜吧？都说了，要耐心一点。再说了，鱼还没上岸你就自鸣得意了，能钓到鱼吗。还有，在没有真正钓到鱼的时候，你千万不要吹嘘说自己钓到了大鱼。”很快，这次钓鱼结束了。父亲的桶里满满的全是鱼。而我却是‘囊中羞涩’，情况迥异啊！（一条鱼也没有）虽然没有钓到鱼，但我却感觉桶很沉。

　　是的，在‘鱼’没有真正上岸并进入桶里的时候，千万不要吹嘘自己钓到了鱼。

钓鱼的启示作文7

　　读了《钓鱼的启示》之后，我知道这篇课文讲了这么一个故事：作者和父亲好不容易钓到了又大又漂亮的鲈鱼，可父亲又让放掉。在一段争辩后，作者不舍地把鱼放回湖中。三十四年后，作者想到以前钓鱼的事，仍然深受启示。作者讲到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了与那

　　条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”这句话让我感同身受，不由地想起去年发生的一件事情。有一天，我上课时无意间发现同桌有一支很引人注目的新笔芯。课间，我看见同桌出去了，便拿出他的笔芯欣赏起来。嗯，模样漂亮，还带着淡淡的香味，要是我的多好啊！怎么办，怎么办，这诱人的笔芯！周围声音很吵，没人在乎我在干什么，也没人知道我想干什么。我冒出了一个大胆的念头，让好朋友为我掩护，把同桌和我的笔芯换了过来。我的心咚咚咚直跳，又欣喜又紧张。同桌很快回来了，我都不敢正视他。但发现他并没在意，我的心慢慢放了下来。过了几天，我越来越觉得这事做得不够光明正大，于是将事情一五一十地告诉了同桌。他听了后生气地说：“哎呀，你怎能这样呢？”我不想当面示弱，对他说：“已经这样了，你说个解决的办法！”同桌说：“要不然，把你那个新笔筒给我，咱俩做个交易！”我爽快地说：“好吧，成交！”看到同桌高兴地用上新笔筒，我心中的大石头终于消失了。一年过去了，那个偷换笔芯的女孩又长大了一些。每当我看到诱人的“鱼”，都会做出收与放的正确选择。家长的话：这篇作文的最大特点是写了自己的真情实感，既有做人的体会，又有写作的进步，值得肯定。今后要在语言提练、细节刻画上下功夫。

钓鱼的启示作文8

　　今天我们学习了《钓鱼的启示》，学完之后，我懂了非常多。文中的作者在一个小岛上钓鱼，然而在距此岛开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。尽管这鲈鱼又大又美，尽管作者和作者的父亲都非常喜欢这条鲈鱼，尽管无人知道作者是什么时候钓到这条鱼的，但作者的父亲却义无返顾地说了声：“孩子，你得把它放回湖里去。”就是这句话，让我想了非常久，感触非常深。

　　作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上，他说了不。虽然只是一个字，但这就是一个人的道德观念。正如作者的父亲说的那样，道德只是简单的是与非的问题，实践起来却非常难。也正是这句话，使作者的人生从那一刻开始，步入了正轨。

　　人们经常都说道德，道德，那么，道德离我们有多远？其实就在我们身边。见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正，这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道德。

　　老师曾讲过，把不归自己的东西拿走，这是不道德的行为。这些东西有的非常诱人，所以非常多人都会进入“两难”的抉择，包括作者。如果有一个导师对你说“不”，那么我相信，你以后再遇到这种事，你一定会顺其自然地说“不，这不是我的东西，我不要”，所以，道德必须从小做起。

　　把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满诱惑的，不属于自己的金钱，权利，地位，是每个人非常难做到的，也是每个人必须都要做到的……

钓鱼的启示作文9

　　前几天，我们学习了《钓鱼的启示》这一课，我的心里有一种暗暗地高兴。

　　儿子和父亲去钓鱼，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲看了看时间，离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时，父亲叫儿子放回去，儿子知道父亲的`话是没有商量的余地的，所以只好放了回去。那次钓鱼的经历使儿子获得了道德实践的勇气和力量。在生活中，我也遇到了类似的事情。有一次，我上学来到教室看见我班的一个同学把老师的讲台弄坏了。那时只有我和她在教室，她看到了我，吞吞吐吐的说：“这不是……不是我弄的，我……来的时候……就……这样了。”我说:“我知道是你弄的,你别再狡辩了!”她见我这样，就从桌子里拿出一本书，恳求道：“邓冰，你不要告诉老师好不好，你不是喜欢这本书吗？只要你不告诉老师这件事，我就把这本书送给你。”我看了看，那不就是我一直想要的书吗？我看了看讲台，又看了看那本书，想了想：不告诉老师，就可以得到那本书。告诉老师我就得不到那本书。可是我不告诉老师我就是不诚实的人，我告诉老师就没有那本书。我犹豫不决，最后我还是告诉了老师。因为我知道，我们不能被眼前的利益而变得不诚实，诚实是道德的一部分，你的人再好，可缺失了这道德也不行。《钓鱼的启示》这篇课文也讲了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　学完这一课后，我的触感很多，让我体会到了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。它虽然实践起来很难，但是我们不能因为它难而不去实践它。

钓鱼的启示作文10

　　“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。

　　《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。

　　课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。

　　谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。

　　中国人在欧洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在过马路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是，在北京，行人横穿马路时从来不看灯，想走就走。我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们一定要遵守规则，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。从小事做起，从实践做起，从中国人做起!

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