鱼的作文

时间:2022-07-13 09:34:05 我要投稿

【精选】鱼的作文8篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的鱼的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】鱼的作文8篇

鱼的作文 篇1

  在大自然里,有一个神秘的动物世界,那里有各种各样的动物。用他们特有的方式,表示对世界一草一木的热爱,以及对人类的依赖和恐惧!

  我们家养了两条小金鱼和两条小鱼,黑色的名叫“黑珍珠”,眼睛鼓鼓的尾巴像扇子一样。在水里慢慢的游着,好像一个文弱的书生,在院子里漫步。这是它深沉的一面。但是它也有快乐的一面:划水的时候,只用一只鳍划,另一只鳍不动,好像一个顽皮的小男孩用一支手游泳似的。

  红色的叫“红宝石”,肚子大大的,但是游起来可比谁都快。老想冲出去。别人喂它食儿,它也不吃。我心里像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。他的眼神里总露出忧伤的神情。可是,每当黑珍珠来找他玩时,他就像忘了忧伤一样,和黑珍珠快乐的玩耍。腰也一扭一扭的,像是对黑珍珠的热烈欢迎吧!

  还有两条小鱼,全身红艳艳的,像两个跳动的火苗!他们要比大鱼活泼的多哩!每次喂它们食儿,他们便飞快的游着,生怕别人抢了他们的食。可大鱼好像是两位“绅士”一样,女士优先吗!这两条小鱼总是放射着快乐的光芒。它们还很爱玩,常常吐一串小泡泡逗逗自己呢!

  他们四个常在,一起玩,一会儿你追我赶;一会安静的吐泡泡;一会跳起欢快的“舞来”它们的世界,一定是五彩缤纷的!

  妈妈说:“每次我带开窗帘,小鱼好像起床了。窗帘就成了它们的闹钟了!”说完,我们便哄堂大笑……

  但有一件事让我闷闷不乐,有一天上午,我发现黑珍珠的异样,到了晚上,竟然死了!我把小鱼埋在土里,上面放上了十字架。小鱼的死犹如晴天霹雳一般刺痛着我的心,我愿小鱼的精神安息吧!

  他们一起相处了很长时间,也没闹矛盾。而且还和谐相处。妈妈怕大鱼吃小鱼,看见另外三只小鱼在这里快乐美满的生活着,我心里乐滋滋的。

鱼的作文 篇2

  这是一个快乐的下午!

  我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水,然后从塘里拉了很多鱼,就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌,李东辉和我还在观看。

  有一个人路过,说:“你们看,大塘中间有很多鱼,不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看,哇!这么多的鱼,摸回家,吃不完晒成鱼干吃也好。

  我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼,但有几条大鱼却跑了,尽管我们紧追不舍,但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了,在封住的缺口处扎了几个洞让水流走,还可以让鱼跑不了,真是一举两得。工作进行得异常顺利,我太聪明了!

  我们越摸越多,塑料袋子都不够装了,就在旁边挖了一个浅浅的小池,把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多,还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是,但是我们毫不在乎,继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾,定睛一看,是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住,走向小池。“你看,我摸了一条黑鱼!”李东辉闻讯赶来问:“在哪摸的?走,看看有没有了。”我们跑到那个地方,只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来,结果让它给跑了。几分钟后,我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了!”可是我摔了一跤,变成了一个小泥猴,再一次让鱼给跑了……

  我爬起来说:“我就不信邪!我一定要抓住它!”这一跤没有白摔,皇天不负有心人,我终于抓住了它。

  这时,我远远听到妈妈喊我回家,我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。

鱼的作文 篇3

  老李头年轻的时候办了一家化工厂,赚了不少的钱,后来年纪大了,便把工厂交给了儿子,自己回到了乡下养老。

  一天,老李头闲着没事干,准备去河边钓鱼消遣。他手里拎着一袋鱼食,肩上扛着一根鱼竿,兴冲冲地朝着郊外的小河边走去。

  到了小河边,眼前的一幕却让老李头惊呆了!这哪里是小河啊,简直是污水沟,河床的土壤污黑,寸草不生,河水也是乌漆墨黑,还不时冒出阵阵恶臭。可是,老李头明明记得,年轻的时候这里鲜花遍地,绿草成荫,河水清澈见底的呀……

  见此情景,老李头心里犯起了嘀咕:这河里还能钓鱼吗?要不还是回家吧。可是他转念又想:钓鱼应该是能的,不然太无趣了,我只要不吃就行。

  于是,老李头坐下来开始钓鱼。然而,他才把鱼竿一扔到河里,便觉得竿一沉,感觉鱼上钩了!他心里一惊:莫非这臭水河里真有鱼?他本能地把钓竿一甩,一道乌黑的弧线划过水面,老李头看了又是一阵惊讶,只见那条鱼尖嘴猴腮,长着利齿一样的翅膀,嘴里还露着满口尖牙,看得人毛骨悚然。老李头顿时一个激灵,挥起钓竿便想把鱼重新甩到河里去,就在这时,那鱼居然说话了……

  “别!别!别扔了我,快带我走吧!”

  老李头一听,更奇怪了:“你这小鱼,要我带走你,可是你知道我带走你的后果是什么吗?”

  “什么后果也比不上这里的后果严重!求求你,赶紧带我走吧!”怪鱼央求道。

  “为什么?你要知道,鱼离开水就是死路一条。”这下老李头

  “可是这里的水已经让我生不如死,我不能呼吸,水里污黑一片,我什么也看不到,没有食物,我的小伙伴都消失不见了,我整天以喝毒水过日子,身体都变异了,死不了活不好,浑身每一个鳞片都是疼的,求求你,带我走吧!”怪鱼继续乞求道。

  听到这里,老李头似乎明白了什么。他抬头望了望远处,河上游果然有一家大型的化工厂,阵阵浓烟正从烟囱里扶摇直上向天空散去,而厂房隐秘之处的排水管也应该冒着汩汩黑水,正向小河奔腾而来……

  突然,老李头陷入了沉思……

鱼的作文 篇4

  说起我的小区,那可是个美丽而宁静的地方。在那里,蕴含着万物萌动的生机,在那里,花朵里储藏着欢声笑语。我的小区,笑声轻飘,柳树摇摆,风儿和煦。

  小区里,有一个清澈的池塘,池塘并不大,水却非常深,非常清。池塘里栽种着一些翠绿的植物,水鸟在上面停留,用歌声来表达自己的心情。

  池塘里处处是美丽的景色,水面上的波光,闪动着耀眼的光泽,水底下的一块块青石,向人们诉说着美好的往事……

  若是你下雨时来,池塘上会飘荡着薄薄的雾气,给人一种虚渺的,奇异的感觉。吸一口被雾洗刷过的,清新的空气,马上就可以心旷神怡。啊!我爱这 美丽的池塘!我的池塘,雨打芭蕉,红莲弯腰,荷叶青青。

  池塘里,不知什么时候,诞生了一批新的生命,它们是一群很小很小的小鱼,就像小蝌蚪一样,灰灰的身体,一点也不华丽,不会引人注意。

  而我,发现了这些生命,每天都去看望它们,不管是艳阳高照,刮风下雨,雷声震耳,我都要跑去,它们成了我心底的惦念。

  这些小鱼呀,吃着大自然给他们的营养食品,渐渐地长大了。从一开始的脆弱,变成后来的强壮;从一开始的渺小,变成了后来那快活的,庞大的,不停息的,游来游去的队伍。

  每每去看它们时,都是我最快乐的时光。看着它们一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿浮上来,一会儿沉下去,仿佛在跟我诉说游戏。我仔细地看着,生怕漏掉一个细节。

  啊!这些小鱼,象征着幸福和希望,在大自然广阔的空间里,这小小的生命算什么呢?它们是最弱小的生命,也是最值得我们去尊重的生命。

  啊!我的小鱼,你们给我带来了欢乐,看着你们无忧无虑地嬉戏,我就跟着你们一起舞蹈;看着你们快活自在地游来游去,我就在地面上仿照你们。

  小鱼呀!咱们一起快乐成长,好吗?

鱼的作文 篇5

  “快来看,钓到了一条金色的大鲤鱼!”这一声叫喊,吸引了正在烧烤的小朋友,大伙连忙拥上去,争着去看。瞧!大鲤鱼在阳光的的照耀下,金色的`鱼鳞闪闪发光,鱼腮轻轻地翕动着,嘴巴翘得老高,好像在说:“谁把我钓上来的?快把我放回去!凭什么钓我?不就吃了条蚯蚓,有什么大不了的!”看着这条金色的大鲤鱼,我们早就手痒痒了,也想去那里钓鱼。

  很快,我们备齐了材料,准备“大显身手”。挂好钓线,把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。

  我们找了一个阴凉处,坐在小椅子上,把鱼饵抛了出去。顿时,水面上泛起了阵阵涟漪,我们耐心等待着鱼儿上钓,突然鱼竿动了一下,我赶紧把鱼竿提上来,啊!好狡猾的鱼啊!吃完了蚯蚓,拍拍屁股就走了。

  突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫,原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼,我们有崇拜的眼神看着她。突然,我的鱼竿剧烈抖动了一下,我钓上来一看,又是条小鲤鱼,我们不禁欢呼了起来。

  不知不觉,晚霞映红了湖水,我们陆陆续续地离开了,太阳将最后一缕阳光撒向大地,染红了我们衣服和鱼竿,至于那些鱼吗?我想已经回到湖中休息去了吧!

鱼的作文 篇6

  有一种鱼,叫仙胎鱼。仙胎鱼身体透明,在水中游动时反应异常灵敏,外行人想捕到仙胎鱼,简直像摘星一般难。然而,反应灵敏的仙胎鱼却被内行的渔夫大量捕捉,以致仙胎鱼家族遭受濒临绝迹的厄运。

  渔夫捕捉仙胎鱼的方法很简单,两个人各划一只木筏,在河中央相对拉开距离,再用一根粗麻绳贴着水面系在两只木筏中间。然后,两人同时划着木筏,缓缓往岸上靠。而在岸上等着的渔夫一见木筏快靠岸了,便纷纷拿起渔网,到岸边就能轻易地捞起仙胎鱼。

  为什么只用一根贴在水面上的绳就能把魚赶到岸边呢?原来,仙胎鱼有一个致命的弱点:一有影子投射水中,它们就宁死也不敢靠近。所以,见到绳子的影子,仙胎鱼就一股劲地向前逃,最后被赶进了渔夫设下的陷阱中。

鱼的作文 篇7

  小鱼和青蛙都生活在池塘里。也是最要好的朋友。每天它们都玩自己编故事的游戏。

  一天一个小朋友。把小鱼钓走了。放在家里的鱼缸中养着。小朋友看小鱼一天天的消瘦下来。就对小鱼自言自语说:小鱼。小鱼你有什么心事尽管告诉好了。让小朋友万万没有想到的是小鱼竟然开口说话了,小鱼说:快乐的小朋友,你每天都有小朋友陪着玩游戏多快乐啊,而我也有我的朋友。你想过么?你想过么没有朋友多孤独。

  听了这些话小朋友感动的哭了。对小鱼说:小鱼你再陪我一天。明天我就把你放回到你朋友身边好么?第二天到了。小鱼非常高兴。在水里游来游去。小朋友一大早起来。就把小鱼放回到池塘里。小鱼看了好朋友青蛙。把故事的经过从头到尾说了一遍后才想起给小朋友道谢:谢谢你快乐的小朋友。

  小朋友回到家里后。刻苦学习。后来成为一个科学家专门研究鱼怎么说话。他经常去池塘。不过很遗憾会说话的鱼再也没有找到。为了纪念它。就给那只鱼起了名字叫:“神奇的鱼”。

鱼的作文 篇8

  鱼是用鳍游泳,用腮呼吸的。那天,爸爸不知道从哪里拿来了三四条金鱼,有红色的也有黄色的,我把它们放在了一个鱼缸里面,刚开始我看着它们游来游去,突然就不游了,我想它们肯定是饿了,于是去厨房拿了许多的青菜,我一点一点地丢进了鱼缸里面,不一会就把鱼缸口给堵满了,爸爸回来看见后连忙把里面多余的菜拿了出来,对我说:“鱼吃不了这么多的,小心把鱼给闷死。”我听了,吓坏了,我一看里面的鱼,有一条不知道为什么就死了,看着那条鱼,心里很自责,觉得是自己害得它。

  到了晚上,我在床上翻来覆去的睡不着觉,脑子里面总想着那条鱼,于是,我走到了客厅,想看看剩下的两条鱼,却发现它们是睁着眼睛的,心想它们肯定又死了,我被吓得坐在了地上,我连忙跑去爸爸妈妈房间,却发现他们已经睡着了,就没有叫醒他们。到了第二天,我低着头走去客厅,眼前的一幕让我很是不解,那两条鱼在水里面游来游去的,什么事也没有,我疑惑地去问爸爸,爸爸却笑了笑,什么也没说,我以为是自己做梦了,于是掐了一下自己,确实很疼。我跑去房间,在网上搜索了一番,这才恍然大悟,原来昨天晚上并不是鱼死了,而是鱼本来就是睁着眼睛睡觉的。

  睁着眼睛的鱼让我知道了于是睁着眼睛睡觉的,这真是一个惊奇的秘密!

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