精选鱼的作文汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的鱼的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
鱼的作文 篇1
尼莫是一条小鱼，它的主人是一个活泼可爱的小男孩，主人把尼莫养在鱼缸里，每天给它换水，喂食物，尼莫生活得很开心。
有一天，鱼缸里来了一条不知名的鱼儿，听主人和朋友聊天时，尼莫知道这是一条从大城市的河水里来的鱼，它问这鱼儿外面的世界是怎么样的？鱼儿没有告诉它，只是淡淡地说：“你自己有机会去看看就知道了。”
“外面的世界到底是怎么样的呢？河水一定很清澈，天空一定很蓝，水里面的鱼儿一定很开心！”尼莫每天都在反复地想这些问题，它很渴望自己有一天能去大城市里看一看。渐渐地，它厌倦了鱼缸里的生活，不再快乐，主人给它喂食物，它也不吃了。
有一天，主人看到了奄奄一息的尼莫，以为它快死了，就把它放到了大河里。一进入河水，尼莫的心情突然变得很开心，它想：我终于来到了大城市，我要开始我的快乐生活了！它顺着河水游啊游，碰到了青蛙妈妈，她正在伤心地哭。尼莫问：“青蛙妈妈您怎么了？为什么要哭呀？”青蛙妈妈说：“我的孩子们都被有毒的脏河水闷死了。”尼莫问：“河水怎么会有毒呢？”“河的两边是化工厂，工厂里的有毒的废水都排到了河里，我的孩子都被毒死了。”青蛙妈妈说。
尼莫听了，不知道怎么安慰青蛙妈妈。它继续向前游，碰到了乌龟大哥。尼莫向它问好：“乌龟哥哥，你好！我叫尼莫，我是从鱼缸里来的，请问这里有好玩的地方吗？”乌龟大哥摇摇头，叹了口气，说：“唉，你看，这里的河水黑乎乎地，到处都是垃圾。连我这么硬的壳都受不了了。”说完，乌龟大哥慢慢地走了。尼莫听了乌龟大哥的话，很伤心，可它又不甘心，它想它一定能找到一方干净宽阔的河水，于是它继续向前游。一边游一边看，渐渐地，它失去了信心，河水并不象它想象的那么清澈，水上漂浮着垃圾，水面散发着臭味。突然，一股黑水从边上喷射出来，把尼莫冲到了河底，尼莫挣扎着想游出这片黑水，可是用尽了力气也没能成功。尼莫感觉自己快死了，这时它突然很想念它的主人，也很怀念它以前生活的鱼缸，尽管那里并不宽广，但至少没有垃圾也没有臭味……
鱼的作文 篇2
我一直以为鱼是没有眼泪的，夜幕降临，我会把自己的忧伤深深埋进大海里。
是谁绝望地地告诉我，清晨没有夕阳？海巫婆在朝阳下布置了那片摄人心魂的夕阳，我怎么逃也逃不掉！
哈根达斯甜到苦，我们没有萍水相逢过，有的只是花嫁时的错肩而过，都说鱼的记忆只有七秒，七秒后鱼又开始她全新的记忆，可是为什么七秒后你的音容笑貌还深深地地印在我的头脑里？
我是会忧伤的鱼，咸咸的海风吹着白色的海边的沙，喜欢一个人，只喜欢一天好吗？
我是会忧伤的鱼，对孤单习惯了，那个野菊花开了的窗台，我幻化成人形，悄悄藏起我的鱼尾，窗帘卷起我的发，我踮起脚尖，练习旋转，一圈又一圈，无人的黄昏，醉人的夕阳……
我把红舞鞋轻轻脱下，提起我的裙摆，真好，终于遇到你了，可是，可是，可是……
我怎么还没抓到你就又回到了海里？
是谁说鱼没有眼泪？
鱼的作文 篇3
不知是何时，妈妈给我带来了两条接吻鱼，它们胖乎乎的，全身雪白，一双黑溜溜的大眼睛，一条短短的尾巴，一个撅撅的嘴巴，叫人一看就喜欢。
过了几天，我家呢几条漂亮活泼的鹤顶红中，有一条莫名其妙的死了。后来几天，又有两条鹤顶红不幸死亡。
那时，我怎麽可能知道是接吻鱼干的呢？它们那麽可爱，那麽美丽，为什麽会是罪魁祸首呢？你知道我是怎麽发现的麽？
告诉你吧！这个事情是我昨天发现的。昨天，我和爸爸一起去鱼店，买了一条身子圆溜溜的红金鱼，那条金鱼肥嘟嘟的，可爱极了。
中午，我又来看我的鱼儿们，突然发现那两条接吻鱼变得异常凶猛，它们一直追着胖胖的红金鱼咬，把它咬得遍体鳞伤。
我拿着网子把那两条接吻揍了一顿，它们还是屡教不改，我叫来妈妈，一起把它们捞出了水族箱。
这件事使我想起了一句老师教的言语：“莫看江面平如镜，要看水底万丈深。”
鱼的作文 篇4
我从小就非常喜欢吃鱼，每次吃到鱼，都会非常高兴。一天妈妈又买了我最爱吃的鱼。因为闲着无聊，我就拿起一本课外书看了起来。这时我看到一篇关于鱼的文章，里面说鱼有刺。咦，为什么我吃的鱼没有刺呢？真是奇怪！我正在疑惑，妈妈突然喊我：“高旭洋，鱼好了！”一听这话我就连忙跑到餐桌前。
当我吃鱼时，我不禁又想起了那本课外书的内容。我夹起一块鱼肉，细细地品尝，还是没有从鱼肉中吃到鱼刺。我吃的鱼为什么没有刺呢？我十分纳闷。
过了几天，妈妈又买了一条鱼回来。我悄悄跑到厨房想看看鱼究竟有没有刺，竟看到了这样一幕：鱼做好装盘后，妈妈小心翼翼地在盘子里挑着鱼刺。妈妈此刻十分小心，小心到让我以为她手里拿的不是鱼，而是她最珍贵的东西。妈妈的额头上已经沁出了许多汗珠，可她好像没有一点感觉似的。直到这一刻我才知道我多么傻。也就是这一刻，我才想起来妈妈原来最喜欢吃鱼腹上的肉，而现在她每次吃鱼只吃鱼头和鱼尾，把鱼腹上的肉都留给我吃。想到这里，一股暖流倾刻间涌遍我的全身。不久，妈妈已经把鱼刺全部挑了出来。他看着那盘鱼心满意足的笑了，然后喊了一声：“高旭洋，鱼好了，快来吃鱼。”
我慢慢的端起那盘鱼，端起那盘没有刺的鱼，突然觉得鱼竟沉甸甸的，因为这里面有妈妈对我深深的爱。看着这没有刺的鱼，我的眼睛不禁湿润了。
鱼的作文 篇5
我养了几条小金鱼，其中一条红金鱼我特别喜欢。尾巴呈三角枫叶状，在水中摆来摆去，像在扇风，身子两侧，一块与众不同的黄鳞片仿佛发出它生命的火种一般，左边的鱼鳍扎着针一般的刺。体格比普通的.鱼大一倍。
在它休息时，一动不动地趴在石头和水草上，它藏得可好了，不仔细看，还真看不出来，大概在想：怎么才能骗到主人的鱼粮呢？别的鱼来打扰它，它一定毫不留情地把它赶走，继续休息，又板着脸，似乎在警告打扰自己的鱼：不许打扰我休息！赶上这姿态，你一定捧腹大笑，还有那两只大眼睛，左看看，右看看，仿佛在找可以帮自己骗鱼粮的东西，想不到只好趴在石头上睡觉，眼睛是睁着的，看上去如同在做白日梦。直到有鱼来打扰自己或喂鱼粮时，才醒来。
喂鱼时，它似乎疯了一般，狼吞虎咽，嘴巴张得大大的，一定什么味道也没尝到。有时，看见别的鱼准备吃自己的鱼粮，它飞快地冲过去，撞开鱼，夺回鱼粮。
真是只性格多变的鱼啊！像我一样，想哭就哭，想笑就笑！
鱼的作文 篇6
有人说，黄蓓佳的这本《亲亲我的妈妈》有着韩剧般的可读性。的确，当第一眼看到这本蓝色封皮的书，就被那淡淡的忧郁打动了。窗外惨淡的月光射向弟弟的窗前，随风舞动的帘幔仿佛人物激荡的心灵。封面中间，亲亲两个充满童趣的大字带着一缕温馨、一缕浪漫。
扉页上，一段文字跳入眼帘：这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。作家直面当前生活，用充满灵性的温情笔触，叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸、激荡心灵。与当下时尚化的儿童文学创作相比，黄蓓佳的创作显得更加周正昂扬，温情脉脉。这是一本十分具有人文关怀的书，一部赞美孩子的书，这是一个关于孩子与长辈的故事，又是一部关于我们生活，我们的精神与心理世界的作品。
《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注，希望文学作品能伴随孩子，带给他们快乐与收获。正如黄蓓佳自己所言，作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵，从而诞生在作品里，演绎着一个又一个看似平常，却又惊天动地的日子，带者带怪僻、伤感，就这么闯进了我们的心田。小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化，他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手，互相支持和鼓励着，去走人生的路。该书最大的亮点便是人物的角色塑造，敏感孤独的弟弟赵安迪，轻度抑郁的母亲舒一眉，有强迫症倾向的血爪张小晨，还有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形疯长的表姐，自私自利的母亲男友，为一撮白发而烦恼的弟弟的老师等。
这些充满生活气息、充满灵性的，但同时又让人捉摸不定，甚至有些混沌、有些病态及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂，这在当代儿童小说作品中是极为少见的。阅读作品，虽然有些压抑、委屈，但也能感受到浪漫与关爱。从阅读伊始的沉重、冷峻到结局的轻松、温暖，让我们仿佛透过层层的雾霭终于见到了灿烂的阳光一般，清新、温暖、感人。我们与作品中的角色一起呼吸，体会着他们的伤感，感受着他们的快乐，倾听着他们的谈话，享受着他们的温情。这是一本心灵的赞歌，在这个夏季里尽情绽放着，释放着，让我们在爱的阳光下尽情沐浴，在爱的海洋里尽情遨游。
正如书中结尾：舒一眉的眼睛，在这样陶醉的朗读中，微微地眯缝起来。她身上橙花的香味，就像王尔德童话中传递出来的气息，把弟弟包围了起来，鱼儿一样地漂浮和呼吸。愿我们的孩子们阅读完《亲亲我的妈妈》后，都能做一条被大海包围的鱼，去呼吸书中芬芳的气息，感受那细小的身躯里伟大的灵魂！
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