关于捉鱼的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的捉鱼的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉鱼的作文 篇1
星期天，我与爸爸妈妈等人去社阳大公村玩。
到了大公村，我看见那儿有一条小溪，边上青青的杨柳树随风飘舞，象似在欢迎我们呢！小溪里的水真清呀，清得可以看见河底的石头与游动的小鱼儿。我们沿着台阶来到小河旁，我踩着突起的石头，到边上拿起石头扔到水里，溅起一朵朵的水花。楚楚妹妹见了，也闹着要扔石头。我拿起一块略微大一点的石头扔出去时，发现石头底下有两三条小鱼儿。“啊，这石头底下有鱼，快来捉。”我大叫。大家便一起来到水边开始捉鱼，我们把捉到的小鱼放进矿泉水瓶里。我搬开石头，一发现小鱼，就用手掌去压，可是，那些小鱼去很机灵地从我的手指缝中逃走了。“润润，你一条都没捉到吗？”妈妈见我蹲在那里好长时间都没站起来便问我。“是啊！小鱼每次都从我的手指缝中逃走了。”“哈哈，过来看我捉，应该先把手指并拢，然后轻轻地放到水下，再以迅雷不及掩耳之势合拢双手就可以捉到了。”我照着妈妈说的一下子就捉到了一条鱼。我心想；要是刚才就知道了这方法，那就不会逃走那么多的`小鱼了。“哈哈，我又捉到一条鱼。”“哎呀，好可惜，这么大的一条鱼都被它逃走了。”大家不断地叫着，笑着，到处洋溢着欢声笑语。一条、二条，我瓶里的鱼也在不断增多，我开心极了。
我发现有几条小鱼有黑、白相间的花纹，爸爸告诉我这种鱼叫石斑鱼，烧起来吃，味道非常鲜美，听得我口水都要流出来了。
这次捉鱼真是有趣呀！
捉鱼的作文 篇2
那次我去乡下玩时，我到水塘去捉鱼。我把一盆装满水的桶放在岸上，自己下水捉鱼，我目标锁定——一条大鱼。我悄悄地走到鱼的后面，猛的一抓，哈哈哈哈 。抓住了，可鱼一挺身滑到水里去啦，并用尾巴一拍，溅的我满身是水，成了落汤鸡。我生气了，决定不捉鱼，奶奶在岸上看见了，说：“有志者，事竟成。不要灰心。”我听见了，决定坚持。
我还像刚才那样，绕道鱼的'后面，我想到刚才的失误，决定用网捉。我用手势做动作，代表要渔网，奶奶把渔网扔给我。我看见鱼往前游，心想：想跑，门都没有。我把网放在前面，哈哈哈，网住了，我把鱼拿出来：“传鱼。”我把鱼扔给了奶奶，奶奶把鱼放到鱼桶里。我用同样的办法捉了条小鱼，没想到，它竟然从洞里逃出来了。我无奈，用手抓，抓住了，哈哈哈，你逃得过渔网，但你逃不出我的手掌心啊！哈哈哈哈。
虽然这件事过了很久，但一直铭记在我的心里，我明白了，只要坚持就能成功。
捉鱼的作文 篇3
我们去捉鱼吧，让我们跟着小作者一起去体会一下第一次捉鱼的快乐哟……
每当我想起第一次捉鱼的情景，心里总感觉很有意思。
那是暑假里的一天，我和几个小伙伴一起到河边乘凉。我们坐在河边正感觉凉快、舒服，只见一群小鱼游了过来。它们摇头摆尾，快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而又呆立不动，闭目养神，要不就慢慢游着，淘气地吐着水泡，真有趣。我不由自主地走到河边招呼小伙伴们来捉。
我挽起袖子迫不及待地下手就捉，因为没有经验，刚一伸手小鱼就跑了。鱼没捉到，水却溅起一尺多高，弄湿了我的脸。这还不说，由于重心靠前，两手深深地插进泥巴里去了。把手伸出水面一看，两只黑爪不露一点肉色，我又气又笑，只得去寻找新的鱼群。
我沿着河边慢慢地向前走，发现了一个目标。嘿！这群鱼为首的是只又大又肥的鲤鱼，看着真惹人馋。可这回我吸取教训了，没有急于下手。我蹑手蹑脚地走到鱼群旁，轻轻地把手伸水里去捉。姜还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一摆，“嗖”的一下扑到水里去了。我嘴里一喊：“哎呀！”河里翻上来的.脏水涌进了嘴里。岸上的小伙伴们笑得前仰后合。
就在这时，我脚下踩着一个软乎乎的东西。我喜出望外地把它捞出水面，小伙伴们笑得直打滚，原来是只破鞋，我也忍不住大笑起来。
捉鱼的作文 篇4
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的'两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
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