【热门】捉鱼的作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的捉鱼的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉鱼的作文 篇1
吃过午饭后，是天气最热的时候，我和我爷爷还有哥哥舅舅决定去河边抓鱼，我们就很快的收拾东西准备去河边，我们准备好就出发。
我们就在路上走的时候，看见麦子的底下已经熟了，我说：“麦子就快熟了。”也不知道谁说了恩，于是我们就谈上了麦子，到河边的时候，我们就谈了一大半麦子事情，我们就选了一个抓鱼的地点，选了一会就选中了一个地方，我们终于开始抓鱼了，我的舅舅就说让我先来捞一把，我们就让舅舅捞了一把，舅舅一捞，有几条小鱼，有很多癞蛤蟆，还有虾和螃蟹，我爷爷也说让他捞一把，我们也让爷爷捞了一把，爷爷捞上来的有鱼虾，还有癞蛤蟆，我心里很害怕蛤蟆，害怕他挨我，爷爷告诉我只要你别侵犯他，它就不会挨你，我就没敢离它太近，我和哥哥就说：“我们到水浅的`地方去捉螃蟹了。”
我和哥哥就到水浅的地方去捉螃蟹了，我们几个在哪里玩了一会就会家了。
捉鱼的作文 篇2
一天，爸爸妈妈带着我去公园里玩，看见一条水沟里的水要干涸了，而水沟底还有许多小鱼在跳来跳去。妈妈说：“我们捉几条小鱼回家养吧。”爸爸开心地说：“好啊。”于是，我们就走到水沟里去捉鱼。
可是小鱼们好像已经习惯了水沟里的生活了，当我们伸手去捉的时候，它们跳得更厉害了。我悄悄地走近它们，低低地说：“小鱼儿，别怕，水沟里快没有水了，鱼儿是不能离开水的，还是跟我们回家吧。”小鱼好像没听懂我的话，拼命地跳着。我想用力去抓 ，但爸爸说太用力的.话，小鱼会被捏死的。我们只能小心地用双手去捂，嘿，这个办法挺好的，乱蹦乱跳的小鱼竟然跳到了我的手心里。总算捉到你了，我的心里好开心呀！我们把小鱼儿放进了一个空饮料瓶里，满满的一瓶呢。
回到家后，爸爸把一些比较活泼的鱼儿放在了鱼缸里，还有那些不太活跃的小鱼放回河里去了。这下可好了，小鱼儿又可以自由自在地游玩了。
捉鱼的作文 篇3
星期天，我与爸爸妈妈等人去社阳大公村玩。
到了大公村，我看见那儿有一条小溪，边上青青的杨柳树随风飘舞，象似在欢迎我们呢！小溪里的水真清呀，清得可以看见河底的石头与游动的小鱼儿。我们沿着台阶来到小河旁，我踩着突起的石头，到边上拿起石头扔到水里，溅起一朵朵的水花。楚楚妹妹见了，也闹着要扔石头。我拿起一块略微大一点的石头扔出去时，发现石头底下有两三条小鱼儿。“啊，这石头底下有鱼，快来捉。”我大叫。大家便一起来到水边开始捉鱼，我们把捉到的小鱼放进矿泉水瓶里。我搬开石头，一发现小鱼，就用手掌去压，可是，那些小鱼去很机灵地从我的'手指缝中逃走了。“润润，你一条都没捉到吗？”妈妈见我蹲在那里好长时间都没站起来便问我。“是啊！小鱼每次都从我的手指缝中逃走了。”“哈哈，过来看我捉，应该先把手指并拢，然后轻轻地放到水下，再以迅雷不及掩耳之势合拢双手就可以捉到了。”我照着妈妈说的一下子就捉到了一条鱼。我心想；要是刚才就知道了这方法，那就不会逃走那么多的小鱼了。“哈哈，我又捉到一条鱼。”“哎呀，好可惜，这么大的一条鱼都被它逃走了。”大家不断地叫着，笑着，到处洋溢着欢声笑语。一条、二条，我瓶里的鱼也在不断增多，我开心极了。
我发现有几条小鱼有黑、白相间的花纹，爸爸告诉我这种鱼叫石斑鱼，烧起来吃，味道非常鲜美，听得我口水都要流出来了。
这次捉鱼真是有趣呀！
捉鱼的作文 篇4
今天，我跟着妈妈、爸爸去乡下的河边捉小鱼。
在路上，爸爸亲切地嘱咐我：“马上到河边的时候，一定要放轻步子不出声，这样小鱼才不会被你吓走。”我照着爸爸的话，轻轻地走向河边。
河水清澈见底，一群小鱼在欢快地玩耍，它们有的`捉迷藏，有的和小虾在玩石头剪刀布，还有的在和鹅卵石说悄悄话……真好玩呀！突然，妈妈对我说：“你还愣什么，快点捉呀！”我不好意思地说：“我不会捉。”爸爸连忙说：“我会，我来。”我津津有味地看着爸爸捉，他先把篓子放入水中，等小鱼一出来，他就迅速提起篓子，活蹦乱跳的小鱼就成了爸爸的俘虏，再也神气不起来了。我看着爸爸，情不自禁地跟着做了起来。不一会儿，我就捉了十几条了。
我和爸爸、妈妈提着满满一篓子战利品，高高兴兴地回家了。在回家的路上，我心里就在想：我把小鱼捉回家了，她的妈妈会不会想它呢？于是，我对爸爸、妈妈说：“我想把鱼放掉。”爸爸听了我的话，高兴地说：“你真是个懂事的好孩子呀！”我高兴地回到河边，把小鱼轻轻地倒进河里。小鱼停在那不动，好像在说：“谢谢你，你的恩！我永远不会忘记的。”不一会儿，小鱼游走了，我也高兴地回家了。
捉鱼的作文 篇5
“加油！加油！”我们班在干什么呢？ 哦，原来作文班的夏老师正带着我们进行激烈的捉鱼比赛呢。
老师简单地讲完比赛规则之后，比赛开始了。第一轮是我和一位男同学PK。我心想：我大显身手的时候到了。来到桶旁，我瞟了一眼桶里的小鱼。心想：抓 这些小鱼，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。这时，老师喊道：“预备。”我将手架在桶上，准备好抓鱼，老师一说“开始”，我就以迅雷不及掩耳之势，把手伸进桶 里去猛抓，鱼儿吓得惊慌失措，分不清东南西北。我一只手猛扑过去，嘿嘿，一条吓得直撞桶的.鱼被我捉住了，我顿时信心十足。瞄准第二条鱼，对它发起进攻，这 条鱼紧急时也不失去理智，东逃西窜，我更加注意那条鱼，生怕它从我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它灵活一闪，躲过了我这招，我气得火冒三丈，一下把手伸进桶 里，它还没注意到，就被我抓住了。同学们看到了直为我欢呼，看看对方，一条鱼也没抓到呢。接着，我又开始向桶里猛抓一番，哈哈，收获还真不少，捉到了15 条鱼。再数数另一组，才2条鱼。老师宣布我赢了，我高兴地一蹦三尺高。
时光飞逝，捉鱼比赛结束了，虽然最后我们总成绩输给了对方，但是我们还是玩得很开心，今天的作文课可真好玩。
捉鱼的作文 篇6
我的暑假里有许多好玩并且让我难忘的事，这些事就像鱼一样在我脑海里游动，游之不去。其中让我最难忘的就是捉鱼。
那天早上，我们一大家在外公的带领下去看望年迈的外祖，一路上大家在车上说说笑笑。突然，妈妈指着一条蜿蜒曲折的小溪说：“我们以前经常来这条小溪游泳和捉鱼。”我一听就兴奋：“那看完外祖我们就去那捉鱼吧！”
去看望了外祖后，我们的捉鱼游戏正式开始了，一帮人拿着簸箕，提着水桶浩浩荡荡的向小溪进发。开渔式由妈妈拉开序幕，只见她把簸箕往小溪边的水草丛迅速一插，连带往上一抽，像变魔术似的，簸箕里蹦跳着几条鱼！我赶紧蹦过去，帮忙把鱼放入桶内，仔细观察了这几条小鱼，它们头扁平，身体是透明的.，可以看见骨骼与内脏，尾部是圆形的，应该是鳉鱼这一类的吧。在我细心观察时，表哥早已动手了，他蹑手蹑脚地向一片水草丛走过去，果断出手，簸箕里又蹦跳着几条鱼！这一批鱼呈扁平状，身体不透明，应该是鲫鱼。好戏一轮接一轮上演，表哥刚捉完，小舅舅也有收获了！只见他的簸箕里弹跳着几条色彩艳丽的小鱼，黄颜色的身体，相间着一条条的黑线，点缀着一双红色的眼睛，真是美丽极了！由于我一直在当“研究员”，妈妈便提醒我也去体验体验。我悄无声息的走向一片水草丛，举起簸箕往里一插，快速的抽出来时，我才发现簸箕上弹跳的不是鱼，是虾！我兴奋无比！看到我抓到了“另类”，大家也纷纷磨拳擦掌，大干一场的阵势。妈妈往一片水草丛走了过去，我们都屏住呼吸，全场鸦雀无声，妈妈往水草丛里一插——抽出来后，上面竟然趴着一个大螃蟹！
快乐的时光总是过得很快，转眼到了中午，该回去了，我们不得不结束了我们的捉鱼活动，恋恋不舍的离开了小溪，但这快乐的画面深深的印在了我的脑海中。
捉鱼的作文 篇7
夏季的一天，天气非常闷热，我跟着爸爸去附近的小河里游泳。这里的景色真美啊！河水清澈见底，非常凉爽。一条条小鱼在水里欢快地游动。树木郁郁葱葱。不远处的农家小院的前面有片菜地，菜地里种着茄子、西红柿等。菜地旁有片农田，农田里种着绿色的庄稼。在远处连绵起伏的青山衬托下显得更有生意。
我套上游泳圈，跳到河里去游泳。刚游了几分钟，突然觉得脚底很痒，一看有许多小鱼在啄我的脚底。哇！河里的鱼真多啊！有鲤鱼、鳊鱼、鲫鱼等。小鱼竟敢这么顽皮，我一定要把它抓住。我把手放到河水里一抓，小鱼太狡猾了，从我的`手里溜了出去，我没有灰心，看准一条鱼猛地抓了过去，哎呀，我抓住了，一条又肥又大的鳊鱼。我爬上岸，把鱼放到了带来的小桶里，鱼在桶里使劲地挣扎，想跳出小桶，回到河里。我非常生气地指着小鱼说：“老实点，你再敢溅我一身水，我就把你红烧吃掉。”小鱼好象听懂了我说的话，再也不敢调皮了。
这真是一条顽皮的鳊鱼。
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