（荐）钓鱼作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的钓鱼作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
钓鱼作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有钓鱼、滑冰、还有骑自行车……令我最难忘的是钓鱼。
我还记得第一次去钓鱼。我把钓杆往上一甩，缠到了电线上面去了，妈妈费了好大劲，才帮我把鱼线拉了下来。后来，我又尝试了很多次，终于学会了钓鱼的.基本方法。
这一次，我把鱼线再次放到水里，静静地等啊等。突然，鱼线浮标上下摇摆，难道有鱼儿上钩？别慌！我沉着冷静，先轻轻地拉一下鱼线试一试，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，啊！是一条小鱼！不过鱼很小还未够斤两，我不能破坏大自然，要让它再长大一些！于是我把“鱼婴儿”取下，放回了池塘。
我再次把鱼线放到了水里，不久就拉上来了一条“成年鱼”。这时我惊喜万分！可这次我还是选择把鱼放回了池塘。我觉得：钓鱼是一种乐趣，不一定要把鱼带回家，我只要享受钓鱼的过程就行了。
钓鱼可以培养耐力，提高生活情趣。朋友们，想和我一起去钓鱼吗？
钓鱼作文 篇2
星期日的早上，爸爸去买了鱼粮，我和爸爸兴冲冲地去了渔塘。爸爸先把鱼粮抛入河水中。刹那间，河水泛起了许多的小泡泡。我就问爸爸这儿河怎么了？怎么直泛泡儿呀？哎，那是因为我们把鱼粮打下水时，而把一些鱼儿、虾儿……引过来了。所以才泛泡儿的，瞧，把你吓成这样。
我们现在开始钓吧！我高兴地说：“好的”。爸爸也说：“好，现在先把蚯蚓穿上钩子，然后把它放入水中。静静的等待。当漂在水上的标动了，就代表鱼上钓了，知道了吗？”
我大声地说：“知道了。”我按爸爸说的'，心里又念叨了一边：“先把蚯蚓穿上钩子，然后把它放入水中，静静的等待。当漂在水中的标儿动了就说明小鱼们上钩了。
又按照爸爸说地做了一边，可是，我第一边一点儿也没钓到鱼儿，经过老爸的一番指点后，我钓到了我人生的一桶金，没过多久我们就回家了。我们算得上是满载而归呀！回到家后，妈妈还夸我呢！
我吃着自己钓的鱼，心里美滋滋地，可开心了。
钓鱼作文 篇3
HI！我们又见面了，这次还是去钓鱼，可这次是正规的钓鱼——野塘垂钓。可惜鱼塘里面全是小鱼！不过呢，我们有一个点子—引用迷你奥利奥广告一钓一个、好吃好玩！
我拿着鱼竿准备钓鱼工具。先把线穿上鱼竿，串上浮子，把鱼钩挂上，搓点饵食——可以钓了！
我把线甩下，浮标刚稳下来就往下沉，我欣喜若狂，连忙提钩——嘻嘻，钓到一次双钩鱼！！
我接二连三的搓饵、抛竿，连续钓了二十三条，还不包括挂掉的鱼！妈妈爸爸在对岸看眼红死了，他们两人现在才钓了十七条呢！比我效率差远了！
大概十几分钟后，我钓上来一条大的，甸一甸，半斤左右（小鱼中这以算大的'了），爸爸彻底坐不住了，要求跟我换位子，我答应了。结果，我照样回回上钩，他照样手气差。他苦着脸开玩笑说：“怎么，我大名鼎鼎的钓鱼高手就败在自己儿子手里？”我笑答：“因为长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上。”
晚霞出来了，映着我们装满鱼的篓子，我们疲惫的爬上车，回家了。
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