精选最后一个元旦作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的最后一个元旦作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最后一个元旦作文 篇1
我小学的最后一个元旦竟是这样短暂！
今天，我们班要开元旦联欢会，心里那个高兴！早早的我们就把教室打扮的漂漂亮亮的，同学们也准备了节目！可却没想到……
“联欢会取消！没有商量的余地，我好心好意把语文课让出来给你们过元旦，你们呢？就是这个样子吗？……”班主任的一顿训斥彻底打消了同学们美好的元旦期盼，联欢会就这样没了！其实归根结底还是我们自己的`错……
今天早上本打算上两节课，第3街语文课让出来办联欢，可才上完早读，同学们开始不安分起来。下课是打打闹闹，弄的灰尘满天飞！老师十分生气，差点取消元旦！
上完第1节课，开始做眼保健操，老师前脚出门，我们后脚就闹哄哄的，语文办公室就在隔壁，老师听见了，刚走到教室门口，教室立刻鸦雀无声！看着老师凶狠的目光，大家心里都为之一颤！幸好也过去了！
最后一个元旦作文 篇2
小学六年时光说去就去，一去不复返。好像昨天大家还欢聚一堂，今天就挥泪告别。时间，过得飞快。离那个日子降临，还有不到半年时间。今天，已是最后一个在小学度过的元旦联欢会了......
“振作点，老铁！联欢会联欢会，不就是开开心心的吗！振作点！”有人在我身后叫道。啊！我的知心朋友正在朝我走来。他虽然只是五年级的，可他特别懂六年级“即将离别”的感受。因为他品尝到过好几次离别的滋味。我高兴的应道：“哟！哥们儿，你在啊！今天你带了啥？”“多着呢！”
到了校，我看见全校都开启了“疯狂庆祝” 模式。连校长都管不住了！我到了班，看见有的人在疯狂吃零食（其中有我，保密呦！）有的人在疯狂吃鸡（刺激），有的人在玩游戏......教室的内饰也不错，有拉条（有我买的），像树一样的'装饰品，门外有灯笼，窗花......好喜庆啊！我一下子打破了心底里的负面情绪，开始兴奋起来。（其实我本来想吃鸡的，可是还是干点正经事吧）我和同桌玩起了游戏。终于，第一个节目：姥姥爱唠叨，由四个孙女组成。其实和时光如梭没什么差别。讲的是原来姥姥爱唠叨还打她们，她们不愿意，到现在甚至希望姥姥把她们痛打一顿 ，结果姥姥没那么大力气了。
第二个节目：穿越古代。由班长和一群女生一群男生扮演。首先，李太监向皇上请安，然后逐渐扩大到妃子们吵架打架，连对皇上皇后都不礼貌，皇后被打后说：“我可是皇宫的VIP”结果妃子们说皇后不是V不是I就是个P，可见原来的妃子都被皇上宠坏了。
第三个节目，老马和老史的“不给钱”。讲的个人去修车，修完车以后发现兜里没带钱，就说：“改天再还你”就溜了，老马假装在后面追，他又到了一个加油站，又做了刚才的动作，下场就是：“喂！妖妖灵吗？”（后续可想而知）
两个小时很快过去，我们过完了最后一个小学生涯的元旦联欢会。
最后一个元旦作文 篇3
XX的最后一天，我们迎来了在小学里的最后一个——元旦庆祝会。
在这一天下午，我们会有许许多多的节目，比如查老师布置的《螳螂捕蝉》课本剧、同学们自己编排的文艺节目等等……我向大家介绍介绍我们是怎样彩排《螳螂捕蝉》课本剧的吧，一开始我与王逸帆等几人一小组，但是由于他们“好吃懒做”，我就决定“投奔”其他组的`行列中……
我第一个就决定与李季那小组“签约”，问问他们到底需不需要我这个人选，没想到的是，李季还说：“刘澍阳，我们正好缺一个大臣，还不知道选谁呢，要不就你来演吧！”我兴高采烈的来到他们组，哇！看看他们那组的阵容，真是酷毙了！比王逸帆那一组强多了！我呢，也非常卖力的表演这大臣的角色，因为我还是个副导演呢，李季有时候每个动作几乎都要请教我一下，我们要像我老爸所说的注意表演形体语言！嘿嘿，因为我的老爸是导演嘛！所以每个动作都设计好的。我们也有信心演好这次的课本剧……
我这个大臣是大腹便便类型的，上朝的动作十分潇洒，就如同我是皇帝一般，而李季的感觉就像是做事小心谨慎型的，我们俩截然不同的舞台效果促使了这次的演出获得了成功！达到了我们预期的效果，台上、下的观众笑的不亦乐乎，我们的表演也愈加精彩起来，最后表演结束时，观众们都爆发出雷鸣般的掌声……
通过这次课本剧的表演，我们真正认识到了演员们的辛苦，虽然我们这次表演只是一个小小的课本剧的表演，但是，我们也体会到“台上一分钟，台下十年功”的艰辛！
【最后一个元旦作文】相关文章：
最后一个元旦作文09-08
最后一个元旦作文11-01
元旦节作文：最后一个元旦07-19
最后一个元旦作文3篇07-19
最后一个元旦晚会的作文07-09
最后一个元旦晚会作文07-10
最后一个元旦联欢会作文10-08
最后一个元旦晚会的作文范文07-10
最后一个元旦晚会优秀作文07-10