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我们班的阅读之星作文（通用18篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我们班的阅读之星作文，希望对大家有所帮助。
我们班的阅读之星作文 1
瞧，又是谁安静地坐在座位上看书呀？走近一看，原来是小亿同学呀！说起小亿，她可是我要推荐的“阅读之星”呢！
小亿不愧是“阅读之星”，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出她心爱的书，津津有味地看了起来。而我们却在教室里追逐打闹，有个同学看见小亿在看书，就大声地对她说：“小亿，有时间玩你居然不玩，还在这儿看书。”可小亿就当没听见，仍然在专心致志地看书，那位同学头也不回地走了，嘴里还说着：“真是好心没好报。”小亿能在吵闹的'班级中一声不吭地看书，我真是打心眼里佩服她！过了一会儿，队长高喊：“出去排队了！”小亿没有听见，还是在看书，我轻轻地对她说：“小亿，快出去排队！”可小亿还沉浸在书海之中。“小亿！”我再次喊她，她才缓过神来，“啊，干嘛？”唉，小亿看书真是专心，连上课排队都忘记了。
因为小亿看过了大量的书籍，所以作文写得非常棒。翻开她的作文本，里面到处都是老师画出来的浪线，到处都是好词好句，作文也常常被老师打上优五角呢！上次小亿在现场作文大赛中的了特等奖，为我们四（4）班争了光呢！我是真心推荐她为“阅读之星”的。怎么样？你们觉得她是不是一个名副其实的“小书虫”呢？
我们班的阅读之星作文 2
要说我们班的阅读之星那非小明莫属！他的爱好除了看书还是看书。
课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的'玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。
在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。
每知识竞赛，他都能捧得大奖！这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？
我们班的阅读之星作文 3
瞧，又是谁安静地在座位上看书呀？走近一瞧，原来是我们班的班长——小云同学呀！说起小云，她可是我们班的“阅读之星”呢，这“阅读章”非她莫属！
小云不愧是班长，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出书，看起来了。她能在吵闹的.班级中一声不吭地看书，这种境界我真是打心眼里佩服了！过了二十分钟，我看见，小云还在座位上，认真的看书呢。这时，路队长高喊：“出去站队！”可小云还沉浸在书海之中，我便轻轻对她说：“小云，去排队了。”小云却没有听见，仍然在专心致志地看书。“小云？”我再一次喊她，她才缓过神来，“啊，干吗？”唉，小云看书真是专心，连排队上课都忘了！
因为小云看过了大量书籍，所以阅读理解做的非常好，作文写得也非常棒，每次都是第一名。有一次语文课，吴老师让我们把阅读理解书拿出来讲评。当老师讲到了一题，说道：“小云，你来说说，这题的答案是什么？”没想到，小云竟然一字不落、非常完整地说出了正确答案！嘿，这可是阅读书籍的结果呀！
我们班的“阅读之星”是不是可以得到“阅读章”呢？不仅如此，她也让我明白了多读书会得到更大的收获。我们也多读书，与这位“阅读之星”比一比一下吧！
我们班的阅读之星作文 4
又到了选“阅读之星”的时候。
老师严肃地走进教室，宣布：“今天是一个月的第一天，我们要评选上个月的阅读之星！”全班同学都正襟危坐，因为“阅读之星”在我们班是比班长还高的职位。
主持人小依上前去念道：“现在我宣布，小凡同学在上月的阅读表，全月五颗星，上月好书推荐表，全月五颗星，上月阅读表现积极性，全月五颗星。小凡是此月的‘阅读之星’”！
全班同学的掌声在同一时间响起，同学们向我投去赞同、认可的`目光。
我的心中涌起一阵感激之情，得到表扬的不应该是我，而是全班同学和老师呀！
上几个月，我为了“阅读之星”做出了很大的努力，可是都被败下阵来。“算了，这是天意，你本来就不是当‘阅读之星’的料！”我安慰自己。恰巧这话被老师和几位同学听到了，老师说：“小凡，你可以的！不要丧失信心呀！”其他几位同学也说：“对呀！我们会帮助你的！”
上个月的“阅读之星”竞选开始了。
拥有五个月连当“阅读之星”的“常胜将军”小茵申请与我去广州最好的购书中心———广州购书中心收集好书资料。于是，我们每天去广州购书中心看书，看资料，到上个月中旬，我的所有项目都是五颗星。
可半路杀出个程咬金，眼看离这个月还有十天了，小茵却不小心骨折了。
老天爷也偏偏不领情，在这个节骨眼上，又下雨又打雷，我害怕，不敢一个走，又不想叫受伤的小茵去。
放学了，我正苦恼着，小茵说：“走呀！发什么呆？”
“去哪儿？”我疑惑不解。
“购书中心呀！”她微笑着说。
“那你的手怎么办？”
“这点小伤算什么，又不是腿骨折了。”
“算了，上网查吧！柳英都上网的！”
“什么？上网？”她的脸从微笑转严肃，“上网是欺骗老师的行为，很多人上网查书都是为了看简介或推荐理由，不算是自己的真实成绩。再说，我们缺了一次去图书馆纪录的项目，就只能拿四颗星了！快走吧！”
我的心中非常感动，怪不得小茵能拿五次“阅读之星”呢！因为她是一名品德高尚且优秀的学生！我们每天都去购书中心纪录，风雨无阻！
在上个月的读书生活中，我的收获很多，我变得爱看书，写作水平也逐渐提高。我感谢所有关心我的，投我票的同学老师们。在这个班集体里，我感到格外温暖，我觉得我不单是“阅读之星”，还是“幸福之星”！
我想对全班同学和老师说一声：“谢谢！”这就是我的体会。
我们班的阅读之星作文 5
要说到“阅读之星”，我一下子就想到了我的好朋友——小怡。她个子不高不矮，身材瘦瘦的，淡淡的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你还别说，真有点儿书生气呢！
小怡是一个小书迷，如果拿到了她喜欢的书，她就会迫不及待地翻开书，两眼发亮。她看起书来无论发生了什么事，都不能把她的视线给吸引开，就像她的眼睛被一块磁铁给紧紧吸引住了，与外界完全隔离了。
记得有一次，小怡拿到了一本自己心爱的书，一直坐在椅子上看这本书，一会儿皱了一个眉头，一定是故事里发生了什么不好的事；一会儿她开怀大笑，一定被故事里有趣的人物给逗乐了；一会她又叹了一口气，一定是为故事里的人物感到遗憾……我们叫小怡出去玩，而她就像没听见一样。我们快喊破喉咙了，她却无动于衷。哎，真是个小书迷！
欣怡还告诉我说，她家里有两柜子图书，对此我表示深信不疑。欣怡还每隔一段时间去一次图书馆，她说只要有人不叫她回去，她就要从天亮一直看到天黑。听了这句话，你们就知道欣怡有多爱看书了吧。
小怡还参加了21天读书计划，坚持了21天。读书一天也不漏，这对她来说，也是小菜一碟。功夫不负有心人！小怡获得了21天读书计划的奖状，领奖那天，只见欣怡的.脸红扑扑的，看出她内心的喜悦！直到现在，已经坚持了260天了。她告诉我一个秘密，为了养成读书的好习惯，她要冲刺365天呢！
这就是我们班的“阅读之星”，名副其实的“阅读之星”。
我们班的阅读之星作文 6
要说这阅读章，我看颁发给小可绝对是实至名归！
小可爱书如命，只要一见到他喜欢的书，他就不管一切去认真读透每个字要表达的意义，如果说出一道这本书里最难的阅读理解，连学霸都不会，而他却会。
一天，我邀请小可去公园玩，可等了半小时也不见他的踪影，我就跑去他家，敲了敲门，只听里面传来一阵敷衍的声音：“好吵啊，安静点，等一会儿就好。”可是，眼看着半小时过去了，一个小时过去了，还是不见他的踪影，我等啊等、盼啊盼，可这扇门就像被什么东西粘住了，怎么也不肯打开，徘徊在绝望边缘的我不耐烦地对里面喊：“你要是再不出来，我就走了！”门终于缓缓地打开了，只见一个满头大汗的`小男孩站在我面前，说：“你也太没耐心了吧，唉，对了，你快过来看看我的杰作！”“你还能有什么杰作，成天除了看书还是看书，难不成你还能写一本书？”我问他。“答对了！我就能写一本书，不跟你废话了，你快来看看！”这个回答让我很惊讶，他拉着我走到他的书房，一看，哇！竟然真写成了一本书，而且还是侦探小说，我迫不及待地看了看内容，我发现里面有许多句子和词语都是来自他阅读过的一些书本。“这本书写得太棒了，你真是一个阅读明星！”我对他说。他还不好意思地挠挠头。
小可长大了一定会成为一个作家，希望他再接再厉！
我们班的阅读之星作文 7
要说谁能获得这次活动的阅读奖章，丹庸置疑，一定是我们班的小洋同学。
小洋很喜欢读课外书。一听到下课的铃声，同学们都一窝蜂地出去玩，可他却从书包里拿出一本书津津有味地看了起来。值得一提的是，他会随时带着笔记本，将读到的.好词好句摘抄下来，放入他的“词语大宝库”中，难怪每次老师都夸他的作文语言优美，词汇丰富。
小洋在看书时总是废寝忘食，我们和他讲话他根本听不见。在他家无论哪个房间随处都能见到书本。如果小洋搬家的话，可以用一个歇后语来形容，那就是孔夫子搬家——尽是书。
在学校，我们经常问小洋一些课外问题，他总是能回答出来。这时我们才发现他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全书”，让我们对他佩服得五体投地。
我真心推荐小洋，希望他能得到这枚阅读奖章，因为他是当之无愧的。
我们班的阅读之星作文 8
要说谁能获得阅读章，我就推荐我们班的小婷。
她经常扎着一个大马尾，眼睛不大，却透着智慧的光芒，秀气的'脸上，一笑就会露出两个小酒窝，瘦小的身体里藏着不服输的精神。
她阅读的时候十分专注。有一次，我去找她玩儿，她却没有理我。直到我喊她三次，她才回过头来对我说；“不行，我要看书。”每次，在她看书的时候，不管谁找她玩，她都不出去，真是聚精会神呀！
她阅读习惯特别好。她每天放学快速写完家庭作业后，都会坚持看一个半小时的课外书，无论平时还是节假日，从来不间断。
她的阅读量十分惊人。一个寒假，她能读完十几本书，从幼儿园到现在，她已经读过几百本书了。她曾经对我说过，要多读书，读好书好，好读书，要和书中的主人公做朋友。
她是我学习的好榜样，我希望她可以得到阅读章，因为如果她得到的话，简直是当之无愧，实至名归！
我们班的阅读之星作文 9
要说我们班谁是阅读之星，那我要推荐我的哥哥——小山了。
记得有一次，妈妈不在家，小山非常高兴，去我们家的“图书馆”里拿起一本书，津津有味的读了起来。时间一分一秒的过去了，“咚咚咚”，突然有人敲门，我走过去，从猫眼里往外一看，原来是妈妈回来了，我在心里想：如果妈妈回来看到乐山的作业一个字都没写，她肯定会被气晕的。于是我赶快对小山说：“妈妈回来了，你赶快拿出作业写吧。”小山一听，赶快从书包里把作业掏了出来，暂时抛弃了这本可怜的书，装模做样的写起了作业。咦！小山今天怎么这么听话？以前他看书的`时候叫他三四遍都没反应，看来还是妈妈厉害！我也顾不上那么多了，赶快把门打开了。
小山不仅在家爱读书，在学校也爱看书。每次下课的时候，他不是在看课外书，就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候，他也敢看，作为他的弟弟，我就会提醒他这是在上课，不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书，现在的他，阅读量已经远远超过了大部分同学。
小山就是这么爱读书，同学们，你们认为他是否可以成为阅读之星呢？
我们班的阅读之星作文 10
他相貌平平，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶，成了我们班名副其实的阅读之星。这就是我们班的小王——外号“凯书”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的气氛，并让我和他一起去书店看书。到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样，他整整看了五个钟头，我都已经饥肠辘辘了。可他就像把书当作了他的食物一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的`一点知识。
“凯书”不仅爱看书，而且看起书来还总忘事。一个星期六，我约他去练长跑，可等了半个时辰，也没见他的人影。我一口气跑到了他家，看见他正津津有味地读书，便气喘吁吁地问他：“你怎么没来跑步？”他看着面红耳赤的我，幽默地说：“你不是已经练完了吗？”这句话啊，可差点没把我气得吐血呀！
像“凯书”这样的书虫，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。
我们班的阅读之星作文 11
她的个头长得跟我一样，圆圆的小脸红扑扑的，挺可爱。弯弯的眉毛下面长着一双大眼睛，扑闪扑闪着，好像藏着许多奥秘。高高的鼻子下面一张樱桃般的小嘴，说起话来滔滔不绝。
她常常静静地坐在那儿看书，是那么入神，那么全神贯注，仿佛进入了童话世界。每当看到她笑得合不拢嘴时，我们就知道书里面的故事很有趣；看到她眉头紧皱时，我们就知道里面的故事跌宕起伏，扣人心弦。
她的作文每次都写得那么好，老师常常拿她的作文在全班读。我问她作文为什么写得那么好，她说是多读书的结果。读书让她积累了许多好词佳句，知道了五花八门的知识，认识了许多可爱的`人物，也懂得了那么多道理。
以后我要向她学习，把书当做自己的朋友一样，从它的宝库里吸取知识，并且能运用到日常的学习生活当中。
你想知道她是谁吗？她就是我们班的“阅读之星”小翼。如果你想认识她，就来我们班吧。
我们班的阅读之星作文 12
她，矮小的身材，水灵灵的大眼睛。她就是我们班的学习委员。
别看她比较矮，但“阅读之星”却非她莫属。昨天，张老师选一名同学朗读《妈妈是一座山》这篇作文，班里只有几个人举手，老师让他们一个一个的读，最后，肖睿那洪亮而有感情的声音让大家入迷了。
她经过一段时间的朗读，都快会背了。一般同学要读上好久才会背，也许是她平时努力的结果吧！她看的书很多，而且她每看一本都会理解本书写的什么内容。所以她的写作能力也很强，老师有时还把她写的`作文在班里读一读。难怪老师那么欣赏她。她活泼开朗，有时欢快，有时低沉。特别是读课文时，有时高音，有时低音，好像奏起了交响曲。只要听过她的朗读，都会情不自禁地伸出大拇指。这就是我推荐她为“阅读之星”的原因。如果我们大家都向肖睿学习朗读，那么我们班的朗读就会有很大的提高。
同学们，你们说她有没有资格当“阅读之星”呢？
我们班的阅读之星作文 13
这星期，我们班要评选“阅读之星”。这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求
1.要爱阅读
2.在读书时习惯做笔记、标记号。
3.要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”
说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小宸、小辰、张放、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的`心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章······在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎！真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是，每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论，老师宣布道：“我现在宣布，四（6）班的‘阅读之星’是小炫！”
顿时，骤然响起了热烈的掌声。
我们班的阅读之星作文 14
要说评阅读章，班里的合适人选还真不少。可我推荐的小孟却是从中脱颖而出的一颗闪耀的“星”。
小孟，一个十一岁的女孩，她那蘑菇状的黑发，里头藏着不一般的头脑；一双明亮的大眼睛是美文的“采集机器”，什么好词好句都被“采”了进去。
她是个名副其实的“阅读之星”。每次老师请同学起来读书，总能看到她积极举手的身影。她读书声音响亮，富有感情，让同学们不得不把各自的大拇指和掌声一起送给她。不仅如此，她的短文准确率达98.9%，作文也优美自然，像一条清澈的'小溪，使人心旷神怡。所以，她的文章十篇中至少有八篇被老师当范文来读。
几乎每个“阅读之星”都会有因看书而着迷的事发生，她也不例外。一次，我想找她聊天，便和她打招呼：“嗨，小孟，你好哇！”我本以为一向讲礼貌的小孟会扭过头来和我聊天，谁知她像木偶似的，一动也不动，只是把书向后翻了一页。我便来个“河东狮吼”：“小孟！你别看书了！”可她依然纹丝不动。我火了，使劲碰她的脚。她早已看书看到了忘我的境界，对此全然不知。无奈，我只得一下把她的书给“抢“了。她揉揉眼睛，说：“你什么时候“飞”过来的？咦，我怎么在这儿？奇怪！”我哭也不是，笑也不是，说：“班长，你这“书虫”都要跟尼尔斯去“旅游”了！”
听了我的介绍，你一定不得不服气让小孟当“阅读之星”了吧？若服气，你一定要投她一票；若不服气，那你一定要继续努力，说不定下一个被我写的就是你喲！
我们班的阅读之星作文 15
星期三下午，袁老师走进教室，在黑板上写下了六个强劲有力的大字——“阅读之星”评比。
只见张健懿转过身来，悄悄地对我说：“喂，张心妍，要阅读之星评比唉！”我放下书，往黑板一瞧，果真是的。
袁老师接着说道：“有读过很多书的，就是爱书的，有在省级以上发表过文章的请站起来，要自我感觉满好的。”于是，我、小文、小炫、张放、小晨、小霈、小宸成了候选人，接下来我最不想要的东西来了――关于“阅读之星”的自我介绍。老师还没等我们想完，就叫了小宸，嘘！好险，第一个不是我，我还可以听听他们的讲法。我觉得那段时间过得非常快，就像一眨眼、一挥手一样快，不一会就到我了，我先做了一个深呼吸，然后，在心里说了声：要上台喽。就走了上去。站在讲台上，我先给大家问了声好，然后声音洪亮地说道：“我很喜欢童话，富有幻想力，冒险性的书，不喜欢历史书，因为上面有很多文言文我看不懂，最近我被《昆山日报》选为小记者，我感觉，很自豪。啊！惨了下面的我全忘了，刚才在下面不是想好的吗？怎么会脑子一片空白呢？最后我只好说了声：“谢谢大家。”回到座位后，我又什么都记起来了。
其中小晨说了一句很逗人的'话：“如果你想投我就投，不投就算了。”一下子，全班笑了个前仰后翻。
几天后，结果出来了，由我班的小炫获得了“阅读之星”的称号。虽然我没有拿到，但我会继续加油，争取明年能：“打败” 小炫。
我们班的阅读之星作文 16
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金小晟、陈小悦、李小晗、周小暄、谢小陶和杜小晓……最终，我把票投给了何小平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何小平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何小平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的.地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何小平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何小平、陈小宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。”何小平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何小平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！
我们班的阅读之星作文 17
她真美！圆圆的、白净的脸庞上，是一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗黑亮的葡萄，那张樱桃般的小嘴时常微微翘着，唇边总挂着甜甜的笑容。她就是我的朋友——原俪戈，是个“小书迷”。
有一次，下课后，我迅速把书塞入桌斗，飞快地跑到她的桌旁，看到她正在津津有味地看书，我便不想打搅她，独自玩去了，五分钟以后，快要上课了，我有点不耐烦了，气冲冲地跑到她身旁，大吼道：“这都什么时候了，还在看书，也不出去放松一会儿！”说完后，拉着她直往外冲，“叮铃铃……”上课铃声突然响起来了，我是彻底傻眼了，无奈地坐在了椅子上。
最令人哭笑不得的是星期天，我约她到广场学放风筝，第二天早上九点，我和爸爸来到广场，却没有见到原俪戈，我心想：反正时间还早，再等等吧！可是我都快学会了，她还是没有到。“可能是堵车吧，再等等”。
又一个小时过去了，我有点坐不住了，用爸爸的手机打到她家里，电话一通，我不由的'从头凉到底，接电话的竟是我盼星星，盼月亮的原俪戈，我生气地说：“你怎么还在家里？”“哦，对不起，马上来。”她来到广场，已经十点半了。“真对不起，出门时看见桌上有本书，就看了起来，却把这事给忘了。”“下不为例！”我余气未消地警告道。“好啦，我们去放风筝吧！”她拉着我走到爸爸旁边，学起了放风筝。
正是因为她爱读书，爱学习，所以我推荐原俪戈当阅读之星。
我们班的阅读之星作文 18
我要颁发阅读之星奖章给小宇。
他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书生气呢。
他每天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。
每次下课，别的同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。
小宇看过很多书，他最喜欢看侦探类的书。对于这类书，他总是来来回回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看科普知识之类的书籍，所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的'知识很感兴趣。他知道的武器种类很多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢！
小宇上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。
我们班级里有很多“小书虫”，但我想为小宇投上一票。其实，我们每个人都有长处，让我们一起发掘别人的优点吧！
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