描写阅读的作文

描写阅读的作文

　　描写阅读的作文1

　　高尔基曾经说过一段话，那就是“书是人类进步的阶梯”，现在我把这句话深刻记住了。

　　每天，我一做完作业，就拿出一本书看，如饥似渴的阅读着每一本书，感受这动人的情节，主人公和我同悲同欢，同呼吸同命运这让我懂了许多道理，如《狐狸和乌鸦》《狐狸和山羊》等故事，告诉我们不要听别人的花言巧语，凡事要动动脑子，否则，你一定会被骗的，《卖火柴的小姑娘》使我懂得了世界上还有像她那样苦的孩子，让我们学到我们一定要珍惜眼前的生活，好好学习。《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我们，只要有目标一定会成功。

　　现在，我天天在读《十万个为什么》，这本书太棒了，使我脑海里所解不开的问题通通解开了，如“心脏为什么不休息”“为什么水会在太阳底下消失”“彩虹怎样出现的”“鱼从来不呼吸空气”吗？这些题我都不知道，现在有了《十万个为什么》这些迷我都解开了，这本书使我懂得了科学不是那么简单它让我生活充满了丰富多彩，使我学习充满阳光，它在幽幽的墨香中一天天充实，一天天长大。

　　从此，我养成了良好习惯，每一读文章，就会想哪些句子好，哪些词语优美，然后摘抄在本子上，最后写成读书笔记。

　　读书，让我心情快乐，读书使我视野开阔，我爱读书，书，就是我一生的朋友。

　　描写阅读的作文2

　　在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。

　　我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

　　儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入“废寝忘食”之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。

　　时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！

　　人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。

　　读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

　　描写阅读的作文3

　　一本好书，如一首优美的`旋律，为生命添增听的音符；如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润；如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。

　　小时候，我是一个不安分的小孩。偶然的一个机会，妈妈递给我一本画册，我笨拙地翻开它，从此，一个崭新的世界向我敞开了。多少次，我羡慕白雪公主的聪明美丽，多少次，我诅咒老巫婆的阴险狠毒；我曾惊讶于那神奇的阿拉丁神灯，也曾幻想坐在『飞毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，恶，丑，单纯幼小的心灵，获得了最初的生命的感动。

　　慢慢地，童话已不能满足我了。读《三国演义》，我为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为他五出祁山的执着而感动；读《红楼梦》，我为黛玉葬花的缠绵凄楚而感动，也为她的香销玉殒而落泪，为主人公而叹息，哭泣，震撼！

　　人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说，一本书就是一个大世界。它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵世界；它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。

　　一本好书，就是海边的一块礁石，而我，就是那在蓝天碧海展翅翱翔的海鸥。偶尔停在石边，偎依着它，静静地倾听着它的心跳，准备着再次迎风翱翔。