阅读课作文

时间：2021-11-12 18:29:45 阅读我要投稿

【精华】阅读课作文8篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的阅读课作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精华】阅读课作文8篇

阅读课作文篇1

　　今天的阅读课，是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始，周四下午阅读课的值周班长是高家亮，一般的阅读课主要由他管，每次定时乱哄哄的，男生的活蹦乱跳。

　　前不久，谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长，一班之长，只有全班最优秀、最有资格的人第一名，才配当。谢老师说，班长只需坐在讲台上看自己的书即可，无需说什么或记名。

　　钟宛凝是我们班的第一名，有足够的资格和权力担任我们班的一班之长。阅读课铃声响起，我们按照谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。

　　第一节课，像八班描述他们班一样，安静的可怕。钟宛凝在讲台桌上，纹丝不动，深情严肃而庄重。

　　一个课间，全班表示，忍耐不住了。

　　第二节上课后不久，我们班后排男生开始躁动起来，一直蔓延到中部，声音也不小，第一排都可以听见。我心里痒痒的，很想扭头，但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝，纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染，我心里感觉不好意思，便打消了这个念头。

　　今天，阅读课相对顺利，特别是在此，知道了怎样向班长学习。

阅读课作文篇2

　　从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。

　　有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下，去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书。

　　还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。

　　我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！

阅读课作文篇3

　　课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。

　　一、增长了健康生活常识：

　　冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。

　　二、懂得了校园安全常识：

　　学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

　　三、养成了课外阅读习惯：

　　阅读不仅仅指课本，更多地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

　　阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子

阅读课作文篇4

　　该喜还是该忧。——题记

　　友谊回来后，夏沫在学校里也是常带着笑容，下课一起玩，一起讨论，一切都变得有滋有味，这不这节是阅读课，夏沫和她的3个好朋友坐在了一起，围成了一个正方形，各自拿了一本喜欢的书，看了起来，眼前的平静没过多久就被一个粗暴的男生打破了。她们四姐妹看得好好的，一个叫吴龙的男生走了过来，做到了夏沫旁边，这本来就是两人一排的桌子，又加了一个人，使得夏沫感到十分的有压迫感，这是，那个平常大大咧咧的女生说：“喂，你没看见我们坐在这吗？有那么多空位子不坐，你非坐着干嘛呀？”“哼，我乐意。”那个粗暴的男生很符合他的外貌的说。“对了，先和你们说一下，那个男生长的很高大，头发耸立着，眉毛成八字，眼睛极大，嘴唇很厚，像香肠嘴。”那个女生一看说不过吴龙，便拉起三个女生走到另一桌和乌龙隔得远远的，可是好景不长还没有一分钟，那个男生也一手拿着一个椅子，一手拿着一本书，走了过来，又坐到了夏沫旁边，这是夏沫也看不过去了，说：“你喜欢那个座位，我们让给你，可是你为什么还要过来？”夏沫讲起理来也文绉绉的，不知出于什么原因，乌龙的气势一下子就灭下去了，小声的说：“因为，因为我想和你一起做，我，我喜欢你，夏沫，这时的夏沫脸红的把脸用书挡住了。还好这时的下课铃拯救了夏沫，夏沫和3个好朋友背上书包心事重重的走了出去，这时的夏沫，不止是该喜还是该忧了？

　　天空也由原来的晴天转化为阴天了，乌云密布，仿佛随时会下雨一般，还是一场轰天惊地的大雨……

阅读课作文篇5

　　第三节课刚下课，同学们便争先恐后地跑出去站队了，而老师似乎过了半个世纪才来，“去对面四楼！”我们压抑着内心的激动，终于到了目的地：阅览室！

　　门一打开，同学们就着急地冲进去。老师让我们看书的“指令”一下，我们便如一群饿狼一般向着书架扑去。

　　我先一步到了书架前。呵！好多书！亏我刚才还担心拿不到我想要看的书呢。

　　我从书架的这端走到书架那端，有趣的书实在太多了，我都挑花眼了。挑呀挑，我终于挑出了一本《官场现形记》。哈哈！这本书可太棒了，我看得都入了迷，眼睛都粘在书上了，脖子酸了，也不舍得离开一眼。

　　终于看完了，我一抬头，发现同学们的情况也都跟我差不多。瞧：这个同学捧着一本侦探小说集，眉头紧锁，大概是在和侦探一起破案吧。那个同学双眼圆瞪，嘴做蛋形，恐怕是书中写到了什么惊奇的事情。那一位浑身乱颤，眉毛向上扬，好像在憋着笑，大概看到了好笑之处。还有这一位，双目怒瞪，牙齿紧咬，显出十分怒火来，必是看到了愤怒的情节。同学们看的这么入迷，我也不能落后呀！我趁着时间还早，又看了一本《聊斋志异》。

　　“叮铃铃！”下课铃响了。“同学们，把书都放回去吧。”“唉，还没看完呢！”“怎么这么快就下课了呀？”教室里一片哀怨之声。曾经，不，在这节课之前的“天籁之音”变成了“地狱的召唤”。显然，谁都不愿回去。

　　该来的还是得来。在老师的多次催促下，我们一一个不情愿地把书放了回去。站队时有的同学长吁短叹，有的同学嘟嘟囔囔，也有的回想着书的内容，更多的是和我一样恋恋不舍，在楼梯的拐角处还要回头望望。

　　读书真有趣，真想多上几节阅读课啊！

阅读课作文篇6

　　一听到放学的铃声，我就急匆匆的跑到七年级四班教室门口等我的好朋友——紫漫。

　　等我看到她出来的时候，发现她后面跟着一大群同学，而且都搬着凳子，奇怪！我把她拉到一边，问她要去哪，她说要去媒体室上阅读课。她还告诉我，以前很多阅读课是在教室里上的，这次去媒体教室可以放幻灯片。真没想到，她们老师居然在放学后给他们加阅读课。“我告诉你，我们老师讲课可好了，她还经常去别的学校讲儿童文学阅读呢”她又对我说。不过从她的语气里听不出一丝炫耀的味道。“那我可以去听吗？”我脱口而出。她说：“肯定可以的，和我们一起去吧！”我还没等说什么，她就叫道：“呀，没人了。”：“快跑。”我大喊一声。

　　当我来到多媒体教室后，赶快找地方坐下，暗自祈祷别被老师发现，把我赶出教室。幸运啊！老师把窗帘统统都拉上了，光线一下变得很暗。哈哈！这样我就可以偷听老师讲课了。

　　老师打开幻灯片，用深沉的语气说：“同学们，幸福的时刻马上就要来临，让我们来分享一本童话书吧！”我很吃惊，因为没有一个老师像这位老师一样开头的。

　　这时候，屏幕上出现了《灰姑娘》。老师说：“这是一个特殊的故事，让我们翻开书。”幻灯片上出现了翻开的书页。我吃惊的睁大了眼，你猜为什么？这本书根本不是我们平时看的书，因为那是一本图画书，至少有三分之二是图画。这样的书，还是在我小时候看过！真奇怪，初一的学生根本不会看这种书的！呀，故事开始了。

　　我入迷的听了一会，故事结束了，老师说了一句，：“总会有新的一天的，下课！”

　　这句话让我陷入了沉思，老师突然关闭了幻灯，拉开了窗帘。教室突然亮了起来，我出去的时候，在我心口，涌现出一种新奇的感觉。这时，老师向我走来，我全身的神经都绷起来了，害怕她骂我，但是他们，但是她没有，她问我什么感觉，我说很好，很快乐，她笑了笑走开了。

　　这堂阅读课又让我找到了小时候的自我，真是一堂很不错的阅读课啊！！

阅读课作文篇7

　　今天是1月9日星期四，星期四下午的最后两节课就是阅读课，在阅读课上不能写作业，只能看课外书，再加上周四这天的.值班班长还管的特别严，你嘴动一动都能给你记上，每次阅读课批评人的名字都要写满一面黑板！因此，大家在阅读课上虽能读课外书，但大家都跟我一样——不太喜欢阅读课。

　　过了今天，也就剩下明天一天的复习时间啦！期末考试在即，这是我们这一学期里，最后的一节阅读课了。这节课的任务是读报。由于是最后的一节阅读课了，大家表现的都还不错，正当我阅读的津津有味时，班里突然爆发了一阵笑声，我被笑声打扰了，很不高兴，放下报纸，准备看看是哪个人打扰我看报呢？可是，当我抬头的时候，我也加入了那些笑出声的人当中。

　　你如果要问为什么，那现在就告诉你——我们班的“睡王”王晓硕同学在地理课上睡觉不说，在英语课上犯困不说，他竟然在阅读课睡着啦！那睡姿哟！不是趴在桌子上睡的，而是以一种舒服的姿势卷缩在地板上面睡的！王晓硕是第一个在阅读课上睡觉的人呢！啧啧，真是。

　　最后的阅读课，虽然闹了一些小插曲，但整体表现都不错，那么，这学期的阅读课就圆满结束了！

阅读课作文篇8

　　今天，宋校长给我们上了2节阅读课，讲的是《我讨厌书》、《田鼠阿佛》和一本不知名的书。《我讨厌书》里面讲的是有一个叫米娜的小女孩，他非常讨厌书，因为他的妈妈爸爸买了太多书，结果总挡住米娜的路。要说世上谁比他更讨厌书的人就是麦克斯——他养的小猫。有一天早上，他像往常一样拿了一碗麦片粥，拿了一杯牛奶，然后叫“麦克斯，吃早饭了！”。但这回麦克斯没来，后来才发现它在他们家最高的书堆上！米娜就爬上书堆去救麦克斯，结果他脚一滑，书都倒了下来，里面的人物都出来了，最后通过看书把人物们送回去了，但是，米娜竟然喜欢看书了！我觉得书既是知识的海洋，又是快乐的海洋，读书简直就是把你关进快乐监牢，被判永远呆在那，还有没收所有寂寞烦恼。

　　第二本书是《田鼠阿佛》，里面讲的是田鼠阿佛，和四只小田鼠的故事，就是田鼠们过着很快乐的生活，有一年冬天，田鼠们都在搬粮食，而阿佛只在收集像阳光，词语，颜色之类的东西。冬天只过了一小半，粮食就吃光了，这时，阿佛把阳光献了出来，顿时洞里温暖起来，阿佛又把颜色献了出来，其他小田鼠们仿佛眼前出现了那些颜色，阿佛又把词语现了出来，大家都开心的聊了起来，转眼春天就到了，都是阿佛救了大家。有时候收集东西你跟别人收集的不一样，不一定你的比别人差，也许比别人好。

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