阅读社会作文

时间:2022-01-19 10:24:40 阅读 我要投稿
  • 相关推荐

阅读社会作文4篇

  社会真是变化无常,当你走到社会上,你就会感到十分的温暖,周围温暖如春,可有些时候,你又会觉得人们铁面无情,小编收集社会的作文,欢迎阅读。

阅读社会作文4篇

  第一篇:阅读社会

  从出生开始,我们就已经进入了社会大熔炉之中,这里鱼龙混在,这里面目狼藉。也许你我经历的还很少,对社会的认知还不够深刻,是长久的学校生活给我们创造了这样的机会,感谢学校,感谢一直资助我的父母。在我20岁这个人生的岔道口,没有尽快的接触到社会。有人觉得接触的多了,面对的多了,就是对社会的认知。我感觉不然,进入社会,首先的是年龄,没有岁月的积累,进入这个纷乱的年代谈何容易。其次是你所面对的各阶段的人,知道了怎样和他们去交流,去共事,这样也就能更快的融入社会这个大集体。再接着说人生的种种人与事。

  人的一生不过几十载(那些过百旬的人就不提了,毕竟少数,嘿嘿)。幼时,老师,家长,陪我们走过了懵懂时光,幼儿园的玩伴一起追逐打闹,嘻嘻玩耍。快乐的时光,不绝于耳。中学时代,还是老师,依旧是熟悉的家长和初,高中的玩伴(年长了不少)体会到的是学习的艰苦,一起生活的快乐。如今的我已经步入职场生活,与那些儿时的玩伴,距离相差不少,心与心的距离未曾拉远,我会想你们的,想念在高中,在小学一起的时候。

  社会亦是人生,人的一生总要走一趟社会。太多的艰辛,太多的磕磕绊绊。也许生活本应该如此,有了困难,兴奋来的时候才会觉得不易。

  感恩社会,感动你我。人生的路会很长。社会还在变化,只是那些人,那些走过的路,一起看过的动画片,可能已消失在我们的视线当中。

  品读人生,品读动态的大家。人是在变化的,向着好的方向变化才是正解,但愿你和我不会忘记这个真理。

  第二篇:阅读社会

  打开书吧,书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句子,那些对着你灵魂快乐呐喊的话语,在与你的交流中,传递着生活的感悟,阐释着生命的哲理,演绎着自然的启示。

  走进一本书,就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图,带上一把把开启城市大门的钥匙,循着一定的路径,以个性的方式走进文字中心,才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

  阅读自身,阅读他人,阅读社会,阅读生活,阅读自然,阅读心灵。读一朵微笑,收获一天的心情;品一段清风,收获一季的快乐;赏一丛阳光,收获一年的温暖。读一粒种子,认识忍耐;读一棵苍松,学会坚强;读一段古墙,感悟沧桑;读一声叮嘱,感受亲情。读一部小说,了解人间百态;读一首短诗,享受灵性清新;读一篇散文,体验喜怒哀乐;读一段历史,明析人生哲理。静静地沉淀浮躁,让阅读在技巧中延伸。

  读山,远读其苍茫、近读其清幽;粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨,空翠湿人衣”的韵;“陵岭耸逸峰,遥瞻皆奇绝”的险;“古木无人径,深山何处钟”的幽;“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的趣。

  读水,深读其磅礴、慢读其悠长;朗读其滔滔、默诵其淙淙;品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和宁静;“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

  读人,速读其外表、细读其心灵;详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪情;“自信人生两百年,会当击水三千里”的自信;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适,庐山上飞流直下的快意;读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉,读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

  读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情,一点空间,还有一个DD目标,读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。

  人生的满分阅读,一定能实现生命质量的圆满提升。

  第三篇:阅读社会

  社会真是变化无常,当你走到社会上,你就会感到十分的温暖,周围温暖如春,可有些时候,你又会觉得人们铁面无情,或冷面相对,那时,你又会觉得世界十分冰冷·····

  那天我在电视机前看新闻,新闻报告出:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是,7分钟内在女童身边经过的十八个路人,但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悦悦的事围绕在我们身边时,我也不得不想,现在的社会怎么了,为什么变得这么无情了?那么小的孩子,才不到三岁,如果当时的十八个人,有一个人把小悦悦救起,或者有一个人拨打救护电话,说不准这一条小生命就能挽回,我不经想问问那些人,他们没有长眼睛吗?是什么蒙蔽了他们的双眼。是怕孩子的家长赖上自己吧!又不是没有摄像头,你们有什么可怕的?

  还有今年春晚的一个小品《扶不扶》我觉得,该扶!老天爷不会让一个好人受冤枉的!小品中的那个年轻人,见到老人就跑,那时我的心真冷了起来,说一句话不行吗,见到老人扶一把不行吗,你的良心何在,在现实生活中又有多少人助人为乐呢,人人都说助人为乐,可现实生活中又有多少人能真正做到呢?就如小品结束后的一句话:人到了,还可以扶起来,,人心到了,可扶不起来了。

  我们就应该用心去看社会,要想让社会变得真正的温暖,就先从自我开始!

  第四篇:阅读社会

  杨柳在风中用她那婀娜多姿的身材跳着优美的舞蹈,树下的大妈们在杨柳的舞蹈中和着音乐踩着欢快的脚步,一切都那么美好。

  在日新月异的今天,高科技飞速发展,要想在这个社会里如鱼得水,必先熟悉这个社会。而社会如一本十分丰厚的书籍,蕴含着丰富的矿藏,需要我们认真深入地去了解、阅读。

  “叮呤呤”放学铃响了,孩子们如潮水般涌出了校门。有的孩子一左一右牵着父母的手,走在父母中间,脸上洋溢出幸福的笑容;有的孩子蹦蹦跳跳,雀跃着奔向来接他的爷爷奶奶;有的则站在校门里,不停地向外张望着,在看到接他的亲人的那一刹那,满脸都是欢喜。

  而让人感觉到画风截然不同的却是:学校门口蹲着的那个衣服破破烂烂、头发乱得像鸡窝,浑身散发着臭味的大汉。经过校门口的人们都捂着嘴快步走过,唯恐避之不及,似乎他是一种会传染的病毒一样,走慢了就会被风吹得沾上。

  这时候,从校门口里又“蹦”出来个头扎马尾,脖子上系着鲜艳红领巾的小女孩,她两只水汪汪的大眼睛像两颗晶莹透亮的蓝宝石,在闪着明亮的光芒。女孩一回头就看见了这位破烂的大汉,吓了一跳,赶紧跑开了。但又远远的站在那里观察,发现大汉并无恶意,只是想向过路人讨口吃的而已,但大家都厌恶地拒绝了他。女孩想了想,心生一计,慢慢地走近了大汉,打开书包将一瓶牛奶与一包饼干微笑着递给了大汉,转身朝着夕阳的方向走了。大汉一手接过女孩递过来的食物,用力将吸管插进牛奶瓶,大口大口的喝着牛奶,手却一刻也不停地撕着饼干包装袋,迫不及待地想吃女孩送过来的“救济粮”。

  社会上的好人无处不在,可不良的人也同样存在。

  在寒风呼啸的冬天,大家都愿意呆在家里看着电视,吹着空调、躺在床上舒舒服服地渡过这个寒冷的冬天。没有哪一个人愿意出门去吹着北风,即使戴着棉帽,穿着棉袄,戴着厚实的手套,冷冽的寒风还是会钻进你的身体里,让你情不自禁地打哆嗦。

  “唦、唦、唦”,扫把扫在雪上发出了摩擦声,一位环卫工人赶在大家上班前,正在默默地清扫着路边的积雪。一身名牌的青年穿着擦得透亮的皮鞋朝环卫工人扫地这边走了过来。忽然,环卫工脚下像抹了黄油一样滑了开来,跌跌撞撞间没有站住,撞向了名牌青年。幸亏那青年眼疾手快才没有使自己倒下,但也手忙脚乱了一阵才站住。

  “喂,你干什么?”慌乱间站住的青年大声地质问环卫工,“没长眼睛吗?”青年不等环卫工回答就继续大骂。

  “对……对……对不起,我不小心弄的。”环卫工忐忑不安地回答。

  “你知道这件衣服值多少钱吗?弄坏了你赔得起吗?你怎么做事的?”名牌青年一连串的质问,让环卫工没有回答的余地。环卫工如同一只小老鼠无意间撞见了猫,吓得面如土色,紧张得话也说不清了。

  “这人怎么这样啊,人家不小心的,不是还没有撞倒吗?怎么这样凶?”围观的人群中有人这样说道。

  “就是、就是!”大家附和着。

  “现在的年青人真不懂事!”有人如此评价。

  “哼!算你走运!”名牌青年冷哼一声,头也不回地走了。围观的人也就慢慢地散了。

  两种现象,两种处理态度,两种不同的人生。社会就是如此,有恶也有善。只有完全地认真阅读这本书,理解了、弄懂了,才有可能很好的生存下去。阅读社会,真好!