我喜欢阅读作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我喜欢阅读作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我喜欢阅读作文 篇1
有时像个玉盘，有时像个镰刀，有时挂在山腰，有时落在山腰。是什么呢？哈哈，猜对了，没错，就是月亮。今天的阅读课上，谈的话题就是“月亮”。可以谈一谈有关月亮的传说，故事，好文章或资料。
老师把这个任务在上一个星期就让我们准备了，我在家里把那本“月球问答”这本书拿出来，认真地寻找着，我找到了有关月亮的好多知识。啊，月亮上没有嫦娥和玉兔，但有环形山······好，就这一段话！下面，我便开始练习读一读。到了学校老师让我们把寻找的资料再整理一下。
我们盼啊盼，终于到了第二节课，有关月亮话题的讨论开始了，第一个上台的是许鑫，许鑫很高兴地走上了讲台，可走到讲台以后，紧张的把脑海中准备告诉大家的知识，像是给忘了，支支吾吾地说不出一个字，同学们在台下静静地等待着，许鑫在台上不知所措，手指还不停地来回捻着，脸都羞红了，眼睛瞪的圆溜溜的，还不停的乱转，好像在寻找答案。时间一分一秒地过去了，老师笑眯眯地说：“没关系，看来许鑫太紧张了，下去再好好准备一下，好吗？”许鑫点点头，便垂头丧气地下了台。
下一个是武鹏卓，他腼腆地走上了讲台，手背在后面：“同学们，大家好，今天我为大家讲一个月亮的传说，天帝的女儿看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出来，抛到了天空变成了太阳，把自己的左眼挖出来，抛到天空，变成了月亮，她又把自己的珍珠项链抛到了天空，变成了星星······”这么长的故事，能熟练地复述下来，一定在家里下了不少功夫，同学们都纷纷举起手来，夸他说：“你的声音很大，而且讲得也很流畅”。
下一个是贾珂，他娓娓动听地讲了起来······
贾珂吐字清晰，语句很通顺。
通过这堂课，我学到了很多知识。
我喜欢阅读作文 篇2
经常有人把书比作“精神粮食”，书也是我的精神食粮，不知道从什么时候开始我就喜欢上了这精神食粮！
小时候，最爱听妈妈讲故事了，每晚睡之前，总要让妈妈给我讲一个童话故事才肯睡，妈妈讲故事的声音轻轻柔柔的，好听极了。我总是在妈妈没讲完故事前就香甜地睡去。日复一日，年复一年，从妈妈的口中我听遍了《一千零一夜》，积累了好多的故事，而一个故事就是一段甜美的回忆。
上了一年级，我还是喜欢看这些童话故事，因为身边的小朋友也喜欢看，于是下课时，我们经常头碰着头看一本书，大家看得都很入迷，会把自己也置身于故事情节之中，随着故事情节的推移或随着主人公的命运的变化时而焦虑万分时而开怀大笑。
……
现在的我已经上了四年级，看的书也发生了变化，但对于读书的喜好还是没有改变。现在的我会更多地关注一些课外读物，因为老师告诉我们，这些书是除课本以外还好地获取知识的途径，的确是这样，从琳琅满目的课外书中我懂得了很多的知识，现在的我在班中已经是大家公认的“小博士”了，不夸张的说，上知天文，下知地理，通古博今，知晓中外啊！
书，一个很不错的名词！书，我爱你！
我喜欢阅读作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》……
我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。
一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：“琪琪，快出来，有事！”我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说：“有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！”我极不情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说：“妈妈，给！”说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说：“啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来”我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：“你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！”我脸上露出微笑。
爱看课外书是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！
我喜欢阅读作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。读书不仅是人类的精神财富，也是我的爱好之一。
书，能让我们增长知识；书，丰富了我们的想象力；书，让我们体会到了汲取知识的快乐。
还记得我第一次接触书是在我上一年级时。那是我们刚学完拼音和一些简单字词，老师便建议我们多看看拼音版的课外读物，不仅增长对拼音的认识，也让我们可以多认识些汉字。那时我还什么都不懂，只知道听老师和父母的话，便让父母给我买了几本课外书。那时候因为还小，作业不多。每天下午已做完作业，我便捧着一本书，坐在书桌前看。刚翻开书，我的心便“怦怦”地跳了起来，因为那是我第一次接触课外书，不免有些激动。以前经过书店，看着一些哥哥姐姐进入书店，站在墙角那儿专心致志看书的样子便有些羡慕，没想到现在我也能成为他们中的一员了。一想到这里，我就迫不及待地看了下去。但因为我是刚开始学习，还有许多生字不认识。我看不了几分钟就要去问父母这个字是什么，怎么读。但是这还是阻挡不了我要看书的决心。我每天努力地看着课外书，一有不懂的地方就跑去问老师或父母。不知不觉，我就已经喜欢上了阅读。在那以后，我几乎每天都会看上几页的课外书。可是随着年龄的增大，作业的增多，我每天看书的时间越来越少，但是我书柜中的书却是越积越多。有一句话是这么说的：“读书破万卷，下笔如有神。”我相信只要我有时间去看，去读，我的知识也会越积越多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句便是鼓励我继续看书的名言，因为我相信，只要我喜欢阅读，坚持阅读，那么这“书山”，就一定会出现在我的面前
我喜欢阅读作文 篇5
今天我读了贪吃的小猴。
故事中小猴特别爱吃水果，每次都吃很多水果，结果消化不良，胃痛的很厉害，住进了医院。山羊医生告诉他生病了不能吃水果，可是小猴不听话老是偷偷的吃。
这个故事告诉我们水果好吃又有营养，不能吃的太多，但是，我们生病了，就要听从医生的意见，不能像小猴一样这么贪吃。
我喜欢阅读作文 篇6
暑假里，我经常在晚饭后看一会书，这也是我最喜欢的阅读时间。
在爸爸妈妈的眼里，我可是一个十足的“小书迷”。上二年级时，我每次都要看完整本书才肯罢休，这一点，爸爸妈妈总拿我没办法。如果打开我的书柜，就会看到《怪开头儿》《精灵鼠小弟》《夏洛的网》等一溜排的书映入眼里。
我最喜欢的还是妈妈买给我的《夏日历险》。它讲述了小男孩杰伊·贝里活捉那只值150美元的猴子，虽然试过许多方法，但还是没能抓到。就在他无计可施时，一场意外的暴风雨毫不费力地把猴子赶进了仓库。他用这150美元买了一匹马，再用剩下的钱治好了妹妹杰西的腿，并且还得到了一支枪。这个精彩的故事深深吸引住了我，看得我简直能够倒背如流。
开学后，我每天尽量在八点前做完作业，留出自己的读书时间。每读完一本书，我都会把喜欢的成语标出来，那样下次要找的时候，就很容易了。
老师教会了我要慢读，每当读到喜欢的句子和片段时，我都会仔细地反复读上几遍，然后再用心去模仿它们的写作方法。在阅读中，我坚持着这个方法，它给我带来了很多好处，比如我的作文，在这个过程中，就得到了很明显的进步，还得到了老师的表扬。
阅读是一件微妙的事情，书里面优美生动的句子让我迷恋，它们带给我身临其境的感觉。有时，我还喜欢读出声音来，这样不仅可以把里面的内容记得更牢，最重要的`是我掌握了句子的节奏，那感觉就像坐在一艘随着波浪起伏的船上……
我喜欢阅读，它带给我一种无人知晓的乐趣，那是一座秘密的花园，是我心灵的花园。
我喜欢阅读作文 篇7
每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢舞蹈......而我的爱好却是读书。前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉，因此，我喜欢读书。 我喜欢读书，书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮，刚正不阿的狄仁杰，大公无私的包公......书让我增长了见识。 我喜欢读书，书把我带到了世界各地，去看长城在山间飞舞；去听林间鸟儿欢快歌唱；去看巍峨雄伟的五岳之首——泰山；去看高耸入云的世界屋脊——珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书,书既让我增长了见识,又让我学会了做人的道理,面对一行行优美的文字和深刻的道理,我仿佛有一种身临其境的感觉。
“书”一个美丽的字眼，让多少人陶醉，我就是一个小书迷。 记得有一次，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来，我不时跟随书中人物的变化，时而快乐，时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将，最终回到刘备身边时，我不禁流下了眼泪，我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。 书是我进步的阶梯，它让我一步步攀登知识的高峰：书是我心灵的朋友，是我不会说话的老师，我愿以书为友。 我喜欢读书。
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