阅读的作文400字

时间:2022-03-28 19:11:58 阅读 我要投稿

有关阅读的作文400字3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的阅读的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

有关阅读的作文400字3篇

阅读的作文400字 篇1

  往复随安,骨头再晒干后还能生火,阅读?嘘!用心感受。

  ——题记

  我们都有各自的喜欢的东西,都有个自己憧憬的世界,有科幻,有童话,有马不停蹄。

  这是件婚纱

  沉醉在梦想中的你是否还在做着无常的努力,为了那件橱窗里的婚纱。你看着它的美丽,阅读它存在这世界的经过,就像阅读自己的人生。你多希望自己也被那么多人欣赏,于是你努力的阅读别人的经过,然后谱写自己的故事,编织自己的婚纱。人们也多么希望也像你一样。

  阅读吧,这一件只属于你的“婚纱”。

  这是件棉袄

  冬天的寒冷伴随浓烟到来,站在站台的你双手摩擦着等待列车的到来,你拿出了碎花棉袄里的小书,突然感觉到了来自棉袄带来的暖,你忘记了寒冷,忘记了身边的人,忘记了反复无常的人来人往和繁华的城市。心里只有阅读时激起的波澜。

  阅读吧,这一件只属于你的“棉袄”。

  这是双球鞋

  踏遍暗香,你是否还在旅途上?你是否还穿着你那双旧球鞋,是否还用双手拍打上面的灰尘?你阅读着你执笔写下的沉默的回忆,然后擦去眼间的泪痕,继续别人认为大都无意义的旅途。电台还在播放你爱的歌曲,旅途还在继续,穿上那双球鞋,我们在这祝你旅途愉快!

  阅读吧,这是双属于你的“球鞋”。

  途中见杏花,慰籍躁动自己的,是阅读,阅读书籍,阅读心灵,阅读人生。不吁然,只绽放。

阅读的作文400字 篇2

  我原来是一个喜欢音乐的孩子,尤其喜欢听小提琴曲,在家每次吃饭的时候,我都要用手机选一首小提琴曲来听,我觉得优美的旋律,动听的音色让我心旷神怡。

  可是,我发现听音乐只是觉得旋律优美,并不能理解音乐表达的意境。有一次,在我听小提琴协奏曲梁祝时,老爸问我这个旋律表现了什么?我很茫然地摇摇头,老爸说这是“化蝶”呀,就是两个人变成了蝴蝶,于是跟我讲了梁祝的故事。并且告诉我多读书,就可以了解音乐背后的'故事。所以,我还想成为一个爱阅读的孩子。

  读书破万卷,下笔如有神;读书百遍,其义自见。我相信,通过大量的阅读,一定可以帮助我提高对音乐的理解力,比如读贝多芬、莫扎特的故事,就可以了解他们的创作背景。多阅读,可以丰富我的知识面,以后大人们的话题我也可以参加讨论了。多阅读,可以学习作者的写作手法,对我作文水平的提高肯定会有帮助。进入阅读状态,就会投入其中,也会提高我的专注力。

  我要成为一个爱阅读的孩子。

阅读的作文400字 篇3

  鲁迅先生说:“读书,就是要把书当成朋友一样,去读懂这位朋友内心最深处的世界。”我们深知,书是我们的精神食粮,是我们生活中必不可少的。如果没有书,就像鸟儿没有能翱翔的天空,鱼儿没有能畅游的河流一样。

  阅读就是在浩如烟海的句子中寻找精华的存在,感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的,他在困境中奋力求生,他凭着那股子锲而不舍的意志,在荒无人烟的孤岛上生活了28年。是什么让他度过了如此漫长的时间?是他的那种坚持不懈的求生精神。在生活中也是这样,面对中考我们永不言弃!

  阅读是朝花夕拾,是记忆的重现,是场美丽的邂逅。《山中避雨》带我们走进了那雨中景色,和作者一起歌唱,带我们进入一个宁静而深远的世界,仿佛与作者一同交流,一同玩耍,和作者展开了一场美妙的邂逅,走入作者的内心世界。阅读就是在与作者沟通,与作者心神共鸣。

  阅读是带给我们欢乐的人,是与我们心灵上交流的人。朱自清的《背影》,写作者的父亲的背影,在描写背影时的语言十分生动,把父亲的每一个动作都看得如此之清,让读者的脑海里浮现出那个画面,使读者与作者产生心灵上的共鸣,都为父亲的举动感到感动,字字扣人心弦。

  阅读,伴我们成长,我们无时无刻不在阅读,我们应该在阅读的过程当中思考人生的启示,并落实到行动中,才能做到真正意义上的阅读!

  阅读,是一张乐谱,让我们认真弹好每一个音符,书写出最优美的乐章!

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