阅读作文

时间:2022-05-04 19:00:24 阅读 我要投稿

【实用】阅读作文十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的阅读作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】阅读作文十篇

阅读作文 篇1

  女儿两岁多了,虽然也有一些书,有时间也给孩子读,但是总觉得自己是三天打鱼、两天晒网,根本没有上心,也没有入路。现在放寒假了,总算有时间陪孩子了,节奏也慢了,因为孩子比较小,自己又懒散,就没有制定寒假计划。可是总觉得这么长的时间荒废了他可惜,就打算遵照“少看电视,多看书;少吃东西,多运动”这一原则来度过寒假,事实上我也是这么做的。

  就我个人的习惯来说,我喜欢把读书的时间安排在临睡前和早起后。这两个时间段非常有弹性,早晨起得早多看会儿,起得晚少看会,总之寒假这几天,我不论几点起来总要先读上个把小时,再去做别的事情,孩子醒了,也是不论几点,都要先读上一本。久而久之,想睡懒觉都不行,到点就自然会醒;孩子也习惯了,不讲故事不起床。晚上,一到九点就准时上床,先给孩子读,一般读完一两个故事,就让他睡觉,他也是十分听话,不吵不闹就安安静静的睡着了。接着呢,自己就再看上一会儿,精力好看的时间长点,困了就少看点,总之,也是临睡前必看。我觉得这样安排时间是非常合理的。这两个时间是孩子和大人都比较专注的时间,读书讲故事有效果,另一点是,寒假过后我们也可以将时间稍稍向前提一点,不会影响长期坚持。其他的零星时间,只要孩子说:“妈妈,我看书。”就会放下手里的事,乐滋滋的给她读。

  最头痛的就是选书的问题。我自己相同时借了一本《好妈妈胜过好老师》,还有从学校阅览室借来的把本杂志,其中两本《小学语文教学参考》,两本《意林》,两本《读者》,两本《妇女生活》,这些年前都看完了,准备再到同事家借上几本,书非借不能读吗?孩子的书还都是20xx年订阅的《婴儿画报》,这套书虽然都读过了,可是内容比较浅显,又贴近孩子的生活,又有很多好习惯好品质的培养故事,就反复给孩子读。后来又找到怀孕时买的《青蛙弗洛格的成长故事》交替着读。书上说两到三岁是孩子语言发展的关键期。所以也从网上下载了一些有声故事,忙的时候让孩子自己听。儿童资源网上有很多不错的故事,儿歌和电子版的绘本,还有动画片,孩子也很感兴趣,只是有些伤眼睛。

  物价太高,油价太贵,宅在家里最实惠。宅在家里又无聊,读书陪着我跟孩子度过了一个又一个无聊的日子。曾经看过这样一个故事,说两个青年住在同一个地方,他们每天都要到很远的地方去打水喝,经常结伴而行。十年之后,其中一个年轻人再也没有去过,另一个人很纳闷,就去看个究竟,结果,那个年轻人正在家里很悠闲的喝茶呢。原来这个人每天都趁着业余时间在打水的水塘到自己家的路上埋下了一条管道。这在十年前还被另一个人看来是吃力不讨好的事情。而这条管道一旦打通了,就会得到源源不断地好处。我觉得亲子阅读就是在业余时间埋下的这条管道。不能立即见效,却会得到长久的好处。我愿意跟孩子一起用心的打通这条阅读的管道,让知识的营养源源不断地充入我们的大脑。

  亲子阅读,我们上路了,相信只要上路就一定能遇到隆重的庆典!

阅读作文 篇2

  阅读是一个人生活中必不可少的事情,因为阅读可以增长我们的知识,使我们成为一个学识渊博的人。

  每天放学一回到家,我就看书,我先看语文书,错题本,作文书,因为有时候考试会考到这上面的,接下来看的书,是千奇百怪,有:考级书《五三班的坏小子》,《柳林风声》,《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书,如:《假如给我三天光明》,《汤姆索亚历险记》,《八十天环游地球》……

  看这些书时都是聚精会神,一心一意,从不让别人打扰我,而且里面的内容更是丰富多彩,形形色色,让我看得津津有味,每次看完,我也从中获得了不少道理,《假给我三天光明》,让我变得坚强,《昆虫记》,让我学到了识辩昆虫的能力,《灰姑娘》,让我变得善良……

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚,”还有“读书破万卷,下笔如有神,”和“读书使人心明眼亮,”都是在叫我们要读好书,好读书,所以让我们一起读书吧!”

  读书不仅可以让我们增长知识,还能成为一个孝顺,品德好的人,所以,读书是非常有用的,让我们一起阅读吧

阅读作文 篇3

  我们班有很少作文写的很好的同学,我想他们的作文写得那么不好,可能是因为没按照十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。

  我在一年级的时候,读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我,会然妈妈或爸爸把知识记录下来,然后再去背,背完在同学面前炫耀;那时的我,只知道读书是为了炫耀自己的知识。

  二年级时,我读的是一些看图说话列类书,同时看一些关于古诗的书。那时的我,也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我,认为是为了学到新的知识。

  三年级的我,开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来,运用到作文里面去。这时的我,认为读书是为了学到人生的道理。

  同学们,书籍是最广的知识海洋,让我们一起遨游吧!

阅读作文 篇4

  要说谁能获“阅读之星奖章”,那我可要推荐我的后座——祝秋艳。

  我跟你说哈,她可是有了名的“书虫”,无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。下课了,同学们都出去玩,只有她在看书,只见她有时皱着眉头,有时还稍稍微笑。我几次叫她她都没听见,眼睛直直盯着书,一动也不动。

  有一次我来到公园的小亭子边看到两个人,其中有一个人在看书。走近一看,原来是祝秋艳和她的妹妹,只见他妹妹在亭子边正玩的开心,有时还哈哈大笑。但这并没有打扰到正在看书的祝秋艳。

  还有一次,我和她约好了在下午两点出来玩,我按时到达约定地点等她,可是过了差不多半个小时,还没见到她的身影,我连忙跑到她家一看,原来她正在看书,我没好气的说:“祝秋艳,我们不是说好要出去玩的吗?为什么让我一个人等那么久还不来?”她在我的再三追问下才想起我们约定的事,一个劲儿的跟我说对不起,“哎!你这个人真是拿你没办法。”我无可奈何地直摇头。

  我是诚心诚意的推荐她,希望她能获得一枚“阅读之星”的奖章,因为她当之无愧。

阅读作文 篇5

  阅读能给我们带来许多快乐,也能让我们增长许多知识。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以说,书是我们获取知识的必要途径。我们要多读书,读好书,给自己补充能量。

  我在阅读中积累了不少的好词佳句,这对我来说也是一笔财富。这让我在写作文的时候轻松了不少,我将积累的好词佳句“请”到作文中,不仅可以让我文笔流畅,还能使文章增光添彩呢!

  宋朝皇帝赵恒也说过,书中自有黄金屋。我想知道这黄金屋里装的到底是什么呢?是知识、是智慧、是感悟、是亲情还是友情?我最近看了一本《小小猴找朋友》,看到一半的时候,我那不争气的眼泪就掉了下来,因为他没有好好珍惜身边的友情,失去了唯一的朋友。我有点为他难过,同时又有点担心,我怀着忐忑不安的心情往下读,后来小小猴又找到了一位新朋友,这次他没有犯同样的错误,他们变成了好朋友,一直在一起。读完这本书,我明白了许多道理,我不会让小小猴的错误发生在我的身上。我终于明白,这黄金屋里装的东西太好了,我要用一生的时间去探索它呢!

  我从阅读中学到了知识,明白了道理,也得到了许多的快乐,同学们让我们一起在阅读中茁壮成长吧!

阅读作文 篇6

  如果你问我什么让生活更美好,每个人的答案都不会不尽相同,也许是旅行,也许是音乐,也许是运动,但我毫不犹豫地说:是阅读。唐代大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这话确实不错,书能让我们找到自己的追求,开阔我们的视野,让我们的生活变得更丰富多彩,更美好和谐。

  百无聊赖时,我爱看书。每天把作业写完后,我就会沉入书海里,慢慢领略书的奥秘。书是开启未知大门的钥匙,书是攀登知识高峰的阶梯,书是通向成功彼岸的桥梁,书带你走向黎明的大道......

  记得有一次中午睡不着,就拿了一本《爱的教育》开始看,看到一半时妈妈突然推门进来,我赶紧把书藏到被子里,还好妈妈只是拿完衣服就走了,我松了一口气,继续看了起来。看书不仅让我养成了读书的好习惯,也让我明白了许多道理:比如要保持一颗勇于进取而善良真诚的心;即使遇到困难和挫折,也要去寻求黑暗中的一束阳光,不放弃希望;只要你愿意付出,坚持不懈,终将得到的惊人的收获……

  “读史使人明智,读诗使人聪慧,读伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。”是的,书就是知识的海洋,书就是美好生活的方向盘。阅读,让我的生活越来越美好!

阅读作文 篇7

  《小火炬》陪伴了我小学五年,读着她,我心灵的花一朵朵地盛开了。

  再读她,灿烂的心灵之花就结出了果实。

  那是因为小火炬里每一只可爱的小生灵,每一位古今神话人物或传奇人物都用他们的言行告诉我一个道理,都让我幼小的心灵充满了奇异的幻想与神往。

  你们看就连一只小老鼠,都有理想。

  为了实现不怕猫的理想,为了和人类和睦相处,她几乎改掉了所有的坏习惯。

  连千百代遗传的德行:偷,骗倒要改掉这只执著的老鼠,不轻易放弃理想哪怕饿倒在一堆食物旁也不偷吃,金诚所至金石为开,终于人们发现了她的善心与爱心猫和狗也和她成为好朋友……

  读着她们,我的心灵之花渐渐结出了理想之果,我要成为一个有用的人。

  首先我要考上我国的最高学府--清华北大。

  这是我实现人生大理想的关键一步。

  我知道很难,因为我的天赋不是很高,我国人口这么多,上清华北大的比例少之又少,我行吗?目前我的学习成绩在班上不能算最好,我的创造性思维能力也不是最强。

  那一次黑板报创意大赛,我的想法设计为什么就没有突破传统的格式,像有的同学那样,用

  我行吗?我迈向理想的路有如万里长征才开了个头,就遭遇了湘江大战,我不禁问自己,我不自量力吗?我异想天开吗?郭沫落不是说科学就要异想天开吗?再说红军遇上了湘江那样的失利,结古还是胜利了呀。

  一只老鼠倘能够从人人喊打,经过不屈不饶的努力成功了。

  我怎么遇到这一点挫折就怀疑自己了呢?

  我再一次设计创意小报,我集中了许多人的优点,又开动脑筋,一份独特的报纸,您句这我的心血做出来了,虽然不能再参赛,但她是我心灵的花结出的一枚小果实,她证明我能行。

  它的中间是

  我觉得我战胜了自己的胆小,我向胜利迈出了第一步,同学们,如果你还没有树立起远大的理想,看看小火炬里面的小生灵们吧,那《一只不会游泳的狗》……我想他们一定能催开你心灵的花,再读一读,我们班、我们校,将是硕果累累的呢

阅读作文 篇8

  古今中外,成大器者,抑或小有名气者,都懂得“品”书之道,都爱书、惜书。读书名言,数不胜数。

  “书籍是人类进步的阶梯。”

  “书读百遍,其义自见。”

  “读书破万卷,下笔如有神。”

  ……

  黄昏,我独坐窗前,手捧《道德经》。夕阳柔和地洒在书上,字里行间熠熠生辉。每每读到精彩处,我端起茶杯,轻抿一口,发出啧啧赞叹。微微的翻书声,和着潺潺的沏茶声,好听极了。这样一幅美妙的景象,不知是“品茗”,还是“品书”?这次第,怎一个“醉”字了得!

  一天午后,我闲着无事,便随手从书架上抽出一本散文,静静地读起来。也不知过了多久,我打个哈欠,有些淡淡倦意。这时,恰好翻到戴望舒的《雨巷》,耳畔似乎传来妈妈柔和动听的朗读声。

  《雨巷》,是母亲最喜欢的一篇美文。我小时候,她总用深情而高雅的语气读给我听。那时我年幼无知,听不懂一些弯弯绕绕,只记得“一个像丁香般结着愁怨的姑娘。我问她,她笑而不语……如此看,还真熟悉……”

  晚上,我一直想着那个“像丁香般结着愁怨的姑娘”。早起对镜,眼下好像有些黛青。

  下午放学回家路上,天下起了微雨。别人都加快脚步,匆匆赶路,唯我优哉游哉,静赏雨景。这样一个天气,走在街角,又有些心事,不由得想起《雨巷》。

  这时,一股熟悉的香气飘来。我嗅了嗅,是一种幽幽淡淡的甜香,非桂非兰,沁人心脾,不就是丁香么?我眼前浮现出一个面庞,微微侧脸,皮肤白皙,嘴角弯弯,面容清秀,好看极了。恍惚间,好像有一个白色身影一闪而过,转眼不见。没错,就是《雨巷》里那个姑娘!像丁香般姣好的容貌,像丁香般高雅的气质,像丁香般清幽的甜香……

  我恍然,原来“那个姑娘”,就是作者心中的远大理想啊!我的脑海里浮现出一个梦想,一个要让我一生追寻的梦想……

  书籍是人类智慧的结晶。开卷有益,“腹有诗书气自华”。培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重……”

  书籍是人类最忠实的朋友。清人金缨说:“读未见书如得良友,见已读书如逢故人。”

  阅读,让生活更美好!我愿把阅读,作一生的知己。

阅读作文 篇9

  读一本好书就像交了一个良师益友,给你更多启迪,指引你前进。书是人类的精神财富,让你的生活变得更加充实、富有。当然,读书时,你必定会与书发生许多有趣的故事。

  作为书的忠实粉丝,我与书发生过许多故事。书,对于幼小的我,是非常陌生的东西,只听过妈妈在姐姐看电视的时候,偶尔催她多看看书,少看电视,还说出看书的种种好处。那时,我就产生了一个疑问——书真的会比电视中的'动画片更好看吗?我带着这样的疑问,进入了姐姐的房间,随手在书柜里拿了一本《安徒生童话》,翻了翻,里面除了几幅插画,就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我当时就想,书也没什么好看的,既没有动画片里可以动的人物,又没有像动画片里可以发出的声音。

  后来我上学了,每逢学校里开展“节约压岁钱,买一本好书”的活动时,我都会买上一两本书,但是没看到一半,我就失去耐心。而渐渐懂事的我已经开始爱上读书了,就算一本书有多么长,多么难懂,我都“咬牙切齿”地争取把它读完。跟着书中的人物开心而开心,悲伤而悲伤。就像我读过的《狼王梦》,我看到最后的结果是母狼紫岚为了后代的安全而与金雕同归于尽时,我不由得为她热泪盈眶,当我读了《读书重在回味》这篇短文时,我才知道读书也有读书的方法,要“读”与“思”的结合,边读边思考,还要联系生活实际。

  现在的我,已经拥有了一个书的“小宝库”,大概有几十本书了吧,再回头想想小时候的幼稚,我又产生了新的观点:电视中的动画片只能带给人一时欢乐和满足,过去了就过去了,就像从没发生过一样;而读书就不一样,书中的知识是人一生的财富,是永远不会忘记的,只有利没有弊。此时的我得出了一个结论,读书永远比看电视好!

  同学们,书是人一生的财富,一路春光正好,让我们一起读书吧!

阅读作文 篇10

  最近一段时间,通过阅读,明白其实很多时候就是在一本本书中学习到一些新的概念,新的名词。有时候一本书看完,你可能记不住很多内容,但合上书之后,如果能记得其中一两个关键词的话,就是你的一大收获了。

  原来我对于这句话不太了解,渐渐地多翻了一些书,突然就明白这话的道理。毕竟我们都不是超人,也不是超强记忆者,所以很多人都说看过一本书就忘,感觉自己是白看了,其实不然。我们之所以有这样的感受,归根结底,其实还是自己看的太少了。

  拿自己最近看的书的数量来讲,其实不算多,但比起以前的阅读量那是有一定的提升,后来我发现,有些名词概念,我在这本书看过,隔一段时间可能在另一本书上也看到人家提起。也许在之前我对那个概念印象不深,觉得自己是看过就忘,可重新看到它的时候却是一种似曾相识的感觉,这比陌生感来得熟悉,也有一种小小的成就感。在那个时候,我就有一个很深地感受,那就是那些读书多的人,其实就是先有一个量的积攒,之后才渐渐地搭建起自己的知识体系。

  杨绛老师曾说过,我们就是想的太多,书看的太少。就是这个道理,如果你书看的多了,自然而然会在脑中把那一些学到的零星的知识碎片组合起来,变成自己的一个知识面。如果觉得自己看过之后,不太懂得思考,不知道怎么输出,或者写出来表达出来的东西质量差强人意,那除了有没有用心阅读之外,就是阅读量的问题。

  了解了这个问题的本质,也就更明白自己应该如何去做。

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