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【实用】阅读的作文锦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的阅读的作文9篇，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
拿破仑有他的战斗史；海伦·凯勒有他的奋斗史；华罗庚有他的钻研史……虽然，我生命的油灯还未尽，也要在此小论我12年来年阅读史。
出生伊始，自然不会识字读书，所以也不宜多提。
在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列变化中，5年刷地过去了，我也在爸爸妈妈的薰陶下“呀呀”地念着卡片上画的动物名称，什么“猴子”呀、“老虎”呀在日复一日的朗读、记忆下也逐渐烙进了我的脑袋，其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活，这便是我最初的阅读。此后，便在妈妈的怒呵下上了幼儿园。
然后，便是6岁了，虽不懂得小学的音韵，却也全认得书本上大大小小的字。于是乎，看腻了图片，就抱着哥哥一年级的破书，跳过枯躁的“a、o、e、i、u”，看起大字课文来了，那时，一个小小的孩子抱着本书趴在床上和门外疯狂的孩子们，到也相映成趣。
再到7岁，就背各老师送的书包，屁颠屁颠地上学去了。在小学，亲切的班主任送来的一本本小书，便成了我小学六年里的宝。从》格林童话》到《山羊不吃天堂草》，再到后来的《朝花夕拾》、《繁星春漾》，一本本书令我徜徉其中。
再往后就是现在了，虽然学业要紧，但在睡前，空闲还是会掏出一本书来，放松身心，卸下一天的重负，捧起书。
书架上一本一本或破旧，或崭新的书，也许不多，却铭刻着我短短的阅读史。
阅读的作文 篇2
又来到书桌前，窗外幽静的竹林渲染了这清幽的气氛，绿叶婆娑作响。桌上一杯清茗还氤氲着白雾，散发出幽幽的清香。
坐下翻开那本书引起我无限遐思的书，看着杯中的烟雾在空气中升腾，心灵仿佛也被什么升华了。
静下心来，阅读第一页，这是谁呢？噢，原来是您啊！国家破碎，山河依旧，面对如此情形，您“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”对国家命运万分担忧，又“白头搔更短，浑欲不胜簪，”由此看来您对国家真是到了鞠躬尽瘁，死而后已的地步。您在诗中写道：安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，我感受到您对太平世界以及对美好生活的向往，还有那忧国忧民的情怀。您的精神无不深深的打动了我，人们都把您称为“诗圣”，您就是被称为诗圣的杜甫啊！
又翻过一页，这一页真是愁绪多多，您生动形象地写出了这万分愁丝，并寄于纸上，这就是您，伟大的女词人——李清照。早年您还有“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的闲情逸致，可人生多变，您失去了丈夫，生活艰辛，愁绪环绕着您，您写出了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的千年名句，但最后您却始终无法释然，写出了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的千古绝唱。
接着，读到的是昂扬向上的诗篇，心头不禁激起波澜，刚刚的愁绪被击走了，首先映入眼帘的是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，这又激励了我，之后又是“俱杯逸兴壮思飞，欲上青天揽明月，低头思故乡”的思乡之情。您的诗奇雄飘逸，您就是被人们尊称为“诗仙”的李白啊！
合上书，慢慢的反思，阅读，陶冶情操，荡气回肠。
阅读，真好！
阅读的作文 篇3
亲爱的儿子：
今天你三岁了！
外面下着纷纷扬扬的雪花
啊！除了这个圣洁的礼物，妈妈又该送你点什么呢？
你一岁生日的时候，妈妈给你买了一本冰心老人的散文集：《繁星春水》：两岁生日的时候，妈妈给你买了一本影集，那么今年，今天，我可爱又淘气的小小伙子，到底希望妈妈送给你什么呢？
遥控汽车！一摁就跑了，一摁就又停了！
哈哈！很抱歉！妈妈没有满足你这个心愿，因为我突然觉得这些花团紧簇的东西是这么地容易消失（富丽和消失的速度成正比。再说，小姨买给你的这辆小汽车不都还是新的吗？）
想来想去妈妈又想到了书，于是，一个人冒着雪在寒冷的街上搜索。
可令人悲伤的是：如今的书店已经不多了，而唯一一个可怜的、被挤到犄角旮旯的书店的书又多么不精致！没奈何，妈妈只好给你选了一本《海底两万里》。
（因为没有选择余地，所以觉得勉强，可选了之后我就不后悔了，因为书与人相遇也是一种缘分！）
心里想：姑且送给未来那个帅气的少年吧，希望这对那时的他来说就象一枚营养丰富的夹心饼干，正当时！
啊！亲爱的儿子！岁月就象河流，你要试图从这河流截留一点有用并且珍贵的东西，至于它是什么？
就留给未来那个你去思考吧！
爱你！
妈妈！
20xx年2月26日，农历2月初2晚22：34
阅读的作文 篇4
一分耕耘，一分收获！在我们家的书房里藏着“耕耘的田地，收获的种子”——书。
我喜欢在我家这块“田野”里奔跑，因为书是我的朋友，自从我开始学拼音时，妈妈就开始每天陪我看半个小时课外书。慢慢地我喜欢上了它。因为它给我带来了快乐，让我领阅了各种精彩。有时感动了我的心灵，有时启发了我的思想，有时温暖了我的心房。
阅读的背后有一股力量，这股力量支撑着让我积级向上、勇往直前。星期六，我们去秋游玩了一个游戏，需要从一根绳子上走过去，绳子下面是一条河。轮到我了，我又兴奋又害怕地走了上去，一不小心脚一滑，全身扑到了网上。鞋子湿了、裤子湿了，一下子恐惧油然而上，吓得我两腿发软，有想哭的冲动。这时我想起了《狼国女王》这本书，那些狼是多么的勇敢，虽然它们遇到了种种困难，但是它们拼死阻止艰难，它们的机智勇敢感动了我，也正是这股力量推动了我。让我挣扎着站起来，往前走。虽然我的脑子一片空白，全身像一下触了电似的，不停颤动，我咬咬牙，双手紧紧握着安全绳，心里默默地想着，我要向书中的人物学习，加油！加油！暗暗地为自已打气。终于我完成了游戏。
书是我的伙伴，因为它鼓舞着我们。让我们从阅读中收获了不少知识，是我们进步的阶梯。正是阅读的力量，让我成了书的好朋友。
阅读的作文 篇5
她，一个胖胖的小女孩。喜欢小动物，富有同情心，跟谁都能搭上话，她，天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼，会因为小动物的死而伤心。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里，我和主人公金铃，成为了精神上的好朋友。在金铃身上，我发现了许多我的影子，比如分数方面：语文，妈妈一般比较放心;数学，像股市走势图，一会儿好到100分，一会儿又差到80分，让妈妈“提心吊胆”，;英语一般般，有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样，用心良苦，她们为了不打击我们的自尊心，想尽一切办法;我们开心，她们也开心;我们伤心，她们也伤心;我们做错了，她们会毫不留情的给予批评;我们做对了，她们也不会吝啬她们赞美的语言。
老师说：“自从我们出生的那一刻起，她们就是为我们活着的：她们批评我们，是为了让我们改正错误;她们表扬我们，是为了让我们做的更好……
如果说世界上的所有东西都有保质期，那可能，只有母爱没有保质期。
在书中，金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑，有时它也让我伤心、难过。最后，金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出：“我要做个好孩子！”
我也想对妈妈说：“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作业不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，弹琴要认真地弹，不能再让妈妈操心了。我要说到做到，用自己的行动向妈妈证明：我也要做个好孩子。
阅读的作文 篇6
书，是人类的良师益友；读书，让我们的成长更加精彩；写作，让我学会细心的感受世界。我从小就希望可以当一名作家。
小时，看着花花绿绿的书，心中便会萌发想要看一看的冲动。而我也会如愿以偿地得到那些注音版的彩绘书。还记得我的第一本故事，第一个小故事就是《小白兔拔萝卜》。当时看的时候，故事下方有一个“小启示”，上面写着：团结就是力量。我还似懂非懂地点了点头。接着，就是骄傲使人落后的《龟兔赛跑》；帮助他人就是帮助自己的《蚂蚁与鸽子》……
那时，心里便种下了一颗“写作梦”的幼芽。想着：我以后也要写好多好多有趣的小故事给大家，让大家来夸我聪明，从而更喜欢我。
现在，打动我的再也不是精美的图画了。而是，一个又一个优美的环境描写，仿佛让人身临其境；一句又一句精辟的语言描写，引人深思；就连一个又一个细微的动作描写，也能揣摩出人物的性格特点……不变的是，我仍可以从书中学到受益一生的启发。
从《高老头》中学会我们要尊重他人，孝敬父母，不能说别人的存在可以给我们带来利益时就虚情假意对待别人，当别人对我们没有利用价值可言时就抛弃别人；从《浮士德》中学会不管外界的诱惑有多大，都不要因此迷失了自己最初的本质；从《欧也妮·葛朗台》中学会做人不要做一毛不拔的'铁公鸡，因为尽管你获得的物质再多，可你离开这个世界的时候是什么也带不走的……
这些道理让我懂得了很多，当初种下的幼芽也在茁壮成长。我此时追求的是将我看到的一花一树一草用我自己的方式讲给大家听，将我感受到的事物通过自己的描写告诉大家
人生为什么需要写作？因为写作可以扫除心灵的垃圾，可以给我们带来勇气，带来希望，带来力量！
阅读的作文 篇7
在闲暇的时光里，我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗，散发着幽幽的茶香，袅袅地映在鼻翼，把我整个人都包在里面。斜卧在床头，手里捧一本散发着淡淡墨香的书，带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起，再好闻不过了。
我是喜欢读书的。依旧记得那句话：读书，是一种最美的姿态。我对此深信不疑。
起初，读书只是好奇，好奇那或薄或厚的书中，那整齐划一的字里行间，藏着怎样的世界。后来读书变成乐趣，读书给我带来许多乐趣，书中的人物成为我的朋友，与书结缘，快乐一生。
在书中，我体会着古人的悲与喜、乐与忧。
书中有黛玉葬花，悲吟“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”。书中有李清照凭栏倚望，低叹“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。书中有辛弃疾拍遍栏杆，却只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。
在书中，我领略着祖国风光的秀丽和雄伟，婉约和奔放。书中有黄山的巍峨秀美。书中有西子湖的断桥残雪。书中有苏州古典园林的古朴秀美。书中有长江流水的波涛汹涌。
在书中，我品味着历史的兴衰，看到了时空那一头人们的所做所感。书中有夏桀商纣的暴虐无道。书中有唐宗宋祖的深明大义。书中有三国争霸的乱世枭雄。书中有水浒聚义的义骨狭长。
在书中，我感受着异国志士的理想与追求。书中有保尔身残志坚的毅力。书中有居里夫人不求名利的淡泊。书中有爱因斯坦不懈的求索。书中有高尔基回首往事的哲思。书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求。
书如海，无际无边。书如天，广博宏大。书如路，弯曲向前。成长路上，读书带给我许多朋友，读书带给我许多乐趣，读书带给我许多知识。同书一路走来，从好奇、惊喜、直到热爱。我发现，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有乐无穷。跟着作者去了解不同的人生故事，去探索书中的来龙去脉，去追寻幸福快乐的境界。
一杯香茗，一本书，大概是人生中最恬淡的时光。在这样的时光里，我享受着快乐，享受着阅读。
阅读的作文 篇8
我曾看过不少《忆读书》之类的名家名篇，大都夹杂着文言文，不是很懂，却也能看个囫囵吞枣，总觉得它们写得平平淡淡，远不如自己的体会来得深，乐趣也远没有自己多。
要说我与阅读结缘，大概从出生起就开始了吧!在我出生之后，由于在抓周时拿了支笔，父母就开始有意无意地培养我阅读和组织语言的能力。再加上“书虫”表姐的影响，过不多久，我真成了个“三岁识千字，五岁背唐诗的小‘傅善祥’”了。当然，是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是，这确实是我那时阅读的小乐趣。
渐渐地，人大了，要想增加脑袋里的知识，就不能只局限于几盘磁带和一些标着拼音的幼儿读物了。爸爸是出版社的，倒也让我得到不少便利条件，我不仅有许多书看，还有读书的指导。阅读的兴趣也是从这时养成的。
于是，从那时起，满柜子的书便与我朝夕相伴。到现在，即便是过期的作文杂志，我也常看得津津有味。有时，妈妈见书多，要扔掉或是送人，我就死活不肯，惹得爸妈总嘲笑我是捡破烂的，什么书都要。可我却毫不在乎这糟糕的评语，一本本地看，每次看都有不同的理解。这，便是我那时阅读的乐趣。
再大些，我又不满足了。书柜里的书虽然舍不得扔，却也暂时不想看了。老爸知道了我的情况，立马展开了“援助行动”，帮我从网上下载了易中天的《品三国》。在他的建议下，我开始捧着砖头厚的《三国演义》囫囵吞枣地看。现在我对文言文的理解，在提高班位列前三甲，可神气了!这，便是我现在阅读的乐趣。
没办法，看样子，我是越读兴趣越多。我与阅读的缘分大概是打了个死结——解不开喽!
阅读的作文 篇9
我所经历的阅读有悖于常理，甚至有点颠倒礼节无视校规班矩的教育。颇有自高自大的风采和目空一切的豁达。谈及自己的阅读历程，往事林林散散却也历历在目。
最为滑稽的是，我的阅读是受到外界的干涉才会不顾一切的爱上的，这不是匪夷所思。高一时段的班上，笔者成绩在班上总是往后易见。看见前面几位的分数洒洒扬扬的比我远胜几畴，往往自卑不已。加之春心萌动，可惜对方成绩极狠屡追不及，于是走个旁门左道。由于看书诸多，募然发现自己的春心幼稚可嘉。于是，从人生大局出发考虑立马的觉悟了。至此，笔者阅读乃至写作的渊源都源于上述。
大论在校谁敢做英雄？枪打出头鸟，杀一儆百对威慑学生是绰绰有余的。而我却无视王法，依旧我行我素的躲避教师的目光津津有味独行其乐的看小说。班上不缺乏上课时总是目空一切，双眼盯着闲书者。
闲书故闲，反应却不能闲。不然，一个不经意间的抬头会对上教师的面孔给你一个绝无仅有的惊喜并且还立马成为众矢之的，全班同学的眼睛聚焦在自己的身上。当然，罪行固然败露但是罪恶的心态还是会教你做个朗朗乾坤下急中自乱阵脚的无知手段的——见到老师看着自己还以做聪明的把书塞入书桌并且还面不改色装模作样的看着书本。其实，那人已被盯了一会儿了。
班上也有此例，某君看一篇武侠小说，书中正值儿女情长，江山美人，缠绵悱恻之际。于是，此君屏住呼吸。全心全意投入结局之中，难得杀人的高手顿悟凡尘了却一切尘缘。可是，他却忽略了螳螂捕蝉，黄雀在后的道理。教师冷不丁的来到面前，直接告知缴枪不杀，善待俘虏。于是，以不变应万变被迫的把书上交。弄得此君以后上课时看的时候双耳竖直，眼不时抬起观老师举动，成绩提升不少却再也看不出味道了。
班上老师洞察固然厉害，被激缴一本书倒是并无大碍。主要是，内心的欲望难耐。教师真是吸收了古代的兵法的精髓之处，攻城不如攻心。揍他骂他实在无用，要让他体会一下得不到的滋味，极端的阴险此类做法真是可恶至极。
在班上阅读的人可谓是一大把，不过总是围绕几个话题的书看。我给予庸俗和无知的评价，看的都是没有营养的网络小说。然而，网络小说却在开头就设了不少奸计，以大量伏笔和悬念作铺垫。还以免费做诱惑，实在是引人入胜。然而，看过几章却才发现被人捉弄。不看吧，心里毛毛燥燥。非常的像看看主人公究竟被谁救走了，或者突然出现的女子是何许人也？真是吊人胃口，在一探究竟的驱使下就开了一个网站会员以为有许多优惠，不料却是增加经费。作者奸计得逞，看着他人的钱财进入囊中实在不亦乐乎。于是，便越写越差。
看网络小说，顾名思义没有网络如何看？在学校不比家里，不能够带电脑入境，于是换成规格大大小小的手机。具自己不完全统计，每节课但凡看网络小说的都是偷偷摸摸的在抽屉里按着手机看小说。而且，网络非常的体贴人。每次刷新网页慢的可以一心两用，一边学习一边看，提前实现了完美的一国两制。若遇到晚上停电，会有奇观发生黑暗的一瞬间又冒出无数多条光线，告诉着告诉各位不要恐惧，会绝处逢生的。
看了诸多的小说，却不见有什么精神上的提升或者人生观的觉悟。原来，讲的基本就是什么生死轮回之苦，杀妻弑父之仇，九天异器之神，美女金钱之好，等级道行之深……这些都有共同点，换汤不换药。
此地不得不说这样的人在班上的影响。往往这一类人是一呼百应，谈起网络小说如同黄河泛滥——滔滔不绝。与回答老师的提问——哑口无言形成鲜明的对比。但是，更有搞笑的是，有的人埋头苦干的只为读小说，导致与班上的人缺乏沟通认识的人可能也就方圆几桌之间。下个学期开学，换了新人第一句便问，兄弟，你上学期在哪个班级（学习）？令人不住挽扼三叹。
藏匿着手机以各种舒服的姿态观看固然方便，但是本人还是得要理智灵敏但也无需瞻前顾后否则就会大祸临头。这绝非危言耸听，除非你是非常的痛恨自己的手机，巴不得早点儿离开自己的怀抱。看小说的过程中，会伴随着无数的情感和内心纠葛。会情不自禁的融入环境，会乐不思蜀的拍案叫绝（这点不建议，简直就是此地无银三百两的作风）会风情万种的泪流满面，会悲天悯人的恨自己无能为力……
想来也是百感交集，而其中的故事更是多姿多彩看得防不胜防。不少的人也会因此尝到人生无常和酸甜苦辣，改变某些观念。我读的并非网络小说，喜欢近代某些作家，深受韩寒影响。他的书支持了我不读好书也有出路的想法，而且骂老师骂的大快人心。
我看的时候很少被老师逮个正着，我也很少左顾右盼因为我属于一个相对左右逢源的人。前桌之人痛恨小说可是却有私心（放开手让我看，高考少一个竞争对手），看见老师来了会非常乐意的通知，好像我们的关系非同寻常一般，可惜除了那个时候他就真的还没和我说过三句话。
由于上课悄悄地看小说成了必修课，所以有许多事情就很是不足。把学习和与同学交流的时间给荒废了，成绩直线下跌（比走投无路的公司的股票还要快上一点）与人的感情疏离，变得自闭甚至近乎麻木……举之不胜，正在尝试改过自新。
也许可以脱胎换骨，也许变本加厉……
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