有关阅读的作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的阅读的作文10篇,希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
读了这许多年的书,上了这许多年的学,大考小考经历无数,但其中只有语文考试给我的印象最深------因为它的阅读题,阅读的意义。
几乎每一次小具规模的语文考试都有阅读题,且几乎全都是“名家”“美文”之类,出题人的目的往好了说是借阅读题给学生们的阅读积累来一次提升。(当然还是以考察学生的阅读理解能力为主要目的)
但我认为,现在的阅读题的意义,却与出题人的美好愿望正好相反。
文字本来是一种很美的东西,它有着美术,音乐,摄影和数学之上的能力,也可以说,它包含了其他各类所有的能力,阅读是对文字的一种理解分析的过程,因此,我认为阅读过程也是发现美,享受美,既而创造美的过程。
但阅读题的出现却彻底打翻了这种美好的意境,使得文字被分解,被分数化了,被功利化了,它使得一篇文章演变成了一道一道的.题和与其配套的答案以及相应的分数,因此,我认为阅读题的出现并没有怎样提高我们的阅读积累程度,而是它破坏掉了我们的阅读,教育论文《阅读的意义》。使阅读毫无兴趣可言,毫无美感可言,
更可笑的是,“九年义务教育”的语文书后部分还总有几页“名著导读”,上面写着本书的意义,内容概括,语文老师又分离出许多知识点,说这些知识点“期末考试必考”,并且“很重要”,“每年都考”,我认为这并不是对这本名著的解读,而是一种亵渎。有些名著我们没读过,考试时却会打满分,我们记住的不是名著的精华,而是由名著的内容衍生出的题及题的答案。
一篇文字绝对不会有它的固定的意义,它的含义也只是根据它的作者的经历和思想推导出来的。不同的人有不同经历,谁又能保证有着不同经历的人们看同一篇文章不会看出别样的感受?阅读并不是被灌输有关一篇文章的知识,而是一个人对这篇文字阅读后得来的理解与感受,还有潜移默化的人文上的影响,还有许多------
这才是真正的阅读。
阅读的作文 篇2
阅读是寂寞时最好的玩伴。当我独自一人时,只要一打开书本,身边就会马上多出来自书中的朋友,和我共同遨游在书海里。阅读是我心情不好时,用来打开那扇封闭心灵之门的钥匙,当我的心中打雷下雨时,只要一摊开书本,烦恼的思绪顿时烟消云散,取而代之的是飞扬的心情。在书的世界里,有无穷的乐趣,它是我快乐的源泉!
还曾记得我被一本名叫《花田半亩》的书深深地震撼过。细腻的文字,优美的语句,还有作者对生活的品味,无一不让人折服。这本书记录了一个花一般的女孩最后的生活独舞,她就是作者田维。在这个如花的年纪,病魔无情地侵蚀着她,留给我们的,只有五十万她最钟爱的文字。在她被命运折磨的时候,她却说:“也许,这只是因为我是个在疼痛中出生的孩子,对于疼痛我已不再那么畏惧。我总是咬着牙站起来继续向前跑去,因为我知道风在前方。”这样不屈的生命,咬着牙经受各种风吹雨打,怎能不令人钦佩!
当然,在我看来,下着雨的日子选择三毛的《雨季不再来》真是再恰当不过了。三毛的文字并不是多么雍容华贵,而是显得平淡又真实,字里行间都透出了一种这世间少有的真性情。
阅读,真好!它可以充实我自己,警惕自己的'行为举止。它也会增添我的知识,使我的世界更广阔,更精彩!它不仅会使我在琐碎的时间抚慰我的心灵,也能使我感到快乐!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古人这么告诉我们阅读的好处,但阅读对我而言,不只是充实学识的管道,更带给我无限的乐趣和满足,还有数不尽的美好回忆。书,是我一生最好的玩伴,最佳的良师益友。我爱阅读,阅读真好!
阅读的作文 篇3
阅读,是一种高效的教育手段,我和孩子受益匪浅。从儿子牙牙学语到如今能自由阅读各种书籍,我觉得这个过程很值得与大家分享。
还记得儿子只有两岁左右,我就找到了一些押韵的古诗与儿子一起朗诵。虽然可能儿子并不理解诗词的含义,但是我觉得只要哪怕有一点对练习口语的好处,也值得坚持。慢慢地,儿子背诵了十多首古诗。这并不是让我觉得骄傲的地方,因为这样的背诵只是机械地记忆,对阅读帮助不大。渐渐地,儿子不满足于背古诗,每天晚上睡前半小时是我和儿子亲子阅读的时间。在学前时期,儿子和我一起看了许多图文并茂的书,包括安徒生童话,睡前小故事,成语小故事等等。在阅读过程中我还和儿子用食指边读边点字,读到哪里点到哪里,并在阅读故事中段、结尾等地方提问题,讲讲故事内容,或者给故事添上结尾等。到幼儿园毕业时,儿子已经对阅读产生浓厚的兴趣了。
到了小学阶段,学习拼音后,儿子的视野更开阔了,开始不用我的陪伴,独立地阅读。阅读的书籍开始广泛:三国演义、水浒传、儒林外史、上下五千年、鲁滨逊漂流记……,这些有故事情节的名著书籍,儿子看得津津有味。这时我会时常和儿子讨论书中的人物故事,如儿子最喜欢的“三国演义”,儿子不厌其烦地阅读了多次,故事里人物众多,战役无数,儿子如数家珍。
通过阅读习惯的培养,我发现阅读对孩子性格的塑造也有很大的'帮助,对真善美、假丑恶的分辨能力、对客观世界认知有了很大的提高。
草草数字,仅是一个母亲对培养孩子阅读习惯的见解。愿所有的孩子爱上阅读,爱***籍,让书籍成为我们终生的好朋友。
阅读的作文 篇4
一页历史,是一面镜子,擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知;一颗沙砾,是一种苦痛,历经了苦痛,你孕育了圆润与晶;一种爱好,是一种生活,感受了生活,你就拥有了一种人生。
我喜欢阅读小说。或许有人会告诉我:“小说是虚幻的,不切实际的。”但我想说:“他不过是把生活中的问题看得更形象化罢了。”鲁迅的《狂人日记》,记录了“狂人”的精神状态和心理活动,深刻揭露了其封建“吃人”本质,更突显了其中的高尚精神。从小说中,我读到了一种细腻的情怀,作者用其细腻的心思为我们深刻描绘出了社会的本质,教会了我们应从问题看出本质,使我获得了一直更细腻的情怀。
我喜欢关注名人名事。从小我就喜欢关注一些重大事件,觉得那挺让人开阔眼界,渐渐地我发现遇到好人好事我会为之喝彩,遇到一些不公平的事时,我会为之愤愤不平。比如听到林肯说:“当敌人变成我的朋友时,难得我不正是在消灭我的敌人吗?”心中一股崇敬之情油然而生,可当我看到小悦悦事件后,我却不满人情的冷漠,世道的无情。关注名人名事,使我更加懂得明辨是非,也进一步地陶冶了我的情操。
我喜欢阅读古诗,古诗中蕴含着作者的情怀,它们给人以更加生动传神地描绘出作者当时的心境,李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流,”用比喻化抽象为具体,化无情为有情,表明作者的愁之深、之重。阅读古诗,使我更加贴近历史,了解历史,更加懂得古人的情怀,它们的喜怒哀乐无一不彰显了历史的.文化长城,一代代文人情怀都印记其上,使我的精神更加饱满,更能培育我的文化情怀。
爱好是懂得一切的基础,是催促我们的动力车间。好的爱好可以让我们培养一个高雅的情怀,收获一个更好的人生。
爱好是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;
爱好是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;
爱好是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行,收获一种更高尚的文化情怀。
阅读的作文 篇5
倘若你要改变你的世界,首先就应该改变你自己。——题记
臧克家的《有的人》里说过:“有的人活着,他已经死了; 有的人死了;他还活着。”而以前我就是第一个例子。我虽然成绩优秀,但并不代表我就是个热爱阅读的人。
刚读小学一年级的时候,我非常热爱阅读,虽然认识的字不多,但我依然喜欢阅读。每晚一回家,只要有要读要背的作业我就马上翻开书读、背。后来父亲又给我买了小孩看的《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《唐诗三百首》。在看的过程中,只要遇到不会念的我就问父亲。渐渐地,我认识了很多字,但在二年级时,我不在需要父亲叫我念了,因为我开始接触了网络,我用它来查那些不认识的字;用它听音乐;用它来放语文书中夹的‘小学资源碟片’……但我对他一无所知,所以我依然照旧喜欢阅读。
但升到了三年级后,我开始迷上网络,总是沉浸在网络的世界里,所以以前,那个爱阅读的我不再存在,曾经那个温馨世界也再也没在我的生活中出现。竟然好方面没了,自然就会有与好方面相反的一面,我开始变得暴力,与朋友的关系渐渐疏远,成绩也因此火速下降。我觉得自己变得很堕落,在网络的深渊里,我怎么也逃不出来。就像在无际的漆黑中有一扇怎么也打不开的大门,把我关在里面。每当老师批评我们这些网瘾分子时,我感到无比惭愧,所以我一直选择躲藏、逃避。
在前几天也就是这篇作文要诞生的前一天,老师叫我过去,拿了一本叫《书香伴我行》的书,叫我看看参考一下里面的小作者的写作方法,按照他们的写作方式写出一片征文,或许说是作文比较好点。原先我心想:“老师和父母一样又叫我看这些我不喜欢的书,不就是白纸黑字吗,有什么好看的,看完又要写作文,我看就随便应付应付老师吧。”但是,接到书的那天晚上,我躺在沙发上,翻开那一页页的征文,看到每一篇都很长,我就随便看了看,但看到一半,我觉得变得有趣起来了,我越看越带劲。我看了三十多页,里面的`内容几乎都有一个共同点,就是写的全是关于阅读的好处,与趣事。后来我又看了老师们给的书,我那晚又看了以前的那些书,《阳光姐姐小说派》、《查理九世》、《世界之最》和表哥那本《鲁迅传略》。
躺在沙发上,看着那一本本书,我的心情平静了下来,周围变得很安静,连刚才父亲在楼下开的筛洗工厂货物的机器发出的噪音,都听不见。我开始沉浸在书的世界里,我仿佛自己就是里面的角色,我变成了孙悟空——大闹天宫,变成诸葛亮——火烧赤壁,使曹操落荒而逃,我变成武松——醉里打虎,我变成……
最后我看着看着就睡着了,在梦里我来到了那个漆黑的世界,这一次,那道门开了,里面是一片光明,非常温暖。难道这就是:“当上帝为你关起一扇门时,他也会为你开启一道崭新的大门。”
我决定,要努力、要坚持,总有一天我会打开智慧的大门,在那之前,我要先敞开那扇阅读的大门。
我相信生活中也有很多朋友同学也跟我一样,是个网瘾分子,但只要即即时改正就不会太晚,正所谓:“亡羊补牢,为时未晚。”
阅读的作文 篇6
世代传承下来的智慧结晶凝结在纸本纤维上,浸润出醍醐那样甘美的琼浆玉液,使人震聋发聩;记载着许多可歌可泣的爱恨情仇,反映出人间百态;还有在历史吸取教训的众多前车之鉴,可当后事之师。
我有个恐怕终身都无法根治的顽疾──书瘾,无论在哪都要带上一本书,不然就好像跳蚤上身,浑身不对劲。一次枫林的野外郊游,因时间紧迫,我匆匆忙忙往书柜抽取了一本野游札记,三步并作二步的跳上车身,迈向大自然的怀抱。
当车子在公路肆意奔驰时,我取走那本封面是烫金字体的书,让它躺卧在我的.大腿上,展开泛黄书页,一头栽入文字、标点符号构成的无边世界遨翔,像走入陶渊明的桃花源,几次留连忘返,欲舍欲留。
一直到母亲千呼万唤,一手粗鲁的把我抓出扉页中,才意犹未尽的用眼神舔舔书本,眷恋的离去。冷冷溪水一片平波,水天一色,如浑然一体的云与泥的接线,令我不觉飘飘然矣。时序入秋,漫山遍野的红枫如创物堵不小心翻倒橘红色油漆,染遍整个山丘。… …咦?我不自觉得把在书页读取的书面和映入眼帘的这片无边山水叠合,赫然发现竟如此神似,让我不禁倒抽了一口气。
我赶紧在满车狼藉中寻觅那书的踪迹,啊!有了!逐字逐句的仔细看下来,这篇写的和这个地方一模一样呢?我心好生欢喜。原来平常在书中以自己幻想构筑的世界可以和实景那么相似,虽然自己的小脑袋要跟创物者的智慧相比是小巫见大巫。虽这样的感动很微不足道。但当下我热泪盈眶,因为这种阅读与自己生命交织的感动令我异常喜悦。
阅读的作文 篇7
每当迈入浩如烟海的图书馆时,眼前的“书山”不由让我们震惊:在这贯穿古今、兼容中西的著作中,我们该怎样阅读?阅读什么?是深阅读还是浅阅读?在我们眼中,这些都不重要,我觉得最重要的,就是用心阅读,用心体会!
用心阅读,我们能体验中华五千年的香韵,能品味唐诗宋词元曲明清小说的清幽和旷达,能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈,体验文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。
阅读,每个人都有自己的方法,有的人读死书,有的人死读书,有的人品其文化内涵,有的人知其“大意”,有的人浅阅读,有的人深阅读,然而不管怎样阅读,我们只要用心,便能品出其文墨芳香。
五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴,在这个竞争激烈、快节奏的社会中,我们已经没有太多的时间去阅读,不求甚解已成为大多数人的步调。但是,他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读,在阅读过程中“每有会意,便欣然望食”。无论怎样,我们要有用心去面对的信心。
用心去体验,用心去品味,我们能体验五彩的人生,能品味绚丽的生活。许多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响,他们有的潇洒大方,有的气宇轩昂,精神饱满,在无数人的脸上,洋溢出的更多的是阅读带给他们的自信。国学大师季羡林饱读诗书,成为享誉文坛、兼容百家的一代大师,他用心体验了世界,用心品味了古今,这使他成为光耀文坛的.一颗巨星。
在当今世界,有很多文坛巨匠和仁人志士,他们用阅读看遍世界,用阅读了解古今。阅读,也成了我们认识世界、了解社会的工具和窗口。
每个人都有自己特别的阅读方式,就像五柳先生不求甚解那样,但无论怎样,要用心去体验,用心去品味,要用心去寻求书中的真理。
用心去阅读,博览群书;用心去阅读,潇洒走世界。只要我们用心去品味,用心去体验,那么整个世界都将在我们的眼中!
用心品味人生,用心体验阅读,我们的人生终将辉煌!
这位考生不拘泥于“深阅读”和“浅阅读”的争执,而是提出了“用心阅读”的观点,可谓独出机杼,自成一说丈章用五柳先生的读书方法“好读书不求甚解,每有会意,则欠然忘食”担纲主要论据,古今融合赋予新意,指出要“用心去品味,用心去体验”,这样“我们的人生终辉煌”。
但细加推敲的话,如果是“浅阅读”,一般就不存在“用心阅读”的可能。此外,文中“不求甚解已成为大多数人的步调”、“那么整个世界都将在我们的眼中”等语句,也应作修改。
阅读的作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯,也是人类宝贵的精神财富。读一本好书,就像与先哲交谈。在阅读中,我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句,让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔,更有利于知识境界的提升。
例如,吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书,后来经过孙权的劝说,最终同意读书。数日后,吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此,吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号,令人刮目相看了。
阅读是很重要的,不仅扩大我们的知识面,还会提高我们的文学修养,最重要的是让我们获得丰富的语言积累,尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料,这材料必须积累,积累就必须阅读,阅读就会成为习惯。
这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来,加以变换,恰当运用,用好了不仅会解决燃眉之急,还会锦上添花。所以,阅读是积累的重要途径,口不绝吟于六艺之文,手不停婆于非家之编(韩愈),只有持之以恒,才能采集到更多的.珍珠美玉。
俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过,我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义,并做到读书好,好读书,读好书。这样才能让自己受益终生。
我是某某学校的一名学生,我宣誓:‘与好书为伴,坚持每天读书,让阅读成为习惯,勤于思考,常写读书笔记,善于积累,背诵经典诗词……听,这是学生们在庄严宣誓……
阅读的作文 篇9
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”
生活中繁杂而永无尽头的小事如同洪流,裹挟着我前行,让我的心很少能有平静的时候,如同洪水过后的一片狼藉,总是烦躁不安。我想要去寻找一个“小岛”,一个能成为我的精神寄托、能让我内心获得平静的疗养胜地。 我苦苦寻觅属于我的小岛。我首先找到了手机,那让我更加孤独的冰冷机器,看着手机里的花花世界,我就仿佛被关在笼子里的鸟,想飞却飞不出去,愈发焦躁不安。我又开始试着画画,一笔的失误就让我想撕掉画本,脾气大发。看来,不是对别人有用的东西也适合我。
直到我翻开一本书,才终于找到了属于我的小岛。那本书是我在逛书店的时候,被名字吸引然后随手购买的,它叫做《岛上书店》。它宛如甘霖,浇灭了我心中烦躁的火。它就是一座可以安顿我的灵魂的岛屿。曾经的我,没有耐心静下来去读书,多是在网上草草掠一眼。这次的尝试,却让我欢喜得不得了。书中有一句话令我印象深刻,“没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界。”书中贴近人心的内容、细腻的文笔和精彩绝伦的故事令我深陷其中,我知道我找到了属于自己的那个小岛。
因为《岛上书店》,我慢慢地开始去寻找更多好书,阅读渐渐成为我的最爱,它是一座治愈我的毛病的小岛。我能明显地感受到在读书之后我心情的变化,我变得沉静,大脑开始能静下来思考问题。忙碌的生活并不能阻止我去小岛休息,我越来越沉浸于书中的美好,忘记自己为什么不开心,忘记生活中那些令人烦心的事情。在阅读中,我感受到了莫大的快乐、自由和满足。
我觉得,无论是以什么理由去阅读,都要用享受、快乐的心态去对待。书是人类进步的`阶梯,虽然很少有人爬到这个阶梯的最顶端,俯瞰这个世界,但也不能停滞不前,永远只满足于现状。因为有太多的东西需要我们去探索,也有太多的秘密需要我们去发现。而我们现在能做的就是阅读,通过阅读去了解这个世界的真实。
阅读,我的最爱。它是一个能给我带来快乐、能让我忘记烦恼、让我度过漫长时光的快乐小岛。阅读,我的最爱,一生中最幸福的事情莫过于与你相遇,与你共度一生。
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