阅读伴我成长作文

时间：2023-07-05 12:17:20 阅读我要投稿

阅读伴我成长作文[范例15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的阅读伴我成长作文，希望能够帮助到大家。

阅读伴我成长作文[范例15篇]

阅读伴我成长作文1

　　读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合。——题记

　　小时候，我曾有幸听到过一个故事。故事大体讲的是一位母亲在书上涂抹了蜂蜜，让孩子去舔书，让孩子明白：书是甜的。这个故事也在我心中生根发芽，让我明白了：书是和糖一样的东西，是甜的。

　　古人曰：“水养人，书养心”。别人都喜欢去玩玩手机，看看电脑，可我却醉心于读书，喜欢倚着书架，用手抚摸着一页页老书那泛黄的的纸张，嗅着新书特有的油墨气息，使我不能不陶醉其中……

　　阅读这个事，从我识字开始就从不间断。在三四岁时，爸爸让我看了人生中的第一本书——《四五快读》。那是我第一次认识到了“书”的存在。虽然一个字一个字的认很难，可我还是抑制不住自己的好奇心，到睡觉时间了，躺在床上也是辗转反侧，满脑子是书上的字。书，带我走进了一个新的.世界，它让我认识了一夫当关，万夫莫开的赵子龙，手握银枪，杀个七进七出；也令我认识了肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，枪出如龙。他们是英雄，是战士。

　　我也曾去领略过历史，李白与我诉说怀才不遇的失落和伤感，陈子昂和我倾诉自己直言进谏所遭收的贬低和打击，杜工部只能对天长叹，感怀自己颠沛流离的身世……

　　当然书也不是如此悲伤，他有时也会给我带来一些人生启迪，如《三体》告诉我人贵有自知之明，《海狼》使我明白生命之可贵，《三个火枪手》的生死之交又令我感动万分。

　　如今，我更爱读书了，书是我生命中不可缺少的一部分，每每得到一部好书，我就会迫不及待的看起来，每逢看到开心处，我会情不自禁的手舞足蹈，读到伤心处，不禁黯然神伤，读一本好书，就如与一位良师益友倾心交谈。诚如杨绛先生所说：好的读书就像串门儿。“参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去。不问他是否讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个够。”是啊，还有什么能比在书中邂逅有趣的灵魂、发现新奇的观点更好玩的呢？

阅读伴我成长作文2

　　阅读跟随着我的脚步，一步紧跟一步。

　　阅读是我成长中的启步，他让我懂得怎样走好人生的每一步，阅读是我成长中最重要的环节，它让我在未来而奋斗途中永不停息。

　　阅读绘画了我的一生，点缀了我的生活。它让我喜让我忧，让我找到爱书的理由。小时的我不爱看书，甚至想要放弃阅读，但阅读是宽容大度的，他没有放弃我，而是悄悄尾随我身后，悄悄地跟随我的脚步，大了些，我爱上看书，虽然只是童话书，但阅读却悄悄为我铺好了路，让我跟着它一步紧跟一步。再大些，我迷上看书，不仅是语文书但不知阅读已牢牢把我控制住，让我不知不觉迷恋上他，书籍是我的“伙伴”，他至今仍与我相伴，拿起手中的书，想想走过的路，谢谢那些给我的喜，谢谢那些给我的忧，谢谢那些带给我力量、自信和动力的书，它们将引领我走向一条笔直不弯，宽而不耀的成功路。我就像押宝一样，将我美丽的未来，全压在了他的身上，我无怨无悔，我喜欢依靠它，这是一条原原本本属于我的路，路边全是我的脚步，我默默地安静在世界地一隅，去探索世界。

　　我不后悔走上这条阅读之路，阅读也不曾离开我，因为现在，是我抓住了阅读的脚步，一步紧跟一步。

　　书籍，是一种简生活地充实，是人生的一种境界；书籍，让心灵有一种净化感，思想有一种健康感，精神有一种安泽感。阅读是高原深秋的宽广无垠，它让凝涩的人生顺畅，把板结的`心情融化，是喧嚣的世界灵动，可见书籍可以让人生充满活力。

　　阅读中有的情节让人欲哭无泪，有的情节让我喜笑颜开，有的情节让我激动不已，有的情节让我失落。阅读会让我身临其境，感受人物的心理变化，吸引我继续看下去，所有的内容都被我贪婪地"咽”下去，如同一匹饿狼，如饥似渴地吮吸着里面的内容。在我无聊时，读书变成为了“左膀右臂”了，让我手不释卷达到了忘我的境界，正所谓“秀才不出门，竟知天下事”。

　　人生如同白线，有了阅读的点缀才会五彩缤纷，美丽无比。我爱阅读。

阅读伴我成长作文3

　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”李若婵如是说。阅读使人明智，阅读使人优雅，阅读使人快乐。在知识爆炸的时代里，阅读更是提升自己的有力武器。

　　诵读古文，犹如乘坐一叶小舟，在历史的长河中穿越时空与古代圣贤进行精神交流。于《赤壁赋》中，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”一句让我深切体会到苏轼在江面游玩赏景的自由心境；于《氓》中，我不惜感慨女子“桑之落矣，其黄而陨”以及“反是不思，亦已焉哉”的无奈与绝望；于《蜀道难》中，“连峰去天不赢尺，枯松倒挂倚壁”为我们渲染了蜀山的奇险风光；于《阿房宫赋》中，我不由惊叹着阿房宫“覆压三百余里，隔离天日”的气势磅礴和壮丽辉煌……阅读为我提供“穿越古代”的媒介，实现了一场“周游古国”的梦。

　　诵读人物传记，总能让心灵之翼飞向一颗颗安静却又倔强的心。仔细聆听他们的心声，领略他们的无常经历。史海的波涛依旧汹涌着，处于唐由盛转衰的杜甫，一生坎坷曲折，“会当凌绝顶，一览众山小”是他裘马轻狂的青年，“国破山河在，城春草木深”是他经历安史之乱后清醒认识到现实的中年，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”是他漂泊流浪、穷愁潦倒的'暮年。在经济腾飞的现代，比尔盖茨解开名利的心结，抛开哈佛学生的名誉，毅然决定退学，带着理想的翅膀勇敢飞翔，追逐心中的创业梦，建立了专属他自己的微软大国。阅读让我体味人生，尝遍百味，“经历”别人的经历，进而感受生命的多样性。

　　书籍如同一面镜子，使人从前人的谬误和教训中吸取宝贵的经验，从而学会用理性的头脑分析和解决事情。霸王别姬的故事告诉我们不能独断专行，脱离群众；拾人牙慧警示我们不可人云亦云；守株待兔启示我们不要死守狭隘的经验……书籍好比海洋，而知识就是深藏于海底的宝藏，阅读则是探索、发现和挖掘宝藏的过程。

　　做读书之人，享阅读之趣，获知识之广。让我们以书为友，伴书香成长，扫除角落里的阴暗，汲取灿烂明媚的阳光，在学海无涯的人生路上坚定前行，无畏风雨，一路向阳，一路成长。

阅读伴我成长作文4

　　阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。

　　书虽没有春天那般落英缤纷，却藏着如桃花般的美妙；书虽没有夏天那样的绿叶成荫，却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质；书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观，却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻；书虽没有冬天银装素裹，玉树琼枝的盛景，却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说，书伴我走过了童年，直到现在，阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。

　　也许阅读是一扇窗，窗后还有窗；也许阅读是一条路，路的尽头有岔路。阅读，好似一个挖掘的过程，最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。

　　阅读像音乐，时而欢快，就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》，感受童年的无限乐趣；时而高亢，好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景；又时而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙，它伴我成长，与我同行。

　　阅读像一眼泉水，写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书，写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤；好读书，阅读是主动的，而不是被动的，我虽没有像同桌一样嗜书如命，却把阅读视为生活中不可缺少的一部分；读好书，就仿佛与一位高尚的人对话。

　　我对杂志情有独钟。读杂志的时候，仿佛在追赶时代，它脱离了老套的写作方法，将我领入一个新的'文学天地，也是我懂得了:写文章要独出心裁，这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。

　　我们在阅读中成长，在成长中阅读。阅读赐予我们智慧，教会我们为人处事。阅读像春天的水，使花儿成长；似夏天的树，让人乘凉；如秋天的风，使麦浪翻滚；同冬天的雪，银装世界。正是阅读，伴我成长，让我看到了一个美妙的世界！

阅读伴我成长作文5

　　阅读是一粒种子，让知识在心里扎根；阅读是一把钥匙，能打开知识宝库；阅读是一把阶梯，可以登上成功的顶峰。

　　上幼儿园的时候，妈妈买了许多童话书，我不太爱看，因为认识的字不多。有一天晚上，我刚躺下，爸爸就给我讲故事，我开心极了。从此，睡觉时我都要爸爸讲故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很惊讶。爸爸告诉我：“我的故事都是从一本《睡前故事》里看来的。你妈妈不是给你买了吗？”

　　第二天，我就去找书看。书都在书柜里，我拿下来五六本，一页一页看下去，很有味道。“三只小猪”、“狐狸和乌鸦”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘记了吃饭。爸爸见我喜欢阅读了，给我买了一堆书。

　　每天放学回来，我都要走到书柜边，《王子童话》、《死了一万次的.猫》、《一千零一夜》、《安徒生童话》都是我的最爱。看得多了，自己也会讲故事了。有时候，爸爸刚讲了个开头，我就接下去了，变成爸爸听我讲故事了。就这样，我讲一段，爸爸接着讲一段，我再接着讲，我们沉浸在故事里，我也更爱看书了。

　　渐渐的，随着年龄的增长，知识的积累，我看书的速度快起来了，看的书也越来越杂。现在四年级了，我开始看名家的作品，像《夏洛的网》、《假如给我三天光明》、《稻草人》、《昆虫记》、《海底两万里》、《老人与海》等，这些书语言优美，故事生动感人，让我懂得了真善美，也给我的写作带来了一些帮助。在读书的过程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人与海》告诉我人应该在拼搏中活着。在读书的过程中，许多好词好句不知不觉留在了我的脑海里，写作文时它们就会蹦出来助我一臂之力。我要感谢阅读给我带来的收获。

　　为了让我看到更多的书，爸爸办了借书卡。我想，我会好好珍惜看书的机会。阅读其实也是一种休息，让我在阅读中更好地成长吧！

阅读伴我成长作文6

　　伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。

　　笑问何谓美，我说生命因文字而精彩，生命因阅读而精彩。行走在文字砌成的书香里，那其中只有静谧，感动和鼓舞。

　　散文，让人宁静。

　　在最烦燥的时侯，是一片（（荷塘月色））走进我的夏至，冷却了我青春的烦乱与燥动。在我最迷茫的时侯，是冰心奶奶的文字理平了我凌乱迷惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我理顺“三千烦恼丝”的木梳呢？哀而不伤的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽我心灵的文字，仿佛带我走进文字所编织的乡间隐居，让我在喧闹中寻得一片宁静。读读林海音，沈诗溪，张小风……行走在散文所营造的灵性世界，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头顶以智慧与宁静为饰的整齐发髻，好一个如此静美的我！

　　诗歌，让我顾盼神飞

　　我爱诗，更爱朗读古诗。沉醉于诗歌的朗读，让老师和同学见证了我脸上最美丽的表情。我陶醉于“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”的温馨感觉，我忘情于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的高尚友谊。我冷却于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的执著与坚忍，癝然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的，读读普希金＿＿“假如生活欺骗了你”，又怎是庸脂俗粉所能及的？沉醉在诗歌的意境中，我用声音表达出诗人的情志，而老师和同学却说，沉醉在朗读世界里的我，顾盼神飞。

　　小说，让我痴迷

　　在我眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸杆味，或许是金庸笔下的.活死人墓里藏的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗歌都是画卷，小说就是散发香气的嗅囊了。看一本小说随着书页里的翻劲，浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾满了墨香。偶遇有缘之人聊上共同喜欢的故事，与它乐之，那岂不是更能达到香囊招人爱的功效？我愿手捧一本小说，用心灵寻找那缕芳香。

　　美者，与文字相伴，乐者，痴迷于文字。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。行走在文字砌成的世界里，去赢得那份岁月与智慧沉淀下来长存的美丽吧！

阅读伴我成长作文7

　　还是在二年级时，我清楚地记得班主任袁老师为勉励我们多读书而说过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”那时我似懂非懂。大概是老师要我们多读书吧！可我那时还真不喜欢阅读，看到那些密密麻麻的文字，我眼前就一片混乱，用昏昏入睡来形容，真是再恰当不过的了！因此我的写作能力一直拖了我的后腿，妈妈看在眼里，急在心里。而老师的关注让我有了些许的改变。

　　偶然有一次，老师要我们写一篇关于秋景的习作，我猛然想起我看过的一部作品中关于秋色的.描述：“好一派迷人的秋色，微风吹拂，金色的波浪此起彼伏”，“那胀满的玉米粒儿，那裂开的‘笑脸’，带给它的主人踏实、快乐”，“红红的枣儿像喝醉了酒似的在枣树下狂舞”……我信心倍增，洋洋洒洒地写起来，不知不觉中，我写下了近六百的文字，而我的这篇作文也得到了老师的表扬，成功的喜悦让我尝到了阅读的甜头。于是我如饥似渴地阅读更多的书籍。

　　后来，我阅读的知识面越来越广了，文学、医药、科技、历史、天文……虽然有时不明其理，但我决不囫囵吞枣，总要读出个所以然来。记得有一次，我在图书馆里看到了一本《食物搭配》的书，于是我马上翻阅起来，里面记录了上百种食物与食物的搭配方法，真想一口气全部记住，回家后好告诉奶奶，可我，哪能全部记完呀！我只能记一些平常我们吃得较多的食物的搭配：比如豆腐和鱼相搭配，可提高人体对钙的吸收率；牛奶和草梅搭配，可以起到清凉解渴、增加营养、养心安神的作用；木耳加红糖，能促进血液循环……回到家后，我迫不及待地把我所看到的这些告诉了奶奶，奶奶笑着说：“我家有个‘百科全书’啊！”我听了心里美滋滋的！

　　阅读，使我仿佛天空中飞翔的鸟儿有了强大的翅膀；阅读，使我仿佛大海中航行的轮船有了超强的螺旋桨。让我们喜欢阅读，在阅读中成长吧。

阅读伴我成长作文8

　　“书是人类进步的阶梯”，到这句话，名人高尔基曾经说过这句话，我就记起一个小故事：当孩子稍微懂事时，犹太人家庭就会举行一个仪式，母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻：书本是甜的，知识也是甜的！书是什么？书是一方带人们周游世界的魔毯；书是什么？书是一列承载着人类灵魂的列车；书是什么？书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有非常豪华的包装，但如果我们不打开书去品读它，它的包装再精美也没有用，它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧！在钟叔河的《我的'第一位老师》中，一本既有趣又生动的《列那狐》，激发了作者看书的热情，打开了作者的文学世界。最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》！这本书

　　为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴，疯狂和迷恋。当她没钱的时候，林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书；当她饿了的时候，林海音就那两个同伴去买花生米；当她被书店店主的大手推出门外时，林海音没有气馁，还是努力读书。林海音每次从书店里出来，她都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本书，都会咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事，那生动的语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱，以致她沉迷在书的海洋里，无法自拔。维·比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。仔细品读，能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有

　　翩翩起舞的蝴蝶，还有蹦蹦跳跳的兔子，它们都生活在那美丽幽静的森林里。在书中，我们能探寻大自然的无穷奥秘，体验春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤…… 让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧！

阅读伴我成长作文9

　　说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢！在阅读过程中，我学到了很多知识，懂得了许多道理。阅读使我受益匪浅！

　　小时候，不管我是否喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐地，我就喜欢上书，一直想自己去看书。

　　慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了。这个时候的我从绘本中明白了许多道理，懂得了很多知识，我感受到了白雪公主的体贴和七个小矮人的善良、阿凡达的机智、葫芦娃的勇敢……而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却沉迷在书的世界里一点都没听见妈妈的叫声，继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才如梦初醒般地到了饭桌上。

　　很快，我上小学了。妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等期刊，也在图书馆里借了很多课外书，还时不时在网上给我买了很多好书！我也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都看完。在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书让我知道了树是由顶端开始生长的，纸张最多可以折七次，蜡烛在水里也可以燃烧，摩擦力在生活中的`应用等；看历史方面的书让我知道了中华五千年的文明历史，我知道了我国古代的四大发明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书让我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有爱心、对他人宽容、要勇敢等等。

　　因为阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快地读懂题意，抓关键点，巧妙解题；做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分，就更是我的强项，所以也不会过多失分。

　　到现在，我已经成为了一只名副其实的小小书虫了。阅读自然也成了我生活中必不可少的一部分，将永远伴我成长……

阅读伴我成长作文10

　　从小我就喜欢看书，记得我接触的第一本书是一份杂志《婴儿画报》，一月二期。虽然那时候我还不识字，但书中一幅幅生动有趣的彩色插图深深地吸引了我，每天我都拿着着书看，似懂非懂，却爱不释手。后来我吵着妈妈给我读书中的故事，我越发喜欢上了书。每天晚上上床之后，我总让妈妈读上几个故事，直到我进入甜甜的梦乡。我爱上了听书，爱上了书中可爱的小兔子、善良的小山羊、有趣的小乌龟卡卡、憨厚的.小猪……

　　以后，我上了学，学会了拼音和识字，终于我可以开始独自看书了。

　　记得我独自看的第一本书是注音版的《聪明的一休》，认识了聪明的一休，他是一个临危不惧，面对困难沉着冷静，善于动脑筋、想办法的孩子，他还很善良，热心帮助有困难的人。我不禁深深地喜欢上了这位朋友，从一休身上我学会了勇敢，学会了思考，懂得了什么是善良，懂得了什么是给予。

　　以后，我看的书越来越多，越来越杂，凡是书，我都拿来看，从阅读中我学会了自信，学会了坚强，懂得了付出，懂得了坚持……记得读二年级时，我的数学成绩一度下滑，一次竟考了79分，就这样，从未有过的79分把我打倒了，此后每次数学考试我都提心吊胆，一天，妈妈把我最喜欢看的《意林》放在桌上，翻开扉页几行字吸引了我：“每个人都有攀登理想的高峰，这段攀峰就如展开华丽的双翅，展翅的过程注定是一个不平凡的过程。”短短几行字让我受益匪浅，重新找回了信心。是啊，在漫长的人生中，挫折是不可避免的，一次数学考砸，算不了什么，只要去拼搏，去奋斗一定会为自己的人生增添辉煌的一页！临近期末，我让爸爸给我买了一叠试卷用来补习，就这样功夫不负有心人，在期未考试中我取得了100分的好成绩。是读书让我重新振作起来的！

　　是的，如果人生是夜空，那么好书就是夜空中的一轮明月；如果人生是天秤，那么好书是一枚凝重的砝码；如果人生是高山，那么好书是高山之巅的水，它尤如一股清泉滋润着我……

　　阅读——你伴我健康成长！

阅读伴我成长作文11

　　小时候，我常常会问爸爸妈妈一些稀奇古怪的问题，而他们总是一边笑着一边抚摸着我的脑袋说：“孩子，等你长大了，在书里可以找到答案。”

　　渐渐地，我长大了，对书的渴望页越来越高。上幼儿园时，妈妈经常给我买一些漫画书，童话书。夜晚总是那些美好的故事伴我进入甜蜜的梦乡，在梦中，我还继续地读着那有趣的故事。

　　上小学时，爸爸给我买了许多书，有历史知识类的，比如，《中华上下五千年》、《图说世界历史》；有科普知识类的，比如：《十万个为什么》、《少儿百科全书》。正是这些历史书让我了解了中华民族的光荣历史，让我结识了古今中外的历史名流；正是这些科普书，让我上知天文，下知地理。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿

　　佛游览了我国的`名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：月亮的形状为什么会变化？星星为什么会一闪一闪的？夏天为什么很热？冬天为什么很冷？等等。书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书”的信念。平时，我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。

　　冰心奶奶曾说过：“好读书，读好书，读书好。”的确开卷有益。为了激励我自己热爱阅读，我把荀子的名言：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海！”作为我的座右铭！

　　我爱阅读，阅读伴我成长！

阅读伴我成长作文12

　　俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我从小就喜欢阅读，与阅读的渊源说来也就话长了……

　　在幼儿园的时候，我经常看绘本和有趣的图片，一点一点地学，一点一点地念。直至今天，我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物：机智勇敢的孙悟空、贪吃的熊宝宝……有时我的心情也会被故事情节所带动。主人公着急，我也跟着着急，主人公伤心，我也跟着伤心，总之，所有的情绪都根据故事的情节而跌宕起伏着。

　　上了小学以后，我接触到各种故事书、童话书等。一有空我就与书为伴，我迫切想知道书中的主人公是个什么样的人。给我留下深刻印象的'是《小公主》一书中的主人公萨拉克鲁，不论是在富有时，还是遭遇一贫如洗时，她都没有放弃对生活的希望，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，最终收获真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许当时我的理解还在懵懂的状态里，但我却在故事里得到了力量，并受益无穷……

　　今年我读六年级，我们班开展“我读书、我快乐、我智慧”的读书打卡活动，同学们纷纷晒出自己的书籍，我发现还有很多书我没看过。我用自己的图书换来了各种各样的书：《假如给我三天光明》、《安妮日记》、《中华上下五千年》、《草房子》……我如饥似渴地阅读着，我想看完同学们手中的每一本书。在各种各样的书籍中，我积累了丰富的词汇，思路也变得清晰了。在最近的几次习作中，我都得了“传”，老师说这是作文的最高等级，意思是我的作品可以让全班同学传阅。我心里十分高兴，读书真的带给我快乐，带给我智慧。

　　妈妈告诉我：“水养人，书养心。”在我与书的一次次碰撞中，越来越觉的妈妈的话是对的。微风拂过，风铃轻轻响起，我又徜徉在书海中，我要在淡淡的书香中慢慢长大。

阅读伴我成长作文13

　　阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水。

　　阅读，是一种情怀——让人敞开心扉，亲近自然。

　　阅读，是一种成长——既增长知识，又陶冶情操。

　　阅读，是一种收获——让我们收获果实，收获知识。

　　小时候，《安徒生童话》让我知晓了人鱼公主为救王子而不惜变成泡沫的执着；丑小鸭履经嘲讽和排挤后美丽的蜕变；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子邂逅的真诚回报；阿里巴巴通过“芝麻开门”获得无数珠宝的智慧……在这一个个美丽动人的故事中，我感悟着他们的生命轨迹，体味着真，善，美的内涵。书，如阳光雨露。滋润了我的心田，是我灵魂的导师，指引着我生活的航向。更赋予我美好的品格——善良，真诚，博爱和无私。

　　渐渐地，随着年龄的增长，我的阅读视野越来越开阔，收获越来越多，从“关关雎鸠，在河之洲”的《诗经》开始，我吟唱着风雅颂，拜读着屈原的《楚辞》和《离骚》，体味着他满腔的爱国热血却又报国无门的苦楚；敬服着荆轲那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的侠肝义胆和苍凉悲壮。诵读着唐诗宋词，引航着平仄之韵。在那深远优美的文辞中自然沉醉。读王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”领略那一副别样的壮美秋景；读张继的《枫桥夜泊》感同身受他当时落寞的情感聆听他内心的凄凉无奈体味他愁绪万千的无眠；读岳飞的《满江红》深深折服与他的“驾长车，踏破贺兰山缺”的激昂豪迈；读文天祥的《过零丁洋》肃然起敬于他的`“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨从容；看今朝文坛，百家争鸣，百家齐放，一路走来书与我结下了不解之缘。它不仅教会我无穷的知识，还教会我如何做人，如何生活。更赋予我神圣的使命——爱与责任。

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”无论时空如何变化，不变的依然是我对书的热情，对书的执着，因为阅读让我知道了世界之大，无奇不有。让我们收获更多的知识，更让我知道世界的美好，让我收获满满，更加让我幸福满满。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让我们以书香为伴，在阅读中积极思考吧！让我们放飞梦想，畅游书的海洋吧！更让我们收获更多知识吧！

　　让阅读润泽生命，让书香伴我们成长，让收获源源不断。

阅读伴我成长作文14

　　也许，是厌烦了街头小贩的叫卖声；也许，是为了逃避父母的唠叨声；也许，……我，翻开了带着一丝丝清香的你。

　　你的语言是如此的清丽，你的知识是如此的浩瀚，你的眼神是如此的深邃，你的双手是如此的温暖，去除了世界所有的寒冷，抚平了这人间的所有伤痕。你的一切，一切……

　　当我因考试失利而陷入痛苦与迷惘时，你总是在一旁劝导我，“不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获必须努力。要知道，成长，就是你主观世界到客观世界的那条沟。你掉进去了，那叫挫折；你爬出来了，那叫成长。一个人，若是没有了梦想，那跟咸鱼又有什么分别？”若不是有你，我怎么会重拾信心，去努力？

　　当我因成功而骄傲与自满时，你总是在一旁告诫我，“人外有人，天外有天。可不能因为这一次小小的成功而骄傲自大，目中无人。要懂得，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要将这一次小小的成功成为你学习的动力，向上的目标”。若不是有你，我早就忘乎所以，只想着曾经的光荣历史，忘了现在该如何去努力。

　　当我因旁人的指指点点而痛苦与不解时，你总是在一旁劝解我，“你的.时间有限，不要浪费于重复别人的生活，更不要让别人的观点淹没了你的内心世界。请一定要相信，你自己就是一道风景，没有必要在别人的风景里仰望。不要轻易听信与别人，要尊重自己的选择”。若不是有你，我早已习惯听与他人，不辨是非，迷失自我了。

　　当我畏首畏尾踌躇不前时，你总是在一旁鼓励我，“世上无难事，只怕有心人。那有什么可以直接登顶的人生，只有根据反馈不断迭代的过程。你不要去想能否成功，既然选取了远方，便只顾风雨兼程。坚持自己的梦想，即使没有翅膀也能飞翔。康德曾经说过，既然我已经踏上这条路，那么任何东西都不妨碍我沿着这条路走下去”。若不是有你，我怎么会奔赴远方，不畏不惧，不言不弃。

　　是啊！这就是你，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和你在一起，就会在热浪之中享受一片冰凉，在严寒之中享受一份温暖……

阅读伴我成长作文15

　　“书是人类进步的阶梯”“书是人类智慧的源泉”，这些话说得一点儿都不错。我爱书，因为它能给我带来快乐，给我带来知识;我爱书，可以用“废寝忘食”或“手不释卷”来形容。我还有个绰号，叫“书呆子”，你们知道我这个绰号是怎么来的吗?请听我说说吧!

　　有一次，同学过生日，说要去登山，我一口答应了他，可当天，我刚买了一本《笑猫日记》，就不想去登山了。想在家里安安静静地看书，可我又不能是失约，只好把书也带上了。到了集合的地点，他们对我说的第一句话就是：哇!怪不得你学习那么好，连登山都带一本书，真是著名的“书呆子”呀!接着就是一阵笑声，我也只能跟着笑了……

　　随着时光的流逝，我发现书丰富了我的知识，丰富了我的视野。书让我了解了近二百年来人类文明发生了翻天覆地的变化;书让我穿越时空，亲临古代，认识了各个朝代的伟大人物的传奇故事，知道了各个国家兴盛和衰败的过程。书像一支火箭，带我遨游太空，与闪烁的星星对话;书像一艘潜水艇，带我来到海底，和鱼儿们一起嬉戏;书还让我了解了神奇的动、植物世界……

　　书就像一位永恒的挚友，时时告诫我：取得成绩，不要骄傲;遇到困难，要坚持不放弃、不退缩;善于听取别人正确的意见;还让我明白，要尊老爱幼、富有爱心……这些道理使我终身受用。

　　老师经常对我们说：“阅读不能局限于教材，除教材之外，不知道还有多少好书等着你们去读。”老师不仅是这样说的，也是这样要求我们去做的。我清楚的记得，我们班从三年级上学期开始，就有十分明确的阅读要求，所以我的阅读习惯就是这样养成的`。书教会我太多太多，它是我一生的财富，也是我一生的挚友。我爱读书!同学们，阅读将会伴随着我成长、成人、成才。

　　亲爱的同学们，我们一起从书中汲取营养，来滋补我们的灵魂!来铸就我们人生的辉煌吧。

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