【精品】阅读的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的阅读的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读的作文 篇1
课外阅读能使一个思想狭隘的人变得豁达；能使一个行为粗俗的人变得文雅；能使一个性格脆弱的人变得坚强；能使一个目光短浅的人变得追求高远……听了这些，你是不是觉得书很伟大，情不自禁地想赞美它？不过，先别急着赞美，先听我告诉你一个秘密﹕其实，Ilove阅读。
书是我的第一任启蒙老师，课外阅读是我的第一大爱好。在我懵懂无知是，是书告诉了我什么是“真”、“善”、“美”。我常常会为在尽是欢乐却凉风刺骨的夜里仍要拖着疲惫的身躯、冻得通红的小脚丫去卖火柴的小女孩而流泪；为白雪公主因巧合而复活、蛇蝎心肠的皇后被气死而拍手叫好；为被滥杀的无辜狼群、被毁灭的美丽草原而无比愤慨；为天真的'、善解人意的英子的结局而兴奋；为十指都订上了竹签绝不流一滴泪、不叫一声苦的江姐而感动……
“课外阅读破万卷，下笔如有神”这是杜甫的诗句。我觉得再对不过了。我从书中学到了不少写作技巧与好词好句。如我读巴尔扎克的《守财奴》时，读到了这样的一句话“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”中，看到了巴尔扎克让人物自己来表现自己。以后，我写流氓时便让他自己用形象说明自己的身份。结果得到了老师的好评，怎么样，牛吧？如果你羡慕就听我的，阅读吧！
我也从书中得到了很多知识。在被蜜蜂蜇时，从书中得知可用肥皂水止痛。在看到搬食时，我得知它们是用触角得知消息的。我看到蚊子时知道它们一般是吃植物的汁液……
有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。同学们，书是人们的精神食粮，让我们早早love上阅读。因为“书是人类进步的阶梯，书籍是造就灵魂的工具。”
阅读的作文 篇2
书，可以让我的脑袋变的灵活；书，可以让我的视野变的开阔；书，可以让我认识许多大人物。书不像电视屏幕那么大；不像手机功能那么多；不像电脑有个显示屏，但书比电视、手机、电脑更令人爱不释手。
“哗啦啦”。“妈妈，我好啦！”“哦，我知道了”每次我洗好头，都会赶紧去书柜拿一本书，然后，搬着小板凳到卫生间的水池前，边看书边等妈妈给我吹头发。不一会儿，妈妈就吹好了。妈妈帮我扎了一个马尾辫，让我马上去练琴，就去买菜了，我虽然回答了一声“好的”，但实际上我压根儿就没有放在心上。因为，我早已沉浸在书海里了。等到妈妈买菜回来，来到卫生间，一开门发现我在里面，真的`是又吓又气。吓的是她以为我在房间里，卫生间已经没有人了，可现在卫生间里却有人：气的是我过了这么长时间还在看书。“达婧娴”。妈妈叫了我一声，我没有反应。“啪！”妈妈拍了我一下。“啊！”我吓了一大跳。妈妈说：“达静娴，你怎么还不去弹钢琴啊？”我不好意思地挠了挠头说：“哎，我看书看的太入神了，都没有听见你说话。”
书是一片汪洋大海，而我，则是里面的一条小鱼，在书的海洋里自由、快乐地遨游……
阅读的作文 篇3
了解一段段不可磨灭的历史印痕，看到一部部豪气千云的绝唱，体会一次次人生感悟……这一切，都源于阅读。我爱阅读，爱它那行云流水般的通畅；爱它那天高云淡般的深邃。阅读，给我带来感观于心灵的愉悦，犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。感谢阅读，丰富了我炫酷多姿的生活、教会了我做人的道理、让我分清美丑，明辨是非，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。感谢阅读。
“腹有诗书气自华。”阅读能使人气度高雅，教你尊重别人，也尊重自己，鼓舞你去热爱生活，美化生活，阅读，是我生活中的知心朋友。烦恼时，方可在一小桌上，摆一新茶，在阳光下慢慢读着阅读，把我带进了一个怡然自得的世界，这里有鸟语花香，使人心旷神怡，的确是一个释放我的好空间。我的烦恼顿时被抛到九霄云外了。
高兴时，捧着书，阅读把我带进另一个世界。这里有名胜古迹，名扬天下的万里长城；名不虚传的长江三峡，名满天下的桂林山水……还有河畔树影交织，水面波光粼粼。这时，一切的.景与物都入了“诗情秋水静，画意远三明”的境界了。
阅读，不仅能帮我调节心情，还给予了我许多知识和感悟：《中华上下五千年让我知道了我国悠久的历史；《童年》向我揭露了资本主义的罪恶：《母亲》让我明白了母亲无私的付出。在书海中，我品味了李白洒脱不羁的人生：领悟了李清照唱相思之曲那撕心裂的痛楚：倾听了越王勾践卧薪尝胆的低调……每一次阅读都有与众不同和引人深思的地方。
阅读，是一种享受。在阅读时，悄然撕开了自己心空的阴霾而彩霞满天！阅读之乐，乐在阅读！感谢阅读，一路伴随我成长。
阅读的作文 篇4
阅读是一种获取知识、提升素养的途径。斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道——这是传统的阅读方式。如今，一种新的阅读方式——浅阅读，正迅速流行开来。
传统的阅读方式用时长、用心专，不妨称之为深阅读。
经典著作需要我们用心地深阅读。深阅读时，我们一门心思扎进书中，与作者进行心灵的交流，品味钻研的快乐。不深阅读，怎能读懂《道德经》“天下万物生于有，有生于无”的辩证思考？不深阅读，怎能品出《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的“其中味”？不深阅读，怎能辨出《等待戈多》荒诞背后的讽刺？深阅读使我们变得智慧、深刻、丰富。深阅读时，仿佛世界缩小了，只有自己和书籍。轻轻翻动纸页，耳边隐约听到哲人的呓语、诗人的吟叹，眼前似乎看到青山碧水、黄昏草月。深阅读为人创造一个静谧的环境，引起人无尽的想象与联想，使人获得远大于书籍本身带来的乐趣。深阅读中，心灵得到净化，情感得到陶冶。
然而，现如今，激烈的社会竞争、快速的生活节奏，使深阅读变得越来越困难和奢侈，书籍的沉重仿佛加重了生活的重担，压得人喘不过气来。于是，人们开始了“浅阅读”。
浅阅读就是阅读时不多加思考而跳跃式地“扫读”。所谓囫囵吞枣、一目十行，它追求的'是短暂的视觉快感和心里的怡悦。在公共汽车、地铁等嘈杂的公共场所，处处能看到一些人拿着手机、电子书津津有味地进行着浅阅读。
浅阅读作为一种适应现代生活而出现的阅读方式，为阅读带来便利。身心疲惫的上班族在工作之余，不妨浏览一下网页，跟上时尚潮流，整天钻研书本知识的学生们在闲暇之时，也不妨翻翻报纸，涉猎一下最近的新闻动向，与时代接轨。浅阅读不比深阅读的内涵丰富，却以其方便快捷受到人们的追捧。
深浅阅读虽然泾渭分明，但两者并不相克。有大把闲暇时光则捧本经典进行深阅读，时间紧张就选择浅阅读。苏霍姆林斯基说：“很多东西，不必细读，浏览一下就行了。所有的东西都关乎于时间，你要学会最大限度地使用它。”的确，经典名著切忌浅阅读，但新闻逸事只用浅读就足够了。
阅读，终究还是一个取悦自己的过程。阅读方式的选择是自由的，应视情况而定。或深或浅，在于自己的心态与要求。
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