(优)阅读的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读的作文8篇，欢迎大家分享。
阅读的作文 篇1
对于父母，每个人都有不同的想法。
父母从小把我们养大，他们从不会因为我们一句不好听的话而生气，也不会因为我们的无理取闹而难过。我们的喜怒哀乐影响着他们，有时我们会觉得他们太霸道；有时太过不可礼遇，但这都是出自于他们对我们的爱。不论你从小是健康还是虚弱，他们都会为你架起一座属于你们自己的桥梁。小时候动不动就对 父母发脾气，说话不注意轻重，无意中伤害了父母，可他们只能默默的承受。不论我们在那打电话回家 总是会得到家里一切都好不用担心这样一句话，这就是父母，一个只知为儿女无私奉献的人。父母每年在家忙了一年的收入被我带来缴了学会，我们是否想过钱来的太不容易了啊，那真是父母血汗钱！！每当我们不能用心学习时；大手笔花钱时是否想到过家里的父母，他们正在烈日下辛勤劳作着呢，他们为了谁呢？
记的上学的时候回家拿生活费或者去开学去上学的'时候，母亲总是会拿出100元给我说：在外不比在家，多拿点，这钱是我上砖挣的，你爸不知道的。其实每次拿钱都是要200给300的。每当这个时候心酸酸的。所以在我现在可以赚钱的时候，要让自己的父母过好。我爸爸爱赌钱，经常有亲戚叫我劝爸爸别赌，可是他们都不知道在我上学及其他时候，不管要什么钱都没有拖过，那我还去管这么多干什么呢，只要他们自己开心就是了，他们有他们的生活方式和乐趣，我们做子女的过多的干涉，只会使他们过的并不是我们所见到的那么快乐了。
所以我们需要感恩，感恩我们的父母，人世间如果缺少了颗感恩的心，那将是一个凄惨、冷漠的地方。我们虽不能让他们怎么样过的太好，但只要我们懂的去感恩我们的父母，我想一切都会做的很好。
人可以对不起自己决不能对不起父母。人世间知道感恩的父母有千千万，但有感恩的孩子却很少，我想对父母说：“为了我们这些不知道感恩的孩子们，您们保重！”我还想对自己说：“为了这些感恩的父母，我们也需要感恩！”感谢自然，给予我们享受生活中的斑斓；感谢父母，给予我生命中爱的呵护；感谢爱人，给予生命中的甜蜜；感谢所有有生命的或者无生命的，给予我生命中不同的感受。
心中充满感恩，你就会快乐一生！心中充满感恩，你就会爱满身心。
阅读的作文 篇2
我的小学是在杭州市萧山区宁围镇上的。三年级时，有一次阅读经历使我刻骨铭心，终生难忘，让我懂得了感恩和热爱，让我收获了人生中前所未有的成长。
那天，我和同学去新华书店看书，时间过得很快，中饭后同学们都回了家，我想多看一会，直到下午二点半，才离开了书店。一出来我就傻住了，由于在修建地铁回家的公交车站不知移到哪里去了，经询问才知道原来是移到了一百米外的地方了。
我找到了公交车站后，又懵了，这里没有我来时的那班车，就问旁边一位漂亮的姐姐：“姐姐，北环岛应该坐哪路车啊？”姐姐笑着：“我也去那里，我们一起去？”我的心里虽有些担心，但是看着姐姐善良的神情就相信了她。
我们一起上了公交车。不久，透过车窗看到了钱塘江大桥，江面上泛着一阵阵小小的波澜，波光粼粼。在杭州城站火车站我们下了车，那时还下起了小雨，姐姐撑起伞和我一起共行，带我乘上另一辆公交车后，反复叮嘱我到终点就到了，然后就匆匆消失在了上火车的人群中。
我听那位姐姐的话坐车到了终点，原来是杭州汽车北站，发现那里我更陌生了，问了公交车司机才知道原来方向坐反了！赶紧跑回车站按原路返回。回到杭州城站火车站时，天已经很黑了，公交车已经很少了，忽然听到有人向路人喊：“到萧山！到萧山！来拼车！十五块一个人！……”
原来是出租车在叫人拼车。我忽然很激动很激动，眼泪差点要流了出来，又被憋了回去。坐上了出租车，路上我又看见了钱塘江，跟白天相比岸上多出了两排闪亮的灯光，与江面融为一片，美极了。
出租车到萧山时天很黑很黑，这种黑暗给我带来了极大的恐惧感。司机指着前面的一辆公交车激动地说：“赶快上，这是最后一班车！”我匆忙上了车。公交车到站后，我赶忙往家里跑，一刻都没停过。回到家里，母亲绝望的哭着，看见我回来突然摔倒在了地上，哭得更凶了。她心中的`重石头终于落地了。我看见母亲也忍不住哭了起来：“我回来了。”邻居弟弟说：“我就说姐姐肯定会回来的！阿姨别哭了！”
一个小时的回程，从杭州城南到城北经过七个多小时的来回辗转终于回到了家，我很感谢一路帮助过我的好心人，包括那位听错地方的姐姐。那天，我的同学、老师和邻居也都在找我。我真的很感动，很难忘。
这次阅读经历，使我看到了需要成长的一面，激起了我强烈的独立心理，后来的日子里我基本上是一个人去看书，阅读一些我所需要的知识，去领悟更重要的东西。
阅读的作文 篇3
爱上阅读的你，幸许能打开通往心灵的另一处世界。
炎炎夏日，搬出一张小木椅在凉荫下，另外，在不防准备一本书，嘴里轻轻抿上一口沁心的香茗，这不为是我最爱的阅读方式了。这书，这意境，它可以安抚你夏日中的焦躁、苦涩的心灵，它可以让你变得更有涵养，让你的心灵在夏日里不会枯竭、焦躁不安。
我很喜欢在看一本书之前，用手的纹理去接触书的封面或者是书纸面的纹理，那种细细的摩擦声，虽然听不清，那种书的纹理，虽然看不见，那种热情，虽然书感受不到，但我却喜欢这样做。因为，这样解除的方式似乎让我的心灵有一种雀跃，虽然是说不出的感觉。
我还喜欢用心去阅读每一本书，树中的每一行，每一行中的每一个字，这样它可以让你的大脑对这本书至少在十年中是不会消失，即使十年后，只剩下一些些的模糊碎片，那也是一种很值得去做的一种方式。这样，我那颗枯涩的心灵慢慢变得更加透彻，好似一股清凉又炽热蔓延在心灵。
我更想要拥有一处属于自己的小书房，这样它可以完完全全属于你自己的书房小天地，假象坐在一处属于自己的书房小天地，它可以提高我的一种阅读效率，一种阅读思维，一种阅读能力，它可以带领着通向世界的'另一处世界，让我完完全全沉浸在属于书的花海中，不能自拔，令人陶醉。
幸许一百个人中读一本书有一百个方式，这种方式也是属于你自己的，没有人能揣测出你读一本书的方式，但它会带领你沿着这一条路慢慢的走下去。
爱上一本书、一种阅读方式，打开通往心灵最深处的通道吧！一条只属于自己的方式！
阅读的作文 篇4
我爱读书，这是我从小就喜欢的，不知为何会如此痴迷于书本，可能它本身就散发着让人难以抵抗的魅力吧。不管是那溢满爱恨情缘的《红楼梦》，还是那正气难掩的《水浒传》都深得我心。
从幼儿时的《睡前故事》、《伊索寓言》，到年级稍高后的散文、诗集、小说，这一路上我都受益匪浅。我像一棵小草，沐浴着阳光，吸收着水分，不断充盈自己，使自己能够茁壮成长。
只要我手里一有书，那便闲不下来，我会跟着文中的人物思考，摸索着他们的感情线，我会去寻找书中的每一个细节，于是，我就在阅读中丰富了我的感情以及敏锐的观察力。我会与书融为一体，顿时感觉整个世界都安静了，没有了烦恼，沉浸在自己的书中世界，尽情傲游。
给我印象最深的就是余秋雨的《笔墨童年》了，余秋雨家乡人们敬惜字纸的做法让我感到惊讶和难以置信，他们会把路边那么一小张字纸毕恭毕敬地捡起来，渔夫们会用一篮鸡蛋换来几张字纸压在船舱底下去破浪远航，他们觉得那几张字纸是天底下最重的东西，即使他们都不识字。这里是余秋雨的写作起点，可能这些人们的行为给了他极大的力量吧，有了字纸才敢乘风破浪，对于我来说，也是同样的，有了书本我才敢乘风破浪。阅读，给了我力量和鼓舞。
后来，我接触到了鲁迅先生的作品――《朝花夕拾》，依名来看，带着朝露的花等太阳快落山了来采摘，不言而喻，这是一部回忆性散文集，整部作品回忆了鲁迅先生的童年生活和参加工作后的一些琐事。这部作品让我了解到了鲁迅先生小时候的天真，可爱，顽皮，先生他也曾有孩子的天性啊，和那个坐在书桌前一支笔流露出的全是对封建社会腐败制度的不满的鲁迅是截然不同的，有人对《朝花夕拾》做了简要评价：温馨的回忆和理性的批判。
阅读也让我认识了许多作家，像三毛吧，她是个人生路上布满荆棘、坎坷的女作家，破碎的.人生让她苦不堪言，但能够破碎的人想必才是真正活过，她的破碎源于历经沧桑后一刹那的明彻与超脱，遇艰难险阻不曾放弃的她，让我明白“没有谁的人生会一直完美，但要一直向前看。满怀希望就会所向披靡”。当你战胜一切困难，携带着丰收的生命果实，牢记着它们的苦涩或甘甜。
阅读让我们跨越时代，与睿智的人进行心灵上的沟通。广泛的阅读能够拓展我们的视野，丰富我们的知识，端正我们的品行。与书为伴，可以陶冶我们的情操。
阅读是一种享受，让我们体验这字里行间的蕴含的乐趣；阅读是一种自由，让我们在知识的海洋里尽情傲游；阅读是一种财富，让我们收获高尚的品德。
因为阅读，所以我的情操和品德得到了陶冶。
我心里那一粒阅读的种子就让它深深扎根吧，让它引领着我成长！
阅读的作文 篇5
课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。
一、增长了健康生活常识：冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。
二、懂得了校园安全常识：学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
三、养成了课外阅读习惯：阅读不仅仅指课本，地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的'方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子
阅读的作文 篇6
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想说“阅读是人类翱翔时所需的翅膀。”阅读，让我们的羽翼更加丰满、更加有力。让我们爱上阅读，绽放我们的光彩，自由翱翔吧！
有句话这样说：读史使人明智，读诗使人灵秀。而我最爱读的，也恰是“史”和“诗”。
“史”，能让我看到历史不一样的一面，让我体会到历史的斑斓，让我了解到中国传统文化是多么博大精深。
“诗”，其实是史中的一部分，只不过它比史更详细、更精美，它 是史 中 的精髓之一。
我总是对史很感兴趣。看电视时，我喜欢看历史剧，看书时，我看的虽不是司马迁的《史记》，但是，我会看写历史的书。
我曾看过一本名曰《中国皇后传》的“史书”。此书记载了从汉高祖刘邦皇后吕雉至清末溥仪皇后婉容，有些虽不是皇后，却影响较深的人物，如清太宗皇太极庄妃布木布泰，也就是电视剧《山河恋》中辅佐三帝的大玉儿。
在读这本书的.过程中，我认识了心狠手辣的吕后，最年轻的皇后、皇太后及太皇大后上官氏，还有大汉贤后卫子未，以及操持国柄的一代女皇武则天，辅佐三帝的布木布泰等等。
后宫中的女子本都是善良，天真的女子，可在这厚厚的宫墙中，她们为了生存，为了争宠，她们丢掉了原本纯真的自己，这，难道不是一种悲哀吗？
由此我联想到现实――很多人原本都活得单纯，可在利益的诱惑下，很多人走向了不归路，我感到悲哀。于是如今，我在这万变的世界尽量保留原本的自己，我不想为自己感到悲哀。
古往今来。诗歌数不胜数，我们最先认识的，便是李白杜甫了，接着，我们又相继认识了一代文豪苏东坡，南唐后主李煜，女词人李清照……诗歌，是那么美丽，犹如一位少女。那么纯真，没有一点瑕疵。
“采菊东篱下，悠然见南山”我读出了陶渊明的淡泊，“会当凌绝顶，一览众山小”我读出了杜甫的豪气，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”我读出了李煜对亡国的无奈与悔恨……
读诗使人灵秀，在诗中，我们既陶冶了情操，也明白诗的世界是如此多姿；读史让我们了解过去，增长见识。所以阅读，真的能给我们一双翅膀去翱翔。
拿起你身边的书本，打开它，丰满你的羽翼，去翱翔吧！ 阅读，让我们插上翅膀翱翔！
阅读的作文 篇7
岁月如滚滚车轮，在时间隧道上永不停息的行驶，车窗外美丽的风景匆匆滑过，旅者的心也日益疲惫，于是，很多美丽的事物便被我们抛诸脑后……于是，浅阅读悄然而至，迎合了快节奏的生活，成为了人们的密友。而深层次，追逐人类精神与灵魂的阅读，便被人们遗忘在尘封的角落中。人们，已忘了阅读最初的目的。
阅读，首要目的是获取知识。无论是中国传统名作《腾王阁序》、《归去来兮辞》，还是外国的舶来品《雪国》、《悲惨世界》，无一不为我们展示了一个丰富的文化世界和一个个爱、真、善、美融合的天地，将跨越时空的文明传递到我们眼前，让我们认识世界，感受生命中的美与真。而浅阅读，匆匆一瞥，略略读过，可以获得什么呢？《红楼梦》中字字真言，一个字，一句话，皆是作者别具匠心的安排。四百多个人物的悲欢哀乐，皆在“一把辛酸泪，满纸荒唐言”中娓娓道出。若你只是浅浅读过，又如何能体会其中的妙处，感受其中的玄机呢？无法体会其中的真、妙，也就无法获得其中的知识，无法感受文字之美，这样的阅读，实在是毫无意义！
阅读，可以明事理，养身性，围棋大师吴清源在日本被称作“昭和圣手。”无人能敌。可是在问及为何败在他手下时，他的对手却认为并不是因为吴先生的棋艺有多么高明，可又参不透其中玄机。而吴先生致胜的法宝仅是一本《道德经》。吴先生每次对弈前必读《道德经》，以期达到无欲无求，放下一切的境界。也正因此，对弈时，心无外物，取得最终的胜利。
无论儒家，还是道家，都十分重视人精神的追求，都希望通过教诲与读书达到修身的`目的。可是浅阅读却不然，从一开始就抱以功利、娱乐的目的来阅读，不从中思考，只想知道书的大概，获得一些肤浅的知识，而不静下心来感悟。书中的人生哲理，作者想传达的思想，不经深层次的阅读，又如何得知呢？所谓“腹有诗书气自华”对于热衷浅阅读的人来说，不过空谈。不深入的阅读，感知，如何能使自己达到修身养性的目的。
在这个追逐速度、功名利禄的时代，我们的心已蒙上太多喧嚣的尘土。只希望我们能守住深阅读这一方净土，涤荡我们的心灵。人生有味是清欢，愿我们不要在浅阅读中迷失自我，只在深阅读中寻一份感动与安详。
阅读的作文 篇8
又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了，老师说：《西游记》这本书已经读完，这节课是读书交流会，把我们读完的这本书做汇报交流，总结我们学到的知识。”
上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲，熟悉的歌声总是那么令人难忘，我们不由自主的跟着唱了起来。
播完以后，老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物，99%的人选择了孙悟空，因为孙悟空是我们理想的'英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同，一个是我们班的大学霸李傲凯，他喜欢的是沙和尚，因为沙和尚不喜欢战争，并且能忍辱负重，顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩，他喜欢唐僧，因为唐僧是一个目标坚定的人。
同学们陈述完理由后，只剩猪八戒这个人物没有入选，老师把猪八戒的面具拿了出来，说“谁想戴猪八戒的面具？”刘宇轩很快举起了手，当刘宇轩戴上面具的时候，全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了，而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作，逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台，握住“猪八戒”的手说：“我想带上面具，咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”
这时下课铃响了。老师说：下节阅读课，期待你俩的精彩表演。”
我们都喜欢上阅读课，因为我们在快乐中学习知识。
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