阅读的作文

时间:2023-10-23 09:52:45 阅读 我要投稿

实用的阅读的作文[经典6篇]

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的阅读的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的阅读的作文[经典6篇]

阅读的作文 篇1

  中国文化渊远流长,而思想文化能被传承下来的原因即文字的记录。每一本书承载了每一个作者不同的思想,阅读每一本书,像是和不同的人生观念进行交流,了解一个人的生平与他过往承受的苦难,也是对自我思想的提升。

  我们每一个人初到这世上,都是以最稚嫩的手脚摸索着一切事物,用最澄澈的目光打量自然,世界的上每一样对于婴孩而言都是崭新的,都是值得用很长时间考究的。我们渐渐长大了,听着白雪公主的故事入睡,《安徒生童话》是我生命中接触第一本书,梦里陷进里黑乎乎的森林。被教与每一件事物的名称和生活的基本技能,我们知道了:吃饭要用筷子,冷了要加衣,下雨天出门应该带上伞,不要去踩水。那时的思想是父母给予的,识字也是父母教的。路边的每一个广告牌我都读过,坐在地板上妈妈一字一句教我朗诵《三字经》,窗外的风轻轻吹过,抚起妈妈的头发,暖暖的阳光正好不骄不躁。这是我小时候模糊但又最清晰的记忆了。后来听爸妈说起我四岁就能读报背诗的神情,写满了自豪。

  一个调查说中国人阅读量特别少,并且读书时期基本在学生时代,很多人步入社会就不再阅读。中国应试教育的确是一个积累阅读量的过程,不仅是课本多,也需要很多课外知识。我深感中国文化之渊博历史之长久,了解越多越觉得自己浅薄。千千万万本书,像是黑暗混沌的夜空中,闪耀的无数明星,自己只见过一小角,却是照亮了前方的路。

  古人有匡衡凿壁偷光,近代有鲁迅先生嚼辣椒驱寒读书,可见阅读的魅力之大。

  阅读也像一场说走就走的旅行,不必准备行囊和干粮,书中自有迷人的风景和故事,沙滩海景、山川溪流,任君挑选。只需沏一杯清茶,在一个午后寻一处安静明朗的角落,便是一场旅行。阅读也像与一个人的.相处,每一刻闲暇时光都能与小说里的主人翁进行交流,了解他的好他的坏,鼓励并互相监督,成为精神支柱,陪你度过那些忧伤的时刻、也与你一同分享那些快乐。例如《水浒传》描写了古代农民起义从发生、发展直至失败的全过程,揭示当时起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。又再看《红楼梦》是一部举世公认的中国古典小说巅峰之作,通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机,历代人对《红楼梦》的评价都特别好。中国四大名著部部是如此,各种人物和故事复杂交错,沥尽了每一个作者的心血。这些书是不得不读的文学经典。

  人的一生应该“浪费”些时间在阅读上,享受那些忙里偷闲的“交友”,做一个能常常自我提升的人,然后享受每一次阅读。

阅读的作文 篇2

  有这么一群孩子,他们并没有像我们一样富裕的家庭;有这么一群孩子,他们的教室只有几座低矮又简陋的平房;有这么一群孩子,他们渴望读书,渴望从书中汲取养分;有这么一群孩子,他们需要用我们的爱,来点亮他们的阅读人生……

  ——题记

  就在前几天,我打开电脑,便被大管家老师的一篇标题为《阅读改变人生,公益“再”行动》的博文所吸引。原来啊,捐书的公益活动又开启了!于是,我二话不说,便打开充满书香气息的书柜,从里面一连整理出七本让人受益的精彩图书,要捐给来自贫困地区渴望读书的小朋友们。

  我一共整理出了七本图书,都是我精心挑选的,也都是我的最爱。它们分别是《爱的教育》《呼兰河传》《福尔摩斯探案故事》《名校作文500字》《儿童自救手册》,还有两本是我在第七届“书香班级”获得“阅读之星”校讯通颁发的奖品和获得201期“博腕儿”校讯通颁发的奖品,分别是《神秘的公寓》和《亲爱的汉修先生》。

  我知道,他们比我们更渴望得到书。书籍有一股神奇的力量,她能让我们插上翅膀,能让贫困地区的小朋友们翱翔在蓝天当中,飞到天的另一边,看看城市里的生活……

  我在每一本书的'扉页,用最工整的正楷字,写上了给他们的祝福语。

  我写道:“亲爱的小朋友,你好。我是来自郑州市郑东新区的一名中学生。那是一个美丽的地方,希望有空能来这里做客。希望我们能通过这种方式把彼此的心拉近。祝愿你们能伴随芬芳的书香,点亮阅读人生。愿我们能成为朋友……”

  写完之后,我的手虽有些酸疼,内心却一阵欢欣。

  我知道,每个孩子诞生在这个世界上,并不都是幸运的。也许是地区差异造成了贫富的巨大差别。他们生活在贫困地区,贫困家庭,并不像我们一样幸福,天天有书看,天天有学上。虽然我们都是孩子,兴许还是同龄人,我们却“不一样”。书是人类进步的阶梯,也是我们的精神财富,想象一下,如果生活在一个天天没书看的世界上,该是多么的乏味,多么的无聊啊!

  准备好了所捐的图书,我坐在电脑前,手紧握鼠标,郑重地点亮了那颗小爱心。看着这个红彤彤的小图标,我又一阵欢欣。有了它,我就算真正地为贫困地区捐助了一份爱心,并打算本周日的下午,就把图书亲自送到众享书店。

  我关闭校讯通主页,关上电脑,那个红彤彤的小图标仍在我脑海中浮现……

  亲爱的朋友们,就让我们人人献出一点爱,用我们的爱,点亮贫困地区小朋友们的阅读人生!

  同时也祝愿贫困地区的小朋友们天天开心,学习进步,天天都有好书读。

阅读的作文 篇3

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是的读书破万卷,转眼间又到了周五的阅读日了。在今天,我们班的每一位同学都早早的来到了学校等待着7点40分的阅读活动,而来的早的同学则主动的为班级劳动,大家都很自觉,教室里几乎没有一点声音。

  阅读活动开始了我首先挑选的是作家罗大里的`故事书——《假话国历险记》。在这本书里有一位小男孩叫茉莉,他的嗓门非常响亮,为什么呢?是因为他只要叫一声,全村的人都被他叫醒了。有一次学校老师在点名,当点到他的名字时,他响亮的叫了一声:“到!”“当”的一声黑板和窗户都碎了。老师还差点以为是其他人干的其实就是小茉莉的嗓音太响所导致的。经过几件类似的事件后,大家都把他当巫师来看,小茉莉决定离开这儿。

  于是他进入了假话国,一开始他还并不知道假话国的由来。但他从三脚猫那得知:“假话国被一个海岛所统治,他就修改了所有的词典……”早上阅读时间结束了,转眼间,就到了上课的时间了。

  在数学课上我们学会了小数点与分数,在语文课上我们学会了互联网的由来和作用,在英语课上我们学会了时间的运用。中午吃完饭后,老师告诉了我们一个好消息——中午我们要去学校刚装修好的图书馆去阅读。我们听到了这个好消息后兴奋不已。

  我们进入到图书馆,那环境是多么的美好,多么的幽静啊!我首先选择的是福尔摩斯历险记我取出此书做到那电脑桌前开始阅读。其中的一篇是关于史密斯先生邀请罗达尔先生去参观他的雕塑,他还请他在这住一夜。半夜里史密斯先生听到雕塑室有破裂的声音。就穿好睡衣到雕塑室。他看见罗达尔先生再偷雕塑,两人迅速殴打起来,私密史密斯先生的狗紧紧咬住史密斯先生,罗达尔先生乘机逃跑。第二天福尔摩斯唠叨小屋勘察说史密斯先生的衣服是因为罗达尔先生把睡衣调换过了所以才会这样。

  今天,我阅读了许多书目,增长了许多知识。

阅读的作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。一眨眼,小学的第五次暑假就过去了一大半。以前的暑假,我总是玩啊玩,当在不经意间的掐指一算中,才回过味儿来——暑假已经过了一大半,作业却还有一大半没有写。但今年暑假不同,我合理的安排了时间,作业早就写完了。余下的时间便用来看课外书和预习六年级的新课。你别说,这样一来,我增长了不少的课外知识,还通过书本开阔了眼界,真是两全其美的事啊。

  在我暑假期间所读的所有书中,我最喜欢的就是《三国演义》了,不知是因为在课本上学到了里面的内容,还是它确实有着无穷的魅力,它像磁场一样吸引着我。虽然这本书我已经在去年暑假就看过很多遍了,但今年暑假我又在在新华书店“淘宝”时,“淘”到了一本古文版的《三国演义》,我却仍然爱不释手,便买了下来。

  真是“书读百遍,其义自见”啊,再一次捧起《三国演义》时,我又有了不少新的收获。

  这本书的开头是我非常欣赏的。“话说天下大事,合久必分,分久必合”,这句话我翻来覆去的读着——别看它并不长,只有十来个字,但它所包括的内容可谓多矣!“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来,延续四百年后群雄并起,后呈三足鼎立之势,魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话,却将正本书的大意概括了出来。我想:或许这就是老师常提到的“写作文,一定要言简意赅”吧。另外,我还发现作者运用了“总分总”的手法,而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中,我也应该尝试着加进去一些写作手法,并且注意文章结构,是作文锦上添花。

  我最喜欢的片段就是“火烧赤壁”,诸葛亮十六字药方,周郎之用兵,都令我赞不绝口。诸葛亮只用十六个字就揭开了周瑜心中的疑团,真乃世之奇才也!最让我佩服的`是作者罗贯中只用“火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天”四个词就将曹操的惨象淋漓尽致的勾勒了出来。看来写作文不在于字的多少,而在于内容之精啊!譬如:某人要卖一头奶牛,把奶牛的好处写满了一块黑板,还不如直接写一个“售”字明了。

  新的阅读,新的收获。在这次阅读中我明白了许多的写作手法和写作最忌讳的事情。下一次阅读又会有怎样的收获呢?让我们拭目以待!

阅读的作文 篇5

  人生天地间,总要与外界发生联系。而阅读,则是其最主要的通道。

  阅读分为若干种,绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间,说得高雅点,是让时间不至于白白流逝。浏览网页,翻翻报纸,看看电视,了解一些热点新闻,搜集几件明星八卦,打探哪里出了奇人异事,瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐,然后与志同道合者大摆龙门,是很惬意很得意的事。

  市井闲人的阅读大抵如此,很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类。我们青年学子,有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松,调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得,“消遣”是个中性词,甚至在某种意义上可归入褒义,毕竟有所消遣便是有所寄托,这总比无所事事、无是生非要好得多。

  阅读的第二重境界,我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”,颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例,该交综合性研究作业了,我才上网搜索相关的材料,包括成本的`书、杂志,相关论文,然后挑灯夜战,快速扫描,从中筛选自己用得着的矿石,冶炼、提纯,最终形成自己的产品。这样的阅读,效率高,印象深,积少成多,集腋成裘,我的大脑里面的东西感觉越来越多,越来越有品位。出于很近视的目的,其效果却是长久的,这样的阅读,其实就是我们成长的台阶。

  听说大多数成年人尤其是上班族,其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化,切忌生搬硬套,机械照搬。否则的话,这种阅读就成了鸦片,副作用可不是一般的大。

  阅读的最高境界,是精神性阅读,或者叫心灵性阅读,这样的阅读完全是个人的兴趣所在。阅读的过程,也是修养身心、陶冶情操的过程。据说,这样的人,看经典的影视作品,会忘掉了世界的存在,能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著,常常会如五柳先生“每有会意,便欣然忘食”。可惜的是,我还没能达到这样的境界,但我会向这个方向努力。

  鲁迅说过,要看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。卢梭则强调,读书不要贪多,而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题。明乎此,力行之,便会臻于大境界。

  点评

  结构严谨,语势充沛。文章开篇点化出阅读是与外界产生联系的媒介,继而列举了三种阅读方式,诸如市井闲人、青年学子属于消遣性阅读;为其成长而进行的阅读是充电式阅读;精神性阅读是阅读的最高境界。层层递进,反复皴染,其间回扣“上班族”的功利性阅读,引述鲁迅、卢梭对阅读的理念,进一步强化阅读是提升境界的一大举措。结构严密,语言气势充沛,鞭辟入理,是一篇考场优秀作文。

阅读的作文 篇6

  要么活着去生,要么活着去死。

  ——题记

  春节期间,我来到老家,一进门,爷爷奶奶养的老狗便摇着尾巴冲我奔来,抱着我的腿不放。安顿好了老狗便在这间偌大的房子里闲逛起来。

  几年的光阴逝去,屋变矮了,门边窄了,人也变老了。只有后无那一片田地似乎还保留着原样。四方的田地被经络状的沟壑、铁丝以及木材围成的栅栏分成了一块块大小不一的方块。至今也不知道原因,因为任何人都可以在其中播种、收成。

  童年时期我捉小虫子放在瓶里玩耍就在这块田地上吧!我深一脚浅一脚地奔跑就在这块田地上吧!我跟着父亲洒下烈日的汗水就在这块田地上吧!这块田几乎包容了我的一切童年。十几年的沧桑它依旧是原样,只是在上面播种的人少了,我也不再拥有童年那颗稚嫩的心了。

  走在越来越高的楼梯上,再次遥望窗外那片田地我却惊奇地发现时间的流逝也在它的身上留下了痕迹。俯瞰全景,他变得越来越小,不再是记忆中那片后屋的天堂,不再具有生机与活力,只是一根风中残烛,年老体弱了。那棵我幼时栽种的'银杏也已毫无生气,枝叶凋零了。而曾经他是那样的繁盛!依稀记得他的根下还有只小猫,这棵树就是为纪念它而栽种的。这些都是遥远的记忆,渐渐模糊了。

  走上三楼,这里曾住着一群外地的朋友,是租房的。如今人走茶凉,在这里,往昔的一切都已成空谈,只留下断断续续的美好回忆了。

  记不清时间的隔阂,只觉得周围的一切都发生了变化,世界比从前似乎冷淡了许多。

  熟悉的过去现在看来已改变不少,从曾经到如今时间总是不断潜移默化着我们,在毫不知觉的情况下慢慢增长。

  过去所熟知的童年现已不复存在,即使再怀念,终究已成为过去。步入青春的我却依然忘不了自己曾经所习惯的,忘不了自己曾经所享受的,最终只得在内心深处不断惆怅感慨。

  每个人的一生都是一本书,不管如何都值得去品味阅读,剖析自己就是在阅读自己。失去了童年仅仅只是翻过了新的一页,不必在此处久久徘徊,因为明天的路还很长。

  一直很喜欢电影《肖申克的救赎》里的一句话:

  要么活着去生,要么活着去死。

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