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阅读的作文300字锦集4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的阅读的作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
阅读的作文300字 篇1
当我走出教室时,《放牛班的春天》这部电影里的情节仍浮现在我的眼前。
这部电影是以回忆为开头,拉开影片的序幕。它讲述了这样一个故事:一位有才华但遭受挫折的作曲家马修到一个叫“池塘之底”的学校里当班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤儿,有的是生活在单亲家庭里,还有的是……虽然这些因为自身遭遇而叛逆的孩子们刚开始完全不听马修的话,还戏弄他。但马修总是以宽容的心来对待他们,还让他们免受校长的惩罚。之后,马修发现孩子们很爱唱歌,便想到要用音乐去感化他们。而音乐本身就是一样神奇的'东西,马修用它让每个人从中认识到了自己的价值,并用真诚、体谅和包容治疗了孩子们的心灵创伤。可好景不长,马修被校长逼迫离开了学校。但那些孩子们以后过上了幸福快乐的生活。
是呀!我认为“真诚、体谅、包容”,它们融在一起,就是一碗很好的心灵鸡汤,它能治合心灵深处的伤痕。当我看到影片结尾那写满了爱的纸飞机飞满了整个校园,孩子们为马修送行时,我的心不禁深深地颤抖了一下,仿佛经过了一次“爱”的洗礼。
的确,爱是可以改变任何东西的。从现在起,让我们把爱溢满生活吧!
阅读的作文300字 篇2
阅读,是我最喜欢做的事情之一了。阅读课外的文章,能让自己的知识变得丰富多彩,也能让自己饱览其他的不一样的知识。我也一样。
一次放假回家,我在第二天写完了作业,写完作业,也没有什么可做的`了,我又把眼睛转向了书柜上——“看书,对,看书吧……”说着,我走向了书柜,仰起头,望着五颜六色的书目,想:“记得有一本还没看完的新书,拿出来看一下吧……”我拿出了那本书,那是一本三厘米厚的书,我拿起它,看了起来,一下子就看了两三个钟头。
转眼间,又到了返校的日子。这一天上科学课时,科学老师问了我们一个问题:“同学们,你们知道水生的蒜第几天能发芽吗?”我一下子就想了起来——哈哈,我看过的一本书里记载着这种水生植物,我一下子就答了出来,原来,阅读这么有用啊!
从这件事起,我知道了读书是多么得重要,以后,我更加勤奋阅读,汲取更多的课外知识,使自己知识更渊博。
阅读能使人更加知识丰富,多勤奋阅读吧。
阅读的作文300字 篇3
"读书破万卷,下笔如有神。"这句话大家都听说过,但你们真正体验过它的内涵吗?有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫,要爱书,要主动去读书。书就像一位朋友,和他在一起会不断获取新知识,让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了,想知道我与书之间的故事吗?那就听我说一说吧!
最早爱看书是在三年级,也就是要求写作文的年级。第一次作文考试,成绩发下来的一瞬间,我的心都碎了。其他同学都是满分,或者扣了很少得分,而我却被扣了十几分,满分是三十分呀!结果不出我所料,又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我:"要想作文好,就一定要多读书。"
从此以后,我放学后,做完作业就看书,开始看童话书,后来看科学方面的'书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了,我发现书就像一个五彩缤纷的世界,那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了,到第二次考试的成绩出来时,我的作文是满分,我太高兴了!
现在,我仍然喜欢读书,每当学校有作文比赛时,我都参加,因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯,是的,多看书每天都会有新的的收获
阅读的作文300字 篇4
我读过许多书本,里面有《呼兰河传》《水浒传》《今天我是升旗手》……
《今天我是升旗手》故事有趣,作者黄蓓佳,主人公名字是肖晓,他的梦想就是在六年级毕业时能当上一回学校的升旗手,可因为种种原因他一直都当不上升旗手。
这本书中当我读到星期一的升旗手从肖晓改为林茜茜时我特别的生气,觉得成绩好的.人就是取代拾了五万多元还交给警察拾金不昧救人一命的人吗?这样太不公平了。再说林茜茜升旗也没有升好就连旗子也飞了,可肖晓还把旗子一抓冲过升旗台前把国旗升了起来我更气愤了!为何老师校长们不懂不能以成绩判断一个孩子的好坏。
再说肖晓在火车上结识了怀娃和小狗孩孩,后来火车司机不给孩孩回去。后肖晓又买了一只和孩孩一样的狗送给了怀娃。
这本书上的肖晓值得所有人学习!