阅读的作文

时间:2024-03-27 14:38:42 阅读 我要投稿

实用的阅读的作文(集合)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的阅读的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的阅读的作文(集合)

阅读的作文 篇1

  上一年级的时候,我还不认识几个字,那时妈妈给我买了一本少儿版的《三国演义》,我觉得上面黑乎乎的净是字,也没有漂亮的插图,于是把它扔在一边,好久也没动它一下。

  妈妈为了让我读那本书,并且读懂,就每天晚上等我写完作业后先给我读一章,我不懂的句子或词语就详细地给我讲解,一遍又一遍,不厌其烦,直到我听懂为止。之后,我就自己再读一遍。妈妈读的时候,我总爱趴在妈妈的背上,感到好温馨,好温馨。明亮的灯光下映出我们的影子。从不愿读到喜欢上,再到迫不及待地读,我和妈妈经过两个多月的.努力,终于把《三国演义》读通了。那时我就想,读书没想象得那么难,而且是很有趣的一件事。

  渐渐地,我爱上了读书,一本接一本地读,不再感觉读书枯燥无趣了,反而觉得读书很好“玩”。

  每天晚上做完作业,我便捧起书如饥似渴地读。经常着迷,时不时的笑出声来,连吃饭时都要边读边吃。睡觉时,总要看完一篇才肯关灯睡觉。为此,爸爸妈妈都叫我“小书虫”。

  我感激妈妈,因为是她引领我走入了书的广阔天地,懂得很多科学知识和做人的道理,让我爱上了读书,丰富了我的学习生活。

  读《三国演义》时的情景至今令我记忆犹新,仿佛它就是昨天刚刚发生的,我会永远记住灯光下我们母子共同度过的美好时光。

阅读的作文 篇2

  阅读让生活更美好

  拥有一份快乐就拥有一份幸福,拥有一束鲜花就拥有一个好心情。生活是多姿多彩的,生活的乐趣来自于不同的事情,一句温暖的话语,一杯淡淡的茶水,一份小小的礼物,一件平常的小事……

  我觉得在我的生活中阅读算是最美好的事情。有时看到一本感人的书我会为之而哭泣,看到一本逗人的书会让我捧腹大笑,看到一本揭示黑暗的书会让我义愤填膺。总而言之,我的神情会像晴雨表一样随着书中的天空变化而变化,阴晴圆缺,酸甜苦辣,尽在其中。

  通过阅读开阔了我的视野:那神秘的大三角、拿破仑的宝藏、在深海中的.巨大生物等等。本来就好奇心强的我多想去探索一下未知世界的各种奥秘,去获得一些新的感受,去体验一下那惊心动魄的场面啊。

  通过阅读我仿佛穿越了时空,来到了秦始皇的年代,看到了那神态严肃,充满杀气的秦军;来到了一代女皇——武则天时代,我目睹了她的威风凛凛与英姿飒爽;来到了郑和下西洋的宝船上,我亲身体验了大明朝在西洋国的威仪。我无比钦佩我们勤劳而智慧的先民,我陶醉于无限美好的大好河山。

  通过阅读提高了我的品德修养,加强了我的文化素养,开发了我的智力,激发了我的创造力。我深知,在书的世界里徜徉会让你无所不能,书会使你变成这个故事的主人公,让你体验到生活的艰辛,社会的黑暗,让你体会到崇高的品质,不屈的性格,让你也长出想像的翅膀,在童话、历史、现代、未来中自由地穿梭。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,让我们在书中尽情遨游,在天空中自由地飞翔,让阅读充实你我,让阅读陶冶你我。阅读让生活更美好!

阅读的作文 篇3

  “呼……呼……”是谁在捣乱?原来是风姐姐来报信了,它告诉我们秋姑姑来了。

  看!秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了,陆续离开了树妈妈的怀抱,来到大地上。从树上飘下来的枫叶姿态不一:有的犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶,张开翅膀;有的像一个个顽皮的孩子,一会儿跳的这儿,一会儿跳到哪儿。

  穿过校园的`操场和教学楼。“新一辈”的爬山虎已长出了粉中的嫩脚。

  迎着凉爽的秋风,欣赏着迷人的景色,让人难以忘记这美丽的景色!

阅读的作文 篇4

  “读书”这玩意儿,我个人认为,的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

  记得小时候,最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句,看不懂无聊不说,还要背,那简直就是想晕。于是,基本上那一段日子,我每天都是坐在窗前,念着那令人“憎恶”的诗词文句,不可不谓是烦苦不已。

  而到后来,这一苦难的日子才稍稍有些改变,因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书,长辈们就会高兴,一高兴每每就会赏一点什么吃的,玩的,甚至是零花钱,所以,为了奖赏,我才稍微没有那么排斥了,只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现,自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文,所以也基本上是没什么用。

  不是我不喜欢读书写字,而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是,直到一次我看到一篇课文,那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》,其中,不但把猫的动作神态写的精彩,就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微,写的是活灵活现,就好像是真的一样发生在我身边。因此,我开始喜欢看动物这一类的文章了,小孩子嘛,谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物?相比于那些写人说事的文章,这些就显得有趣多了。

  而我一感到有趣,就肯定继续看更多这些写动物的文章作文,渐渐地,从不看书的我竟然也开始看一些书了,什么《昆虫记》,《动物世界》之类的,里面所讲的动物都相当有趣,基本上是一看就上“瘾”了,家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书,颇为高兴。也因此,我看这些书,给我在写作文方面也带来了一些灵感,常常得到老师的夸奖,说某个某个句子,段落写动物写的好,对于具体的东西,事物描述的比较到位,但也仅此而已。

  所以到后来,我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材,主角就是固定的`某个动物,不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是,作者不但只以一个动物为主角进行描写,还把动物某些方面写的像人,不像老舍,只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态,生活习性。还融入了动物与动物之间,人与动物之间的情感,充分体现了动物的心理情感。

  因此,也让我学习到了,写动物不单单只写动物,还要带入自己的情感,动物与动物之间的情感,甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面,使人从中明白道理,把作文写得真实动情,以此来打动读者。

  所以,我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

  为此,自己还专门归纳总结了一些写作,阅读的经验:多阅读,对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件,你得对读文章感兴趣,所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文,就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信,很多人都喜欢这类作文。

  所以,多阅读,对写作有帮助,还能助你了解更多的知识。

  试想一下,当自己突然兴致大发,在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后,独自对着渐要日落的太阳,喝一杯酸甜爽口的果汁,躺在草地或坐在院子里,手拿一本著名的故事书籍,没有人打扰,一个人安安静静的细细品读。那时光美景,那感受,是多么妙不可言,既是享受生活,又是修心。你若愿意,一定会爱上阅读的!

阅读的作文 篇5

  我们好多同学都说,读课外书只会浪费我们宝贵的时间。但我不这么觉得,阅读不但能让我们积累好词好句,还能静心、养心,给予我们力量呢。

  举几个例子吧。记得有一次,我在补习班上课。补习班的老师说:“同学们,我们今天来诗词大比拼,赢的人有八颗糖果。”我一听,暗暗高兴起来:幸好我看的书多。结果,老师考的全是课外书上的,我全对了!这是阅读的一大好处。

  去年暑假,我们在等飞机,因为飞机晚点了,机场的人(也包括我),都等得不耐烦了。突然,我想起了我的背包里还有一本“最强搞笑科学”的书。我把它拿了出来,然后便入神地看了起来。别人烦,我却入神地看书,这又是阅读的`一大力量。

  还有一次,我的住在外地的爷爷、奶奶到西湖旅游。我就变成了一个“小小导游”了呢!每到一处景点,我都会给他们讲故事,如“断桥残雪”、“白娘子”的事故等等,让他们看得更加津津有味!给别人带来快乐,这也是阅读的力量。

  阅读,能我们快乐,拥有帮助别人的力量,我爱阅读!

阅读的作文 篇6

  说起我的阅读故事,我想只有两个事件让我印象最为深刻吧。

  第一次是我在表姐家发生的。那天早上我去表姐家写作业,表姐见我手中的《女生贾梅》就来了兴致,问道:“表妹,你手中的书借给我读读吧。”我爽快的答应了,立马把手中的书递给表姐自己就出去玩了。等我回来的时候,看见表姐手中的书“消失”了,便问道:“姐,我的书呢?”表姐看了我一眼,答道:“应该在车上吧,你去车上找找。”听闻 ,刚准备出去,天空就下起了倾盆大雨,大雨疯狂的.从天而降,黑沉沉的天就像要塌下来,可车里这里要有十几米呢,怎么过去呢?没办法,只好一路狂奔,待我上车一看,别说书了,连个影子都没有,我又跑了回去,此时的我已经是一个“落汤鸡”了。于是我再次问表姐书在哪里。表姐满脸歉意的说:“其实书在桌子上,我也是刚刚才发现的。对不起了,害你全身都湿透了。”听了表姐的话,我也无奈的说了一句没事,随后拿起书上楼去了。

  第二次是在家里发生的。高尔基说过这样一句名言:我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。看了这句话我心想是不是只看书不吃饭也不会饿呢?于是,我就在寒假做了一次实验。那天一早起来我就捧起《男生贾里》看了起来,一看就忘了时间不知不觉就到了中午,妈妈上楼喊我吃饭,我说:“妈,我今天不吃饭了。”妈妈很好奇,问道:“为什么啊?”我说:“你没有听过一句话吗,‘我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上’我今天就读书不吃饭也不会饿了。”妈妈听了笑得差点喘不过气来,她解释道:“你理解错了,这句话是个比喻句,意思是说我们要多读书,因为书是我们的精神粮食……”听了妈妈的一番教导,我才恍然大悟,想起自己之前的可笑想法真感到羞耻。

  这就是我映像最为深刻的两个阅读故事,你们的阅读故事是什么呢?

阅读的作文 篇7

  有一种东西是全人类的财富被誉为人类的精神食粮,它就是书。书,大家都不陌生,我们每天都在和它打交道,每天都向它获取知识。但你真正会读吗?能真正读懂它吗?能确确实实体会书中每一个细节吗?

  我想能够回答这些问题的人很少,因为大家都太过于自信,每当我问,你会读书吗?呵呵,读书!谁不会呢?这不是一个傻瓜级别的问题吗?你一定会用友好的而又略带点嘲笑的'语气反问我。

  这并不奇怪!因为我之前和你们一样,觉得自己爱读书,更会读书!初阅一本书或一篇文章就只想了解里面动人的故事情节和人物性格。当然这是最容易、最放松自由的时候,你可以随时欣赏到各种事物、各种场景、各种故事……它们像走马灯似的在我眼前晃过。真是大饱眼福啊!这样的阅读实在太轻松、太爽了,正如骄阳似火的夏天喝一瓶冰镇的雪碧——透心的爽。但是我注意到,每一次看过就忘了。读书收获的不大呀!直到四年级时换了个新老师,就是让我对阅读产生新理解的陈唯老师,我才领悟了些什么叫读书。

  陈老师曾说:“读书要边读边思考。读贵之乃有疑也,小疑小进,大疑则大进之。” 她还搬出爱因斯坦的伟大格言:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这下子可够老师忙的了,全班同学每天把问题对成小山。哈哈……陈老师差点被淹没了。不过,别急陈老师自有办法,她又说了一句:“书读百遍,其义自见。”于是大家开始自己努力解决所提出的问题,如果遇到真的不会的再去请教老师。

  不久,我们都变成了“君子”。因为我们都喜欢动口而不动手。老师见我们“君子动口不动手”,又发话啦:“不动笔墨不读书!”这下大家开始在书上写起来“大作”。书上出现了画画、点点、圈圈、注注……这不还出现了好的读书法:认真读书法——读书时专注、投入、忘我;背书法——遇到优美的文章都争取背出来;摘抄法——看到有好词好句都摘抄下来并运用在自己的作文中。哈哈,这些可都是申请了专利的,不过还是欢迎大家来“盗版”的

  听了我的介绍,是不是恍然大悟、我劝大家要多读书读好书,更要掌握读书方法谨记:“书犹药也,善读之可以医愚”的教诲,才能在书海中体会人生的乐趣。

阅读的作文 篇8

  今天是9月28日,第八届校园阅读节开幕式,在披上节日盛装的凌虹厅隆重举行。

  今年发言的学生代表是我,下午12;50我快步来到凌虹厅,在第一排落座。吴庆老师面带微笑走过来,帮我重崭戴好了红领巾,一阵暖流从我心中涌起,我一定要讲出同学们心中对校园阅读节的无比深情。

  领导入席后,主持开幕式的叶校长向大家介绍了参加开幕式的领导和来宾。蔡校长作了热情洋溢的致辞,并宣布笫八届校园阅读节开幕。接着,俞教导介绍了以“书香润心灵,阅读伴成长”为主题的本届校园阅读节的主要活动,让我们心中对这些丰富多彩的活动充满了憧憬和渴望。蔡校长还向各年级的.学生代表赠书,给我们送来了精神食粮。

  轮到我发言了,站在发言席上,激情一次又一次涌上我的心头。我首先感谢蔡校长向我们同学赠送这些精美的书籍。接着,我向领导、老师、家长和同学们庄重地敬了队礼后,开始了我的发言,有时激动得差点把学校讲成了我们六(8)班啦!

  今年的校园阅读节开幕式与往年不同的是,开幕式同时又是苏州大学“教育部‘国培计划’骨干教师研修项目基地”揭牌仪式。我有幸聆听到专家对阅读精辟的见解,深受教育和启示。

  校园阅读节开幕式,让我又一次找到攀登新的起点。

阅读的作文 篇9

  妙妙爱读书,但和泥妮相比,妙看的书还是太少。

  上个星期,语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文,课后,妙妙觉得那个女同学的

  文章写得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙这样由衷地评价那个同学。

  那个同学同样也赞赏妙妙的作文,她说:“我很欣赏你的文笔,只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了!”经过交流,妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

  她看的.书很杂,又很多,所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比,妙妙所读之书真是贫乏得很。

  昨天妙妙问我:“你知道郭敬明是谁吗?他写过什么书吗?他写过一本《幻城》你知道吗?”

  读老实话,我真不知道,而妙妙也是才知道这个作者,我准备这个星期就买了他的书来看。

  我希望妙妙多读书,读好书,除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外,我想让妙妙

  读过更多的书,以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

  我想两位推荐一些书,等下个星期妙妙中考结束,好好过把读书瘾。

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