阅读的作文

时间:2024-04-21 15:32:27 阅读 我要投稿

阅读的作文(通用11篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的阅读的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读的作文(通用11篇)

  阅读的作文 篇1

  听力

  Section 1旧题Version09117(一级预测特别关注)

  Section 2新题,一个电台节目说coconut beach resort的旅游情报,题型皆是是选择题,最后两题多选。

  Section 3旧题Version07102(二级预测)一个男生右手手指受伤了,去找一个女老师看看,自己还没成的学习任务该怎么办。题型皆是填空,有research、test、time、summary、outline、Communication等题型。

  Section 4旧题Version 08114(二级预测)一种印度尼西亚产的水果叫passion fruit(百香果)的种植和销售情况,又是大段的选择,最后两个空有一个是workforce。

  阅读(仅回顾A类):

  Passage 1旧题选择与幸福感,选择越多越痛苦,题型中有contain。

  Passage 2旧题郁金香,郁金香在17世纪荷兰引发过的狂潮,题型有TF和填空式CS。

  Passage 3新题葡萄柚的'苦味,苦味的机理来源和作用。

  写作

  A类

  小作文bar chart完全在预测之中,预测原话:数据图表可能性80%(类型可能为bar chart或curve chart),大作文为社会类,在预测大范文内,但很遗憾本次出现了一道相对怪一些的题目,问的是高危运动或者说极限运动是否应取缔,预测并没有能够精确地把该话题抓住。

  阅读的作文 篇2

  在我成长的过程中,阅读一直充实着我的生活......

  经常会有人认为阅读是一件极其枯燥的事情,但我却认为阅读是一件令人心旷神怡的事情。因为我在阅读中成长,阅读给予我丰厚的礼品,丰富着我的生活,我在成长中体验阅读的'乐趣,何乐而不为呢?阅读,不仅开阔了我们的视野,还增加了我的知识面,让我的生活变得更加丰富多彩。

  还记得阅读《假如给我三天光明》时,我仿佛经历了海伦凯勒从失去视觉和听觉以及语言表达能力,到莎莉文小姐的到来,再到凯勒振作起来,重新认识这个世界这一系列的变化。海伦凯勒那永远微笑着面对这个世界的精神深深地把我震撼了!谁能想到这个失去视力,听力及表达能力的柔弱好竟快成为能够掌握五种语言的教育家和著名的作家。在阅读《假如给我三天光明》中成长,因为她的故事和勇气,使我震惊,令我警醒......

  我常常一个人独自在房间里,咀嚼书本,细细揣摩,体验阅读带给我的无穷乐趣。每当我拿上书,我便会爱不释手;每当我收到别人给我的书籍,我会想如获至宝一样开心;每当我开始阅读,我便会津津有味的看上好几个小时——总之,阅读在我成长的过程已是不可缺少的一部分。

  我在阅读中深深地感动着,快乐着,无法自拔......

  阅读的作文 篇3

  读书是一件很有意思的事,我一向这样认为。小学时的某一个课间,如果你恰好从我们班门前经过,在别的同学嬉戏打闹之时,你一定会看到有一个女孩坐在座位上静静地翻阅一本书或杂志。嗯,我想那是我。书中描绘的情节常令我恍如身临其境,目眩神迷。所以我便爱上了看书。可以用“享受”形容吧,我觉得对我来说,不过分。

  我看书的面很广,从言情小说到世界名著我都看过,那是种乐趣。我时常沉醉于项羽乌江自刎的悲壮,易安兴尽回舟的轻快;或是惋惜荆柯刺秦的失败,宝黛恋情的悲剧;抑或痴心于杨过小龙女近乎传奇的一生,郭靖黄蓉历经磨难后的终成眷属,萧忆情的深沉睿智和舒靖蓉的`冷漠干练;还有就是简爱的聪明自尊,唐吉诃德滑稽愚蠢,罗密欧与茱莉叶的苍白爱情……一切的一切都是那样具有吸引力,使我迷醉其中,不能自拔。

  记忆里最深刻的是安意如“古典美学世界系列”中的《美人何处》。它展现的是中国古代的人之美————尤指女性之美。

  这一册中描摹的都是“她们的故事”,那些或真实或缥缈的美丽女子的故事。其中自然有清词丽句化出的故事。像“一宵冷雨葬名花”的陈圆圆,“自能窥宋玉,何必恨王昌”的鱼幼薇,也有人物干脆就是文学中的,“请带我去天涯海角”的红拂,“关不住的爱情”的杜丽娘等。安意如想要展示的是古代女子的外貌和心智之美,“借光阴为红线,在若隐若现的记忆中寻觅她们”。而非“红颜悲剧”的陈旧话题。她更想透过这些“曾真实存在,如今却杏如神话”的红颜,帮助我们看清自己,辨清一些事情,美人何处?我不知道,想也没有人真正知晓。

  读书真的很有意思,至少我这样觉得。享受乐趣,读书的乐趣。

  阅读的作文 篇4

  “好读书,读好书”这句话是我的座右铭,之所以用这句话,是因为我非常热爱读书。

  读书,我通常读小说,但偶尔也看作文书,我家的小说有一书柜,而作文书却寥寥无几,因为老师非常支持我们看课外书,而不支持我们只看作文书,看作文书,写作文时会写的很死,一点不灵活,所以通常,老师只让我们摘抄书上的好句、好段,只有这样,我们写作文时才能灵活地用上作文书中的好句、好段、好词。

  常读书,给我带来了许多好处。读书让我的作文水平提高了许多,书就像我生活中的老师,通常我让妈妈给我买书时,我会说“我要买课外老师。”读书,让我的知识更加丰富,写作文时,我常常会灵活运用,得到老师的.表扬,我也因此而沾沾自喜,想来,多读书真是受益匪浅啊!

  陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。我就这样,每天都要看书,要不,不管干什么事都好像缺了点儿什么。有些人不喜欢看书,总说自己没有时间,而我却不那样认为,我认为,忙时看书,主要是挤时间,我就常常挤时间,如果下午作业多,我会上厕所时也带书进去看,吃饭时,也看书,晚上睡觉前也看书。

  我喜欢看小说,小说让我明白了许多道理。如:《我们班的狗仔队》让我明白了:给别人传绯闻,就会给别人造成很大的伤害;《我的友谊褪色了》让我明白了:学习固然重要,但友谊比学习还要重要;《青蛙王子副班长》让我知道了:在班中不起眼的中等生,也可以做出令人想不到的好事。我还读了很多书,如:《老天会爱笨小孩》、《单翼天使不孤单》、《拥抱幸福的小熊》、《班的追星族》……

  我爱读书,我会让“好读书,读好书”成为我永远的座右铭。

  阅读的作文 篇5

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我一开始对这句话的理解并不深,因为那时的我虽然可以说看了许多书,可是十有八九是看故事情节的,好词好句几乎没有进展。当然,那是因为我阅读方法一点儿也不正确!以前,我从未划过好词好句。现在,无论在校还是在家,老师父母都要求我边看书边做批注,才让我养成做批注的习惯。

  其实,只要正确读书,书籍对人类的`帮助十分大。我近年来特别喜欢看科普类的书,上面看来的新鲜事有百分之九十五是外公、爸爸、妈妈、甚至还有上知天文下知地理左通人文右通法律的外婆都不知道的!每当我把这些知识和他们分享的时候,我们一家人都很开心。现在全家人都喜欢偶尔来翻翻我在阅读的书了。你看,一本书是不是影响了一个家庭?

  书其实比网络给人类带来的帮助更多更大。就拿“凿壁偷光“来举例吧。在家做作业时,你如果遇见了“凿壁()光”这道题,上网查查很快就知道是“凿壁偷光”。可如果考试时又遇见了,那你可能会写成“凿壁借光”。看书可不一样了!你一定会在书里找到为什么不是“凿壁借光”,而是“凿壁偷光”的答案,这样考试时就不会写“错”了。

  读了上文,你应该知道了要多读书并正确读书了吧!正确阅读,是我们进步的阶梯。

  阅读的作文 篇6

  木偶奇遇记是由意大利卡尔罗·科洛迪著作的。主要讲述一个小木偶的故事——老木匠杰佩托把一块会说话的木头雕刻了一个小木偶,起名为匹诺曹。老木匹把小木偶当做儿子,卖掉上衣,供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩,又爱说谎,因为说谎而使鼻子变得越来越长。从木头到木偶,从木偶到长出了驴耳朵,到变成驴子,到被推下海,被鱼吃了……在经过许多艰难曲折与考验,匹诺曹终于长大了,实现了他的愿望,不再是个木偶,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真正的男孩子。

  这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程,但是我们能从书里感受到浓厚的爱。小木偶没有课本,老木匠杰佩托把自己的上衣换了一本书给小木偶,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力量带给小木偶幸福,多么伟大的父爱啊!

  我想起我的.爸爸和妈妈,妈妈总对我呵护有加,爸爸倒是很少有着妈妈的那种温柔语气。但随着我慢慢长大,我发现爸爸对我的爱并不少于妈妈,是一种不同于妈妈温暖的爱,是一种严历,更加深沉的爱。

  在皮诺曹身上我也看到了自己的影子。平时我在学习方面总是能省就省,给自己找种种借口磨蹭。做事总是不够用心,总想着混混就能过。这次的中小学击剑比赛给了我一个大大的教育,不够专心,每天三十个的弓步总是偷懒,没做到位,不想付出辛勤劳动,收获到的一定是幻想,是不可能赢得比赛的。

  还有就是当你犯错时,要听取别人的劝说,就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样,时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。让自己的缺点越来越少,才能在学习和生活的道路上不断成长。

  阅读的作文 篇7

  这一月是我们学校举行的读书节,今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说:“周末书市就是和同学交流图书的一个活动,不但可以把自己没用的书卖掉,还可以买到自己喜欢看的书,而且还很便宜。”

  今天我早早的起了床,可我的书我一本也舍不得卖,今天我准备要好好的挑选,买几本好看的图书。吃过早饭,我迫不及待地冲出了家门,迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人,非常热闹!同学们卖的书五花八门、多种多样,有童话类、文学类、总动员、科普类……真是应有尽有,让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着:“快来买啊!有礼品相送。”有的还喊着:“到这里来买,买两本送一本。”像赶大会一样热闹。

  我在人群中挤来挤去,有两次都看到自己喜欢的书了,可还是被别人抢先了一步,真遗憾啊!又转了一会,不知怎么了,还没看中一本自己最喜欢的好书,也许是看花了眼。突然眼前一亮,看到了一本《校园三剑客》,我问:“这本书多少钱?”那位同学说:“6元钱”,我接着说:“便宜点,都是一个学校的.。”他说:“5元给你吧!我在书店买时15块钱。”看着还很新的书,觉得够实惠了,于是乐滋滋的买了下来。

  接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书,总共是上下两本,拿起来翻着看了看,正版的,觉得内容很新颖,还真是套好书啊!里面主要都是彩图多,锻炼眼力和脑力的书,你们猜猜我买的这套书多少钱?4块钱就买到了,定价是20元。值吧!书市上的书真是物美价廉啊!

  这次的周末书市活动我过的非常高兴,我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动。

  阅读的作文 篇8

  有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。

  为什么说书籍是人类进步的阶梯呢?因为它形状上像一本一本搭起的阶梯,从精神上也是一样的。从我七岁时读第一本小说起,一向到此刻,我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到此刻的长篇小说,我理解、明白了。书,是人类精神上的食糖。—曾说过一句话“一日可不食,不可无书。”不也体现了人类发展上不能够没有书吗?

  书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。我也小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友,转身结识了福尔犘斯这位大侦探,回?一望,李逵等108位好汉正向我招手,海伦与我交谈,可谈话却被玻利安娜打断,我去追也又碰见了南茜。

  我置身书的海洋,丰富了知识,也长了见识。书,能够说是我的良师益友、我的朋友,双像是一把能够打开智慧之门的钥匙。我明白我只吸收了文学海洋的一小滴水,所以我每一天都穿梭在文学世界里,又认识了很多朋友:哈利波特带我飞来飞去,我也与柯南结识了。慢慢地,我也开始了写作扫地长长的路,把自我的小文章发表到网上去,等到了网友们的'赞许。

  此刻我得承认自我是一只虫子,一只小书虫。我还是说:书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书,使自我更上一步阶梯——知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是:要多读书,读好书,使自我有更多的知识。

  阅读的作文 篇9

  小学生要养成良好的课外阅读习惯,这个习惯很重要哦!多看课外书,可以使我们具备丰富的知识,帮助我们积累好词佳句,使我们的语言精彩生动,将来写作文也很精彩哦!

  我习惯每天都看课外书,要是哪天没看,我就觉得今天像没吃饭一样难受。在妈妈的引导下,我对课外书有了一些选择,尽量看一些有意义的课外书,同时看书时不仅仅注重故事情节,还开始注意摘录一些好词佳句在卡片上,也尽量注意文章的结构,读完后我常常去回味这篇文章说了怎样的道理?好的课外书我会看多次,每次都会有新的收获。我已经看了不少课外书,比如:《格林童话》、《绿野仙踪》、《伊索寓言》、《古诗必背70首》、《外国最佳童话故事精选》、《小学生十万个为什么》、《成语故事》、《中国典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇记》、《小学生快乐语文》、《三毛从军记》、《论语》、《三字经、百家姓、千字文、弟子规》、《让孩子一生受益的启发故事》、《恐龙问答》、《蓝精灵》、《脑筋急转弯》、《读名著。中国故事》、《小学生口语交际》、《嘟嘟的新裤子》、《天天好故事》、《唐诗三百首》等等,我还订阅了《米老鼠》、《七彩语文》、《科学大众》、《幽默大师》、《东方宝宝》、《早期教育》等杂志。

  今年国庆假我和爸妈到北京旅游,我也习惯性的`带着一本书,我选的是《安徒生童话故事精选》,尽管游玩特别的累,我还是读完了这本书,书中有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等18篇经典的童话故事,故事情节曲折动人,文字优美,同时要教育我们要真、善、美,珍惜和创建美好的生活。

  阅读的作文 篇10

  我爱读书,书让我懂得了许多知识。

  “书中自有黄金屋”,这句古话让我对读书有了兴趣。后来我发现,书中没有黄金屋,有知识。书中的智慧是永久的,无论过了多少年,都是不会变的。读书是一种乐趣,有的书是关于科学的,有的书是关于地理的……科学是很深奥的,可书中讲得十分细致,一读就读懂,我飞翔在科学世界里。地理书,是旅游的'好帮手,游客在大海边玩耍,拍照,到处买东西,这样会远离团队,地理书就能找回团队。书一翻,找到海边的图纸,一看在哪下的车,脱的队,就能回去了。还有我最爱的故事书和探险书。故事书永远是梦幻的,发挥所有想象,就有了白雪公主、灰姑娘等著名童话故事。在大森林中探险,寻找金字塔的秘密,去解开所有迷……这种探险,惊心动魄、引人入胜,让人仿佛身临其境,不由得惊叹大自然的伟大。

  书,这个充满智慧的精灵,还有一个功能。

  通过阅读,不但能获取知识,而且还可以让人们的心灵得到净化。读着语句丰富、优美的童话书,每个女孩都想成为一名最美的公主,每个男孩都想成为一名英勇杀敌的王子。这难道不是很好的梦想吗?当然是,这能让我们的心灵充满梦想之花!读着那优秀的散文集,那真实又贴近生活的一个个故事,让我们有了一种亲切的感觉,有的人还以为说的是自己呢!这是什么感觉,这是心灵的共鸣!

  我爱读书,书能让我的大脑拥有无穷的智慧,心灵获得一种美好的空间,种植着我的智慧之花和梦想之花!让我的心灵变得纯净,被美好包围。

  阅读的作文 篇11

  读书有苦有乐,苦中带甜,甜中掺乐,乐苦掺半,其中情趣无穷。而我认为,读书的苦与乐完全取决于自身对读书本质的理解与个人的读书经验。对书我是别致的钟爱,总是很自然的走进别人的情感世界,身临其境的欣赏异域的美景,我的面部表情完全由她来主宰,那种愉悦的感受甚至让我不想离开以至于被她永远淹没。

  我喜欢阅读,所以对她亲切有加,常常留恋于那拧我心弦的文字,优美的语段,深情的感慨以及令我触目惊心的一幕幕情节中。正如前人所言:“读一本好书,就像与一位高尚的人谈话”的确是这样的,书中的精辟言语,又何尝不像是一位德才双兼的导师所言,与这样的人交流,你会不快乐?你会不兴致激扬吗?

  但读书有时也会令我痛苦与烦闷,曾记得在读高尔基的《童年。在人间。我的`大学》时,那时候我上小学4年级,对书中的语言很是不理解,不明白文章内容,磕磕绊绊的,几天下来,厚厚的一本书也没被我翻看几页,觉得难啊!一段得反复看几遍才难往下继续,那时我真想放弃,与其这么痛苦的读,还不如不读!

  其实我确实是先放下她了,但当我初中再看她时,觉得并没有刚接触时那么辛苦,想来主要是取决于自己的心态,因为那会儿我首先害怕她太厚,自己啃不动,内心先否决了自己,找下了不能完成的借口,所以收获了读书痛苦的果子,在毅力面前人是如此脆弱,也许那时会很辛苦,但你收获的更多是别人想要却没坚持下来的东西,不仅包括知识上的收获,还包括来自精神领域的升华。说到底,读书的苦乐还是取决于自身的态度,与书为友,能够让自己成为一名高尚的人,何乐不为呢?

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