阅读的作文

时间：2024-04-30 14:32:58 阅读我要投稿

（推荐）阅读的作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的阅读的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

（推荐）阅读的作文6篇

阅读的作文篇1

　　如何养成阅读的习惯呢？有人尝试去列一个长长的书单；有人开始用番茄工作法的每天坚持几个番茄钟；也有人微博微信加入兴趣小组并参与阅读打卡……其实有个简单的动作，只要我们每天坚持做这个动作，就也能养成阅读的习惯。这是小仓广的《做事的常识》里面一个很有意思的故事讲到的，讲一个阅读困难的人如何开始养成阅读的`习惯。

　　非常简单的动作，就是利用每天把书打开一下。没错，就是每天只是把书打开一下，开一下，一下下……只要每天睡前，就立刻把书打开一下，不管打开之后他是不是能顺利看完，或者不小心睡着，都要坚持这么做。最后，书中的主人公从抱怨没有时间看书变成一个看完越来越多书的人了。

　　再完美的计划，如果不去执行，一切都只能是空中楼阁。无论是任何事情，阅读、健身等，最重要的不是多完美的方法与途径，而是一开始就去做，当下当刻就去做。市面上以及网络上都有教我们如何如何去执行一件任务或事情，当我们看完这些教程与鸡汤文时，我们常常有种莫名的激动感和热情，这往往是一种成功的错觉。如果我们不去执行，随着热情的消逝，我们就会陷入深深的挫败感中。

　　如何让自己体验阅读的乐趣和成就感呢？重要的并不是方法，而是让自己在每天业余的时间内，强迫自己慢慢养成阅读的良好习惯。阅读跟恋爱相似，总先要先了解了解培养感情，经过时间的积淀，我们很容易坠入阅读的爱河，而自己也就发现阅读并非像原来我们想象中的困难。慢慢地我们就开始发现自己一周可以阅读两道三本书了，一年下来的书单计划也就自然而然地顺利完成。

阅读的作文篇2

　　有阅读的生命是精彩的，相信大家课外一定阅读了大量的书籍了吧？今天，我就来给你们介绍一下我阅读时感受到的“酸甜苦辣”。

　　酸

　　一次我在阅读《第十一根红布条》时，其中有一段这样写到：由于风浪太大，以至于拴在树上的小船飘走了，阿雏和二狗被困在了小岛上。当时，二狗也已重病在身，阿雏为了抓鸭子给二狗吃，没想到自己却伤痕累累，阿雏每爬一步，鸭子也跟着向前跳一步，直到阿雏一头栽进了水里。过了一会儿，水面上也已没了动静，而二狗嘴里一直叫着：“阿雏哥、阿雏哥……但水里却没一点回音……不知为何，看完这一段总觉得鼻子酸酸的，眼眶湿湿的。

　　甜

　　《细米》这本书里讲述了一个名叫细米的男孩和城市姑娘梅纹一起开始新的成长历程的故事，里面有一段：梅纹和细米两个一起手拉手去河边钓鱼，他们俩个一起坐在河边，欢笑着。那情景，读来总觉得很甜蜜、很开心。

　　苦

　　老李送的《灰娃》，我看到灰娃的生命总是一个人：灰娃总是一个人，一个人走在学校路上、一个人走在田野边、一个人走上那荒无人烟的坟场上……看到他一个人过着他的童年，感觉我的心很苦，很为他难过。

　　辣

　　《蛇王淘金》的作者是郑渊洁，他在书中写出了我们孩子的.心声：大人们总是每天逼着孩子们学习，从未想过孩子心里的感受，他们只会关心孩子的学习成绩，不曾想过给孩子心里烙下了多大的印记。读完后，我的眼睛辣辣的。

　　其实人生就是这样，只有尝遍“酸甜苦辣”才会真正明白这人世间的道理。

阅读的作文篇3

　　但明月来到你的书桌，挂起一番心灵的寄托的寻觅，他想知道你心中那些感受过的温暖与人情世故，你是否会告诉他？

　　他的意思很简单，就是想看看你终生阅读的书籍，好好整理一番。

　　阅读，这个东西一看就让人联想到书籍，阅读书籍，书籍就如满天花瓣多而不尽，每人都有寂寞，不知，在寂寞时，你会不会用书籍来打发时间？

　　在我这个年龄，就是阅读盛时。就好比，我阅读古言小说时，就遇到了一个青丝、丹青、花佃不懂。青丝是什么？我在阅读小说时，被难到了，但是这有何难，我翻开资料阅读书一看，青丝，是指古代女子的头发；丹青，是指古代女子的绘像；花佃。是指女子头上戴着的镶金边的头饰。

　　巧了，之后上课时，老师竟突然问起青丝是怎么一回事，我就暗暗偷乐自己的“学识渊博”。

　　阅读，并不是囫囵吞枣，否则是无法看透作者的用意，当初我在阅读一本外国名著时，就有这种体会。虽不记得是什么书，但我当时只认为作者自己将书写完，剩下的事情就交给读者了，后来多次读到那本书的`时候，我的感受就更深了。

　　每一打开一本自己喜爱的书时，都能感受到淳朴的风轻轻吹过书面，光滑的上面不敢放上一点折角，仿佛是在品味一杯茶一样，慢慢来，细细的品尝，回味。

　　也许，寻得一本好书，可以成为心灵的寄托，以后再读时，还有那样荡气回肠的经过吧。

　　我看书有这么几个字牢记于心：

　　寻觅，品尝，回味。

阅读的作文篇4

　　每个人都只有一个人生，也只有一种生活。而读书的人，就会拥有九十九种人生，甚至更多，生活也会变得绚丽多彩。

　　阅读，则是我们每个人的必修课。书是帆，助力我们不断前行；书是水，滋润我们心灵成长；书是花，散发沁人心脾的香味；书是树，一草一木皆有情。

　　书更像我们的知己。进入了初中，我们的科目增多，阅读量也增大了。班级后面总有一处“图书角”，同学们将各类书籍汇聚到一块。下了课，也经常会有人去借书还书。不仅班级里有书，学校里还有一个更大的图书室。即便是没有鲜花绿草环绕，这里也总能透出印刷的墨香。

　　在书里，我认识了放浪不羁又才思敏捷的李白，他有一腔明月在心中；认识了禅意至深又有边塞热血的王维，他的空山总是那么宁静；认识了被称为“千古战神”的兵仙伸帅韩信，他百战百胜，有着“多多益善”般的自信；认识了喜欢雅士闲坐又不慕名利的嵇康，他那一曲《广陵散》“曲终人不散”……虽然与他们相隔在两个不同的时空中，但书就像一台对话机，让你我在此相遇。

　　书有颜如玉，优美的诗词总是数不胜数。“折芦花赠远，零落一身秋”的送别之意；“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之绪；“碧云天，黄叶池，秋色连波，波上寒烟翠”的赏景之情。

　　经常和朋友去图书馆。人很多，但很安静。仿佛这里是梦的'故乡，是读书人思绪的发源地。在这里，不管生活节秦多快，都会放慢脚步，去寻找那一扇扇心的门窗。好书不尽，这是上天的馈赠。无论多烦闷，书总能给予灵魂上的安慰，生活上的鼓励。

　　如果我们一直都在读书的路上，总有不期而遇的那一天。阅读可以改变人生。三百六十五天，它天天刷新着我的生活。

阅读的作文篇5

　　“恋爱是亲子关系的复制。”

　　我们不会简单地按照现实父母的原型去寻找恋人，我们其实是按照理想父母的原型去寻找恋人。

　　阿静在一个相对健康的家庭长大，她的父母都很爱她，她小时候和所有的孩子一样将父亲当作偶像来崇拜，但长大了一些之后，她发现父亲其实非常平凡，他相貌普通，能力一般，并不很受人尊重，而且也缺乏一些精彩。这些发现让阿静感到失望，她心中逐渐产生了一个“理想父亲”的原型：他才华横溢、英俊潇洒。而岳东正好符合这个原型，所以她第一次见到岳东就爱上了他。

　　阿静正好也符合岳东“理想妈妈”的原型。岳东对妈妈非常失望，她虽然漂亮、能干、富有才华，但过于风流，而且他觉得她一点都不关心自己，他的“理想妈妈”应能给他温暖、安全和无条件的爱。

　　阿静也正是这样做的，她非常爱岳东，所以一开始就扮演起了岳东理想妈妈的角色，无微不至地照顾他，无论他怎样对她，她仍一如既往地爱他。等她给足了岳东无条件的爱之后，岳东很快退行到了孩童时代，变成了一个“小孩子”。

　　但问题是，对于阿静来说，这个小孩子实在太糟糕。“现实妈妈”欠他太多，他现在要“理想妈妈”来还债；“现实妈妈”非常花心，他现在也怀疑“理想妈妈”会一样风流；他对“现实妈妈”怀有很多愤怒的情绪，现在他将它们发泄到了“理想妈妈”身上……

　　对阿莲来说，最简单的办法，就是找到一个“新爸爸”，在他面前，她轻易回到了孩童状态。许多追求者条件更好，更浪漫，但在他们面前，阿莲不容易变回小孩子。只有在刘凯面前，她会自然地变回小孩子，重温童年。她的童年是幸福的，所以和刘凯在一起，她的幸福感觉也很容易被唤起。

　　我们从父母身上发展出恋人的原型，这个原型就像一个模子，我们拿着这个模子去套，套中了，就一见钟情了。

　　幼儿心中，只有“我”是唯一的主体，而将妈妈和爸爸视为客体。如果爸爸妈妈爱他接受他，就是“好的客体”，他就会最终懂得，爸爸妈妈和他一样，都是主体。于是，他不仅学会了爱自己，也学会了爱父母，并最终学会了爱其他人。从此，他对于别人，也是一个“好的客体”了。

　　在恋爱中，如果你找到一个“好的客体”，而自己也做了“好的客体”，那么双方就会进一步成长，真正从孩子变成成人，从对父母原型的执着化为对情侣的爱。

　　我们习惯从自己的坐标体系出发，去推测、揣摩、评价甚至抨击另一个人，却完全忘了，对方也有一个现象场，有一个与自己完全不同的坐标体系。

　　黄家良说，每个人都想理解配偶，但因为几个常见的错误，我们常常很难让配偶感觉被理解。

　　一、揣测。我们以为，作为最亲密的伴侣，我们非常了解另一半。有人说：“他一张嘴我就知道他想说什么。”这是真的，但是，我们常常只知道配偶会“说什么”，但却根本不理解配偶说这些话时的感受。很多时候，配偶的情绪再明确不过了，但我们仍执着于自己的坐标体系，用这个体系去揣测他的意思。

　　二、评价。在坐标体系中，我们位于中心，是唯一的主体，其他人都被放在坐标体系上，是我们的.分析对象。其他人都是“外来物”，要保持这个体系的平衡和稳定，我们必须去评价一个人，否则就觉得不安全。夸奖和批评都是我们的工具，目的是为了控制对方。对于亲密关系来讲，这是最糟糕的事情了。

　　三、出主意。对方一说到“问题”，我们就急着去出主意、提建议，忙着为对方“解决问题”。但实际上，对方多数时候只是为了借“问题”宣泄情绪，根本不需要我们的建议。并且，我们是从自己的坐标体系出发为对方出主意的，这会严重地妨碍理解的达成。

阅读的作文篇6

　　书香伴我成长在书香伴我成长我成长的历程中，陪伴我最久的不是父母，不是玩具，而是那一本本带着清香的书页。那年夏天，爸爸给我买了几本书，并要求我将他们读完，我当场就吓哭了。这也不能怪我，那几本书叠起来有两个砖头那么厚，而且都是一些无聊的`书籍，如：《昆虫记》、《红楼梦》、《朱自清散文集》等，那时我还不了解它们真正的价值，只是喜欢听妈妈读《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》。等我长大一些了，爸爸强求我必须读完，否则，就没收我其他的课外书，我还想用眼泪要挟、抵赖，可爸爸早就不吃这一套了，我只能听从了。

　　过了将近一星期，我终于读完这些书，可爸爸却又来了一个“马后炮”——问我书上的内容。这可难住我了，我看这些书时都是囫囵吞枣地看，根本没有用心，哪回答得上来呀！可是爸爸没有责怪我，他对我说：“孩子，你知道这世界上最宝贵的财富是什么吗?”我想了想，摇了摇头。爸爸又说：“是知识和智慧，其他东西都有可能会失去，但它们不会。它们会永远保存在你的脑海里，孩子，你懂了吗?”我似懂非懂地点点头。之后，我又长大了，更能体会爸爸话的含义了。之后，我手中的书再也不局限于童话了，而是那一本本记载了最宝贵的精神财富的书籍。

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