阅读的作文10篇[精]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的阅读的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阅读的作文 篇1
“书犹药也,善读之可以医愚。”
古人云:“腹有诗书气自华,读书卷始通神”。后半句虽说的不可思议了一些,但却充分说明了读书对一个人的重要性与积极性。世上有哪个天才,是生而知之的呢?又有哪个人才,生下来就文质彬彬,风度翩翩的呢?这是绝对没有的,也不可能发生。
所以读书便成了学习知识的最有效的方式。
我就是个爱读书的人。
记得自己小时候,母亲为了培养我阅读的兴趣,会适时将一些漫画、寓言、童话之类的书籍,看似杂乱却颇有用心地放在书橱上、茶几里、沙发处。我在屋里到处乱逛的时候,只要没什么有意思的玩具值得我去玩,便会随手拿起无处不在的书籍,毫无次序地胡乱翻看,
只是图个新鲜有趣。也许就是那时,播下了我阅读的种子。
再过几年,将近十岁的时候,我觉得,那才是真正意义上的阅读,也是我阅读最如饥似渴的'时候。那时,一本有价值的好书,会让我爱不释手,一看就是好几个小时。读书,成了家常便饭的事情。往往累得腰酸背痛,头昏眼花,但我却乐此不疲。不仅如此,写作业的时候,也是常常想起某一本书上的好词好句,忍不住的背着父母,悄悄把书摊开,架在腹部与书桌的键盘阁上,明面上是写作业,暗地里却在偷摸似的读书。对这种把戏,我早已轻车熟路了。
到了现在,虽没有从前那么疯狂了,但却读得愈加深刻,愈加有价值。读书的时候,往往心里会隐隐浮现出一种境界,只要拿起书,心就会变得安静,变得和谐。所有的喧嚣,所有的杂念,包括所有的负面情绪,都会在淡淡书香中渐渐洗涤,直至消失。书中的人物,书中的历史背景,还有书中所蕴含的无尽沧海桑田,一切的一切,我都会去认真思考,认真感悟。往日童年中囫囵吞枣似的读来的粗糙的知识,我也会仔细的提炼和升华。渐渐的,它们,成为了我灵魂的一部分,并滋润着我的身心。书成了我永远不可割舍的一部分,我相信,在未来的日子里,也是如此。
书似海,我作舟。
阅读的作文 篇2
若说学习是我们人生中的必经之路,那么阅读便是这条路上的精神支柱,它催我奋进,催我成长。
对阅读的喜爱,我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌,公交车上的提示语,超市里的商品名……都是我阅读的条件,这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后,《帮我早读书》便成了我阅读的第一位“朋友”。或许是一种好奇,也或许是我与阅读有缘。慢慢的,我便成了妈妈的阅读者,也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏,同学的羡慕,还有妈妈那欣慰的笑容,让我深深体会到了阅读的快乐,收获到了阅读带给我的成就感。
我的知识在阅读中成长。
后来在曹文轩《草房子》的.熏陶下,我的心灵开始成长。桑桑在“死里逃生”后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我,找回自尊……他们每一个少年都有一个属于自己的故事,每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实,自然,向往他们性格的无拘无束,自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜,珍惜现在物质生活的优越,珍惜身边满满的关怀与爱。
我的心灵在阅读中成长。
初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去,上课、作业、考试成了我生活的主旋律。慢慢地,听课不专心,作业不再一丝不苟,就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时,保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼,不再彷徨,我开始认真对待每一项任务,我开始和同学们共同探讨,一起努力。我要向着我的梦想飞翔!
我的梦想在阅读中成长!
“读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。”成长路上有你们作伴,我不再孤单,更加坚强!
阅读的作文 篇3
阅读总能给不一样的人不一样的惊喜,或知识或道理。阅读在我成长的迷途中,为我点亮了明灯。
上了初中以后,学习压力的增大,时间的催赶一下让我惊慌失措。我不停地坚持,努力地去改变,可结果依然与我希望的背道而驰。就这样,我迷失了方向。
“《将来的`你一定会感谢现在拼命的自己》”第一秒,就被这本名字长得像河流、意味深得像大海的书吸引住了。尽管它不是什么享誉世界的名著,但连我自己也没想到的是,它带给我的改变这样大。
我放下手头早已疲倦的笔头,细细品味这本书。原来它是由许许多多的故事集合成的。里面有一篇语言看似平淡无奇,道理也并非能够不言而喻的文章:“有一个人做实验,把五只蜜蜂和五只苍蝇放在瓶子里,偷偷把瓶盖打开,将瓶口对着黑暗的面,瓶底面向亮光。而后来结果是,蜜蜂不停撞着瓶底,最后撞死在瓶中,而五只苍蝇却全部飞了出去。”看完后,我变得不解、迷糊,实在不懂它要表达什么。它总结的仅一句话:方向远比努力更加重要。
我幡然醒悟!
仔细想想,我与瓶中的蜜蜂有什么区别,我不也以为有光的地方就是出口吗?所以我一味地去努力,却在这途中迷了路,我盲目地认为只要努力,就能成功。事实却是,如果方向不对,再怎么拼命都是无用功。这是这本书所警示我的。
从这以后,我成长了,我明晰了自己的方向,走对了正确的道路。每当我遇到生活带给我的关卡,我总能从书中找到冲关的秘诀,从而一次次蜕变,变得成熟,而这样的蜕变都源于阅读。
阅读的作文 篇4
读书能养气,乃为善读书
若是有人问我:“如有机会来个穿越,你会穿越到哪个朝代?”我将会毫不犹豫地回答他:宋代!为啥这样说呢?因为相较于其他朝代,宋代是一个最为重视读书人的时代,重视读书人,那么,读书也就是一种风尚,也就是一种区别于其他时期的“宋祖style”。忝为一个读书人,我是很羡慕宋代的读书人的,捧起宋词宋诗宋文,总觉得宋代的文人骨子里都有一种特别的文气在。比方说,屯田郎的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”就有朴实真切毫无矫揉造作之感;易安卿的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”自有柔肠百转一泣三叹的悲伤;放翁叟的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”亦有肝脑涂地为国进贤的悲壮??纵使流连于软帷香闺的花间秾词,也使宋代文人的主流文气多了一件华丽的蝉衣。所以说,宋代人的读书,是能够像孟子说的那样,能养读书之气,乃为善读书。
然时日逝去已久,我无法再亲耳聆听宋仁宗的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟黍”的“三有劝读良言”,也无法再亲口附和汪洙“万般皆下品,惟有读书高”的读书豪情,更无法亲身感知苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的苦读狠劲儿,但是我可以发自肺腑由衷地感悟到宋朝诗人黄山谷“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”这句话的内在含义,因为读书确实能够养文气,要不,苏轼怎么会有“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”的感叹呢?我来东海已经三年有余。在市井酒肆之间,我发现了一个很是耐人寻味的现象:凡是毛笔字写得好、有一定文学底子、俨然有隐者之风的人,必是上了一定年纪的。而这些上了一定年纪的有古风之人,大多又与觉民有很深的渊源。随着了解的深入,我释然了:觉民的前世,便是走出了多位前贤的东海书院;觉民的前身,便是培养了一大批满怀报国热忱而努力读书的爱国志士的觉民小学和觉民中学;而觉民中小学得以成就诸多贤才的根本,即是“读书”之斯道。
历览觉民中小学发展的历史,古圣和今贤荟萃,求学与报国并存。回望七十余载前的当代,一批批英勇不屈的`觉民学子,学成文武艺,挥洒报国情,毅然奔赴抗日前线;回顾多事之秋的现代,一代代临危不惧的觉民学子,满怀家国情,奋戈御外侮,决死抗击法鬼入侵;回溯国强势胜的康乾时代,一位位从东海走出去的学富五车才高八斗的举人秀才,与能臣贤相共商定邦之善计,同谋治国之良策,举己身之全力,谋桑梓之福祉。由是观之,古圣今贤的求学报国,无不是通过勤奋读书来推动和实现的。
现而今,穷根究底、广泛涉猎的读书之风,在我们莘莘学子和古圣今贤之间,已然有了断层之虞,作为一名语文教师,我是不乐于见的,也是心怀隐忧的。幸而学校早有先手,通过统筹安排,现在编印了一本语文阅读校本教材,分《爱国篇》、《爱校篇》、《自爱篇》和《爱家篇》四个部分,内有诗歌、散文、杂文、回忆录等多篇美文,不日就能付梓。我衷心希望同学们能够以这本校本教材为突破口,在饭后课余的零碎时间里,再次拾起书本,“多读书,读多书”,最后达到“读书多”的程度,也养出一股浩然的文气来。
斯人已远去,烈风长留存。觉民所以觉民者,在乎读书之斯道也;而读书之斯道,则诚为觉民!
愿有志者勉之!
张林甲午年乙亥月戊戌日于觉民
阅读的作文 篇5
花的陨落,叶的飘零,风的追寻,还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。
——题记
掀开书的扉页,有孟浩然的“草木本无意,荣枯自有时。”的感慨;也有岑参的“古来青史谁不见,今见功名胜古人。”的阔达衷赞;也还有白居易的“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫……
阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,你感觉得到在攀登雪峰的过程,如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立,腊梅般孤傲,雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上,让我们感觉到活着的意义,明白到人的一生不应虚度年华,碌碌无为。
阅读是穿越时空的一场镜花水月,美得不真实的邂逅。在阅读的世界里,你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难,难于上青天。”的感慨;你可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草;你还可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连艋舟也载不动的.愁。
阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶,翩跹起舞;宛如一只野鹤,在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界,我目空一切,将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。
青灯下,这片净土仅容于我。左手执古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁,无暇撞击着心灵,迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花,汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实,当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云:“心中有路,则路通矣。”
阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,洒遍每一个角落。阅读,是睿智的,它会一直载你通向彼岸。
阅读的作文 篇6
阅读可以是阅读书籍,报纸,杂志等等,无论是阅读什么,我们都要有一颗想去发现知识,想去追求的心。这样你就能快乐,就像我上次看的那本书里,是真正的让我感受到阅读中快乐的存在。那本就是《可以抱你吗,宝贝》这本书写了一个非常有爱心的妈妈去孤儿院领养了一位拥有兔唇的小女孩,她并不嫌弃还花钱让小女孩变得美丽漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她们却不知道,这名小男孩是一个“星星的`孩子”——活在自己的世界里的自闭小孩。但她的妈妈并不放弃她,她每天都试图想教孩子开口说话,但时间一天一天过去了,都没有效果。最后,在妈妈出门时他开口叫了一声“妈妈!”
这本书让我感动,我觉得快乐是为孩子在最后终于开口说话了,也是为这世上真的有真善美而快乐,我为我能明白一个人生的道理而快乐。
阅读的作文 篇7
唯有打开书本,我才能感受到片刻时光静好。
深夜无人自在读
随着初中生活一天天的逝去,我们的学习压力也日益增重,每一天如如意一般在学校,补习班家三点一线上奔波,从来有过休息的时间,又是一天深夜,晚上深蓝的幕布上已缀满点点繁星,墙壁上的闹钟滴滴嗒嗒走着,除此之外再无一点声响。抬头看了一下时间已经是十二点,我把笔放下来,拉下纱窗点亮一席草纱灯,把手中的答卷换成一本书籍,便能给我带来一片刻的美好,也许会是一本《呼啸山庄》沉沦在主人公的相爱相杀中无法自拔,也许是一本《月光与六便士》跟随主人公一起追寻心中的梦想……每当我打开一本书,我就如同跟随着作者笔尖写的书字去探索世间每一处美好,洞察万千世界的每一处变化。夜深读书,如此宁静,令人愉快。
翠竹林里品书香
这个暑期我来到大理沙溪。已经快高达30摄氏度的气温,让每一个人的内心都浮躁而急躁,在无法细细品味古镇上古色古香。反正也无所事事,我便一个人待在客宅的小院子里品读一本好书,小院子种满了翠竹,圆润而饱满的绣球,正倾听所有的开着,一只肥沃的老橘猫,这舒服的躺在地上打滚,随着竹叶轻轻晃悠,我也渐渐投入到阅读当中。正所谓“心静自然凉”,我似乎略了高温竟忘了我的`读到了傍晚,余晖泛着玫瑰色,洇到了纯白的纸上到了纯白的纸上,天色将暗,可我仍然回味这本书,一次旅程最放松的时光竟是那一个溢满书香的,下午最令我难忘。
赛前阅读静心思
临近开学,我参加了市运会。而我所擅长的运动项目是网球,才刚到比赛场地几分钟,我的教练就要求我们做准备活动开始训练,好不容易结束了,煎熬的一个下午我们又被拉进去听,枯燥乏味的分界上,等到人人都已筋疲力尽,回到酒店几乎也都倒头开始呼呼大睡,可我那天却失眠,可能困为过度紧张的原因吧。在行李箱中抛出一本《山茶文具店》开始阅读,渐渐的我仿佛自己成为了女主人公,在回本樱花落满街道旁经营着一家文具店。尽管孤身一人却从未感到孤单,毕竟一个人生活,一个人吃饭有时也是一种乐趣呀,无人打扰,沉浸在自己的世界中也很美好,转念又想这好像和打比赛有点相似,一个人上战场,一个人打比赛也有其乐趣所在,我紧张的心情也慢慢平复,在阅读中渐渐睡下去。
无人打扰所带来的宁静,便是愉快的阅读时光,我想这就是阅读最吸引人的地方吧。
阅读的作文 篇8
同学、朋友之间,闹矛盾了,阅读是愈合伤口的最好的药;身处嘈杂之地,心烦躁了,阅读是使人平静的最有效的偏方;学习、写作,也是一样,阅读是提高自我最有用的老师。阅读伴随我成长。
仔细品味一本书时,你会发现,真的很美妙,那种感觉,比和小伙伴们一起嬉戏,来的省力,却又有不甘示弱于那种感觉的快乐,我就是至今都忘不了,那本《夏洛的网》,看了一次又一次的我,虽不能讲出其中快乐的缘由,也无法言喻那种快乐,也许归根到底,那就是阅读的快乐吧!
每每看一本很有意义,或记载作者亲身经历痛苦磨难的一本书时,我就有一种身临其境的.感觉,仿佛成了他们最挚爱、最信任的朋友,替他们把痛苦分担,替他们把快乐分享。就像痴迷于电视剧的那些人一样,被里面的情节所感动。而我,是被书中那些伟大的悲剧、感人至深的事件,所触碰了,触碰到了心中最脆弱的地方,心灵才下起了倾盆大雨,淋湿了眼眶。
有时,遇到那些家长、老师和同学都解决不了的问题时,我只想哭,只想找书籍来倾诉。因为,只有它不会嘲笑我,不会责骂我。要是翻开稍有哲理的书,它们就如万事通博士,告诉我解决问题的方法。结果真的会迎刃而解,似雨过天晴般爽朗与轻松。
那些爱阅读的人们,就会知道,阅读带给了他们多少的好处,最多的就是战胜别人的喜悦吧!
我记得,我们的老师曾经说过这样一句话,我真的非常有感触,到现在还记忆犹新,感觉他说的就是真理:有的同学不爱阅读,有的同学坚持阅读,不爱阅读的同学写作时无话可说,爱阅读,并且坚持阅读的同学写作时思如泉涌!“思如泉涌”意味着什么?还不是超越别人更高的作文分数与语文成绩吗?不爱阅读的孩子,怎能体会到爱阅读的同学,收获知识,采摘硕果的快乐呢?
阅读,那就是我的快乐吧!它就是我的精神食粮,给我补给物质上失掉的营养,这么多年下来的成长,书就不知伴随我走过了多少个春夏秋冬。
平时,我很少看书,但这不意味着我不看书了。一次,我对妈妈说:“每逢寒暑假,你都给我买那么多的书,不是我不爱看,只是这太浪费钱了,您就别……别给我买了吧!”我哽咽着,吞吞吐吐地说。哪里知道妈妈这样回答:“这哪是浪费钱呢?我只是想你从这些书中体会做人的道理,学习更多的知识,做好一个中国人,长大了,好在社会上立足呀!”我很感动,我再也不敢去说拒绝看书的话了。妈妈是为我好,我怎么能把她的这份爱,推向千里之外呢?
在这以后,看起书,阅读起来,总会非常有劲,有激情,因为书里全包含着妈妈对我的爱。然后阅读的快乐会加深一倍,甚至一百倍。
我喜欢在周末看书,周末的时间相对充足一些。那个星期天,安然自得置于书桌旁看书的我,突然有想上厕所的冲动,就习惯性拿着《老人与海》冲进了厕所。锁上门以后,津津有味地看起来。时间不知不觉过去,也不知道过了多久,只听见外面有如鼠般“作作索索”。是谁?莫非是是老爸?可能真的是吧!我不安地想:万一他看到我上厕所都不安稳,说不定会骂我什么呢。于是,我灵敏机智把书藏在了洗衣机里,然后若无其事地去开门,只见爸爸站在门外,一脸怀疑地看着我。
“你搞什么名堂,上厕所那么长时间?”爸爸问。我镇定地回答道:“没什么,真的没什么。”他仿佛感觉不对劲,还是东张西望,终于,视线穿过了那个不起眼的——洗衣机,他在里面找到了我的“犯罪证据”——那本《老人与海》。我低头,像犯了重大的过错似的,也不知道怎么去解释。
在以后的日子里,不止这一起“厕所看书犯罪案件”出现,还有像:半夜小电灯照明看书、周末作业先靠边看书、上课不听讲看书、晚饭不吃看书等等,数不胜数。
对,是阅读充实了我的学习与生活,让我不会空虚,不会寂寞。在受伤、烦躁后的第一时间,得到医治,它们还装载了妈妈对我的爱与更高的期望。阅读是那样快乐!
阅读的作文 篇9
一双大眼睛下面长着一个平平的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,这就是我-----爱看书的.梁宇龙。人人都称我"小书迷"。我最喜欢的书是英娃系列的书。
有一天早上,我一边上厕所一边看一本好看的故事书,这时妈妈催我说:“快点儿,快点儿!再不出来就迟到了。”我忙说:“快好了,快好了,你别再催了!”其实我是想把这个故事看完,可最后还是被妈妈发现了。
还有一次,我早上上学前提前放一本书到我被窝里,刚好妈妈要给我整理被子,我也不给妈妈整理,因为我想晚上睡觉时可以利用床头的台灯来看书。一般没过几天,一本书就看完了,看完一本书就换另一本书进去。没过多久,妈妈就发现了我的这个秘密,于是妈妈以后每天一定会检查我的被窝。
另外,我每天中午都会一直看书,下午放学回来,写完作业我就看书,只等爸爸妈妈回来检查家庭作业。
有一次,爸爸严肃地对我说:“我支持你看书,但是你不准在晃动的车厢里看书,也不准走路看书,更不准在强烈的阳光下看书,因为这样会损伤眼睛!”
我爱看书,因为大人说书籍是人类进步的阶梯。
阅读的作文 篇10
“哎哟,小周,原来你还读了不少书啊!”这是我的一个同学对我说的.大家都知道我擅长理科,殊不知我也是很喜欢读书的.
我自幼就喜欢读书,据我爸爸说,我小时侯不听上两三个故事就不肯睡觉.上了小学,学了拼音,我就开始自己读一些带拼音的书,虽然几乎都是故事书,倒也确实读了不少.到了五年级,我渐渐的喜欢上推理小说,光是《福尔摩斯》就买了六七本。六年级之后,我的涉猎范围就更广了:都梁的《家国四部曲》,刘慈欣的'《三体》,JK罗琳的《哈里波特》,二月河文集……我都读了一遍又一遍,但我认为最引人入胜的,还是孙皓晖先生的《大秦帝国》。
《大秦帝国》一共六部十一本,带我回到了那战火纷飞的遥远时代,在那时,我亲耳听到了张仪那激越的声音:谁用儒家,谁家灭亡……三日不见君王,其心惶惶;一月不入官府,不知所终……儒家在这个大争之世,充其量,不过是一群无用的蛀书虫而已……”在那时,我亲眼见证了秦国强大的过程:从秦孝公赢渠梁挥剑断指血书国耻”到秦始皇赢政一统中国,短短七代君主,却因为商鞅变法,在不到五百年的时间里,完成了历史性的转变!那极心无二虑,尽公不顾私的商君啊!商君商君,法圣天神,忠魂不灭,佑我万民,商君商君,三生为神……”这是当时百姓对为维护新法而牺牲的商鞅的悼念!呜呼,哭我商君!
我的读书计划暂时还不会停止,我似乎已经看到《左传》,《战国策》,《指环王》在向我招手,我确信它们不会让我失望!
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