实用的阅读的作文经典[10篇]
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的阅读的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阅读的作文 篇1
近年来,“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。于我看来,“碎片化阅读”虽是大众阅读的趋势,我们仍需理性对待。
固然,在快节奏的社会生活中,人们很难静下心来认真的阅读思考,也难以抽出时间来进行系统的阅读,在这种情况下,“碎片式阅读”给我们带来了精神上的及时性补充,利用网络进行的终端的碎片化阅读,给我们带来极大的便利。
然而,伴随着“碎片化阅读”而来的,不仅仅是便利,更多的是它的消极影响。
“碎片化阅读”借助于网络收集,表面上方便人们时时刻刻都可以阅读,实际上,使人们渐渐失去专注力。在手机网络这样的平台上看一篇文章时,不断跳出的信息、通知不断地打断我们的思考,使我们陷于一种根本无法集中注意力的尴尬境地。这样的阅读方式,并不能带给我们实质性的精神盛宴,反而只能是一种仿佛读懂的幻觉。
并且,“碎片化阅读”还会使我们的思维趋于同质。人们在终端阅读中获取得到相同的信息,了解相类似的执事,阅读相同的文章等等,使我们易于形成相似的思考方式。在思维与想法上变得平庸,大众。人们被碎片化阅读灌溉了极为相似的想法和观点,失去自我的独特和个性,这样的阅读方式,应理性对待。
时下“低头一族”随处可见,“标题党”也不在少数,他们以快速、便捷为主要目的,在自由的网络世界中畅游,并以此为乐,然而,这样的`方式带来的并不是安全、高效与积极,反而使人们盲目、低效而不自知。我们可以预想得到,若是人人都盲目的进行低效的“碎片化阅读”,并不利于形成良好的社会氛围。长此以往,更不利于个人的发展。
但,“碎片化阅读”是网络发展下的必然趋势,我们不应该一味地排斥和不接受,我们该考虑如何在碎片化的潮流中将自己修炼的更加完美。在“碎片化阅读”中我们不应只停留于月度表面,而应该深入挖掘阅读的精髓。
因此,我们应顺应碎片化阅读趋势。理性对待并且认真思考。
阅读的作文 篇2
阅读,是一种高效的教育手段,我和孩子受益匪浅。从儿子牙牙学语到如今能自由阅读各种书籍,我觉得这个过程很值得与大家分享。
还记得儿子只有两岁左右,我就找到了一些押韵的古诗与儿子一起朗诵。虽然可能儿子并不理解诗词的含义,但是我觉得只要哪怕有一点对练习口语的好处,也值得坚持。慢慢地,儿子背诵了十多首古诗。这并不是让我觉得骄傲的地方,因为这样的背诵只是机械地记忆,对阅读帮助不大。渐渐地,儿子不满足于背古诗,每天晚上睡前半小时是我和儿子亲子阅读的时间。在学前时期,儿子和我一起看了许多图文并茂的书,包括安徒生童话,睡前小故事,成语小故事等等。在阅读过程中我还和儿子用食指边读边点字,读到哪里点到哪里,并在阅读故事中段、结尾等地方提问题,讲讲故事内容,或者给故事添上结尾等。到幼儿园毕业时,儿子已经对阅读产生浓厚的兴趣了。
到了小学阶段,学习拼音后,儿子的视野更开阔了,开始不用我的陪伴,独立地阅读。阅读的.书籍开始广泛:三国演义、水浒传、儒林外史、上下五千年、鲁滨逊漂流记……,这些有故事情节的名著书籍,儿子看得津津有味。这时我会时常和儿子讨论书中的人物故事,如儿子最喜欢的“三国演义”,儿子不厌其烦地阅读了多次,故事里人物众多,战役无数,儿子如数家珍。
通过阅读习惯的培养,我发现阅读对孩子性格的塑造也有很大的帮助,对真善美、假丑恶的分辨能力、对客观世界认知有了很大的提高。
草草数字,仅是一个母亲对培养孩子阅读习惯的见解。愿所有的孩子爱上阅读,爱***籍,让书籍成为我们终生的好朋友。
阅读的作文 篇3
为了要增进知识,更明白社会的大小事,这学期全班开始用心地读报,日积月累,大家也都找到了读报的乐趣,并且对读报乐此不疲、乐在其中呢!来到这个班级,也是我和语文报的第一次接触,沉浸在这个文字世界,在这里四处探索,一步一步的迈向成功的道路,虽然路途遥远,但最终还是会找到那把开启学问的钥匙。
感谢报纸让我了解社会上所发生的事情,虽然有时无法理解文章的含义,但在不知不觉、迷迷糊糊中,却也慢慢地改变了我对这个世界的看法,犹如数字1一般,虽然是不起眼的小数字,但每天聚沙成塔、日复一日、年复一年,就能逐渐累计,原本贫乏无知的我,竟也开始出口成章,脑海里充斥着满满的优美文句!平日一拿到报纸,较常阅读的版面要属《少年文艺》、《青春版》 了!那富有人生哲理却又迷人的深奥世界,有着许多议题等着我去思考、解题,我好喜欢这种动脑的`感觉,每读完一篇,平常疑惑的人生方向瞬间也清晰了起来!
我发现,读书不一定要死背,或是随便看一下不动脑;只要有心,没有不可能的事,所以别太快否定自己,要持续再下功夫,别和他人比较,要期许自己比昨日的自己更好。总而言之,天下无难事,只怕有心人。读报对我们而言,其实有益无害,并不如一般同学想像的,是一种沈重的负担。既然下定了决心要读报,就得持之以恒;想要有傲人的写作能力,就要打好基础!一起来读报吧!保证让你一拿起就舍不得放下喔!
阅读的作文 篇4
一颗流星划过,带来了光芒,带走了对未来的向往。 ——题记
奇妙的宇宙诞生出无数颗行星,幽暗的星空出现了各种亮点,给迷茫的夜路带来了光明,给一颗颗游子之心,增添了希望。如果说人生好比一个亮点,光芒最灿烂的时刻便是青春。
“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的爱慕之情,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致,都属于这个光芒,属于最灿烂,最美好的时刻。我的星空里,就有一颗星,一颗光芒最亮,最耀眼,而又触不可及的星。青春是一场梦,而她便是梦中最亮的星,给了我光芒,给了我希望。她照耀着我,而我痴迷着她,已无法自拔。她有多大,而我的世界就有多大,她就是我的全世界。从认识到现在,从过去到将来,不管是晚上放学还是将来的日子,难道只能默默注视着她的.离去。
泪水在眼眶里待久了,便淡了;云飘远了,便散了;人的感情久了,便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既来之则安之,过分的去避免,去逃避,只会让事情变得更糟糕。
青春是一场戏,一场无导演,无排练 ,无灯光,而又绚丽多彩,甜酸苦辣的感情戏。我多想戏中只有我们,生活在一个无人打扰,一个无任何问题的世界,我宁愿和你去流浪,因为戏中只有我们。
青春是一场华丽多彩而又触不可及的梦。在这场梦里,我们奋斗过,努力过。做一场无悔、无怨的梦。如果我拿到了那张和你一样的录取通知书,你愿意跟我走吗?
青春的那颗星,划破夜空,带走了我的“心”。 ——后记
阅读的作文 篇5
我虽没有去过珠穆朗玛峰,但从阅读中感到了它的高耸入云;没有去过宇宙,但在阅读中读出了它的浩瀚无边;没有经历过战争,但从阅读中体会到了它的残酷。阅读是一场奇妙的旅行,能把你带去任何地方。
以前的我,不喜欢阅读,因为从未体会过读书的奇妙。五年级时,班里举行了读书报告会,我只好逼着自己在书店里找些著名的'书来阅读。看过这些好书以后,我才发现阅读像美食一样,吃了好吃的东西就不断想吃。
我爱读《三国演义》,因为我能学习刘备的仁德,感受关羽的忠勇,敬仰孔明的智慧,体会赵子龙的勇敢。当书中的正义人物战死在沙场时,我为他惋惜;当书中的邪恶者得逞时,我气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我兴高采烈……
“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,只因你是我的女儿!”这是冰心的散文《不为什么》,我感受到了母爱的伟大。
我在阅读中感受到了从未有过的快乐。
阅读的作文 篇6
我很喜欢看书,所以妈妈给我买了很多很多书,我的书架上、桌子上、茶几上琳琅满目,到处是一堆又一堆的书。
我一天能看完300多页的书,可是爸爸说我不会看书,我很纳闷。有一天晚上,我忍不住问爸爸,“我每天坚持看书,为什么在爸爸眼里却还是一个不会看书的人?”我有满肚子的疑问。爸爸不紧不慢微笑着摸摸我的头说:“你知道每个故事的背后都有什么道理吗?你能把书里的内容完整的复述给别人听吗?你对书中经典优美的句子做了记录吗?”爸爸抢淋弹雨似的问题彻底击垮了我的防线。我底下了骄傲的头,爸爸的每一个问题在我阅读时确实没有认真思考过。我拽着爸爸的衣角,谦虚地向他讨教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下,给我讲起了他的阅读方法,他阅读《三国演义》第一遍粗略的看,大概知道故事梗概。第二遍仔细地看,熟悉书里讲到的每个故事;第三遍深入地看,熟悉书里每个人物的形象特点,还要边看边画做标记,看完一部分还会进行思考。听了他的话,我终于明白什么才是阅读。
从那以后,我边看边思考,看书不求速度,每一本书的内容我都认真去理解,有不懂的.地方就主动跑去问爸爸妈妈,看到特别生动优美的句子我也学着画一画。等我第二次看,第三次再去重复阅读这本书的时候,记忆就更加深刻了,偶尔对特别感兴趣的书阅读完后还会写短小的感想。
我记得最深刻的是阅读《查理和巧克力工厂》这本书讲了善良的查理遇到了旺卡先生,他帮旺卡先生找回了童年的记忆,找回了父亲的爱。书里用了很多耐人寻味、生动有趣的句子,深深地打动了我。我和妈妈还找出了这部电影看了一遍,书里的内容被电影里的人物演绎地活灵活现。真是棒极了!以后我能完整地把这个故事讲给身边的人听。
阅读现在已经是我生活的一部分了。
阅读的作文 篇7
妈妈的手
从一出生到现在,妈妈的手就没有离开过我。
当我还是会走路的时候,妈妈就抱着我,什么时候也不会松手 ,抱累了就换一只手,从不会抱怨,当我蹒跚学步的时候,她的手就搂在我的腋下,生怕我会摔跤,当我上学的时候,她那灵巧的手变着花样给我们做好吃的,我们每次都会像馋猫一样,把所有的东西都吃光光。
现在,我几乎都没怎么碰过她的手了,因为没有什么时间,也因为年龄的原因,与她越来越生疏了,连话也很少和她讲,每次有什么不顺心的事都宁愿跟朋友说也不愿跟她说。
直到有一天,学校要举行一个感恩的演讲会,要求家长来观看,回去后,我就随口这么一说,反正去不去也没有什么大的问题。
演讲会开始了,别的同学的爸爸妈妈都来了,我就有一些着急了,真后悔没把这个当回事,突然,有一瓶饮料从我的身旁出现,我一转身,原来是妈妈,看她满头大汗,就问她干什么去了,她说:“我怕你口干,就去给你买饮料去了,可不知道那里卖,最后跑到学校外面去买,可是人太多,所以到现在才回来。”顿时,我的心颤了一下,不知该说些什么,眼泪也在眼圈里面打转,但我强忍着,最后还是流了下来,但我背着她撕掉了。
演讲会中有一个活动就是要我们牵起母亲的手,对她说心里话,我牵了她的手,但没有对她说我的心里话。可能是因为害羞吧,手心就出汗了。刚想着擦去手中的.汗,一看,我还牵着妈妈的手呢,顿时,我呆住了,妈妈的手是那么的粗糙,而且手掌还有一层厚厚的茧,我抬头一看,才发现妈妈不再那么年轻,眼角布满了皱纹,脸上也有很多的斑,我眼泪再也忍不住了,哗哗的往下掉,妈妈看见了,问我怎么了,我说有沙子进眼睛了,她说:“不要紧吧,让我看一下,”我连忙拒绝了,生所被她发现。
为了我们,妈妈从一个二十几岁的漂亮姑娘变成了现在的家庭主妇,为了我们,整天都不能穿漂亮的衣服,为了我们,整天都要起早贪黑的为我们准备吃的,为了我们,她的手布满了老茧也不曾修理,为了整个家庭,整天都忙里忙外,不曾休息一刻,为了这个家,她所她的青春都无偿的奉献出来了。
时间稍纵即逝,虽然时光不能倒流,但是我希望我能够珍惜现在的每时每刻,多为父母分担一些忧愁,替父母减轻一份担忧,为父母挣得一些荣誉,也好弥补以前没有做的一些事情,从现在做起,希望还来得及。
阅读的作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯,也是人类宝贵的精神财富。读一本好书,就像与先哲交谈。在阅读中,我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句,让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔,更有利于知识境界的提升。
例如,吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书,后来经过孙权的劝说,最终同意读书。数日后,吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此,吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号,令人刮目相看了。
阅读是很重要的,不仅扩大我们的知识面,还会提高我们的文学修养,最重要的是让我们获得丰富的语言积累,尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料,这材料必须积累,积累就必须阅读,阅读就会成为习惯。
这样在写作中才能把词语们如鱼得水的'调动出来,加以变换,恰当运用,用好了不仅会解决燃眉之急,还会锦上添花。所以,阅读是积累的重要途径,口不绝吟于六艺之文,手不停婆于非家之编(韩愈),只有持之以恒,才能采集到更多的珍珠美玉。
俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过,我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义,并做到读书好,好读书,读好书。这样才能让自己受益终生。
我是某某学校的一名学生,我宣誓:‘与好书为伴,坚持每天读书,让阅读成为习惯,勤于思考,常写读书笔记,善于积累,背诵经典诗词……听,这是学生们在庄严宣誓……
阅读的作文 篇9
人们常说“读书破万卷,下笔如有神”,意思是说读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手。作为一名小学生,要想写出好文章,就更应该多读书。可是读一本书容易,如果要坚持一直读书,并喜欢上阅读,却是一件不容易的事。我与书结下不解之缘,还要从小时候的一件事说起。
那是还在上幼儿园的时候,我们学校举行了读书漂流活动。顾名思义,就是书一会儿在你这儿,一会儿在我这儿,而且在手中停留的时间很短,老师让我们好好珍惜这个难得的机会,把每天拿到的`书好好读读。
我拿到的第一本书是《昆虫记》第一册。那天,我兴奋地拿着这本书,回家后什么也不干就准备看书。可当我打开书时,顿时傻眼了——书上只有几幅可怜巴巴的图片,其它都是我不认识的文字,我只好缠着妈妈读给我听。妈妈一开始不愿意,说她工作很忙,没空给我读。但她还是架不住我的软磨硬泡,终于答应了。不过妈妈有个条件,那就是妈妈每读完一篇文章,我就要把听到的内容讲一遍。为了能让妈妈尽快给我读书,我爽快地答应了。
不一会儿,妈妈就把故事读完了,她的声音戛然而止,而我却被书中的情节深深地吸引了,陶醉在其中,直到妈妈推了我一下,我才惊醒。该我讲了,我还真是超强大脑,不一会儿就把整个故事复述了一遍,妈妈惊讶得直朝我竖大拇指。
从那以后,妈妈就认为我很有读书的天赋,坚持每天给我读故事,我也开始学着自己看书。不知不觉中,我越来越喜欢看书了。书无形中成了我最好的朋友。
现在,每当妈妈去外面办事时,我都会央求妈妈给我带几本书回来。而我呢,当然是抱着书去享受我的精神大餐了。
读书开阔了我的眼界,提高了我的写作水平。我会坚持读下去。
阅读的作文 篇10
“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭,岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马;时间“像奔流的小溪;时间像天上的一道流星………
时光荏苒,一眨眼之间,我就从懵懂的小朋友变成一个踏上初中的少年了。不禁回想,总会露出笑容:一年级,很荣幸当上了路队长,但呆呆的我却讨厌这个活儿,满脸不情愿;二年级,碰上了小学里最强劲的对手,永远是在拼命比赛中度过的;三年级,当上了班长,开启了多管闲事的模式;四年级,终于当上了护旗手,那是何等的'自豪;五年级,从护旗手晋升为班级代言人,终以失败收尾。小学生涯固然难忘;干过多少有趣的事情,讲过多少稚嫩的话语,其实又记得多少?记得的只有最开心的时刻,最荣耀的事情,和校园里的一草一木,不禁有些许伤悲:自己在校园里度过了六个年头,最终的记忆,又能占据多少空间呢?六个年头岂不白白浪费不少?时光真快!我竟只有呆呆的望着这个大沙漏缓缓流逝……
如今,我开始无动于衷,我喜欢上了拖拉,喜欢上了慢动作,喜欢上了慢悠悠。我不知不觉间竟开始堕落了!我想反抗,我想给自己留下一个没有遗憾的昨天,留下一个令我向往的明天。是啊!当我成年了,回首以及今日,蓦然发现,自己留下一个难以补缺的时光,不免十分心痛。人只有这一次的机会,失去便不再来:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
我不能看时光轻划过指尖,不去挽留,不去抓紧。我现在只有抓紧每一分,每一秒,不让时间化成泡影,化成空虚之物,才是最好。我想让自己初中的每一天变的让我铭记于心,让我不留遗憾,就足够了。不,不是!应从现在做起,直至未来,延伸永远!不让自己留遗憾!让自己回忆过去能有更多的值得铭记于心的事情。所以,我要好好珍惜每一天,加油吧,少年!
“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭,岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马;时间像奔流的小溪;时间像天上的一道流星………
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