关于阅读的作文实用15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于阅读的作文，欢迎阅读与收藏。
关于阅读的作文1
说起阅读之星，肯定是我们班的语文课代表——缪可了。
缪可是个十足的“小书虫”。她曾经告诉过我，她小时候就每天离不开课外书，她只要一闲下来，就拿出自己的书阅读，一读就是几小时，渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且还特别的有意思。缪可对书有着浓厚的兴趣。
她常说“饭可以一日不吃，但书绝不可一日不读！”正是因为这句话，她还常常忘记吃饭呢！
她读书还特别入迷。有一次，我们周五约好周六一起去万达玩。那天下午，我早早来到万达广场门口等她。等了整整两个小时，都没有见到她的影子。
我实在等的不耐烦了给她打了个电话，问她怎么回事，约好一起出来玩的呢，约定的时间过了快两小时了，结果她说“啊”，忘了跟我约好的事，她正在书房看书呢！唉！就过了一个晚上，只顾看书，尽然把我们的约定忘的'一干二净，她读书真的有点“痴”了。
关于阅读的作文2
我是一个小小电视迷。只要一有空我就想着看电视，如果有作业也是急急忙忙地做完就坐在电视机前。妈妈说我头上长了个“电视机”。
有一天我又想看电视了，可不知怎么却找不到遥控器了。我无可奈何地回到自己的房间，随手拿了一本《上下五千年》漫不经心地瞧了起来。谁知却越看越有趣，我知道了蔡伦造纸，张衡发明了地动仪，以及名医华佗和飞将李广的故事。
妈妈回来了，看见我在书桌前认真地看书，好好地表扬了我。第二天又带我去书城买了《昆虫历险记》，《淘气包马小跳》，《世界文明奇迹》等我喜欢的书籍。还答应我会经常带我去买书。我读着这些书，和阿楚，玛丽，小鲁在神秘的'昆虫世界中探险；和马小跳，唐飞他们一起度过那有趣的快乐时光；在古老的文明古国里遨游，畅想。
我终于明白了为什么何老师要我们多阅读课外书，因为在知识的海洋里可以学到非常多的知识，可以获得无穷的乐趣！
关于阅读的作文3
阳光透进了我的房间，睁开朦胧的眼睛，又是一个新的开始。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一切完成后，我便拿起沈石溪的《我的小时候》津津有味地读起来。
光阴似箭，我惬意地看着书，并没有发现时间的流逝。秋天的早晨，温暖、舒适，都带有几分凉爽。我喜欢这种天气，也让我更加沉迷于书中，徜徉在文字里，映入脑海里，浮现眼前……仿佛进入异境，不想出来。
沈石溪的文章十分有趣，我的思路会随他走，他就是我，我就是他，他遇见了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑；他遇见难过的事情，哭了，我也会为他难过……
风又一次拂过我的脸颊，让我全身一抖，回过了神，啊！已经看了两个多小时的.书啦！我站起身，走了走，脑中却还在回想刚才的文字……
阅读是一种幸福，它需要你慢慢体会；阅读是一种幸福，是沉浸于文字的心静；阅读是一种幸福，是我们打开世界的另一个窗口。
关于阅读的作文4
课外阅读对我们来说很重要。可能有些人觉得不重要。把课堂上的课程学好就行了，那你就大错特错了！
课外阅读不仅可以提高我们的学习兴趣，还可以丰富我们的'学习生活。我记得莎士比亚曾经说过：书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像大地上的阳光，智慧中的书，没有翅膀的鸟。这向我们展示了书籍的重要性。
有益的课外阅读不仅不会影响我们的学习，还会促进知识的增长，身心健康，知道很多平常生活中看不到的趣事。比如看一本书《中华上下五千年》可以告诉我们很多中国古代艺术！
每天抽点时间把那些课外书翻一倍，增长见识！
关于阅读的作文5
一年一度的中秋将节到了。中秋是合家团圆的日子，所以，吃过中午饭，我们就踏上了回家的旅程。
经过了两个小时的长途跋涉，我终于呼吸到了大自然的气息，回到了梦寐以求的老家。终于熬到了晚上，我们打开月饼，坐在月光下边吃边聊天。我则望着光洁圆润的月亮出神了，我仿佛看见了广寒宫看见了饱经风霜、苍劲挺拔的桂花树，看见了贪财的吴刚正在砍桂花树，看见了玉兔，看见了忧愁的嫦娥正对后羿深情的望着。……突然，有一颗流星从天上飞过，我闭上眼睛许下了美好的`愿望。
该吃月饼了，奶奶说：“我在月饼里塞了一元钱，谁吃着了就归谁，代表着来年一定会发大财！”大家伙听了以后，都抓紧时间吃了起来，“中了！”弟弟高喊道。“我也中了”爸爸说。全家就我一个没中，我干脆三个三地吃，终于，我也中了。但看到我脸上的芝麻，全家都乐地不可开交。
中秋，是我最喜爱的节日。“但愿人长久，千里共婵娟！”
关于阅读的作文6
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的.书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
关于阅读的作文7
书名：《最后一头战象》作者：沈石溪
内容摘要：作者写的是解放前的西双版纳，利用八十多头象兵来抵抗日本军，虽然打赢了日本军，但是这八十多头象兵全部牺牲了，在搬运大象是发现了还有一头大象活着，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子里的小阁楼，不停地在楼底下叫着，原来它是要象鞍。它想在离开村子去象冢之前，再看看它几年前打仗用过的象鞍。并且，它没有到神秘祖先留的象冢，而是和一起抗日的`战象埋在了百象冢。
阅读心理：
动物永远都是人类忠实的朋友，大象就是一个，但是它对友情的理解看得很深，在生命的最后一刻，它没有选择到祖先的象冢，而是和自己的战友死在了一起。
关于阅读的作文8
每个周末，只要我的作业写完了，就求着妈妈让去阅读吧看书，只要她一答应，我就活蹦乱跳，开心得不得了。
阅读吧在文化大厦一楼，是一间古色古香的'小屋。这里环境优雅又安静，室内种了几盆花草，走进去一股清香迎面扑来。这里的书种类很多，有文化类、科学类、成人类、少儿类等等，不过我最喜欢看的是漫画书，里面的内容丰富有趣，经常看得入迷，连被蚊子咬了也不知道，我还喜欢看故事书，这里面的词语丰富多彩，句子优美动人，不管怎么看也看不够。
妈妈站在门外说：“要走了，已经五点了，阅读吧要关门了！”过了好一会儿，我才反应过来，不乐意地说：“再等一会儿。”说完后，我又沉迷在漫画之中，连妈妈在外面等我都忘记了。
哦，忘了告诉你，我还是这里的小小图书管理员呢！
关于阅读的作文9
周一第二节课是语文。老师走进教室，神秘地说：“我带你去一个你从未去过的地方。”学生们听的时候既开心又好奇。我们跟着老师来到另一个教室，那是阅览室。
走进阅览室就像走进了书海。书架上整齐地摆放着各种各样的书。学生们从书架上拿出他们最喜欢的书，坐在书桌前全神贯注地阅读。教室里非常安静，甚至可以听到针落地的声音。铃响时，学生们把书放回原位，不情愿地离开了阅览室。
我在书的海洋中旅行，享受知识带来的'快乐。
关于阅读的作文10
一年级时，老师带领全班到图书馆领取借书证，到了图书馆，老师让我们先去选书看。一走入图书馆，我像刘姥姥进大观园，什么都稀奇，什么都奇怪。东看看、西瞧瞧，迟迟不敢拿回一本书，因为…。书太多，种类也太多，我不知道要看哪一本好？
有一次，我到图书馆选了一本很厚的故事书仔细阅读，太入迷了，所以看到上课时间到了都不知道，回到教室被老师臭骂一顿。还有一次我也是太沉醉于书中世界，连爸爸走到身边呼喊都没感觉，这是我迷上阅读的开始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司机，不但接送还要陪我在图书馆看书。
有过这段时间的`付出，到图书馆看书已经变成习惯，也是我假日最大的休闲，也因此让我体会到，看书真的会增长知识，会让自己更聪明，懂得越多，越能了解许多事。所以到图书馆真是一件值得一再去做的事。
未来，我仍然会继续上图书馆阅读，努力吸收新知，更充实自己，让我能更快乐于阅读里。
关于阅读的作文11
我们看到讲台上有一杯清水、一个鲜鸡蛋、一包盐、一双筷子和一把勺子。
大家不解地问：“你今天打算干什么？”老师神秘地说：“今天我们要做一个神奇的实验。”
首先，老师小心翼翼地把一个新鲜的鸡蛋放入清水中。蛋睡得像个害羞的'小女孩！然后，老师往水里放了一勺盐，搅拌了一下，鸡蛋摇摇晃晃的像个喝醉的老人。老师又往里面放盐，用筷子搅拌。是时候见证奇迹了，彩蛋飘了。“耶！”台下响起了欢呼声，大家都很开心！但我想：原理是什么。
我问老师，老师小心翼翼地告诉我“浮力”的奥秘：“盐水的浮力大于清水的浮力，所以鸡蛋会浮起来。”
多么神奇的实验！
关于阅读的作文12
面对阅读这个语文拦路虎，很多人甚是苦恼，我也不例外，但听了这堂课，我才发现此阅读原来可以这么简单。
中考阅读题？在我眼里自然是遥不可及，但乐老师却把这些题目给我们当做例题来讲解。
只是一个简单的标题，便可以判断出文章中的'人物关系，主要讲了什么，这样思路就清晰了不少。
你还在像无头苍蝇一样漫无目地通读全文吗？做阅读理解就和打仗一样，需要击中敌人的要害，胜利的几率就会大一些，就像在做题的时候，我们要首先看考题，找到问的什么，才能知道要害是什么，这样一针见血，再也不会被其他内容干扰。
万物间都存在着关系，这是一条奇妙的链子，只要合理运用起来，便能一一击破。
看似困难重重的中考阅读题，经过乐老师一点拨，忽然觉得没什么，就像一种思维定式，不管多难的题目，始终逃不过方法，只要掌握了答题方法，管它千万题目都能拿高分。
我们要发扬武松精神，不管阅读这只老虎多么强壮，照打不误。
关于阅读的作文13
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚曾经说过：“书是人类的营养品”。没错，正因如此我们人类才不断进步着。
小时候，我看的“十万个为什么”让我知道彩虹是因为阳光射到空中所形成的自然现象。阳光射入水滴时会以不同角度入射，在水滴内以不同的角度所……
在一至三年级读的“青鸟”更是受益匪浅，他让我知道了，幸福是什么。是一种不可捉摸，不可思议的灵妙的`气息，这便是人生的精髓——幸福。
不久前，我读完了一本厚厚的书——童年，这本书让我知道我童年的生活是多么的灿烂，天天衣食无忧，衣来伸手，饭来张口。而可怜的高尔基呢？四岁就丧母，天天可能吃了上顿没有下顿，但他依然好好地生活着，长大后他还可以成为这么伟大的作家。而我呢？从小到大从没有自己做过一件正经的事，这高尔基怎么能不使我敬佩呢？
书是人类知识的源泉，让阅读丰富我们的课余生活，让阅读伴我成长！
关于阅读的作文14
中学生中的男生多关注科幻、武侠、漫画等书刊。而女生则专注于言情和小说。
现在来说说中学生看课外书的利与弊。
我觉得中学生看课外书的好处在于，可以增长见识，开阔眼界，知道为人处世的.道理，更好的了解社会的本质。比如看名著可以让我们了解过去的世界，让我们更多的了解中国过去的历史；看小说能感受到作者的思想感情和社会现象。
缺点在于：中学生如果没有适当的阅读课外书，就会沉迷于课外书，比如上课、放学、回家的时候看。这会对学习和身体产生很大的影响，甚至误入歧途。
所以可以总结一下课外书，但要遵守适度原则，尤其是对男生来说，要增强其抑制性，以免耽误学习，对身体造成伤害。课外书是我们生活的重要组成部分，但我们在选择课外书时必须小心。
关于阅读的作文15
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”哈哈哈……，的确如此，妈妈说我只要一头扎进书海里，就仿佛与世隔绝了一样，就算叫我一百声都没有回应，因为书里的内容故事引人入胜，深深得吸引着我。
因为阅读我知道了中国上下五千年的'历史；因为阅读我知道了中外文化的不同之处；因为阅读我知道了动植物的生长过程；因为阅读我知道了各种名山大川、名胜古迹、奇花异草。
书是我的精神食粮，阅读是我的兴趣爱好，读书是一件非常快乐的事情，可以带我远走高飞，让我不断的吸取新的知识，不断的完善。
我相信只要我刻苦努力，就一定能走向成功。
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